教師資格證考試教育學(xué)填空題庫及答案一、教育與教育學(xué)1.教育是一種有目的地培養(yǎng)人的________活動(dòng)。答案：社會(huì)2.廣義的教育包括________、________和________。答案：社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育3.學(xué)校教育是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地通過學(xué)校教育的工作，對(duì)受教育者的身心施加影響，促使他們朝著期望方向變化的活動(dòng)。狹義的教育主要指________。答案：學(xué)校教育4.教育的本質(zhì)屬性是________。答案：有目的地培養(yǎng)人5.教育的社會(huì)屬性包括永恒性、________、相對(duì)獨(dú)立性。答案：歷史性6.世界上最早的教育文獻(xiàn)是我國的________。答案：《學(xué)記》7.西方最早的教育著作是古羅馬昆體良的________。答案：《論演說家的教育》（或《雄辯術(shù)原理》）8.主張“有教無類”的中國古代教育家是________。答案：孔子9.被稱為“教育學(xué)之父”的是________。答案：夸美紐斯10.夸美紐斯的著作________標(biāo)志著教育學(xué)開始成為一門獨(dú)立的學(xué)科。答案：《大教學(xué)論》11.主張“紳士教育”的教育家是________。答案：洛克12.洛克在________一書中提出了“白板說”。答案：《教育漫話》13.盧梭的教育思想集中體現(xiàn)在________一書中。答案：《愛彌兒》14.裴斯泰洛齊是________（填教育思想流派）的代表人物，他的教育思想中最突出的一點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)________。答案：要素教育論；情感教育、愛的教育15.赫爾巴特的________的出版標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的建立。答案：《普通教育學(xué)》16.赫爾巴特提出了教學(xué)過程的四階段論，即________、________、________、________。答案：明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法17.杜威是________（填教育思想流派）的代表人物，他的代表作是________。答案：實(shí)用主義教育學(xué)；《民主主義與教育》18.杜威提出了“新三中心論”，即________、________、________。答案：兒童中心、經(jīng)驗(yàn)中心、活動(dòng)中心19.我國第一部馬克思主義的教育學(xué)著作是楊賢江的________。答案：《新教育大綱》二、教育與社會(huì)發(fā)展1.教育與生產(chǎn)力的關(guān)系中，生產(chǎn)力對(duì)教育的制約作用表現(xiàn)在：生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的________；生產(chǎn)力水平制約著教育的________；生產(chǎn)力水平制約著教育的________；生產(chǎn)力水平制約著教育的________。答案：規(guī)模和速度；結(jié)構(gòu)；內(nèi)容和手段；組織形式2.教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過兩個(gè)方面來實(shí)現(xiàn)：教育再生產(chǎn)________和教育再生產(chǎn)________。答案：勞動(dòng)力；科學(xué)知識(shí)3.教育與政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系中，政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的________；政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的________；政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的________；政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的________。答案：領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；受教育權(quán)；教育目的；教育內(nèi)容的取舍4.教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的影響作用表現(xiàn)在：教育為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需要的________；教育是一種影響政治經(jīng)濟(jì)的________；教育可以促進(jìn)________。答案：人才；輿論力量；民主5.教育與文化的關(guān)系中，文化對(duì)教育的影響表現(xiàn)在：文化影響教育的________；文化影響教育的________；文化影響教育的________；文化影響教育的________。答案：價(jià)值取向；教育目的的確立；教育內(nèi)容的選擇；教學(xué)方法的使用6.教育對(duì)文化的作用表現(xiàn)在：教育具有________文化的功能；教育具有________文化的功能；教育具有________文化的功能；教育具有________文化的功能。答案：傳遞和保存；傳播和交流；選擇和提升；創(chuàng)造和更新7.學(xué)校文化是指學(xué)校全體成員或部分成員習(xí)得且共同具有的思想觀念和行為方式。學(xué)校文化的核心是________。答案：學(xué)校精神文化8.校園文化可以分為________、________和________。答案：物質(zhì)文化、精神文化、制度文化9.教育的相對(duì)獨(dú)立性主要表現(xiàn)在：教育具有________；教育具有________；教育與社會(huì)發(fā)展具有________。答案：質(zhì)的規(guī)定性；歷史繼承性；不平衡性三、教育與人的發(fā)展1.人的身心發(fā)展是指個(gè)體從出生到死亡的變化過程，包括________和________兩個(gè)方面。答案：生理發(fā)展、心理發(fā)展2.人的身心發(fā)展的一般規(guī)律包括________、________、________、________和________。答案：順序性、階段性、不平衡性、互補(bǔ)性、個(gè)別差異性3.