2025-2026學(xué)年涼山彝族自治州鹽源縣三年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含答案_第1頁(yè)
2025-2026學(xué)年涼山彝族自治州鹽源縣三年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含答案_第2頁(yè)
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2025-2026學(xué)年涼山彝族自治州鹽源縣三年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含答案注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、認(rèn)真計(jì)算。1.直接寫出得數(shù)。60÷2=63÷3=81÷9=45÷3=700×5=110×6=4×22=301×3===1-=1-=2.列豎式計(jì)算下列各題,帶☆的要驗(yàn)算。753×6=931+469=☆708-389=3.脫式計(jì)算。(請(qǐng)將脫式計(jì)算過(guò)程填寫在答題卡指定位置)360×3-841(123+382)×4125-25÷5二、選擇題。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)1.1.88元中的兩個(gè)“8”的大?。ǎ〢.一樣大 B.相差7.2元 C.相差0.72元2.(1+2+3+4+5)×0=()A.0 B.15 C.103.下圖的正方形被分成了兩個(gè)部分,想一想,哪個(gè)部分的周長(zhǎng)長(zhǎng)?()A.乙部分的長(zhǎng) B.甲部分的長(zhǎng) C.一樣長(zhǎng)4.淘氣和笑笑從不同方向觀察積木,淘氣看到的是長(zhǎng)方形,笑笑看到的是正方形,積木可能是()。A. B. C. D.5.下面年份中,()年是閏年。A.2011 B.2017 C.2019 D.2020三、判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)1.小張打200個(gè)字要3分30秒,小李打200個(gè)字要200秒,小李比小張慢10秒。(__________)2.甲數(shù)是31,乙數(shù)是11,把它們的和平均分成7份,每份是1.(_____)3.小華的身高是136厘米.(___)4.圖中的空白部分占整個(gè)圖形的。(____)5.0乘任何數(shù)得0;0除任何數(shù)也得0。(__________)四、計(jì)算題。(28分)1.口算。16×5=0×125=0+28=30×2+5=280÷4=0÷130=360÷9=78÷6=+=-=+=-=2.豎式計(jì)算,帶★的要驗(yàn)算?!铩镂?、作圖題。1.把下面的交通工具與每小時(shí)所行路程用線連起來(lái)。2.把相等的連起來(lái)。3.下面幾幅圖分別是誰(shuí)看到的?連一連。

六、解決問(wèn)題1.有兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲,一根圍成邊長(zhǎng)是9厘米的正方形,另一根圍成長(zhǎng)是11厘米的長(zhǎng)方形.這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是多少厘米?2.鄭地鐵三號(hào)線正式開通運(yùn)營(yíng)了。這條線路以“史記經(jīng)脈,商都記憶”為主題,將“商都”鄭的傳統(tǒng)文化元素融入其中,一站一景,是一條被稱為穿越“時(shí)光隧道”的地鐵線路。如果從人民公園站上車到鄭文廟站,乘坐4站,大約需要12分鐘;如果從人民公園站上車到東十里鋪站下車,大約需要多長(zhǎng)時(shí)間?3.李大爺有一塊菜地,他準(zhǔn)備把菜地平均分成9份,其中1份種茄子,3份種黃瓜,5份種西紅柿。(1)種茄子的地占這塊菜地的幾分之幾?種黃瓜和西紅柿的地呢?(2)種茄子和種黃瓜的地一共占這塊菜地的幾分之幾?(3)種西紅柿的地比種黃瓜的地多占這塊菜地的幾分之幾?4.元旦期間公園里游玩的人特別多。上午有游客621人,中午有456人離開,下午又來(lái)了387人?,F(xiàn)在公園里有游客多少人?5.一塊長(zhǎng)方形菜地,寬7米,長(zhǎng)比寬的2倍多1米。(1)這塊長(zhǎng)方形菜地的長(zhǎng)是多少米?(2)如果四周圍上籬笆,籬笆長(zhǎng)多少米?(3)如果這塊長(zhǎng)方形菜地一面靠墻,籬笆至少要多少米?

