一、從花的整體結(jié)構切入：雌蕊與雄蕊的“位置密碼”演講人CONTENTS從花的整體結(jié)構切入：雌蕊與雄蕊的“位置密碼”雄蕊：花粉的“生產(chǎn)車間”與“運輸工具”雌蕊：孕育新生命的“精密工廠”雌蕊與雄蕊的“協(xié)作密碼”：從傳粉到結(jié)果的生命之旅總結(jié)：生命的“核心守護者”目錄2025小學四年級科學上冊花的雌蕊與雄蕊結(jié)構課件各位同學、老師們：今天我們要共同探索一朵花中最“核心”的結(jié)構——雌蕊與雄蕊。記得去年春天帶學生觀察校園里的桃花時，有個孩子舉著一朵剛摘下的花問我：“老師，這個毛茸茸的部分是什么？”另一個孩子指著旁邊細細的“小棒”說：“那我手里這個黃黃的粉末又是從哪兒來的？”這些問題，正是我們今天要解開的謎題。雌蕊與雄蕊，就像花的“生殖小衛(wèi)士”，它們的結(jié)構與功能，藏著植物繁衍后代的關鍵秘密。接下來，我們將從“認識花的基本結(jié)構”出發(fā)，逐步深入雌蕊與雄蕊的細節(jié)，最后理解它們?nèi)绾喂餐瓿缮膫鬟f。01從花的整體結(jié)構切入：雌蕊與雄蕊的“位置密碼”從花的整體結(jié)構切入：雌蕊與雄蕊的“位置密碼”要理解雌蕊與雄蕊，首先需要明確它們在花中的“坐標”。大家回憶一下，我們之前觀察過的油菜花、百合花或豌豆花，是不是都有相似的分層結(jié)構？花的基本結(jié)構分層一朵典型的花通常由外到內(nèi)分為四層：最外層是花萼（綠色，像小帽子保護未開放的花），接著是花瓣（顏色鮮艷，負責吸引昆蟲），再往內(nèi)是雄蕊（數(shù)量較多，常圍繞中心生長），最中央則是雌蕊（通常只有一個，位置最核心）。雌蕊與雄蕊的“中心地位”如果把花比作一個“舞臺”，花萼和花瓣是“舞臺背景”，那么雄蕊與雌蕊就是“主角”。它們的存在，直接關系到花能否結(jié)出果實、產(chǎn)生種子——這是植物繁衍后代的核心任務。例如，我們吃的桃子、蘋果，都是雌蕊中的子房發(fā)育而來的；而草莓表面的“小顆?！?，其實是雌蕊的子房發(fā)育成的小果實。02雄蕊：花粉的“生產(chǎn)車間”與“運輸工具”雄蕊：花粉的“生產(chǎn)車間”與“運輸工具”雄蕊是花中負責產(chǎn)生雄性生殖細胞（花粉）的結(jié)構。觀察不同植物的雄蕊，會發(fā)現(xiàn)它們的形態(tài)各異：有的花絲細長（如百合），有的花藥肥大（如桃花），但基本結(jié)構都由花藥和花絲兩部分組成?；ńz：支撐花藥的“小支架”花絲是連接花托與花藥的細長結(jié)構，通常呈絲狀（這也是“花絲”名字的由來）。它的主要功能是支撐花藥，使其處于合適的位置，便于花粉傳播。例如，風媒花（如玉米）的花絲細長柔軟，花藥懸掛在花外，風吹過時容易晃動，花粉更易散出；蟲媒花（如牡丹）的花絲較短粗，能穩(wěn)定支撐花藥，方便昆蟲停留時接觸。花藥：花粉的“生產(chǎn)與儲存庫”花藥是雄蕊頂端的膨大部分，通常由2-4個花粉囊組成（用放大鏡觀察，能看到表面有縱向的裂痕）。①花粉的形成過程：花藥內(nèi)部有大量花粉母細胞，經(jīng)過細胞分裂（減數(shù)分裂），最終形成花粉粒。每個花粉粒就是一個雄性生殖細胞的“載體”，內(nèi)部包含兩個精子（這是植物學中較深的知識點，四年級同學只需知道“花粉是關鍵的‘生命種子’”即可）。②花藥的“釋放機制”：當花粉成熟時，花藥會干燥裂開（稱為“花藥開裂”），露出里面的花粉。不同植物的開裂方式不同：有的縱向裂開（如油菜花），有的孔裂（如杜鵑，花藥頂端有小孔，花粉從孔中散出），還有的瓣裂（如樟樹，花藥像小蓋子一樣翻開）。花藥：花粉的“生產(chǎn)與儲存庫”③觀察小實驗：同學們可以用鑷子夾取一朵新鮮的百合花雄蕊，輕輕抖落在白紙上，就能看到黃色的花粉粒；用牙簽挑一點花粉放在顯微鏡下（或放大鏡下），會發(fā)現(xiàn)它們形態(tài)各異——有的是圓球形（如蘋果），有的帶刺（如南瓜），有的有翅（如松樹），這些特征都與它們的傳播方式（風媒、蟲媒等）有關。03雌蕊：孕育新生命的“精密工廠”雌蕊：孕育新生命的“精密工廠”雌蕊是花中負責接收花粉、完成受精并發(fā)育成果實的結(jié)構。與雄蕊相比，雌蕊的結(jié)構更復雜，通常由柱頭、花柱和子房三部分組成。如果說雄蕊是“生產(chǎn)者”，那么雌蕊就是“接收者”與“孕育者”。柱頭：花粉的“接收平臺”柱頭是雌蕊頂端的部分，直接暴露在花的中心。