第頁小學(xué)班主任年度述職報告寫述職報告是一件肅穆的事情，不能馬虎。下面是我為大家搜集的小學(xué)班主任年度述職報告，供大家參考。

小學(xué)班主任年度述職報告一

回憶201*年的工作，既有一項(xiàng)工程標(biāo)圓滿實(shí)現(xiàn)的喜悅與激烈，也有一件件任務(wù)尚未完成的苦惱與無奈。但總體而言，既定目標(biāo)根本完成，很多工作正逐步進(jìn)入良性循環(huán)的軌道?，F(xiàn)從四個方面對自己一年來各方面工作狀況向大家做一匯報。

一、思想品德方面

作為中國共產(chǎn)黨員，本人酷愛祖國酷愛黨，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)與踐行黨的十八大精神與決議，堅(jiān)決擁護(hù)和帶頭執(zhí)行黨和國家的方針政策，忠誠于教育事業(yè)。對待工作，顧全大局，聽從安排，全心投入，踴躍發(fā)揮黨員的模范帶頭作用;對待學(xué)生，熱心愛惜，細(xì)心教育，耐性輔導(dǎo)，把學(xué)生看成自己的孩子和摯友;對待同事，熱忱關(guān)心，踴躍溝通，坦誠相見，與大家在敬重的氣氛里共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。工作中堅(jiān)持以德為本，以德育人;以理為據(jù)，以理服人。生活中堅(jiān)持嚴(yán)于律己，寬以待人，與人為善，樂于助人。

二、工作實(shí)力方面

作為學(xué)校校長，我本著繼承、發(fā)揚(yáng)、創(chuàng)新的工作思路，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的標(biāo)準(zhǔn)性與學(xué)校開展的先進(jìn)性相結(jié)合，讓學(xué)校成為真正意義上的高品質(zhì)一流初中。

(一)學(xué)校辦學(xué)理念的深化

辦學(xué)理念是一所學(xué)校的文化內(nèi)核與行動指針。xx中學(xué)在2022年提出了每一個幻想都精彩的辦學(xué)理念，并圍繞該理念進(jìn)展了幻想課程與幻想課堂的構(gòu)建。整個理念體系已初步形成，但稍顯空泛。在實(shí)際操作中，也出現(xiàn)了偏重活動、弱化教學(xué)的傾向。因此，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過謹(jǐn)慎探究與探討，從學(xué)生造就的角度為每一個幻想都精彩的辦學(xué)理念做出了具體的闡述，即：xx的同學(xué)敢做夢、會追夢、能圓夢;xx的同學(xué)不僅要贏得明天，更要能贏得后天;xx的同學(xué)在國內(nèi)能考贏，走出去能適應(yīng)。辦學(xué)理念一般表達(dá)在學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)之中，而xx作為一所年輕的學(xué)校，始終沒有三風(fēng)。為了更好地以精神文化引領(lǐng)大家，我們通過各種形式的座談會，通過自下而上的看法征詢路徑，最終經(jīng)過201*年寒假教代會代表的謹(jǐn)慎探討，初步產(chǎn)生了學(xué)校的三風(fēng)，即校風(fēng)真、善、美;教風(fēng)信、達(dá)、雅;學(xué)風(fēng)靜、謹(jǐn)、競。

