第一章活動(dòng)背景與目標(biāo)第二章活動(dòng)主題與內(nèi)容設(shè)計(jì)第三章活動(dòng)組織與準(zhǔn)備第四章活動(dòng)實(shí)施與流程第五章活動(dòng)效果評(píng)估與總結(jié)第六章活動(dòng)延伸與展望01第一章活動(dòng)背景與目標(biāo)活動(dòng)背景介紹背景引入數(shù)據(jù)支持場(chǎng)景描述2026年即將到來(lái)，幼兒園需要舉辦一場(chǎng)迎新年紅色喜慶晚會(huì)，以慶祝新年的到來(lái)，同時(shí)弘揚(yáng)紅色文化，增強(qiáng)幼兒的愛國(guó)主義情感。根據(jù)教育部發(fā)布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，幼兒園應(yīng)定期舉辦豐富多彩的活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。此外，紅色文化教育是幼兒園德育教育的重要組成部分，有助于培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)情懷。想象一下，孩子們穿著紅色的新衣服，在歡快的音樂中跳舞，家長(zhǎng)和老師們一起觀看，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充滿喜悅和溫馨?；顒?dòng)目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)一增強(qiáng)幼兒的愛國(guó)主義情感，通過(guò)紅色文化教育，讓幼兒了解中國(guó)的重要?dú)v史事件和英雄人物。目標(biāo)二促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、表演能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。目標(biāo)三加強(qiáng)家園共育，通過(guò)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，同時(shí)提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的滿意度。具體措施例如，可以組織幼兒學(xué)習(xí)紅色歌曲，如《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》，并通過(guò)表演形式展現(xiàn)給家長(zhǎng)和老師?；顒?dòng)對(duì)象與范圍活動(dòng)對(duì)象主要面向幼兒園大班和小班幼兒，同時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)、老師和其他工作人員參與。參與人數(shù)預(yù)計(jì)參與幼兒200人，家長(zhǎng)150人，老師50人，其他工作人員30人。活動(dòng)范圍活動(dòng)將在幼兒園的禮堂舉行，同時(shí)設(shè)置多個(gè)展示區(qū)域，展示幼兒的紅色繪畫作品和手工作品。場(chǎng)景描述禮堂內(nèi)布置了紅色的氣球和彩帶，背景墻上掛著“2026年幼兒園迎新年紅色喜慶晚會(huì)”的橫幅，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而溫馨。活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間2026年1月1日，下午2:00至4:00，共計(jì)2小時(shí)。活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園禮堂，禮堂面積約為500平方米，可以容納300人同時(shí)觀看。準(zhǔn)備工作提前一周開始準(zhǔn)備，包括場(chǎng)地布置、道具準(zhǔn)備、節(jié)目排練等。場(chǎng)景描述活動(dòng)當(dāng)天，禮堂內(nèi)布置了紅色的桌椅和舞臺(tái)，舞臺(tái)上方懸掛著紅色的燈籠和彩帶，現(xiàn)場(chǎng)氣氛莊重而喜慶。02第二章活動(dòng)主題與內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)主題確定主題主題闡釋場(chǎng)景描述“紅色夢(mèng)想，快樂新年”，通過(guò)紅色文化教育，培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)主義情感，同時(shí)讓他們?cè)诳鞓分杏有履甑牡絹?lái)。紅色代表希望和夢(mèng)想，新年代表新的開始和希望，通過(guò)這個(gè)主題，希望幼兒能夠在紅色文化的熏陶下，快樂成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，穿著紅色的新衣服，手捧紅色的小旗子，在舞臺(tái)上表演舞蹈，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充滿喜悅和溫馨。活動(dòng)內(nèi)容框架內(nèi)容一紅色歌曲演唱，如《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》、《紅星閃閃》等，通過(guò)歌曲演唱，讓幼兒了解紅色文化，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。內(nèi)容二紅色故事表演，如《小兵張嘎》、《紅巖》等，通過(guò)故事表演，讓幼兒了解中國(guó)的重要?dú)v史事件和英雄人物。內(nèi)容三紅色繪畫展示，展示幼兒的紅色繪畫作品，如《紅領(lǐng)巾》、《國(guó)旗》等，通過(guò)繪畫展示，讓幼兒感受紅色文化的魅力。內(nèi)容四紅色手工作品展示，展示幼兒的紅色手工作品，如剪紙、手工制作等，通過(guò)手工作品展示，讓幼兒體驗(yàn)紅色文化的樂趣。活動(dòng)流程安排流程一開場(chǎng)表演，由幼兒園的小樂隊(duì)演奏紅色歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》，同時(shí)孩子們手持紅色的小旗子，在舞臺(tái)上跳舞。流程二紅色歌曲演唱，由幼兒和老師一起演唱紅色歌曲，如《紅星閃閃》、《歌唱祖國(guó)》等。流程三紅色故事表演，由幼兒表演紅色故事，如《小兵張嘎》、《紅巖》等。流程四紅色繪畫展示，展示幼兒的紅色繪畫作品，如《紅領(lǐng)巾》、《國(guó)旗》等。流程五紅色手工作品展示，展示幼兒的紅色手工作品，如剪紙、手工制作等。流程六結(jié)束表演，由幼兒園的小樂隊(duì)演奏《新年好》，同時(shí)孩子們手持紅色的小旗子，在舞臺(tái)上跳舞?；顒?dòng)特色與創(chuàng)新特色一紅色文化教育，通過(guò)紅色歌曲、紅色故事、紅色繪畫和紅色手工作品，讓幼兒了解紅色文化，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。