2026年一級方艙醫(yī)生資信專業(yè)能力筆試題一、單選題（共10題，每題2分，合計20分）1.在方艙醫(yī)院中，以下哪種情況最可能引發(fā)院內(nèi)感染聚集性爆發(fā)？A.患者密切接觸者管理不規(guī)范B.醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生依從性低C.空氣凈化系統(tǒng)故障D.以上都是2.方艙醫(yī)院中，針對輕癥患者的發(fā)熱管理，首選的退熱藥物是？A.布洛芬B.阿司匹林C.對乙酰氨基酚D.以上均可3.以下哪種措施不屬于方艙醫(yī)院心理干預(yù)的“三級預(yù)防”范疇？A.對醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行壓力疏導(dǎo)B.為患者提供心理支持熱線C.設(shè)立團(tuán)體心理輔導(dǎo)室D.長期隨訪康復(fù)指導(dǎo)4.方艙醫(yī)院中，患者出現(xiàn)呼吸困難時，首先應(yīng)采取的措施是？A.立即給予高流量氧療B.持續(xù)監(jiān)測血氧飽和度C.使用支氣管擴(kuò)張劑D.以上均需優(yōu)先執(zhí)行5.針對方艙醫(yī)院常見的手部外傷感染，首選的消毒劑是？A.75%乙醇B.0.5%碘伏C.氯己定D.以上均可6.方艙醫(yī)院內(nèi)，以下哪種情況屬于醫(yī)療廢物分類錯誤？A.患者使用過的口罩放入銳器盒B.醫(yī)用棉球放入感染性廢物袋C.患者嘔吐物直接丟棄D.以上均正確7.方艙醫(yī)院中，以下哪種監(jiān)測指標(biāo)最能反映患者病情惡化風(fēng)險？A.體溫波動B.呼吸頻率C.血壓變化D.以上均是8.在方艙醫(yī)院中，以下哪種藥物屬于抗病毒治療的一線選擇？A.紅霉素B.利巴韋林C.阿昔洛韋D.青霉素9.方艙醫(yī)院中，以下哪種措施最能降低交叉感染風(fēng)險？A.加強環(huán)境消毒頻次B.實行單間隔離C.限制人員流動D.以上都是10.方艙醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員職業(yè)暴露后，以下哪個步驟是錯誤的？A.立即用流動水沖洗污染部位B.使用消毒劑進(jìn)行局部消毒C.立即上報并記錄事件D.直接進(jìn)行傷口縫合二、多選題（共5題，每題3分，合計15分）1.方艙醫(yī)院中，以下哪些屬于醫(yī)護(hù)人員心理支持的內(nèi)容？A.團(tuán)隊心理培訓(xùn)B.個體心理咨詢C.輪班制度優(yōu)化D.員工家庭關(guān)懷2.針對方艙醫(yī)院患者營養(yǎng)不良，以下哪些措施是有效的？A.提供高蛋白高能量飲食B.口服營養(yǎng)補充劑C.加強營養(yǎng)宣教D.必要時腸內(nèi)腸外營養(yǎng)支持3.方艙醫(yī)院中，以下哪些屬于醫(yī)療廢物分類的正確做法？A.患者使用過的體溫計放入感染性廢物B.醫(yī)用注射器直接丟棄C.患者排泄物需消毒后處理D.污染的床單放入生活垃圾4.方艙醫(yī)院中，以下哪些情況需要緊急處理？A.患者出現(xiàn)急性呼吸困難B.醫(yī)護(hù)人員出現(xiàn)發(fā)熱癥狀C.設(shè)備故障無法維持基本醫(yī)療需求D.患者突發(fā)精神異常5.方艙醫(yī)院中，以下哪些屬于患者健康教育的內(nèi)容？A.個人防護(hù)知識B.藥物使用指導(dǎo)C.疾病進(jìn)展監(jiān)測D.心理調(diào)適技巧三、判斷題（共10題，每題1分，合計10分）1.方艙醫(yī)院內(nèi)，患者可以使用個人手機與外界聯(lián)系。（×）2.醫(yī)護(hù)人員在方艙內(nèi)可使用公共餐具，無需嚴(yán)格消毒。（×）3.方艙醫(yī)院中，患者出現(xiàn)腹瀉時需立即隔離。（√）4.方艙醫(yī)院內(nèi)，所有醫(yī)療廢物均需焚燒處理。（×）5.醫(yī)護(hù)人員手部消毒后可直接接觸患者。（×）6.方艙醫(yī)院中，患者可自行調(diào)整吸氧流量。（×）7.方艙醫(yī)院內(nèi)，患者可自行離艙就醫(yī)。