2025年全國青少年法律知識競賽題庫及答案選擇題1.我國的根本大法是（）A.刑法B.民法C.憲法D.行政法答案：C2.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國的一切權(quán)力屬于（）A.人民B.公民C.國家機關(guān)D.中國共產(chǎn)黨答案：A3.以下哪種行為不屬于違法行為（）A.小明在公園里摘花B.小紅在馬路上闖紅燈C.小剛把自己的零花錢捐給貧困地區(qū)D.小強故意損壞公共設(shè)施答案：C4.不滿（）周歲的未成年人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動。A.八B.十C.十二D.十四答案：A5.我國刑法規(guī)定，已滿（）周歲的人犯罪，應(yīng)當負刑事責任。A.十四B.十六C.十八D.二十答案：B6.以下哪種情況不屬于正當防衛(wèi)（）A.小張在被歹徒搶劫時，用刀將歹徒刺傷B.小李在與同學打架時，將同學打傷C.小王在被人追殺時，將追殺者打倒在地D.小趙在看到有人正在實施強奸行為時，將犯罪嫌疑人打傷答案：B7.小明的爸爸在下班回家的路上被一輛汽車撞傷，該事故應(yīng)該適用（）A.過錯責任原則B.無過錯責任原則C.公平責任原則D.以上都不對答案：B8.學校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時，應(yīng)當優(yōu)先救護（）A.教師B.未成年人C.老人D.婦女答案：B9.未成年人的父母或者其他監(jiān)護人，不得讓不滿（）周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。A.十四B.十六C.十八D.二十答案：B10.對違法犯罪的未成年人，實行（）的方針。A.教育、感化、挽救B.批評、教育、懲罰C.教育、懲罰、改造D.批評、感化、改造答案：A11.任何組織或者個人不得招用未滿（）周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。A.十四B.十六C.十八D.二十答案：B12.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所經(jīng)營單位不得接納（）進入營業(yè)場所。A.成年人B.未成年人C.老年人D.殘疾人答案：B13.我國《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意，或者在（）小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人、所在學?；蛘呒皶r向公安機關(guān)報告。A.十二B.二十四C.三十六D.四十八答案：B14.小明在學校被同學欺負了，他應(yīng)該（）A.忍氣吞聲B.以牙還牙，報復欺負他的同學C.告訴老師或家長，尋求幫助D.自己去和欺負他的同學講道理答案：C15.下列屬于未成年人不良行為的是（）A.曠課、夜不歸宿B.打架斗毆、辱罵他人C.強行向他人索要財物D.以上都是答案：D判斷題1.憲法具有最高的法律效力。（）答案：正確2.公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，不可分離的。（）答案：正確3.只要是為了保護自己的利益，就可以采取任何手段進行防衛(wèi)。（）答案：錯誤4.未成年人的民事行為能力一律無效。（）答案：錯誤5.學校對未成年學生負有監(jiān)護職責。（）答案：錯誤6.對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物、網(wǎng)絡(luò)等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。（）答案：正確7.未成年人的父母或者其他監(jiān)護人對未成年人的法制教育負有直接責任。（）答案：正確8.營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入。（）答案：正確9.未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的父母或者其他監(jiān)護人嚴加管教；在必要的時候，也可以由政府依法收容教養(yǎng)。（）答案：正確10.任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。（）答案：正確簡答題1.簡述我國憲法的基本原則。答案：我國憲法的基本原則包括：黨的領(lǐng)導原則、人民主權(quán)原則、尊重和保障人權(quán)原則、社會主義法治原則、民主集中制原則。黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度最大的優(yōu)勢；人民主權(quán)原則強調(diào)國家的一切權(quán)力屬于人民；尊重和保障人權(quán)原則體現(xiàn)了國家對公民基本權(quán)利的重視；社會主義法治原則要求建設(shè)社會主義法治國家，實行依法治國；民主集中制原則是國家機構(gòu)組織和活動的基本原則，它既保證了民主，又保證了集中。2.什么是民事行為能力？我國法律對未成年人的民事行為能力是如何規(guī)定的？