特色二家園共育，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，同時(shí)提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的滿意度。創(chuàng)新點(diǎn)采用多媒體技術(shù)，如投影、音響等，增強(qiáng)活動(dòng)的觀賞性和互動(dòng)性。場(chǎng)景描述活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)投影播放紅色文化的視頻，同時(shí)孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，手持紅色的小旗子，在舞臺(tái)上跳舞，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充滿喜悅和溫馨。03第三章活動(dòng)組織與準(zhǔn)備活動(dòng)組織架構(gòu)組織架構(gòu)職責(zé)分工場(chǎng)景描述成立活動(dòng)籌備組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施。籌備組下設(shè)多個(gè)小組，包括節(jié)目組、場(chǎng)地組、宣傳組、后勤組等。節(jié)目組負(fù)責(zé)節(jié)目的策劃和排練，場(chǎng)地組負(fù)責(zé)場(chǎng)地的布置和裝飾，宣傳組負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和推廣，后勤組負(fù)責(zé)活動(dòng)的后勤保障?；I備組在會(huì)議室召開會(huì)議，討論活動(dòng)的具體安排，各小組負(fù)責(zé)人匯報(bào)工作進(jìn)展，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充滿討論和合作的氛圍。節(jié)目策劃與排練節(jié)目類型包括紅色歌曲演唱、紅色故事表演、紅色舞蹈、紅色繪畫展示和紅色手工作品展示等。節(jié)目策劃根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，策劃適合幼兒的節(jié)目，如《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》、《紅星閃閃》等紅色歌曲演唱，《小兵張嘎》、《紅巖》等紅色故事表演。排練安排每天下午放學(xué)后，組織幼兒進(jìn)行節(jié)目排練，由老師和家長(zhǎng)協(xié)助，確保節(jié)目質(zhì)量。場(chǎng)景描述孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排練紅色歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充滿歡樂和團(tuán)結(jié)的氛圍。場(chǎng)地布置與裝飾場(chǎng)地布置裝飾細(xì)節(jié)場(chǎng)景描述禮堂內(nèi)布置紅色氣球、彩帶、燈籠等，營(yíng)造紅色喜慶的氣氛。舞臺(tái)上方懸掛“2026年幼兒園迎新年紅色喜慶晚會(huì)”的橫幅，舞臺(tái)兩側(cè)懸掛紅色燈籠和彩帶，背景墻上掛著紅色文化相關(guān)的圖片和標(biāo)語(yǔ)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)投影播放紅色文化的視頻，同時(shí)孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，手持紅色的小旗子，在舞臺(tái)上跳舞，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充滿喜悅和溫馨。宣傳與推廣宣傳方式推廣策略場(chǎng)景描述通過(guò)幼兒園的微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、宣傳欄等渠道，宣傳活動(dòng)的具體安排和節(jié)目?jī)?nèi)容。制作宣傳海報(bào)和宣傳視頻，通過(guò)幼兒園的微信公眾號(hào)和視頻號(hào)進(jìn)行推廣，同時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和老師參與活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)投影播放紅色文化的視頻，同時(shí)孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，手持紅色的小旗子，在舞臺(tái)上跳舞，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充滿喜悅和溫馨。04第四章活動(dòng)實(shí)施與流程活動(dòng)實(shí)施準(zhǔn)備準(zhǔn)備工作提前一周開始準(zhǔn)備，包括場(chǎng)地布置、道具準(zhǔn)備、節(jié)目排練等。人員安排安排工作人員負(fù)責(zé)場(chǎng)地的布置、道具的準(zhǔn)備、節(jié)目的排練等。物資準(zhǔn)備準(zhǔn)備紅色氣球、彩帶、燈籠、橫幅、背景墻材料等。場(chǎng)景描述活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)投影播放紅色文化的視頻，同時(shí)孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，手持紅色的小旗子，在舞臺(tái)上跳舞，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充滿喜悅和溫馨。活動(dòng)流程詳解流程一開場(chǎng)表演，由幼兒園的小樂隊(duì)演奏紅色歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》，同時(shí)孩子們手持紅色的小旗子，在舞臺(tái)上跳舞。流程二紅色歌曲演唱，由幼兒和老師一起演唱紅色歌曲，如《紅星閃閃》、《歌唱祖國(guó)》等。流程三紅色故事表演，由幼兒表演紅色故事，如《小兵張嘎》、《紅巖》等。流程四紅色繪畫展示，展示幼兒的紅色繪畫作品，如《紅領(lǐng)巾》、《國(guó)旗》等。流程五紅色手工作品展示，展示幼兒的紅色手工作品，如剪紙、手工制作等。流程六結(jié)束表演，由幼兒園的小樂隊(duì)演奏《新年好》，同時(shí)孩子們手持紅色的小旗子，在舞臺(tái)上跳舞。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理現(xiàn)場(chǎng)管理安排工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的管理，包括引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒入座、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序、處理突發(fā)事件等。