(二)學(xué)校特色與方向的形成

xx中學(xué)始終以素養(yǎng)教育、特色活動等受到教育同行與周邊群眾的關(guān)注與好評。近兩年來，我們在對傳統(tǒng)與特色活動總結(jié)與提煉的根底上，結(jié)合校情與學(xué)情，提出了數(shù)字化、運(yùn)動化、國際化的辦學(xué)方向。數(shù)字化是指以移動學(xué)習(xí)為抓手的教學(xué)方式的變革。如今，學(xué)校已成為xx乃至江蘇、全國在數(shù)字化學(xué)習(xí)方面的領(lǐng)軍學(xué)校;運(yùn)動化是通過運(yùn)動友好型校內(nèi)的打造，讓學(xué)生養(yǎng)成終身運(yùn)動的習(xí)慣。這個理念不僅打動了眾多慕名而來學(xué)習(xí)參觀的國內(nèi)外教育同行，更吸引了國內(nèi)最大的運(yùn)動器材生產(chǎn)商舒華公司。在他們的贊助下，學(xué)校目前擁有了最先進(jìn)的運(yùn)動設(shè)施;國際化的最大特色是國際課程的引入。201*年上半年，我們嘗試在初一年級的音樂、體育、地理等學(xué)科引入國際課程，進(jìn)展英文授課。其目的不僅是為了提高學(xué)生的英語聽說實(shí)力，更是為了讓他們學(xué)會以其他的視角去相識世界。目前，學(xué)校的三化既受到了學(xué)生的熱情歡送，也得到了學(xué)界的高度認(rèn)可。

(三)學(xué)校管理正日趨標(biāo)準(zhǔn)與民主

任現(xiàn)職以來，本人始終致力于學(xué)校管理的民主與標(biāo)準(zhǔn)。首先從制度的健全做起，譬如會議制度。學(xué)校每周一次的校務(wù)會、兩周一次的行政會已成為學(xué)校管理制度的探討會與決策會。學(xué)校已勝利地召開了獨(dú)立建校以來的首屆一次與二次教代會，將關(guān)系學(xué)校開展大計的學(xué)校文化建立與關(guān)系老師切身利益的績效工資安排方案改革交給教工代表們探討通過。其次在日常工作中，本人也能做到充分授權(quán)、分層管理，讓分管校長與職能處室主任明確職責(zé)，各司其職。第三，我們在各種辦學(xué)行為中，越來越注意過程的標(biāo)準(zhǔn)。從財務(wù)報銷的程序，到學(xué)校車輛停放的秩序，都讓學(xué)校的管理逐步現(xiàn)代化與科學(xué)化。

(四)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升

教學(xué)質(zhì)量無疑是學(xué)校的生命線。xx近兩年的開展始終堅(jiān)持兩手抓、兩手硬，即學(xué)校特色顯著，教學(xué)質(zhì)量一流。我們以集體備課、同課同構(gòu)為抓手，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，狠抓課堂教學(xué)效益。過去的一年里，學(xué)校更是以新三學(xué)為抓手，開展了一系列課堂教學(xué)的探究，搭建各種平臺，讓學(xué)校的老師，特殊是年輕老師登上市級、區(qū)級的公開課講臺。經(jīng)過大家共同的努力，學(xué)校的在各種統(tǒng)考中的排名已穩(wěn)居玄武教育的第一方陣。在周邊居民的心目中，在新聞媒體的報道中，學(xué)校已成為大家公認(rèn)的一流初中名校。

(五)順當(dāng)做好孝陵衛(wèi)中學(xué)的過渡

201*年下半年，孝陵衛(wèi)中學(xué)的初中部到我校過渡。為了做好過渡工作，學(xué)校在暑期進(jìn)展了大量細(xì)致的打算工作。既有空間的改造，也有人員的協(xié)調(diào);既要考慮教學(xué)的相互促進(jìn)，還要照看活動的彼此兼顧。半年來，大家和諧相處，互動頻繁。教學(xué)中，我們在一起研討;生活中，我們在一起溝通。我們讓孝陵衛(wèi)中學(xué)的師生在xx找到了賓至如歸的感覺，感受到了玄武教育一家親的暖和。

三、廉潔自律方面

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，本人能帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度，出滿勤，干滿點(diǎn)，不遲到，不早退，并經(jīng)常因?yàn)楣ぷ魍七t下班時間。在其他教師遇到生病等狀況時，能克制自己困難，為他們代課，協(xié)助學(xué)校度過難關(guān)。

