自考通過率提升的對策研究自考通過率提升的對策研究

【摘要】本文運用文獻綜述法，結(jié)合自考學(xué)生的實際情況，根據(jù)多年的自考教學(xué)經(jīng)驗，從教師的角度闡述了幾點提高自考通過率的見解。

【關(guān)鍵詞】自考;通過率;教學(xué)手段

自學(xué)考試是個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的教育形式，具有寬進嚴出、學(xué)習(xí)方式靈活多樣、社會認可度較高等特點。隨著對自學(xué)考試認知度的提升，參加自學(xué)考試的人數(shù)逐年上升，為了保證學(xué)生的考試通過率，這就需要任課教師也要不斷的強化自己，豐富自己的教學(xué)手段。通過這幾年的教學(xué)，可看出現(xiàn)在教師面臨著這樣幾個問題。

一、智能手機的影響

隨著網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在社會幾乎人人一部智能手機，學(xué)生也不例外，上課時候，人人一部智能手機拿在手里。得益于手機信號的強大以及網(wǎng)速的提升，好多學(xué)生沉迷于手機，在上課期間，打手機游戲，看電影，網(wǎng)絡(luò)聊天，看小說等現(xiàn)象非常普遍，而且屢禁不止。這嚴重影響了正常教學(xué)的進行，擾亂了正常課堂秩序。

二、學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱

自考學(xué)生大多來自高考成績不太理想不能正常升入高等院校而又想繼續(xù)深造的普通高中學(xué)生，也有部分中專、技校、職高等學(xué)校的畢業(yè)生以及社會成人。他們基礎(chǔ)差，對于新知識的接受比較困難。多數(shù)全日制自考生自考選取學(xué)校和專業(yè)都很盲目，有些學(xué)生選擇專業(yè)是因為好就業(yè)，沒有考慮興趣。

三、學(xué)生自律性不強

很多學(xué)生從上學(xué)伊始就不嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認為學(xué)校規(guī)章制度沒有什么制約力，課可上可不上，不想上課就睡覺或是打游戲等。這部分人勢必會影響其他考生，使其他考生的學(xué)習(xí)積極性嚴重受挫，學(xué)風(fēng)自然就不會太好。還有些父母怕孩子過早進入社會容易受到不良風(fēng)氣影響，故送學(xué)生來自考，來上學(xué)只是為了長身體，多認識幾個朋友?？偟目磥碛行W(xué)生學(xué)習(xí)沒有計劃和動力，沒有目標，以至于上到中途好多課沒過退出，有的學(xué)生是看到其他學(xué)生退學(xué)也沒有干勁，跟著退出。

通過率是衡量自考教學(xué)質(zhì)量的重要指標，結(jié)合本人多年從事電子商務(wù)專業(yè)的自考教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)了幾點自己的心得體會，希望對提高自考通過率有所幫助。

1.精研考試大綱。大綱包含了課程考核的范圍、要求和考核方式。雖說考試題目來自于試題庫，但基本不會超出考綱的規(guī)定范圍，考綱對考試內(nèi)容的能力程序要求作出了明確規(guī)定，把全部考核點劃分為理解、深刻理解、掌握能力層次，并在每個考核點標明了能力考核的層次上限，而且規(guī)定考試命題在難度上不得超越這些限定。為此，應(yīng)要求考生按照這些規(guī)定能力層次去掌握各個考核點。大綱還規(guī)定了考試命題中的各種分數(shù)比例，從這些比例中可以總結(jié)出知識要點，做到心中有數(shù)。然后，有針對性的對考生進行指導(dǎo)，合理的分配授課時間。

2.精研歷年真題。自學(xué)考試的命題是采取題庫命題方式。題庫是眾多類型試題的集合，每年的自學(xué)考試試卷是從題庫中以抽簽的方式抽出試題并組成試卷的。每年試卷的題型大同小異，主要包含單項選擇題、多項選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題。每份試卷的題目幾乎覆蓋了課程所有內(nèi)容，題目數(shù)量較多。但是自學(xué)考試是個通過性質(zhì)考試，不是選拔性質(zhì)考試，因此，學(xué)生可以適當舍棄掉一部分難度較大，解答繁瑣的題目，留出更多答題時間去解答難度較低，得分點高的題目。

