2025-2026學年北京數(shù)學三上階段統(tǒng)考試題含解析注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題域內作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。1．三年孩子的課桌的高度，你認為比較合理的是（）。A．4米 B．7分米 C．50毫米2．在一張邊長12厘米的正方形中，剪去一個長6厘米，寬4厘米的長方形，小蘭想到4種剪法，這4種剪法中，剩下部分周長最長的是（）。A． B． C． D．3．下圖中大正方形的周長是小正方形的（）倍。

A．2 B．4 C．6 D．84．甲杯中有水300毫升，乙杯中有水400毫升．第一次先從甲杯中倒10毫升水到乙杯中，第二次再從乙杯中倒20毫升水到甲杯中，第三次再從甲杯中倒30毫升到乙杯中，第四次再從乙杯中倒40毫升到甲杯中，像這樣下去，當?shù)沟冢ǎ┐螘r甲、乙兩杯水一樣多．A．5 B．8 C．9 D．105．下面算式中，積的個位上是8的是（

）A．350×8

B．305×8

C．307×4

D．206×4二、仔細推敲，認真辨析。1．長度單位的進率都是10。________2．0加任何數(shù)得任何數(shù)，0乘任何數(shù)得任何數(shù)。（________）3．一年中只有7月和8月是連續(xù)的兩個大月．（____）4．35+35+35+35＝35×4（____）．5．8的1倍是多少？列式是8÷1．_____．三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1．38﹣8×3＝90。（_____）2．95÷4的商是二十多．_____3．小數(shù)位數(shù)越多，這個小數(shù)就越大。（________）4．有兩塊長都是100厘米的木板,釘成一塊長170厘米長的木板,中間釘在一起的重疊部分長30厘米。（________）5．8的9倍是72，9的8倍是72。（________）四、計算題。（28分）1．直接寫得數(shù)。24×3=600÷2=480÷8=96÷6=900÷6=104×6=2．用豎式計算下面各題，帶*的要驗算。108×6＝8×350＝*47×8＝542÷6＝515÷5＝*435÷7＝五、動手操作，我能行。1．正確連線2．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰看到的？連一連。3．認真觀察，連一連。六、解決問題1．一個蛋糕，媽媽吃了，爸爸吃了，小明吃了，請回答下面問題？（1）三人一共吃了蛋糕的幾分之幾？（2）蛋糕還剩下多少？2．王伯伯靠墻邊用籬笆圍了一個長18米，寬3米的長方形地用來養(yǎng)雞，（如圖）籬笆長多少米?3．教室里有36張課桌，每6張擺成1組，值日生已經擦完了4個組的課桌，還有多少張課桌沒擦？4．中心體育場的跑道長400米，爸爸每天早晨都要沿著體育場的跑道跑5圈，爸爸每天要跑多少米？合多少千米？5．橋邊初中的操場是一個長方形，長150米，寬50米，黃老師圍著操場跑了10圈，他大約跑了多少米，合多少千米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【分析】根據生活經驗以及對長度單位和數(shù)據大小的認識，可知三年孩子的課桌的高度一般為7分米。4米比地面到房頂?shù)母叨冗€要高，50毫米即5厘米，大約是三年孩子食指的長度。據此解答即可?！驹斀狻咳旰⒆拥恼n桌的高度，你認為比較合理的是7分米。故答案為：B?！军c睛】解決本題時要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據的大小，靈活的解答。2、D【詳解】略3、A【分析】把小正方形的邊長設為具體數(shù)，根據正方形的周長公式：C＝邊長×4，算出大正方形的周長，小正方形的周長，大正方形的周長÷小正方形的周長就是所求答案。【詳解】設小正方形的邊長是1，則大正方形的邊長就是2，小正方形的周長：1×4＝4，大正方形的周長：2×4＝8，8÷4＝2故答案為：A?！军c睛】本次考查的是正方形的周長及倍數(shù)關系，正確掌握周長公式是本題的關鍵。4、D【分析】根據題意可知，甲杯每經過兩次增加10毫升，乙杯每經過兩次減少10毫升，要使甲、乙兩杯水一樣多，即每杯有水（400+300）÷2＝350毫升，所以甲杯300毫升增加50毫升，需要5個兩次即5×2＝10次，解答即可．【詳解】（400+300）÷2＝700÷2＝350（毫升）（350﹣300）÷10×2＝50÷10×2＝5×2＝10（次）答：當?shù)沟?0次時甲、乙兩杯水一樣多．故選：D．5、C【分析】先讓A向下平移1格，再向右平移7格，即可到圖形B的位置．或者先讓A向右平移7格，再向下平移1格也可到達圖形B的位置．【詳解】A、350×8=2800，B、305×8=2440，C、307×4=1228，D、206×4=824，所以307×4的積的個位上是8；故選C．二、仔細推敲，認真辨析。1、×【分析】毫米和厘米之間的進率是10，厘米和分米之間的進率是10，而毫米和分米之間的進率是100。據此進行判斷即可。【詳解】根據分析可知，長度單位的進率都是10，是錯誤的，比如毫米和分米之間的進率就是100。故答案為：×。【點睛】熟練掌握長度單位之間的進率，注意并不是每兩個長度單位間的進率都是10。2、×【詳解】0加任何數(shù)得任何數(shù)，0乘任何數(shù)得0，原題說法錯誤。