作為學(xué)校法人，本人能嚴(yán)格落實(shí)黨中心八項(xiàng)規(guī)定，時刻提示自己，做到恪盡職守，廉潔奉公。堅(jiān)持校務(wù)公開，堅(jiān)持程序透亮，從不用自己手中的權(quán)力去換取不該得的利益。兩年來，從未收取任何紅包類的非法禮物或現(xiàn)金。

四、工作業(yè)績方面：

1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居玄武區(qū)第一方陣，初一、初三位列全區(qū)第五;

2、學(xué)校獲得xx市首屆校內(nèi)足球冠軍，并在校內(nèi)全面普及推廣足球操;

3、學(xué)校獲得江蘇生中學(xué)生體育舞蹈大賽金獎;

4、學(xué)校先后接待來自各地的幾十批次的教育參觀團(tuán)，特殊是和新加坡公教中學(xué)、美國常青藤中學(xué)OldTrailSchool達(dá)成合作溝通意向。

5、學(xué)校的初二年級的數(shù)字化工程全面推動，效果顯著。

6、學(xué)校的食堂完成改造升級，無論就餐環(huán)境，或者餐飲質(zhì)量都再上臺階。

五、存在問題與反思：

1、新常態(tài)下在老師隊(duì)伍建立上方法與措施有待改良與提高。過去，老師隊(duì)伍的造就時時有外出培訓(xùn)的內(nèi)容，老師踴躍性的提高時時離不開各種福利的發(fā)放。但是在八項(xiàng)規(guī)定的新常態(tài)下，老師外出學(xué)習(xí)與福利發(fā)放有了嚴(yán)格的規(guī)定與限制，如何增加隊(duì)伍的凝合力、戰(zhàn)斗力是擺在我面前的一個新問題。

2、隨著學(xué)校的開展，校長的行政事務(wù)也越來越多。因此，自己走進(jìn)課堂、走近老師的時候也越來越少。如何處理好行政、教學(xué)、學(xué)習(xí)之間的關(guān)系也是我亟待提高的地方。

但不管怎樣，展望新的形勢，面對困難與挑戰(zhàn)，我告知自己：莫道雄關(guān)真如鐵，而今邁步從頭越。面對質(zhì)疑與創(chuàng)新，我告知自己：莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。所以我必須以踴躍的心態(tài)、奮斗的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和歡樂的心情去投入工作，并將這份歡樂傳遞給每一個教師，通過教師們再傳遞到每一個學(xué)生，使我們的學(xué)校更加和諧美妙。

小學(xué)班主任年度述職報告二

我是一名小學(xué)老師，平常能夠謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，依綱靠本。我在教學(xué)方面，能做到謹(jǐn)慎備課，踴躍上課，謹(jǐn)慎閱作業(yè)及練習(xí)冊和試卷，能酷愛自己的職業(yè)，酷愛班集體及學(xué)生，并能做到喜愛學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)系搞融洽，我把他們當(dāng)成我最友好的摯友。在交往方面，能夠做到笑迎對方，笑著接納他人，關(guān)懷并協(xié)助他人，踴躍將自己投入到這個大家庭里，做到真心喜愛并酷愛他人，從而真正體會到自身存在的價值所在。

在思品、教育方面，我盡心竭力聽取他人看法和建議，盡量完善自身缺點(diǎn)，做一名人人喜愛而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好教師，讓每一位教師和學(xué)生都善待和愛戴。愛惜學(xué)生，傳道授業(yè)解惑是教師的天職，從點(diǎn)滴做起，從愛戴每一位學(xué)生做起，提高自身的綜合素養(yǎng)并不斷教育他們提高他們各方面的學(xué)問和技能，盡量將他們造就成有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人，并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽光之路來。

在課堂上以表揚(yáng)為主，分個人、小組進(jìn)展表揚(yáng)，經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語言鼓舞學(xué)生，如你真棒!你的真機(jī)靈!你們小組合作得很好!大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信念和集體的凝合力。