答案：民事行為能力是指民事主體能以自己的行為取得民事權(quán)利、承擔民事義務(wù)的資格。我國法律根據(jù)自然人的年齡和精神狀態(tài)，將自然人的民事行為能力分為三類：不滿八周歲的未成年人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理實施民事法律行為。八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認；但是，可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。3.簡述正當防衛(wèi)的構(gòu)成要件。答案：正當防衛(wèi)的構(gòu)成要件包括：存在不法侵害。正當防衛(wèi)的前提是存在不法侵害，這種不法侵害必須是現(xiàn)實存在的，而不是假想的。不法侵害正在進行。防衛(wèi)行為必須在不法侵害正在進行時實施，不能提前防衛(wèi)，也不能事后防衛(wèi)。目的是防衛(wèi)。防衛(wèi)人實施防衛(wèi)行為的目的是為了保護合法權(quán)益，而不是故意傷害他人。針對不法侵害人。防衛(wèi)行為必須針對實施不法侵害的人，不能對無辜的第三人進行防衛(wèi)。限度適當。防衛(wèi)行為不能明顯超過必要限度造成重大損害。必要限度一般以制止不法侵害所必需為標準。4.學校在保護未成年人方面有哪些職責？答案：學校在保護未成年人方面有以下職責：實施素質(zhì)教育。學校應(yīng)當全面貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，注重培養(yǎng)未成年學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進未成年學生全面發(fā)展。尊重學生權(quán)利。尊重未成年學生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應(yīng)當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生。保障安全。學校、幼兒園、托兒所應(yīng)當建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進行教育教學活動。進行法制教育。學校應(yīng)當根據(jù)未成年學生身心發(fā)展的特點，對他們進行社會生活指導、心理健康輔導和青春期教育。同時，應(yīng)當結(jié)合實際對學生進行預(yù)防犯罪教育。與家長溝通。學校應(yīng)當與未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人互相配合，保證未成年學生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時間，不得加重其學習負擔。5.簡述我國《預(yù)防未成年人犯罪法》中規(guī)定的未成年人的嚴重不良行為有哪些？答案：我國《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴重不良行為，是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：結(jié)伙斗毆，追逐、攔截他人，強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物等尋釁滋事行為；非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國家規(guī)定的管制器具；毆打、辱罵、恐嚇，或者故意傷害他人身體；盜竊、哄搶、搶奪或者故意損毀公私財物；傳播淫穢的讀物、音像制品或者信息等；賣淫、嫖娼，或者進行淫穢表演；吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；參與賭博賭資較大；其他嚴重危害社會的行為。案例分析題1.案例：13歲的小強在學校與同學小明發(fā)生口角，放學后，小強糾集了幾個校外的朋友，在小明回家的路上對其進行毆打，導致小明身體多處受傷。小明的父母要求小強的父母承擔賠償責任，小強的父母認為小強還是未成年人，不需要承擔責任。請分析該案例并回答以下問題：（1）小強的行為是否構(gòu)成侵權(quán)？為什么？（2）小強的父母是否需要承擔賠償責任？為什么？答案：（1）小強的行為構(gòu)成侵權(quán)。侵權(quán)行為是指行為人由于過錯侵害他人的人身財產(chǎn)和其他合法權(quán)益，依法應(yīng)承擔民事責任的不法行為。在本案例中，小強糾集校外朋友對小明進行毆打，導致小明身體多處受傷，侵害了小明的身體健康權(quán)，且小強實施該行為存在主觀過錯，因此小強的行為構(gòu)成侵權(quán)。（2）小強的父母需要承擔賠償責任。根據(jù)我國法律規(guī)定，無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護人承擔侵權(quán)責任。監(jiān)護人盡到監(jiān)護職責的，可以減輕其侵權(quán)責任。小強13歲，屬于限制民事行為能力人，小強的父母作為其監(jiān)護人，對小強負有監(jiān)護職責。