個(gè)體身心發(fā)展的順序性要求教育要________。答案：循序漸進(jìn)4.個(gè)體身心發(fā)展的階段性要求教育要________。答案：針對(duì)不同階段的學(xué)生選擇不同的內(nèi)容，采用不同的方法5.個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性要求教育要________。答案：抓住關(guān)鍵期6.個(gè)體身心發(fā)展的互補(bǔ)性要求教育要________。答案：培養(yǎng)學(xué)生自信和努力的品質(zhì)7.個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性要求教育要________。答案：因材施教8.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素主要有________、________、________和________。答案：遺傳、環(huán)境、學(xué)校教育、個(gè)體主觀能動(dòng)性9.遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的________，為個(gè)體的身心發(fā)展提供了________。答案：前提；可能性10.環(huán)境為個(gè)體的發(fā)展提供了________，使遺傳提供的發(fā)展可能性變成________。答案：多種可能；現(xiàn)實(shí)11.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起________作用。答案：主導(dǎo)12.學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在：學(xué)校教育按社會(huì)對(duì)個(gè)體的基本要求對(duì)個(gè)體發(fā)展的方向與方面作出________；學(xué)校教育具有________的功能；學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響具有________和________；學(xué)校教育具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能；學(xué)校教育具有開發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性的功能。答案：社會(huì)性規(guī)范；加速個(gè)體發(fā)展；即時(shí)價(jià)值、延時(shí)價(jià)值13.個(gè)體主觀能動(dòng)性是促進(jìn)個(gè)體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的________。答案：決定性因素14.人的主觀能動(dòng)性從綜合的意義上把主體與客體、個(gè)體與社會(huì)、人的內(nèi)部世界與外部世界聯(lián)系起來，成為推動(dòng)人本身發(fā)展的決定性因素。從活動(dòng)水平的角度看，個(gè)體主觀能動(dòng)性由三個(gè)層次構(gòu)成：第一層次的活動(dòng)是________；第二層次是個(gè)體的________活動(dòng)；最高層次是________活動(dòng)。答案：生理活動(dòng)；心理；社會(huì)實(shí)踐四、教育目的1.教育目的是把受教育者培養(yǎng)成為一定社會(huì)所需要的人的________，它規(guī)定著人才培養(yǎng)的________和________。答案：總要求；質(zhì)量規(guī)格；標(biāo)準(zhǔn)2.教育目的的層次結(jié)構(gòu)包括________、________和________。答案：國家的教育目的、各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、教師的教學(xué)目標(biāo)3.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)之間是________的關(guān)系。答案：普遍與特殊4.教育目的的功能包括________、________、________和________。答案：導(dǎo)向功能、激勵(lì)功能、評(píng)價(jià)功能、調(diào)控功能5.制定教育目的的基本依據(jù)是________和________。答案：社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化因素；人的身心發(fā)展特點(diǎn)和需要6.教育目的的價(jià)值取向主要有________和________。答案：個(gè)人本位論、社會(huì)本位論7.個(gè)人本位論的代表人物有________、________、________等。答案：盧梭、羅杰斯、福祿貝爾8.社會(huì)本位論的代表人物有________、________、________等。答案：赫爾巴特、柏拉圖、涂爾干9.我國確立教育目的的理論依據(jù)是________。答案：馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說10.我國現(xiàn)階段的教育目的是：“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，強(qiáng)調(diào)教育與________相結(jié)合。答案：生產(chǎn)勞動(dòng)11.素質(zhì)教育是以________為根本宗旨；以培養(yǎng)學(xué)生的________和________為重點(diǎn)。答案：提高國民素質(zhì)；創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力五、教育制度1.教育制度是指一個(gè)國家各級(jí)各類實(shí)施教育的機(jī)構(gòu)體系及其組織運(yùn)行的規(guī)則。它包括________和________兩個(gè)方面。答案：相互聯(lián)系的各級(jí)各類學(xué)校；各種教育機(jī)構(gòu)2.學(xué)校教育制度簡稱________，是指一個(gè)國家各級(jí)各類學(xué)校的系統(tǒng)及其管理規(guī)則，它規(guī)定著各級(jí)各類學(xué)校的________、________、________以及它們之間的關(guān)系。答案：學(xué)制；性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件3.現(xiàn)代學(xué)制主要有三種類型：________、________和________。答案：雙軌學(xué)制、單軌學(xué)制、分支型學(xué)制4.