總之，在教學(xué)工作中，我始終強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學(xué)生踴躍主動學(xué)習(xí)，由要我學(xué)轉(zhuǎn)化為我要學(xué)、我愛學(xué)?？茖W(xué)施教的同時努力提高、完善自我，這就是我的工作思路。我將接著堅(jiān)持自己的工作思路，做一個愛學(xué)生，也讓學(xué)生愛的好老師。

小學(xué)班主任年度述職報告三

回憶這一學(xué)年的工作，我情系三尺講臺，心系每一個學(xué)生，認(rèn)謹(jǐn)慎真地對待每一件事，做到勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)做人，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著，表達(dá)著對教育教學(xué)的鐘愛。下面作述職報告如下：

一、愛崗敬業(yè)

我酷愛黨的教育事業(yè)，在工作崗位上，我能樹立正確的教育觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，自覺全面地貫徹黨的教育方針，全面推動素養(yǎng)教育，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)陶行知捧著一顆心來，不帶半根草去的崇高思想，我能為人師表，教書育人，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，從集體利益啟程，堅(jiān)守崗位，又能夠做到不無故請假，不缺課、不遲到、不早退，遵紀(jì)遵守法律，謹(jǐn)慎執(zhí)行上級的規(guī)章制度，自覺抵抗各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。

二、謹(jǐn)慎盡職

作為一名老師，謹(jǐn)慎上好每節(jié)課，是一個老師價值表達(dá)的根本途徑。鉆研教材、探究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們必需立足課堂，敏捷運(yùn)用各種教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性，造就學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)力，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中，我始終把學(xué)生的全面開展作為目標(biāo)，正確把握教材，結(jié)合新課程理念，充分了解學(xué)生狀況，細(xì)心設(shè)計教案，踴躍探究，求實(shí)創(chuàng)新，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。

在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時，我還踴躍參與教育探究活動。對一些教育教學(xué)中遇到的問題，進(jìn)展有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有打算地進(jìn)展探究。在教學(xué)上，我能留意多向同事請教，和同事一起探討，俗話說三人行必有我?guī)?，平常自己也注意多看勝利課例，多聽示范課。面對一些后進(jìn)生，我在教學(xué)中采納了這樣的方法：一、做好思想工作，讓他們知道學(xué)習(xí)重要性，端正好學(xué)看法。二、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)分對待。三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結(jié)好對子，重點(diǎn)協(xié)助復(fù)習(xí)根底學(xué)問，每天都有必須的量，必須的類型。

三、滿懷愛心

我把酷愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解。擔(dān)當(dāng)班主任兼輔導(dǎo)員工作時，工作落實(shí)到位，真心實(shí)意地關(guān)懷愛惜學(xué)生。我通過晨會課、班隊(duì)課等時機(jī)加強(qiáng)學(xué)生思想教育，使每一位學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動活潑、主動安康的開展。平常平安衛(wèi)生工作，緊抓不懈。平常我總是愛護(hù)理解，同等對待每一個學(xué)生，擅長發(fā)覺學(xué)生的心理改變，并賜予心理指導(dǎo)，盡可能貼近學(xué)生，和他們打成一片，帶著親和力走進(jìn)學(xué)生的世界。

我總是堅(jiān)信精誠所至，金石為開，只要我對孩子們真心地付出了，孩子們就會還以真情。我常與任課教師相互溝通，反映學(xué)生平常的學(xué)習(xí)、活動、生活狀況，共同管理好學(xué)生;踴躍主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在假日的狀況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能安康開展。

四、虛心好學(xué)

學(xué)無止境，學(xué)到老活到老，在日常生活中，我能不斷主動學(xué)習(xí)，利用課余時間謹(jǐn)慎閱讀各類教育教學(xué)雜志及書籍，留意積累理論學(xué)問，踴躍撰寫教育隨筆和教育教學(xué)論文。因?yàn)槲疑钌畹闹?，只有?/p>