學(xué)前教育自考本科試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒期占主要地位的想象是（）A.再造想象B.創(chuàng)造想象C.無意想象D.有意想象2.幼兒在游戲中，把冰棍棒當(dāng)注射器，這屬于（）A.表演游戲B.象征性游戲C.結(jié)構(gòu)游戲D.規(guī)則游戲3.幼兒期言語發(fā)展的主要任務(wù)是（）A.發(fā)展口語B.發(fā)展書面語C.發(fā)展內(nèi)部言語D.發(fā)展連貫言語4.幼兒記憶的特點(diǎn)是（）A.無意記憶占優(yōu)勢B.有意記憶占優(yōu)勢C.意義記憶效果好D.抽象記憶占優(yōu)勢5.幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動、（）、易受感染和易外露。A.很穩(wěn)定B.很含蓄C.易變化D.易控制6.幼兒期性格的典型特點(diǎn)是（）A.模仿性強(qiáng)B.喜歡交往C.好奇好問D.活潑好動7.幼兒園教育的基本活動是（）A.教學(xué)B.游戲C.生活活動D.學(xué)習(xí)活動8.幼兒教師職業(yè)道德的核心是（）A.熱愛幼兒B.為人師表C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.依法執(zhí)教9.對幼兒發(fā)展?fàn)顩r評估的目的是（）A.篩選、排隊(duì)B.教師反思性成長C.提高保教質(zhì)量D.了解幼兒的發(fā)展需要10.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了（）教育原則。A.啟蒙性B.發(fā)展適宜性C.綜合性D.活動性二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于幼兒記憶特點(diǎn)的有（）A.形象記憶占優(yōu)勢B.意義記憶效果好C.機(jī)械記憶用得多D.記得快忘得也快2.幼兒游戲的特點(diǎn)有（）A.自主性B.虛構(gòu)性C.愉悅性D.有序性3.幼兒園常見的游戲類型有（）A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.表演游戲D.智力游戲4.幼兒情緒情感的發(fā)展趨勢包括（）A.社會化B.豐富和深刻化C.自我調(diào)節(jié)化D.情感隨意化5.幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)包括（）A.工作對象的幼稚性B.工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性C.工作過程的創(chuàng)造性D.工作手段的示范性6.幼兒園教育活動的組織形式有（）A.集體活動B.小組活動C.個別活動D.親子活動7.有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的方法有（）A.開展體育活動B.保證營養(yǎng)均衡C.培養(yǎng)良好生活習(xí)慣D.忽視幼兒情緒8.幼兒品德教育的內(nèi)容包括（）A.文明禮貌教育B.友愛教育C.集體生活教育D.品質(zhì)教育9.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性原則B.發(fā)展適宜性原則C.幼兒參與性原則D.開放性原則10.幼兒心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有（）A.智力發(fā)展正常B.情緒穩(wěn)定愉快C.人際關(guān)系融洽D.行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)三、判斷題（每題2分，共20分）1.幼兒的有意注意逐漸占主導(dǎo)地位。（）2.幼兒的游戲是對現(xiàn)實(shí)生活的簡單翻版。（）3.幼兒期是語言發(fā)展的關(guān)鍵期。（）4.幼兒的情緒具有易沖動、不穩(wěn)定的特點(diǎn)。（）5.幼兒園教育應(yīng)以教學(xué)為基本活動。（）6.幼兒教師只需要具備專業(yè)知識，不需要具備良好的職業(yè)道德。（）7.幼兒的告狀行為是不好的，應(yīng)該制止。（）8.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)只需要考慮物質(zhì)環(huán)境，不需要考慮精神環(huán)境。（）9.幼兒的自我意識在幼兒期已經(jīng)完全發(fā)展成熟。（）10.幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述幼兒游戲的教育作用。幼兒游戲能促進(jìn)身體發(fā)展，如鍛煉肌肉等；利于認(rèn)知發(fā)展，增加知識與智力；促進(jìn)社會性發(fā)展，學(xué)會交往合作；還能豐富情感體驗(yàn)，釋放壓力，培養(yǎng)良好情緒。2.幼兒教師應(yīng)具備哪些專業(yè)能力？幼兒教師應(yīng)具備觀察與評估能力，了解幼兒發(fā)展；設(shè)計(jì)與組織教育活動能力；良好的溝通能力，與幼兒、家長有效交流；指導(dǎo)游戲能力，推動幼兒游戲開展；還需有突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。3.簡述培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣的方法?？赏ㄟ^榜樣示范，讓幼兒模仿學(xué)習(xí)；明確規(guī)則，使幼兒知曉要求；采用游戲化方式，讓幼兒在樂趣中養(yǎng)成；及時鼓勵表揚(yáng)，強(qiáng)化正確行為；家園合作，保持教育一致性。4.簡述幼兒情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)。幼兒情緒易沖動，難自控；情緒不穩(wěn)定，易變化；易受感染，受他人情緒影響；情緒外露，喜怒哀樂易表現(xiàn)；情感逐漸豐富深刻，社會性情感開始發(fā)展。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論如何在幼兒園開展有效的安全教育活動？可將安全教育融入日常活動，如結(jié)合生活場景講解安全知識。開展主題活動，像消防演練等。利用多媒體資源展示危險(xiǎn)后果，增強(qiáng)幼兒認(rèn)知。還需家園配合，共同培養(yǎng)幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。2.談?wù)動變簣@課程設(shè)置應(yīng)遵循哪些原則？要遵循全面性原則，涵蓋各領(lǐng)域內(nèi)容；啟蒙性原則，符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)；生活性原則，貼近幼兒生活；趣味性原則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；還要遵循發(fā)展適宜性原則，適應(yīng)幼兒年齡與個體差異。3.如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力？提供豐富多樣的材料和環(huán)境，鼓勵幼兒探索嘗試。給予自由空間，讓幼兒自主想象創(chuàng)作。鼓勵幼兒提問，對其獨(dú)特想法給予肯定。開展創(chuàng)意活動，如手工、繪畫等，激發(fā)創(chuàng)造思維。4.討論家園合作對幼兒發(fā)展的重要性。家園合作能使教育保持一致性，避免教育矛盾。家長和教師可相互交流，全面了解幼兒情況。家庭與幼兒園優(yōu)勢互補(bǔ)，共同為幼兒提供良好成長環(huán)境，更利于幼兒全面健康發(fā)展。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.A4.A5.C6.A7.B8.A9.D10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ACD2.ABC3.ABCD