2026年非遺表演藝術(shù)資格評定試題考試時長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026年非遺表演藝術(shù)資格評定試題考核對象：非遺表演藝術(shù)從業(yè)者及愛好者題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.非遺表演藝術(shù)的核心特征在于其歷史傳承性和地域獨特性。2.中國非遺表演藝術(shù)中，昆曲和京劇屬于同一聲腔體系。3.非遺表演藝術(shù)的保護主要依靠政府投入，民間力量作用有限。4.舞蹈類非遺項目在傳承過程中，現(xiàn)代編創(chuàng)不應(yīng)改變其傳統(tǒng)動作精髓。5.非遺表演藝術(shù)的知識產(chǎn)權(quán)保護主要依靠版權(quán)法而非傳統(tǒng)知識保護條例。6.非遺表演藝術(shù)在當(dāng)代社會面臨的主要挑戰(zhàn)是觀眾群體的老齡化。7.非遺表演藝術(shù)的傳承人必須具備完整的師徒傳承經(jīng)歷。8.數(shù)字化技術(shù)對非遺表演藝術(shù)的傳播起到了積極的促進作用。9.非遺表演藝術(shù)的價值主要體現(xiàn)在經(jīng)濟收益而非文化傳承。10.非遺表演藝術(shù)的國際交流主要通過政府間文化協(xié)定實現(xiàn)。二、單選題（每題2分，共20分）1.下列哪項不屬于中國非遺表演藝術(shù)六大類？（）A.曲藝B.戲曲C.音樂D.繪畫2.豫劇的代表性聲腔屬于？（）A.高腔B.昆腔C.蒙腔D.河腔3.下列哪部作品屬于京劇經(jīng)典劇目？（）A.《牡丹亭》B.《長生殿》C.《白蛇傳》D.《桃花扇》4.非遺表演藝術(shù)“活態(tài)傳承”的核心在于？（）A.文本記錄B.現(xiàn)代改編C.口傳心授D.數(shù)字化保存5.下列哪項不屬于非遺表演藝術(shù)的保護措施？（）A.建立傳承基地B.設(shè)立非遺公園C.開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品D.完全禁止商業(yè)化6.舞蹈類非遺項目中，傣族舞蹈的主要特點包括？（）A.動作剛勁有力B.舞姿輕盈柔美C.服飾色彩單調(diào)D.表演節(jié)奏緩慢7.非遺表演藝術(shù)的“動態(tài)保護”強調(diào)？（）A.物理保存B.活態(tài)傳承C.技術(shù)復(fù)制D.市場推廣8.下列哪項是曲藝類非遺項目的典型代表？（）A.京劇B.豫劇C.相聲D.越劇9.非遺表演藝術(shù)的“社區(qū)參與”模式強調(diào)？（）A.政府主導(dǎo)B.企業(yè)運營C.民眾共建D.技術(shù)驅(qū)動10.非遺表演藝術(shù)的國際認證主要依靠？（）A.聯(lián)合國教科文組織B.世界銀行C.國際奧委會D.亞洲開發(fā)銀行三、多選題（每題2分，共20分）1.非遺表演藝術(shù)的價值體現(xiàn)在？（）A.文化傳承B.經(jīng)濟效益C.社會認同D.政治宣傳2.非遺表演藝術(shù)的傳承方式包括？（）A.師徒傳承B.學(xué)校教育C.數(shù)字化傳播D.政府補貼3.非遺表演藝術(shù)的保護面臨的主要問題有？（）A.傳承人斷層B.觀眾群體減少C.技術(shù)失真D.商業(yè)化沖擊4.舞蹈類非遺項目的特點包括？（）A.地域性強B.動作規(guī)范C.服飾獨特D.樂器伴奏5.非遺表演藝術(shù)的傳播途徑包括？（）A.現(xiàn)場演出B.影視作品C.網(wǎng)絡(luò)直播D.博物館展覽6.非遺表演藝術(shù)的創(chuàng)新方向包括？（）A.跨界融合B.現(xiàn)代改編C.技術(shù)輔助D.國際推廣7.非遺表演藝術(shù)的知識產(chǎn)權(quán)保護方式包括？（）A.版權(quán)登記B.傳統(tǒng)知識保護C.地理標(biāo)志認證D.政府補貼8.非遺表演藝術(shù)的國際交流形式包括？（）A.文化節(jié)活動B.聯(lián)合演出C.教育合作D.政府協(xié)議9.