人員安排安排工作人員負(fù)責(zé)引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒入座，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，處理突發(fā)事件。物資管理安排工作人員負(fù)責(zé)物資的管理，包括道具的擺放、設(shè)備的調(diào)試等。場(chǎng)景描述活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒入座，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，處理突發(fā)事件，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充滿喜悅和溫馨?；顒?dòng)應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急預(yù)案制定應(yīng)急預(yù)案，包括火災(zāi)、停電、人員受傷等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。人員安排安排工作人員負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件，包括火災(zāi)、停電、人員受傷等。物資準(zhǔn)備準(zhǔn)備應(yīng)急物資，包括滅火器、急救箱等。場(chǎng)景描述活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒入座，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，處理突發(fā)事件，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充滿喜悅和溫馨。05第五章活動(dòng)效果評(píng)估與總結(jié)活動(dòng)效果評(píng)估評(píng)估方法通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方式，收集家長(zhǎng)和老師的反饋意見，評(píng)估活動(dòng)的效果。評(píng)估內(nèi)容評(píng)估活動(dòng)的組織情況、節(jié)目質(zhì)量、現(xiàn)場(chǎng)管理等方面的效果。數(shù)據(jù)支持收集家長(zhǎng)和老師的反饋意見，統(tǒng)計(jì)滿意率、建議等數(shù)據(jù)。場(chǎng)景描述活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒入座，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，處理突發(fā)事件，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充滿喜悅和溫馨?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)告總結(jié)報(bào)告撰寫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，總結(jié)活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，包括活動(dòng)策劃、組織、實(shí)施、效果評(píng)估、改進(jìn)措施、經(jīng)驗(yàn)分享、活動(dòng)延伸、社會(huì)影響、可持續(xù)發(fā)展、感謝與致謝、照片與視頻、回顧與反思、展望與期待、閉幕式等。報(bào)告內(nèi)容包括活動(dòng)的基本情況、活動(dòng)流程、活動(dòng)效果、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施等。數(shù)據(jù)支持收集家長(zhǎng)和老師的反饋意見，統(tǒng)計(jì)滿意率、建議等數(shù)據(jù)。場(chǎng)景描述活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒入座，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，處理突發(fā)事件，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充滿喜悅和溫馨?；顒?dòng)改進(jìn)措施改進(jìn)措施根據(jù)活動(dòng)效果評(píng)估的結(jié)果，制定改進(jìn)措施，提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。措施內(nèi)容包括改進(jìn)節(jié)目策劃、優(yōu)化現(xiàn)場(chǎng)管理、加強(qiáng)宣傳推廣等。數(shù)據(jù)支持收集家長(zhǎng)和老師的反饋意見，統(tǒng)計(jì)滿意率、建議等數(shù)據(jù)。場(chǎng)景描述活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒入座，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，處理突發(fā)事件，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充滿喜悅和溫馨?；顒?dòng)經(jīng)驗(yàn)分享經(jīng)驗(yàn)分享通過(guò)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，分享活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的活動(dòng)提供參考。分享內(nèi)容包括活動(dòng)策劃、組織、實(shí)施等方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。數(shù)據(jù)支持收集家長(zhǎng)和老師的反饋意見，統(tǒng)計(jì)滿意率、建議等數(shù)據(jù)。場(chǎng)景描述活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒入座，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，處理突發(fā)事件，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充滿喜悅和溫馨。06第六章活動(dòng)延伸與展望活動(dòng)延伸活動(dòng)延伸活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容場(chǎng)景描述在活動(dòng)結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行紅色文化教育延伸活動(dòng)，如紅色故事閱讀、紅色繪畫比賽等。組織幼兒閱讀紅色故事書籍，如《小兵張嘎》、《紅巖》等，并進(jìn)行紅色繪畫比賽，展示幼兒的紅色繪畫作品。