我國現(xiàn)代學(xué)制的建立始于________。答案：清末5.1902年，清政府頒布了________，這是我國第一個(gè)頒布的現(xiàn)代學(xué)制，但未實(shí)施。答案：《欽定學(xué)堂章程》（壬寅學(xué)制）6.1904年，清政府頒布了________，這是我國第一個(gè)正式實(shí)施的現(xiàn)代學(xué)制。答案：《奏定學(xué)堂章程》（癸卯學(xué)制）7.1912-1913年，南京臨時(shí)政府頒布了________，該學(xué)制第一次規(guī)定男女同校，廢除讀經(jīng)，充實(shí)了自然科學(xué)的內(nèi)容，并將學(xué)堂改為學(xué)校。答案：壬子癸丑學(xué)制8.1922年，北洋政府頒布了________，又稱“新學(xué)制”或“六三三學(xué)制”，該學(xué)制以美國學(xué)制為藍(lán)本。答案：壬戌學(xué)制9.義務(wù)教育是依據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育。義務(wù)教育具有________、________和________的特點(diǎn)。答案：強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性10.我國義務(wù)教育的學(xué)制年限通常有________、________和________。答案：“六三學(xué)制”、“五四學(xué)制”、“九年一貫制”六、課程1.課程是指學(xué)校學(xué)生所應(yīng)學(xué)習(xí)的學(xué)科總和及其進(jìn)程與安排。廣義的課程是指學(xué)生在校期間所學(xué)內(nèi)容的總和及進(jìn)程安排；狹義的課程特指________。答案：某一門學(xué)科2.課程的類型可以從不同的角度進(jìn)行劃分。根據(jù)課程的組織方式，可分為________、________和________；根據(jù)課程的內(nèi)容屬性，可分為________和________；根據(jù)課程的實(shí)施要求，可分為________和________；根據(jù)課程的設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理主體，可分為________、________和________。答案：分科課程、綜合課程、活動(dòng)課程；學(xué)科課程、經(jīng)驗(yàn)課程；必修課程、選修課程；國家課程、地方課程、校本課程3.學(xué)科課程是一種主張以學(xué)科為中心來編定的課程。它的優(yōu)點(diǎn)是________、________；缺點(diǎn)是________、________。答案：邏輯性、系統(tǒng)性強(qiáng)；有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)；不利于聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐；忽視學(xué)生的興趣和需要4.活動(dòng)課程又稱經(jīng)驗(yàn)課程，它的特點(diǎn)是________、________、________。答案：以兒童的興趣和需要為中心；強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身實(shí)踐；重視學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性5.綜合課程是一種主張整合若干相關(guān)聯(lián)的學(xué)科而成為一門更廣泛的共同領(lǐng)域的課程。常見的綜合課程形式有________、________、________。答案：相關(guān)課程、融合課程、廣域課程6.必修課程是指國家、地方或?qū)W校規(guī)定學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程，其主導(dǎo)價(jià)值在于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的________。答案：共性7.選修課程是指依據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)與發(fā)展方向，允許個(gè)人選擇的課程，其主導(dǎo)價(jià)值在于滿足學(xué)生的________和________。答案：興趣、愛好8.國家課程的主導(dǎo)價(jià)值在于通過課程體現(xiàn)國家的教育意志，地方課程的主導(dǎo)價(jià)值在于通過課程滿足地方社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，校本課程的主導(dǎo)價(jià)值在于通過課程展示學(xué)校的辦學(xué)宗旨和特色。9.課程目標(biāo)是指課程本身要實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)和意圖。它規(guī)定了某一教育階段的學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)以后，在發(fā)展品德、智力、體質(zhì)等方面期望實(shí)現(xiàn)的程度，它是確定課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法的基礎(chǔ)。確定課程目標(biāo)的依據(jù)主要有________、________和________。答案：對(duì)學(xué)生的研究、對(duì)社會(huì)的研究、對(duì)學(xué)科的研究10.課程內(nèi)容的文本表現(xiàn)形式主要有________、________和________。答案：課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材11.課程計(jì)劃是根據(jù)教育目的和不同類型學(xué)校的教育任務(wù)，由國家教育主管部門制定的有關(guān)教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)性文件。它的基本內(nèi)容包括________、________、________、________和________。答案：培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)科目的設(shè)置、學(xué)科順序、課時(shí)分配、學(xué)年編制與學(xué)周安排12.課程標(biāo)準(zhǔn)是課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編定的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。