西安教師考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育管理部門D.教育影響2.提出“泛智”教育思想的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.盧梭3.我國(guó)最早的學(xué)校教育機(jī)構(gòu)是（）A.庠B.序C.校D.學(xué)4.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.單一性B.多樣化C.專業(yè)性D.崇高性5.課程計(jì)劃的核心內(nèi)容是（）A.課程設(shè)置B.課程開設(shè)順序C.課時(shí)分配D.學(xué)年編制6.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)7.德育過(guò)程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾8.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量9.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)的記憶力水平，主要屬于（）A.創(chuàng)造力B.一般能力C.操作能力D.特殊能力10.個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性要求（）A.教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期B.教育工作要循序漸進(jìn)C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行答案1.C2.A3.A4.B5.A6.B7.D8.B9.B10.A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教育社會(huì)功能的有（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.連續(xù)性D.示范性3.我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)制類型有（）A.單軌制B.雙軌制C.分支型學(xué)制D.六三三學(xué)制4.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則5.以下屬于德育方法的有（）A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.情感陶冶法6.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理7.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性8.以下屬于認(rèn)知過(guò)程的有（）A.感覺B.知覺C.記憶D.思維9.良好的師生關(guān)系的特點(diǎn)包括（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長(zhǎng)D.心理相容10.以下屬于教育目的的功能的有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.評(píng)價(jià)功能D.調(diào)控功能答案1.ABCD2.ABCD3.C4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于兒童對(duì)成人的無(wú)意識(shí)模仿。（）2.素質(zhì)教育就是不要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，“減負(fù)”就是不給或少給學(xué)生留課后作業(yè)。（）3.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)。（）4.教學(xué)方法是教師為完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法。（）5.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程，應(yīng)以“知”為開端，知、情、意、行依次進(jìn)行。（）6.班主任在班級(jí)管理中起主導(dǎo)作用。（）7.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能性。（）8.心理現(xiàn)象分為心理過(guò)程和個(gè)性心理兩大部分。（）9.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。（）10.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起決定性作用。（）答案1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵。答案素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨；面向全體學(xué)生；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。答案間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一；掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一。3.簡(jiǎn)述班主任的工作內(nèi)容。答案了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案；組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評(píng)定；班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。4.簡(jiǎn)述影響問題解決的主要因素。答案問題情境；定勢(shì)與功能固著；已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；原型啟發(fā)；情緒與動(dòng)機(jī)等。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。答案營(yíng)造寬松的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑提問。采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生多角度思考。開展多樣化教學(xué)活動(dòng)，如小組合作探究，激發(fā)創(chuàng)新靈感?？隙▽W(xué)生獨(dú)特想法，保護(hù)創(chuàng)新積極性。2.談?wù)勗诎嗉?jí)管理中如何培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。答案確立共同目標(biāo)，凝聚班級(jí)力量。選拔培養(yǎng)班干部，發(fā)揮榜樣作用。制定合理班級(jí)規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行。開展豐富多彩班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。營(yíng)造積極學(xué)習(xí)氛圍，樹立學(xué)習(xí)榜樣。3.討論如何提高教師自身的專業(yè)素養(yǎng)。答案不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，更新教育觀念。積極參加培訓(xùn)與教研活動(dòng)，提升教學(xué)能力。通過(guò)閱讀、實(shí)踐等拓寬學(xué)科知識(shí)。反思