小強實施侵權(quán)行為導致小明受傷，小強的父母應(yīng)當承擔賠償責任。2.案例：某網(wǎng)吧為了吸引顧客，在門口張貼了“未成年人也可上網(wǎng)，價格優(yōu)惠”的廣告。當?shù)匚幕块T接到群眾舉報后，對該網(wǎng)吧進行了檢查，并對其作出了處罰。請分析該案例并回答以下問題：（1）該網(wǎng)吧的行為違反了哪些法律規(guī)定？（2）文化部門對該網(wǎng)吧進行處罰的依據(jù)是什么？答案：（1）該網(wǎng)吧的行為違反了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》和《未成年人保護法》的相關(guān)規(guī)定。《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》明確規(guī)定，互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所經(jīng)營單位不得接納未成年人進入營業(yè)場所；《未成年人保護法》也規(guī)定，營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入。該網(wǎng)吧張貼“未成年人也可上網(wǎng)，價格優(yōu)惠”的廣告，表明其有接納未成年人上網(wǎng)的意圖，違反了上述法律規(guī)定。（2）文化部門對該網(wǎng)吧進行處罰的依據(jù)是《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》。根據(jù)該條例，互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所經(jīng)營單位接納未成年人進入營業(yè)場所的，由文化行政部門給予警告，可以并處15000元以下的罰款；情節(jié)嚴重的，責令停業(yè)整頓，直至吊銷《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證》。該網(wǎng)吧張貼廣告招攬未成年人上網(wǎng)的行為，屬于違反條例規(guī)定接納未成年人的情形，文化部門有權(quán)依據(jù)該條例對其進行處罰。3.案例：15歲的小宇在學校附近的文具店偷了一支價值50元的鋼筆，文具店老板發(fā)現(xiàn)后，將小宇扣留在店內(nèi)，并打電話通知了小宇的父母。小宇的父母趕到后，要求文具店老板釋放小宇，老板認為小宇偷了東西，必須等到警察來處理。請分析該案例并回答以下問題：（1）文具店老板的行為是否合法？為什么？（2）對于小宇的盜竊行為，應(yīng)該如何處理？答案：（1）文具店老板的行為不合法。雖然小宇有盜竊行為，但文具店老板沒有權(quán)力將小宇扣留在店內(nèi)。公民的人身自由受法律保護，非經(jīng)法定程序，任何組織和個人不得限制他人的人身自由。文具店老板發(fā)現(xiàn)小宇盜竊后，可以采取合理措施，如及時報警，但不能私自限制小宇的人身自由。（2）對于小宇的盜竊行為，由于小宇15歲，屬于未成年人。根據(jù)我國法律規(guī)定，不滿十六周歲的未成年人實施盜竊行為，不構(gòu)成盜竊罪，不予刑事處罰。但應(yīng)當責令他的父母或者其他監(jiān)護人嚴加管教；在必要的時候，也可以由政府依法收容教養(yǎng)。同時，小宇的父母應(yīng)當對文具店進行賠償，承擔民事賠償責任。4.案例：某中學為了提高學生的學習成績，決定在周末和節(jié)假日組織學生進行補課，并收取一定的補課費用。部分學生家長對此表示不滿，認為學校的做法侵犯了學生的休息權(quán)。請分析該案例并回答以下問題：（1）學校的行為是否合法？為什么？（2）學生的休息權(quán)受到侵犯時，應(yīng)該如何維護自己的權(quán)益？答案：（1）學校的行為不合法。根據(jù)《未成年人保護法》規(guī)定，學校應(yīng)當與未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人互相配合，保證未成年學生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時間，不得加重其學習負擔。學校在周末和節(jié)假日組織學生補課并收取費用，加重了學生的學習負擔，侵犯了學生的休息權(quán)，違反了法律規(guī)定。同時，義務(wù)教育階段學校不得違反國家規(guī)定收取費用。（2）當學生的休息權(quán)受到侵犯時，學生和家長可以采取以下措施維護自己的權(quán)益：首先，可以與學校進行溝通，向?qū)W校提出意見和建議，要求學校停止補課行為；如果與學校溝通無果，可以向?qū)W校的上級主管部門，如當?shù)氐慕逃址从城闆r，由教育部門進行處理；還可以通過合法的途徑，如向媒體曝光等方式，引起社會關(guān)注，促使問題得到解決。5.案例：17歲的小林在一家工廠打工，每月工資2000元，他用自己的工資購買了一臺價值5000元的電腦。小林的父母認為小林還未成年，購買電腦的行為未經(jīng)他們同意，該行為無效，要求商家退貨退款。請分析該案例并回答以下問題：（1）小林購買電腦的行為是否有效？為什么？（2）小林的父母是否有權(quán)要求商家退貨退款？為什么？答案：（1）小林購