它規(guī)定了學(xué)科的________、________、________以及________。答案：教學(xué)目的、任務(wù)、知識(shí)的范圍、深度和結(jié)構(gòu)、教學(xué)進(jìn)度13.教材是教師和學(xué)生據(jù)以進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的材料，包括教科書、講義、講授提綱、參考書、活動(dòng)指導(dǎo)書以及各種視聽材料。其中，________是教材的主體部分。答案：教科書14.課程實(shí)施是指把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過程，它是達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑。影響課程實(shí)施的因素主要有________、________、________和________。答案：課程計(jì)劃本身的特點(diǎn)、教師的特征、學(xué)校的特點(diǎn)、校外環(huán)境15.課程評(píng)價(jià)是指檢查課程的目標(biāo)、編訂和實(shí)施是否實(shí)現(xiàn)了教育目的，實(shí)現(xiàn)的程度如何，以判定課程設(shè)計(jì)的效果，并據(jù)此作出改進(jìn)課程的決策。課程評(píng)價(jià)的主要模式有________、________和________。答案：目標(biāo)評(píng)價(jià)模式、目的游離評(píng)價(jià)模式、CIPP評(píng)價(jià)模式七、教學(xué)（上）1.教學(xué)是在國家教育目的規(guī)范下，由教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種活動(dòng)。教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的________途徑。答案：基本2.教學(xué)的首要任務(wù)是使學(xué)生掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能、技巧，即“雙基”教學(xué)。這里的“雙基”是指________和________。答案：基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能3.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程，其特殊性主要表現(xiàn)在________、________、________和________。答案：間接性、引導(dǎo)性、簡捷性、教育性4.教學(xué)過程的基本規(guī)律有________、________、________和________。答案：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律、傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律5.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律中，學(xué)生以學(xué)習(xí)________為主，學(xué)習(xí)________是間接經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。答案：間接經(jīng)驗(yàn)、直接經(jīng)驗(yàn)6.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律中，教師在教學(xué)過程中起________作用，學(xué)生是學(xué)習(xí)的________。答案：主導(dǎo)、主體7.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律中，掌握知識(shí)是發(fā)展智力的________，智力發(fā)展是掌握知識(shí)的________。答案：基礎(chǔ)、條件8.傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律又稱________規(guī)律，教學(xué)具有教育性，這是由________所決定的。答案：教學(xué)的教育性、赫爾巴特9.教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)指教學(xué)進(jìn)程的基本階段，包括________、________、________、________和________。答案：引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、領(lǐng)會(huì)知識(shí)、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)10.領(lǐng)會(huì)知識(shí)是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，它包括________和________兩個(gè)方面。答案：感知教材、理解教材八、教學(xué)（下）1.教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的和對(duì)教學(xué)過程規(guī)律的認(rèn)識(shí)而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則。我國中小學(xué)常用的教學(xué)原則有________、________、________、________、________、________、________和________。答案：直觀性原則、啟發(fā)性原則、鞏固性原則、循序漸進(jìn)原則、因材施教原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、量力性原則、思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一原則2.直觀性原則是指在教學(xué)中要通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成對(duì)所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認(rèn)識(shí)，從而使他們能夠正確理解書本知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力。直觀手段一般分為________、________和________三類。