非遺表演藝術(shù)的社區(qū)參與模式包括？（）A.傳承基地建設(shè)B.民間組織參與C.政府主導(dǎo)運營D.群眾自發(fā)傳承10.非遺表演藝術(shù)的數(shù)字化保護手段包括？（）A.高清攝錄B.虛擬現(xiàn)實技術(shù)C.3D建模D.線上數(shù)據(jù)庫四、案例分析（每題6分，共18分）1.案例背景：某地政府計劃將當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)皮影戲申報為國家級非遺項目，但面臨傳承人老齡化、觀眾群體減少、演出市場萎縮等問題。請分析該地政府應(yīng)采取哪些措施推動皮影戲的保護與發(fā)展？2.案例背景：某高校開設(shè)非遺表演藝術(shù)專業(yè)，但學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)率較低，主要原因是缺乏市場實踐能力。請分析高校應(yīng)如何改進教學(xué)，提升學(xué)生的就業(yè)競爭力？3.案例背景：某非遺表演藝術(shù)團體嘗試將傳統(tǒng)戲曲與現(xiàn)代舞美技術(shù)結(jié)合，但遭到部分傳統(tǒng)藝術(shù)愛好者的批評。請分析如何平衡傳統(tǒng)與現(xiàn)代，推動非遺表演藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展？五、論述題（每題11分，共22分）1.論述非遺表演藝術(shù)在當(dāng)代社會的重要價值及其保護路徑。2.結(jié)合實際案例，分析非遺表演藝術(shù)數(shù)字化保護的優(yōu)勢與局限性。---標(biāo)準答案及解析一、判斷題1.√2.×（昆曲屬于昆腔，京劇屬于徽劇與漢劇融合）3.×（民間力量在非遺保護中作用重要）4.√5.×（非遺表演藝術(shù)的知識產(chǎn)權(quán)保護需結(jié)合傳統(tǒng)知識保護條例）6.√7.×（傳承方式多樣，非必須師徒傳承）8.√9.×（文化傳承是核心價值）10.√解析：-第2題：昆曲屬于昆腔，京劇是徽劇與漢劇融合形成，聲腔體系不同。-第5題：非遺表演藝術(shù)的知識產(chǎn)權(quán)保護需結(jié)合《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》與傳統(tǒng)知識保護條例，而非單純版權(quán)法。二、單選題1.D2.A3.A4.C5.D6.B7.B8.C9.C10.A解析：-第1題：非遺表演藝術(shù)六大類包括曲藝、戲曲、音樂、舞蹈、雜技、木偶戲，繪畫不屬于此列。-第6題：傣族舞蹈以輕盈柔美著稱，如孔雀舞。三、多選題1.A,B,C2.A,B,C3.A,B,C,D4.A,B,C,D5.A,B,C,D6.A,B,C,D7.A,B,C8.A,B,C,D9.A,B,D10.A,B,C,D解析：-第3題：非遺保護面臨傳承人斷層、觀眾減少、技術(shù)失真、商業(yè)化沖擊等問題。-第9題：社區(qū)參與模式強調(diào)傳承基地建設(shè)、民間組織參與、群眾自發(fā)傳承，政府主導(dǎo)運營非典型模式。四、案例分析1.答案要點：-加強傳承人培養(yǎng)，建立傳承基地；-開發(fā)市場化演出產(chǎn)品，拓展演出市場；-利用數(shù)字化技術(shù)記錄和傳播；-政府提供資金和政策支持。解析：保護需結(jié)合政策、市場、技術(shù)三方面，避免單一依賴政府投入。2.答案要點：-增加實踐課程，強化市場能力培養(yǎng)；-與非遺團體合作，提供實習(xí)機會；-開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，提升就業(yè)競爭力。解析：高校需注重理論與實踐結(jié)合，避免純理論教學(xué)。3.答案要點：-尊重傳統(tǒng)核心，適度創(chuàng)新；-開展公眾教育，提升理解度；-試點演出，逐步推廣。解析：平衡傳統(tǒng)與現(xiàn)代需循序漸進，避免急功近利。五、論述題1.答案要點：-非遺表演藝術(shù)承載文化