它的表面通常有特殊結(jié)構：有的毛茸茸（如玉米，雌蕊的柱頭就是我們熟悉的“玉米須”），有的分泌黏液（如桃花），有的呈分叉狀（如油菜）。這些特征都是為了更好地捕獲花粉。例如，玉米的柱頭（玉米須）細長多毛，能大范圍接觸風中的花粉；桃花的柱頭分泌黏液，能粘住昆蟲身上的花粉。當花粉落在柱頭上時，黏液中的物質(zhì)還能“檢測”花粉是否來自同種植物——如果是，花粉就會萌發(fā)；如果不是，就會被“拒絕”（這是植物的一種自我保護機制）?；ㄖ夯ǚ酃艿摹巴ǖ馈被ㄖ沁B接柱頭與子房的中間部分，形狀有長有短（如百合的花柱細長，蘋果的花柱較短）。它的主要功能是為花粉管的生長提供路徑。當花粉落在柱頭上并被“認可”后，花粉粒會吸收柱頭上的水分和營養(yǎng)，長出一根細長的花粉管?；ǚ酃軙刂ㄖ鶅?nèi)部的“引導組織”向下生長（就像小蛇鉆洞一樣），最終到達子房?；ㄖ拈L度直接影響花粉管生長的時間——例如，玉米的花柱（玉米須）很長，花粉管需要幾小時才能到達子房；而豌豆的花柱較短，花粉管只需幾十分鐘。子房：生命的“孕育艙”子房是雌蕊基部的膨大部分，內(nèi)部藏著未來發(fā)育成種子的胚珠。子房的結(jié)構是理解“果實如何形成”的關鍵。①子房的內(nèi)部結(jié)構：用刀片縱向切開百合花的子房（需老師指導操作），能看到里面有若干小顆粒，這就是胚珠。每個胚珠內(nèi)部有一個卵細胞（雌性生殖細胞）。②受精與發(fā)育：當花粉管到達子房后，會進入胚珠，釋放出兩個精子：一個精子與卵細胞結(jié)合（形成受精卵，未來發(fā)育成種子的胚），另一個精子與胚珠中的其他細胞結(jié)合（形成胚乳，為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)）。這一過程稱為“雙受精”，是被子植物特有的現(xiàn)象。③子房的“變身”：受精完成后，子房會迅速發(fā)育成果實（如桃子的子房發(fā)育成果肉和果核），胚珠發(fā)育成種子（如桃子的果核中的桃仁）。有趣的是，不同植物的子房數(shù)量不同：有的花只有一個子房（如桃花），有的有多個子房（如草莓，每個子房發(fā)育成一個小果實，所以草莓表面有許多“小顆?！保?。04雌蕊與雄蕊的“協(xié)作密碼”：從傳粉到結(jié)果的生命之旅雌蕊與雄蕊的“協(xié)作密碼”：從傳粉到結(jié)果的生命之旅雌蕊與雄蕊并非獨立工作，它們通過“傳粉”與“受精”兩個關鍵步驟，共同完成生命的傳遞。我們可以用一個“流程圖”來總結(jié)：傳粉（花粉從花藥到柱頭）→花粉萌發(fā)（花粉管生長）→受精（精子與卵細胞結(jié)合）→發(fā)育（子房→果實，胚珠→種子）傳粉：花粉的“搬家”傳粉是指花粉從雄蕊的花藥轉(zhuǎn)移到雌蕊柱頭的過程，分為兩種方式：①自花傳粉：同一朵花的花粉落到自己的柱頭上（如豌豆，開花前就完成傳粉，所以豌豆的后代性狀很穩(wěn)定）。②異花傳粉：一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上（如桃花，需要昆蟲或風幫忙）。異花傳粉能讓后代更“強壯”（遺傳多樣性更高），所以大多數(shù)植物選擇這種方式。受精：生命的“鑰匙”傳粉完成后，只有同種植物的花粉才能萌發(fā)?；ǚ酃芟瘛斑\輸專車”，將精子送到胚珠中，與卵細胞結(jié)合。這一步就像“鑰匙開鎖”——只有正確的花粉（鑰匙）才能啟動受精（開鎖），保證新生命的遺傳穩(wěn)定性。結(jié)果：生命的“綻放”受精后，子房開始“膨脹”：子房壁發(fā)育成果皮（如果肉），胚珠發(fā)育成種子。我們吃的水果中，有些是子房直接發(fā)育的（如桃子），有些還加入了花的其他部分（如蘋果，主要食用部分是花托發(fā)育的）。無論哪種方式，都是雌蕊與雄蕊協(xié)作的“成果”。05總結(jié)：生命的“核心守護者”總結(jié)：生命的“核心守護者”回顧今天的學習，我們從花的整體結(jié)構出發(fā)，深入了解了雄蕊（花藥+花絲）的花粉生產(chǎn)功能，雌蕊（柱頭+花柱+子房）的受精與孕育功能，最后明白了它們?nèi)绾瓮ㄟ^傳粉、受精共同完成植物的繁衍。01雌蕊與雄蕊，是花中最“低調(diào)”卻最“關鍵”的結(jié)構。它們沒有鮮艷的花瓣，沒有芬芳的氣味，卻用最精密的結(jié)構設計，確保了生命的延續(xù)。就像我們身體中的心臟和大腦，看似普通，卻承擔著最核心的任務。