答案：實(shí)物直觀、模象直觀、言語直觀3.啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識(shí)和提高分析問題和解決問題的能力。貫徹啟發(fā)性原則的基本要求有________、________、________和________。答案：加強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；設(shè)置問題情境，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維方法和思維能力；讓學(xué)生動(dòng)手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生將知識(shí)創(chuàng)造性地運(yùn)用于實(shí)際；發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主4.鞏固性原則是指教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握知識(shí)和技能，長久地保持在記憶中，能根據(jù)需要迅速再現(xiàn)出來，以利于知識(shí)技能的運(yùn)用。貫徹鞏固性原則的基本要求有________、________和________。答案：在理解的基礎(chǔ)上鞏固；重視組織各種復(fù)習(xí)；在擴(kuò)充改組和運(yùn)用知識(shí)中積極鞏固5.循序漸進(jìn)原則是指教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力。貫徹循序漸進(jìn)原則的基本要求有________、________和________。答案：按教材的系統(tǒng)性進(jìn)行教學(xué)；注意主要矛盾，解決好重點(diǎn)與難點(diǎn)的教學(xué)；由淺入深，由易到難，由簡到繁6.因材施教原則是指教師要從學(xué)生的實(shí)際情況、個(gè)別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長避短，獲得最佳的發(fā)展。貫徹因材施教原則的基本要求有________、________和________。答案：針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行有區(qū)別的教學(xué)；采取有效措施，使有才能的學(xué)生得到充分的發(fā)展；了解學(xué)生的個(gè)別特點(diǎn)和實(shí)際情況7.理論聯(lián)系實(shí)際原則是指教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主導(dǎo)，從理論與實(shí)際的聯(lián)系上去理解知識(shí)，注意運(yùn)用知識(shí)去分析問題和解決問題，達(dá)到學(xué)懂會(huì)用、學(xué)以致用。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則的基本要求有________、________、________和________。答案：書本知識(shí)的教學(xué)要注重聯(lián)系實(shí)際；重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力；正確處理知識(shí)教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系；補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材8.量力性原則又稱可接受性原則，是指教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適合學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過努力才能掌握，以促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。貫徹量力性原則的基本要求有________、________和________。答案：了解學(xué)生的發(fā)展水平，從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教學(xué)；考慮學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn)；恰當(dāng)把握教學(xué)難度9.思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一原則是指教學(xué)要以馬克思主義為指導(dǎo)，授予學(xué)生以科學(xué)知識(shí)，并結(jié)合知識(shí)教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義品德和正確人生觀、科學(xué)世界觀教育。貫徹思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一原則的基本要求有________、________和________。答案：保證教學(xué)的科學(xué)性；發(fā)掘教材的思想性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育；教師要不斷提高自己的專業(yè)水平和思想修養(yǎng)10.教學(xué)方法是為了完成教學(xué)任務(wù)而采用的辦法。它包括教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)技能、獲得身心發(fā)展的方法。我國中小學(xué)常用的教學(xué)方法有________、________、________、________、________、________和________。答案：講授法、談話法、討論法、演示法、練習(xí)法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)作業(yè)法11.講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法，它可分為________、________、________和________四種形式。答案：講述、講解、講讀、講演12.談話法也叫問答法，它是教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法。談話法可分為________和________兩種。答案：復(fù)習(xí)談話、啟發(fā)談話13.討論法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個(gè)問題進(jìn)行探討、辯論，從而獲取知識(shí)的一種方法。