故答案為：×3、√【詳解】略4、√【詳解】略5、×【分析】依據求一個數(shù)幾倍是多少用乘法解答．【詳解】8的1倍是8×1=16；故8÷1是錯誤的．故答案為錯誤．三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×【詳解】38﹣8×3＝38﹣24＝1414≠90所以原題說法錯誤；故答案為：×.【點睛】本題考查了簡單的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據運算順序逐步求解即可。2、√【分析】求95÷4的商，再判斷其商是不是二十多．【詳解】95÷4＝23……3商是23，是二十多，原題說法正確．故答案為：√．【點睛】解決本題關鍵是正確的計算出算式的結果，從而解決問題．3、×【分析】小數(shù)的大小與小數(shù)位數(shù)沒有必然關系。不能根據小數(shù)位數(shù)來決定小數(shù)大小。如：2.45是兩位小數(shù)，2.5是一位小數(shù)，但?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，小數(shù)的大小與小數(shù)位數(shù)沒有必然關系，所以判斷錯誤。【點睛】小數(shù)的大小與小數(shù)位數(shù)沒有關系，不是位數(shù)越多，小數(shù)越大。4、√【詳解】略5、√【分析】要求8的9倍是多少，用8×9解答。要求9的8倍是多少，用9×8解答?！驹斀狻?×9＝72，9×8＝72則8的9倍是72，9的8倍是72。故答案為：√。【點睛】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。四、計算題。（28分）1、72；300；60；16；150；624【詳解】略2、648；2800；376；；103；【分析】（1）從個位乘起，用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)中每一位上的數(shù)（包括0），當個位乘得的積向十位進位時，將進上來的數(shù)寫在十位上；如果個位沒有進位，那么十位上就用0占位。（2）三位數(shù)乘一位數(shù)，三位數(shù)的末尾有0時，可以先用0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘，再看三位數(shù)末尾有幾個0，就在乘積的末尾添上幾個0。（3）從個位乘起，用一位數(shù)一次去乘兩位數(shù)的每一位上的數(shù)，一位數(shù)與兩位數(shù)的個位滿幾十，要向十位進幾；一位數(shù)與兩位數(shù)的十位相乘，乘得的積加進上來的數(shù)，滿幾十就想百位進幾；驗算方法：乘積÷一個乘數(shù)＝另一個乘數(shù)。（4）先用被除數(shù)百位上的數(shù)除以除數(shù)，如果不夠商1，就把被除數(shù)百位上的數(shù)和十位上的數(shù)合起來再除，商的首位寫在被除數(shù)的十位上面，再把十位上余下的數(shù)和個位上的數(shù)合起來繼續(xù)除，每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小。（5）從被除數(shù)的最高位除起，商的首位寫在被除數(shù)的百位上面；哪一位上如果有余數(shù)，就把哪一位上的余數(shù)與下一位上的數(shù)合起來繼續(xù)除；每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小。（6）先用被除數(shù)百位上的數(shù)除以除數(shù)，如果不夠商1，就把被除數(shù)百位上的數(shù)和十位上的數(shù)合起來再除，商的首位寫在被除數(shù)的十位上面，再把十位上余下的數(shù)和個位上的數(shù)合起來繼續(xù)除，每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)??；驗算方法：商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)。【詳解】108×6＝6488×350＝280047×8＝376驗算：542÷6＝515÷5＝103435÷7＝驗算：五、動手操作，我能行。1、【分析】首先根據整數(shù)除法的計算法則分別計算出各式的結果，然后對應連線即可．【詳解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．2、【分析】根據小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進行連線?！驹斀狻啃∶髟谧雷拥淖竺?，看到的應當是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的應當是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的應當是盒子在足球的左面；小華在桌子的后面，看到的應當是盒子在足球的右面；【點睛】本題考查的是空間想象力，要根據四個小朋友站的方位的不同，準確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。3、【詳解】略六、解決問題1、(1)(2)【詳解】(1)++=++==答：三人一共吃了蛋糕的（2)1-=答：蛋糕還剩下2、24米【詳解】略3、12張【解析】36－6×4