PAGEPAGE1第17課摘取科學技術的明珠【學習目標】識記與理解知道我國在核科學技術、航天技術以及農(nóng)業(yè)科學和醫(yī)療技術方面在世界領先或處于世界先進水平的成果。了解“863”計劃提出的背景、涉及的領域。理解計算機網(wǎng)絡技術的應用給人類帶來的影響。能力與方法通過讓學生課前分組搜集我國科技方面的成就，培養(yǎng)學生查找資料、團結協(xié)作的能力；通過讓學生討論網(wǎng)絡技術給我國社會帶來的影響，以及如何規(guī)范自己的網(wǎng)絡行為，培養(yǎng)學生辯證地分析問題的能力。情感態(tài)度和價值觀通過了解建國以來，我國科學技術在世界領先或處于世界先進水平的成果，增強學生的民族自尊心和民族自豪感，激發(fā)學生的愛國主義情感；通過學習老一輩科學家的突出事跡，進一步增強學生建設社會主義現(xiàn)代化祖國的決心和信心?！局攸c難點】重點：我國核科學技術、航天技術以及農(nóng)業(yè)科學和醫(yī)療技術方面的成就；“863”計劃難點：科學技術成就中涉及的有關科技成果原理；航天事業(yè)的發(fā)展對社會主義建設的意義；計算機網(wǎng)絡技術的運用給社會帶來的影響?！緦W法指導】自主學習合作探究法、問題探究法、圖形結合法、圖表歸納法、多媒體輔助導學過程方法導引【自主學習，基礎過關】一、自主檢測：1、1964年10月，我國第一顆原子彈實驗爆炸成功，我國政府發(fā)表聲明，指出中國在任何時候、任何情況下都不會首先使用核武器。1967年6月，氫彈在我國爆炸成功。2、1970年，我國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功。2003年10月15日。我國首位航天員楊利偉乘坐“神舟五號”載人飛船成功升空，于16日成功返回，使我國成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術的國家。3、袁隆平被譽為“雜交水稻之父”，在國際上首先培育成“秈型雜交水稻”。二、我的疑惑：學生自主寫出自己的疑惑，各小組組長收集，整理和分析這些疑惑，把些疑惑傳遞給老師，老師一并把有意義的疑惑呈現(xiàn)給所有同學。【合作探究，釋疑解惑】導入新課：科學技術的發(fā)展是一個國家綜合國力的象征，今天的中國國際地位日益提高，很重要的原因是我國在很多領域取得了舉世矚目的成就。今天，我們就來學習建國以來，我國所取得的重要科學技術成果。一、兩彈的成功研制（師問）世界上哪個國家最早使用原子彈？原子彈第一次在軍事上的使用是什么時候？作為愛好和平的中國，為什么要研制和掌握核武器？（生答）美國最早使用原子彈，1945年8月，美國在日本投擲了兩顆原子彈，造成了幾十萬人的傷亡。20世紀50年代初，西方大國多次威脅，要對新中國事業(yè)原子彈，進行核訛詐，為了打破西方核壟斷和核訛詐。同時引用毛澤東“中國要是沒有原子彈這個東西，人家就要欺負我們”所以中國決定發(fā)展自己的原子能事業(yè)。（師導）請同學們閱讀，兩彈的成功研制一目，回答問題：1、我國原子彈、氫彈實驗爆炸成功的時間？2、導彈的實驗經(jīng)過？3、我國能夠研制掌握核武器對維護世界和平的意義？（學生結合教材回答教師作適當補充）①1964年10月16日，中國在新疆進行了第一次核實驗，成功爆炸了相當與兩萬噸TNT炸藥的原子彈，這一天，是經(jīng)歷過哪個年月的億萬中國人難以忘懷的一天，同日，我國政府②1964年6月我國設計的中近程地地導彈飛行實驗成功，1966年10月我國在本土成功進行了導彈核武器實驗，1980年5月我國第一枚洲際導彈從西北實驗基地升空，半小時后，準確的落在太平洋預定海域，實驗圓滿成功。③我國成為世界上能夠掌握核武器的五個國家之一，對打破帝國主義的核壟斷和維護世界和平起著重要作用。引用——（鄧小平曾經(jīng)深刻指出：“如果60年代以來，中國沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位”）（教師過渡）導彈核武器的研制推動了我國航天事業(yè)的進步和航天事業(yè)的發(fā)展，為國民經(jīng)濟建設作出了貢獻。二、航天技術（師導）請同學閱讀航天技術一目，同時觀看圖片，思考問題：1、我國航天事業(yè)的成就有哪些？2、它的發(fā)展對我國的社會主義建設有哪些意義？（學生結合教材作答）①第一，1970年我國用“長征一號”火箭發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”，成為世界上第五個能夠自主研制和發(fā)射人造衛(wèi)星的國家，之后還掌握了回收衛(wèi)星的技術。第二，我國在運載火箭技術方面，已達到國際先進水平，如長征型系列運載火箭技術指標先進，我國是世界上少有的掌握了“一箭多星”的國家。