運(yùn)用討論法的基本要求有________、________和________。答案：討論的問題要有吸引力；要善于在討論中對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)；做好討論小結(jié)14.演示法是教師通過展示實(shí)物、直觀教具，進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)或采取現(xiàn)代化視聽手段等，指導(dǎo)學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法。運(yùn)用演示法的基本要求有________、________和________。答案：做好演示前的準(zhǔn)備；要使學(xué)生明確演示的目的、要求與過程；通過演示，使所有學(xué)生都能清楚、準(zhǔn)確地感知演示對(duì)象，并引導(dǎo)他們在感知過程中進(jìn)行綜合分析15.練習(xí)法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下運(yùn)用知識(shí)去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。運(yùn)用練習(xí)法的基本要求有________、________和________。答案：使學(xué)生明確練習(xí)的目的與要求，掌握練習(xí)的原理和方法；精選練習(xí)材料，適當(dāng)分配分量、次數(shù)和時(shí)間，練習(xí)的方式要多樣化；嚴(yán)格要求16.實(shí)驗(yàn)法是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，使用一定的儀器和設(shè)備，在一定條件下引起某些事物和現(xiàn)象產(chǎn)生變化，進(jìn)行觀察和分析，以獲得知識(shí)和技能的方法。運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法的基本要求有________、________和________。答案：明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，制定?shí)驗(yàn)計(jì)劃；做好實(shí)驗(yàn)的組織和指導(dǎo)；做好實(shí)驗(yàn)小結(jié)17.實(shí)習(xí)作業(yè)法是指根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，學(xué)生在教師指導(dǎo)下在校內(nèi)外一定場所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法。運(yùn)用實(shí)習(xí)作業(yè)法的基本要求有________、________和________。答案：做好實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備；做好實(shí)習(xí)指導(dǎo)；做好實(shí)習(xí)總結(jié)18.教學(xué)組織形式是指教學(xué)活動(dòng)中教師與學(xué)生為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)所采用的行為方式的總和。常見的教學(xué)組織形式有________、________、________、________和________。答案：個(gè)別教學(xué)制、班級(jí)授課制、分組教學(xué)、設(shè)計(jì)教學(xué)法和道爾頓制、特朗普制19.班級(jí)授課制是一種集體教學(xué)形式，它把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識(shí)程度編成固定的班級(jí)，根據(jù)周課表和作息時(shí)間表，安排教師有計(jì)劃地向全班學(xué)生集體上課。班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)有________、________、________和________；缺點(diǎn)有________、________和________。答案：有利于經(jīng)濟(jì)有效地、大面積地培養(yǎng)人才；有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用；有利于發(fā)揮班集體的教學(xué)作用；有利于學(xué)生多方面的發(fā)展；不利于因材施教；不利于學(xué)生獨(dú)立性與自主性的培養(yǎng)；教學(xué)形式缺乏靈活性20.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括________、________、________、________和________。答案：備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績的檢查與評(píng)定21.備課是上好課的前提，備課要做好三方面的工作，即________、________和________；還要寫好三種計(jì)劃，即________、________和________。答案：鉆研教材、了解學(xué)生、設(shè)計(jì)教法；學(xué)期（學(xué)年）教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、單元（課題）計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃（教案）22.上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好一堂課的基本要求有________、________、________、________、________、________和________。答案：目標(biāo)明確、內(nèi)容正確、方法得當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、語言藝術(shù)、氣氛熱烈、板書有序23.課外作業(yè)的形式主要有________、________和________。答案：閱讀作業(yè)、口頭作業(yè)、書面作業(yè)24.學(xué)業(yè)成績的檢查與評(píng)定的方法主要有________、________和________。答案：觀察法、測驗(yàn)法、調(diào)查法25.測驗(yàn)的質(zhì)量指標(biāo)主要有________、________、________和________。答案：信度、效度、難度、區(qū)分度九、德育1.德育有廣義和狹義之分。