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒入座，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，處理突發(fā)事件，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充滿喜悅和溫馨。活動(dòng)展望未來(lái)展望與期待期待內(nèi)容場(chǎng)景描述期待在今后的活動(dòng)中，繼續(xù)開展紅色文化教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)主義情感，并探索可持續(xù)發(fā)展的活動(dòng)模式。期待在今后的活動(dòng)中，繼續(xù)開展紅色文化教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)主義情感，并探索可持續(xù)發(fā)展的活動(dòng)模式?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒入座，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，處理突發(fā)事件，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充滿喜悅和溫馨?；顒?dòng)社會(huì)影響社會(huì)影響通過(guò)紅色文化教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的愛國(guó)主義情感，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的滿意度。影響內(nèi)容通過(guò)紅色文化教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的愛國(guó)主義情感，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的滿意度。數(shù)據(jù)支持收集家長(zhǎng)和老師的反饋意見，統(tǒng)計(jì)滿意率、建議等數(shù)據(jù)。場(chǎng)景描述活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒入座，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，處理突發(fā)事件，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充滿喜悅和溫馨?；顒?dòng)可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展計(jì)劃在今后的活動(dòng)中，繼續(xù)開展紅色文化教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)主義情感，并探索可持續(xù)發(fā)展的活動(dòng)模式。發(fā)展內(nèi)容計(jì)劃在今后的活動(dòng)中，繼續(xù)開展紅色文化教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)主義情感，并探索可持續(xù)發(fā)展的活動(dòng)模式。數(shù)據(jù)支持收集家長(zhǎng)和老師的反饋意見，統(tǒng)計(jì)滿意率、建議等數(shù)據(jù)。場(chǎng)景描述活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒入座，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，處理突發(fā)事件，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充滿喜悅和溫馨?；顒?dòng)感謝與致謝感謝與致謝感謝所有參與活動(dòng)的家長(zhǎng)、老師和其他工作人員，感謝他們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。致謝內(nèi)容感謝所有參與活動(dòng)的家長(zhǎng)、老師和其他工作人員，感謝他們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。數(shù)據(jù)支持收集家長(zhǎng)和老師的反饋意見，統(tǒng)計(jì)滿意率、建議等數(shù)據(jù)。場(chǎng)景描述活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒入座，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，處理突發(fā)事件，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充滿喜悅和溫馨。活動(dòng)照片與視頻照片與視頻收集活動(dòng)照片和視頻，記錄活動(dòng)的精彩瞬間，并在幼兒園的微信公眾號(hào)和視頻號(hào)進(jìn)行分享。內(nèi)容展示展示活動(dòng)照片和視頻，讓家長(zhǎng)和老師回顧活動(dòng)的精彩瞬間。數(shù)據(jù)支持收集家長(zhǎng)和老師的反饋意見，統(tǒng)計(jì)滿意率、建議等數(shù)據(jù)。場(chǎng)景描述活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒入座，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，處理突發(fā)事件，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充滿喜悅和溫馨。活動(dòng)回顧與反思回顧與反思回顧活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的活動(dòng)提供參考。反思內(nèi)容回顧活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的活動(dòng)提供參考。數(shù)據(jù)支持收集家長(zhǎng)和老師的反饋意見，統(tǒng)計(jì)滿意率、建議等數(shù)據(jù)。場(chǎng)景描述活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒入座，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，處理突發(fā)事件，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充滿喜悅和溫馨?；顒?dòng)展望與期待展望與期待期待在今后的活動(dòng)中，繼續(xù)開展紅色文化教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)主義情感，并探索可持續(xù)發(fā)展的活動(dòng)模