3.針對學(xué)生沉迷智能手機這一現(xiàn)象，我們要加已引導(dǎo)，充分挖掘智能手機在教學(xué)中的應(yīng)用。首先，依托于網(wǎng)絡(luò)的普及，學(xué)生隨時可以上網(wǎng)這一便利條件，我們可以充分利用各種聊天軟件，例如建立微信群，把所有自考學(xué)生加到群里，然后老師就可以把各個知識點，常考重點內(nèi)容等發(fā)到群里供大家學(xué)習(xí)，或是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中碰到疑問，也可以隨時給老師發(fā)信息咨詢，這樣也避免學(xué)生跑老師辦公室去求教。其次，現(xiàn)在智能手機的存儲容量都很大，上課期間老師講到?？键c或必須掌握知識時候，可以提示學(xué)生，利用手機錄音、錄像、拍照等功能，把老師所講的知識記錄下來，以便課后復(fù)習(xí)回顧。再次，考慮到現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的發(fā)達，尤其是5G網(wǎng)絡(luò)的全面普及，教師可以自己錄制自己所講授課程的重點難點，?？键c，易得分點的講解短視頻，上傳到網(wǎng)上的云端存儲，以方便同學(xué)們隨時隨地的觀看學(xué)習(xí)。最后，充分利用教育學(xué)習(xí)方面的手機APP增加學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣。例如，藍墨云班課APP，建立班課然后讓同學(xué)們都加入進去，這樣在授課時候，就可以在講課時結(jié)合上手機的應(yīng)用，讓學(xué)生們簽到，碰到?？键c然后可以課堂隨時測試，給限定時間，讓同學(xué)們通過手機提交答案，現(xiàn)場給打出分數(shù)，作為平時考核成績的一部分。通過這些手段可以一定程度的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，吸引學(xué)生回到課堂。

4.學(xué)校嚴抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣。想要提高自學(xué)考試通過率，僅僅依靠教師的努力是不夠的，學(xué)校也必須緊密配合教師的教學(xué)，為教師創(chuàng)造良好的上課環(huán)境。首先，1.建立完善的考核辦法，提高學(xué)生到課率，教務(wù)處狠抓學(xué)生出勤率，建立課堂監(jiān)管機制。任課教師要有職業(yè)道德規(guī)范，要根據(jù)自考生的特點，認真維護課堂秩序，教師和輔導(dǎo)員聯(lián)合起來對學(xué)生的請假要嚴格把關(guān)，對造假的學(xué)生嚴重處理。干部的選用、評獎學(xué)金和入黨都與遲到、早退、曠課和成績等掛鉤。對于曠課和課程不及格達到一定數(shù)量的要進行學(xué)業(yè)預(yù)警，并且給家長打電話溝通，動員家長一起對學(xué)生進行教育。其次，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。學(xué)生干部是班級管理重要的一環(huán)，可以協(xié)助老師帶動良好的學(xué)風(fēng)，幫助老師了解學(xué)生的各種情況。另外建立宿舍互助互幫機制。宿舍是學(xué)生生活的地方，建立文明宿舍。文明宿舍不僅衛(wèi)生達標，還要突出文明禮貌、成績和第二課堂活動等。培養(yǎng)宿舍良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓舍長牽頭建立學(xué)習(xí)小組，堅持每天完成老師布置的作業(yè)，以及進行課前預(yù)習(xí)等。

總之，自考通過率的提高不是一個人可以完成的，需要學(xué)校、教師、學(xué)生齊心協(xié)力共同努力。本人提出的幾點淺見也不是很全面，希望能對通過率的提高有所幫助。

【參考文獻】

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