廣義的德育泛指有目的地對(duì)社會(huì)成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動(dòng)，包括________、________、________和________等方面。狹義的德育則專指________。答案：社會(huì)德育、社區(qū)德育、學(xué)校德育、家庭德育；學(xué)校德育2.德育的意義主要體現(xiàn)在________、________和________三個(gè)方面。答案：德育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證；德育是青少年健康成長的條件和保證；德育是實(shí)現(xiàn)教育目的的條件和保證3.德育目標(biāo)是通過德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。制定德育目標(biāo)的主要依據(jù)有________、________和________。答案：時(shí)代與社會(huì)發(fā)展需要；國家的教育方針和教育目的；受教育者思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律及心理特征4.德育內(nèi)容是指實(shí)施德育工作的具體材料和主體設(shè)計(jì)，是形成受教育者品德的社會(huì)思想政治準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。我國學(xué)校德育內(nèi)容主要有________、________、________、________和________。答案：愛國主義教育、理想教育、集體主義教育、勞動(dòng)教育、人道主義與社會(huì)公德教育5.德育過程是教育者和受教育者雙方借助于德育內(nèi)容和方法，進(jìn)行施教傳道和受教修養(yǎng)的統(tǒng)一活動(dòng)過程，是促使受教育者道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志和道德行為發(fā)展的過程，是個(gè)體社會(huì)化與社會(huì)規(guī)范個(gè)體化的統(tǒng)一過程。德育過程的結(jié)構(gòu)包括________、________、________和________。答案：教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法6.德育過程的基本矛盾是________。答案：社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾7.德育過程的基本規(guī)律包括________、________、________和________。答案：德育過程是具有多種開端的對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程；德育過程是促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng)的過程；德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，對(duì)學(xué)生多方面教育影響的過程；德育過程是一個(gè)長期的、反復(fù)的、不斷前進(jìn)的過程8.德育原則是根據(jù)教育目的、德育目標(biāo)和德育過程規(guī)律提出的，學(xué)校和教師進(jìn)行德育工作必須遵循的基本要求。我國中小學(xué)常用的德育原則有________、________、________、________、________、________、________、________和________。答案：導(dǎo)向性原則、疏導(dǎo)原則、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則、教育的一致性與連貫性原則、因材施教原則、知行統(tǒng)一原則、正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合原則、依靠積極因素，克服消極因素的原則、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則9.導(dǎo)向性原則是指進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。貫徹導(dǎo)向性原則的基本要求有________、________和________。答案：堅(jiān)定正確的政治方向；德育目標(biāo)必須符合新時(shí)期的方針政策和總?cè)蝿?wù)的要求；要把德育的理想性和現(xiàn)實(shí)性結(jié)合起來10.疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求有________、________和________。答案：講明道理，疏導(dǎo)思想；因勢利導(dǎo)，循循善誘；以表揚(yáng)激勵(lì)為主，堅(jiān)持正面教育11.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則是指進(jìn)行德育要把對(duì)學(xué)生個(gè)人的尊重和信賴與對(duì)他們的思想和行為的嚴(yán)格要求結(jié)合起來，使教育者對(duì)學(xué)生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德。貫徹這一原則的基本要求有________、________和________。答案：愛護(hù)、尊重和信賴學(xué)生；教育者對(duì)學(xué)生提出的要求要做到合理正確、明確具體和嚴(yán)寬適度；教育者對(duì)學(xué)生提出的要求要認(rèn)真執(zhí)行，堅(jiān)定不移地貫徹到底，督促學(xué)生切實(shí)做到12.教育的一致性與連貫性原則是指進(jìn)行德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃地把來自各方面對(duì)學(xué)生的教育影響加以組織、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進(jìn)行，以保障學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展。貫徹這一原則的基本要求有________、________和________。答案：要統(tǒng)一學(xué)校內(nèi)部各方面的教育力量；要統(tǒng)一社會(huì)各方面的教育影響；對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育要有計(jì)劃有系統(tǒng)地進(jìn)行13.