（×）8.醫(yī)護(hù)人員職業(yè)暴露后，無需進(jìn)行乙肝、艾滋病等檢測。（×）9.方艙醫(yī)院中，患者可使用公共區(qū)域的水杯飲水。（×）10.方艙醫(yī)院內(nèi)，患者可自行使用抗生素。（×）四、簡答題（共3題，每題5分，合計15分）1.簡述方艙醫(yī)院中，輕癥患者發(fā)熱管理的具體措施。2.簡述方艙醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員心理支持的主要途徑。3.簡述方艙醫(yī)院醫(yī)療廢物分類的三大類及典型例子。五、論述題（共1題，10分）結(jié)合當(dāng)前方艙醫(yī)院建設(shè)與管理要求，論述如何優(yōu)化方艙醫(yī)院內(nèi)患者轉(zhuǎn)運流程，降低交叉感染風(fēng)險。答案與解析一、單選題1.D解析：院內(nèi)感染爆發(fā)可能由接觸、空氣、環(huán)境等多因素導(dǎo)致，選項均正確。2.C解析：對乙酰氨基酚對胃腸道刺激小，更適合輕癥患者。3.D解析：“三級預(yù)防”包括一級（預(yù)防疾病發(fā)生）、二級（早期發(fā)現(xiàn)）、三級（防止病情惡化），長期隨訪屬于康復(fù)階段。4.B解析：持續(xù)監(jiān)測可及時發(fā)現(xiàn)病情變化，其他措施需根據(jù)情況調(diào)整。5.B解析：碘伏對皮膚刺激性小且殺菌譜廣，適合手部消毒。6.A解析：口罩屬于感染性廢物，應(yīng)放入專用袋子。7.B解析：呼吸頻率異常直接反映缺氧或病情加重。8.B解析：利巴韋林是抗病毒藥物一線選擇，其他選項不符。9.D解析：以上措施均能有效降低交叉感染。10.D解析：傷口縫合需待感染控制后再進(jìn)行。二、多選題1.A,B,D解析：心理支持包括培訓(xùn)、咨詢、家庭關(guān)懷，輪班制度屬于管理范疇。2.A,B,C,D解析：以上均為營養(yǎng)不良的干預(yù)措施。3.A,C解析：體溫計、排泄物需消毒，注射器屬于銳器，床單需特殊處理。4.A,C,D解析：B屬于常規(guī)監(jiān)測，無需緊急處理。5.A,B,C,D解析：健康教育涵蓋疾病、用藥、心理等多個方面。三、判斷題1.×解析：個人手機可能傳播病毒，需嚴(yán)格管理。2.×解析：公共餐具需嚴(yán)格消毒。3.√解析：腹瀉可能傳染，需隔離觀察。4.×解析：部分廢物可消毒后回收。5.×解析：消毒后需洗手再接觸患者。6.×解析：氧流量需醫(yī)生根據(jù)病情調(diào)整。7.×解析：患者離艙需經(jīng)醫(yī)生批準(zhǔn)。8.×解析：職業(yè)暴露后需全面檢測。9.×解析：公共水杯易交叉感染。10.×解析：抗生素需醫(yī)生處方。四、簡答題1.輕癥患者發(fā)熱管理措施-監(jiān)測體溫，每日至少2次；-首選對乙酰氨基酚退熱；-保持室內(nèi)通風(fēng)，避免高熱環(huán)境；-鼓勵多飲水，補充電解質(zhì)；-監(jiān)測病情變化，必要時轉(zhuǎn)重癥區(qū)。2.醫(yī)護(hù)人員心理支持途徑-定期開展心理培訓(xùn)，提升應(yīng)對壓力能力；-提供心理咨詢熱線，鼓勵匿名傾訴；-組織團(tuán)隊活動，增強歸屬感；-優(yōu)化輪班制度，避免過度疲勞。3.醫(yī)療廢物分類及例子-感染性廢物：患者排泄物、體溫計、污染敷料；-化學(xué)性廢物：消毒劑瓶、過期藥品；-銳器廢物：注射器、手術(shù)刀。五、論述題優(yōu)化患者轉(zhuǎn)運流程，降低交叉感染風(fēng)險1.明確轉(zhuǎn)運標(biāo)準(zhǔn)-輕癥轉(zhuǎn)重癥需經(jīng)醫(yī)生評估，避免盲目轉(zhuǎn)運；-轉(zhuǎn)運前需確認(rèn)患者生命體征穩(wěn)定，減少途中風(fēng)險。2.專用轉(zhuǎn)運工具-使用負(fù)壓轉(zhuǎn)運車，防止氣溶膠擴(kuò)散；-轉(zhuǎn)運前后對車輛內(nèi)外全面消毒，配備一次性用品。3.閉環(huán)管理-患者轉(zhuǎn)運全程由固定人員操作，避免接觸交叉；-轉(zhuǎn)運路線需規(guī)劃，盡