第三，我國的航天實驗飛船完成空間飛行實驗成功著陸，我國首次載人航天飛行獲得圓滿成功，使我國成為世界上第三個獨立載人航天技術的國家。②航天事業(yè)的發(fā)展對社會主義的意義：通信實驗衛(wèi)星（傳輸電視、電話）、氣象衛(wèi)星提高氣象預報水平。（教師過渡）我們不能忘記航天英雄楊利偉自主出艙，向我們揮手的情景，我們更沒有忘記袁隆平在田間觀察水稻生長的畫面。三、雜交水稻技術和醫(yī)療技術（教師引導）指導學生閱讀教材思考：1、誰最先掌握雜交水稻技術，產(chǎn)量經(jīng)歷了哪兩個階段？2、我國在醫(yī)學領域取得世界先進水平的成就有那些？（學生結合教材作答）①1973年袁隆平的秈型雜交水稻畝產(chǎn)八百多千克；袁隆平新培育的超級雜交水稻畝產(chǎn)達到1100多千克，他被譽為“雜交水稻之父”。②醫(yī)學領域的成就：針刺麻醉、斷肢再植、大面積燒傷治療、切除大腫瘤等方面的技術處于世界先進水平。（教師過渡）我國在各個領域都取得了很大成就，1986年王大珩等四位科學家上書中共中央，提出跟蹤世界先進水平加快發(fā)展高科技的建議，鄧小平上迅速作出了批示：“此事宜速作決斷，不可拖延?！边@就是“863”計劃。四、“863”計劃和計算機網(wǎng)絡技術的應用（教師引導）請學生閱讀教材回答問題：1、“863”2、“863”計劃涉及的領域？3、“863”（學生結合教材作答教師補充）①20世紀80年代以來，信息技術、生物技術、新材料等高新技術為中心的技術革命浪潮有力的沖擊著全球，它對生產(chǎn)力的發(fā)展、人類創(chuàng)造力的發(fā)揮產(chǎn)生了重大的影響，引起了經(jīng)濟、社會、文化、政治、軍事等方面的深刻變革，高新技術及高新技術產(chǎn)業(yè)，已成為國與國之間，特別是大國之間競爭的主要手段。②涉及領域：生物工程、航天技術、信息技術、激光技術、自動化技術、能源技術、海洋技術、新材料等領域作為重點。③“863”計劃的實施，推動了我國科技事業(yè)的發(fā)展，縮短了我國同世界先進水平的差距。（師過渡）20世紀90年代以來，我國順應世界信息化的潮流，大力發(fā)展信息技術。（教師引導）學生讀教材思考，信息技術給我們帶來了哪些影響？（學生結合教材作答）第一，信息技術的應用對我國的經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民的生活產(chǎn)生了深刻的影響。第二，信息技術的進步推動了現(xiàn)代化。（師生互動）同學們上網(wǎng)的目的是什么？以自身的體會和周邊的事物為例說說上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利？如何規(guī)范自己的網(wǎng)絡行為，防止和抵制網(wǎng)絡的不良影響？要求：學生分小組討論，展開辯論，教師要宏觀調(diào)控，因勢利導，幫助學生樹立正確的認識，以《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》作為準則。（師示小黑板）《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》要善于網(wǎng)上學習不瀏覽不良信息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會網(wǎng)友要維護網(wǎng)絡安全不破壞網(wǎng)絡秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空相信自己，我能行。學生課前通讀課本，試著完成下面的知識要點梳理。小組匯報學習結果學生獨立思考回答。引導學生通過閱讀、分析材料，得出結論。學生分組討論，把討論結果由小組派一代表展示，教師在總結?！緳z測反饋，學以致用】1.被稱為中國“兩彈元勛”的科學家是（）A.楊振寧

B.錢學森

C.李四光

D.鄧稼先2.我國第一顆原子彈爆炸成功是在（）A.1958年

B.1960年

C.1964年

D.1968年3.被國際農(nóng)學界譽為“雜交水稻之父”的是（）A.袁隆平

B.華羅庚

C.錢學森

D.鄧稼先4.人類進入高度的信息化時代是在（）A.19世紀末

B.20世紀初

C.20世紀末

D.21世紀初5.中國科技發(fā)展的“863計劃”形成于（）A.1978年

B.1986年

C.1996年

D.2002年6.提出“科學技術是第一生產(chǎn)力”的是（）A.毛澤東

B.劉少奇

C.鄧小平

D.江澤民【總結提煉，知識升華】小結歸納本課的知識點中國的現(xiàn)代科學技術取得了令人矚目的成就，呈現(xiàn)出前所未有的局面，其原因是：第一，社會主義制度