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、30;21;9;153500;660;88;903;;;【詳解】略2、4518;1400;319【分析】(1)多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。(2)整數(shù)加法計(jì)算時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進(jìn)一。(3)整數(shù)減法計(jì)算時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減。據(jù)此解答即可。減法驗(yàn)算時(shí),用減數(shù)加上差,看是不是等于被減數(shù)?!驹斀狻?53×6=4518931+469=1400☆708-389=319驗(yàn)算:389+319=7083、239;2020;120【分析】整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是同運(yùn)算時(shí),從左到右依次計(jì)算;兩運(yùn)算時(shí),先算乘除,后算加減。有括號(hào)時(shí),先算括號(hào)里面的?!驹斀狻?60×3-841=1080-841=239(123+382)×4=505×4=2020125-25÷5=125-5=120二、選擇題。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)1、C【詳解】1.88元中的兩個(gè)“8”一個(gè)在十分位上,表示0.8元,一個(gè)在百分位上,表示0.08元,相差:0.8﹣0.08=0.72(元);故選C.2、A【詳解】略3、C【分析】周長(zhǎng)就是封閉一周的圖形的長(zhǎng)度,根據(jù)正方形的特性四條邊都相等,將甲乙兩部分的周長(zhǎng)進(jìn)行比較即可。【詳解】甲的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)+邊長(zhǎng)+公共曲線;乙的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)+邊長(zhǎng)+公共曲線;甲的周長(zhǎng)=乙的周長(zhǎng);故答案為:C?!军c(diǎn)睛】本題考查周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),關(guān)鍵掌握正方形的特征四條邊都相等。4、C【分析】根據(jù)題意,淘氣看到的是長(zhǎng)方形,笑笑看到的是正方形,據(jù)此結(jié)合選項(xiàng)逐項(xiàng)進(jìn)行分析即可?!驹斀狻緼.,不管從哪個(gè)方向看,都看不到正方形;B.,不管從哪個(gè)方向看,都看不到長(zhǎng)方形;C.,從前面看,看到的是長(zhǎng)方形,從側(cè)面看,看到的是正方形;D.不管從哪個(gè)方向看,都看不到正方形;故答案為:B【點(diǎn)睛】本題主要考查觀察物體,結(jié)合題意,從不同方向觀察物體即可解答。5、D【分析】判定平年和閏年,一般用年份數(shù)除以4,整百數(shù)的年份除以400,能整除的是閏年,否則是平年?!驹斀狻?011÷4=502……32017÷4=504……12019÷4=504……32020÷4=505故答案為:D。【點(diǎn)睛】熟練掌握閏年的判定方法是解答本題的關(guān)鍵。三、判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)1、×【分析】根據(jù)題意可知,打同樣的字?jǐn)?shù),用時(shí)短的速度快,據(jù)此對(duì)比兩人的時(shí)間即可解答?!驹斀狻恳?yàn)?分30秒=210秒,210>200,所以小李比小張快10秒,原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:×。2、√【詳解】(31+11)÷7=42÷7=1每份是1,原題說(shuō)法正確.故答案為√.3、√【解析】略4、?【詳解】略5、×【分析】0乘任何數(shù)都得0,例如0×100=0,0×20=0。0除任何數(shù)也得0,即0作除數(shù)商是0。0不能作除數(shù),例如35÷0=0,這個(gè)算式是不成立的?!驹斀狻?乘任何數(shù)得0,這個(gè)說(shuō)法是對(duì)的。0除任何數(shù)也得0,這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)的。故答案為:×?!军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)乘除法中0的特殊性質(zhì),注意0不能作除數(shù)。四、計(jì)算題。(28分)1、80;0;28;65;70;0;40;13;;;;【詳解】略2、850;1032;2542528;6372;4830【分析】按萬(wàn)以內(nèi)加減法、三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算法則,計(jì)算即可。【詳解】850★1032★254驗(yàn)算:驗(yàn)算:252863724830五、作圖題。1、見詳解。【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及長(zhǎng)度單位千米和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)可知,騎自行車大約每小時(shí)行18千米,坐汽車大約每小時(shí)行75千米,坐飛機(jī)大約每小時(shí)行170千米。據(jù)此解答即可?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的解答。2、見詳解【分析】因?yàn)?分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的兩個(gè)量用線連起來(lái)即可解答?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位換算知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。3、見詳解【分析】小敏從前面看,兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到,小正方形在大正方形的右邊;小東從后面看,兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到,小正方形在大正方形的左邊;小軍從左邊看,小立方體被大立方體擋,所以他只能看到大立方體的一個(gè)面即一個(gè)大正方形;小林從右邊看,小立方體擋在大立方體的前面,他看到是大正方形中有一個(gè)小正方形。據(jù)此連線即可解答?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。六、解決問(wèn)題1、7厘米【分析】根據(jù)題意可知,先求出這根鐵絲的長(zhǎng)度,用邊長(zhǎng)×4=正方形的周長(zhǎng),正方形的周長(zhǎng)就是這根鐵絲的長(zhǎng)度,也是長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),再用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)÷2-長(zhǎng)=寬,據(jù)此列式解答.【詳解】9×4=36(厘米)36÷2-11=18-11=7(厘米)答:這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是7厘米.2、21分鐘【分析】用乘坐4站需要的時(shí)間除以4,求出平均每站需要的時(shí)間。從人民公園站上車到東十里鋪站下車,共乘坐7站。用平均每站需要的時(shí)間乘7,即可求出需要的總時(shí)間。【詳解】12÷4×7=3×7=21(分鐘)答:大約需要21分鐘?!军c(diǎn)睛】本題考查歸一問(wèn)題,先求單一量,再求總量。3、(1),,(2)(3)【詳解】(1)1÷9=,3÷9=5÷9=答:種茄子、黃瓜、西紅柿的地分別占這塊地的,,(2)+=答:種黃瓜和茄子的地共占這塊地的(3)-=答:種西紅柿的地比種黃瓜的

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