因材施教原則是指進(jìn)行德育要從學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和品德發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)他們的年齡特征和個(gè)性差異進(jìn)行不同的教育，使每個(gè)學(xué)生的品德都能得到最好的發(fā)展。貫徹這一原則的基本要求有________、________和________。答案：深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和內(nèi)心世界；根據(jù)學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行教育；根據(jù)學(xué)生的年齡特征有計(jì)劃地進(jìn)行教育14.知行統(tǒng)一原則是指既要重視思想道德的理論教育，又要重視組織學(xué)生參加實(shí)踐鍛煉，把提高認(rèn)識(shí)和行為養(yǎng)成結(jié)合起來，使學(xué)生做到言行一致、表里如一。貫徹這一原則的基本要求有________、________和________。答案：加強(qiáng)思想道德的理論教育，提高學(xué)生的思想道德認(rèn)識(shí)；組織和引導(dǎo)學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促使他們在接觸社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)中加深情感體驗(yàn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和要求要堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則；教育者要以身作則，嚴(yán)于律己15.正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合原則是指德育工作既要正面引導(dǎo)、說服教育、啟發(fā)自覺，調(diào)動(dòng)學(xué)生接受教育的內(nèi)在動(dòng)力，又要輔之以必要的紀(jì)律約束，并使兩者有機(jī)結(jié)合起來。貫徹這一原則的基本要求有________、________和________。答案：堅(jiān)持正面教育原則；堅(jiān)持?jǐn)[事實(shí)、講道理，以理服人；建立健全學(xué)校規(guī)章制度和集體組織的公約、守則等，并且嚴(yán)格管理，認(rèn)真執(zhí)行16.依靠積極因素，克服消極因素的原則是指在德育工作中，教育者要善于依靠、發(fā)揚(yáng)學(xué)生自身的積極因素，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的積極性，克服消極因素。貫徹這一原則的基本要求有________、________和________。答案：教育者要用一分為二的觀點(diǎn)，全面分析，客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足；教育者要有意識(shí)地創(chuàng)造條件，將學(xué)生思想中的消極因素轉(zhuǎn)化為積極因素；教育者要提高學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)能力，啟發(fā)他們自覺思考，克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)17.集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則是指在德育過程中，教師既要通過集體的力量教育個(gè)別學(xué)生，又要通過對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育影響集體，把集體教育和個(gè)別教育辯證地統(tǒng)一起來。貫徹這一原則的基本要求有________和________。答案：建立健全的學(xué)生集體；開展豐富多彩的集體活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生集體的教育作用；加強(qiáng)個(gè)別教育，并通過個(gè)別教育影響集體，增強(qiáng)集體的生機(jī)和活力18.德育方法是為達(dá)到德育目的在德育過程中采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總和。我國中小學(xué)常用的德育方法有________、________、________、________、________和________。答案：說服教育法、榜樣示范法、實(shí)際鍛煉法、情感陶冶法、道德修養(yǎng)法、品德評(píng)價(jià)法19.說服教育法是通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的方法。說服教育法包括________和________兩種方式。答案：語言說服、事實(shí)說服20.榜樣示范法是用榜樣人物的高尚思想、模范行為、優(yōu)異成就來影響學(xué)生的思想、情感和行為的方法。運(yùn)用榜樣示范法的基本要求有________、________和________。答案：選好學(xué)習(xí)的榜樣；激起學(xué)生對(duì)榜樣的敬慕之情；引導(dǎo)學(xué)生用榜樣來調(diào)節(jié)行為，提高修養(yǎng)21.實(shí)際鍛煉法是有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng)以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。實(shí)際鍛煉法包括________和________兩種形式。答案：常規(guī)訓(xùn)練、實(shí)踐鍛煉22.情感陶冶法是指教師利用高尚的情感、美好的事物和優(yōu)美的環(huán)境感染和熏陶學(xué)生的方法。情感陶冶法主要是運(yùn)用以境染情、以境觸情、以境陶情的原理對(duì)受教育者進(jìn)行耳濡目染、潛移默化的影響，使受教育者在認(rèn)識(shí)上和情感上逐漸完善。情感陶冶法的方式主要有________、________和________。答案：人格感化、環(huán)境陶冶、藝術(shù)陶冶23.道德修養(yǎng)法是指教師指導(dǎo)學(xué)生自覺主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)、自我反省，以實(shí)現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化及行為控制。品德修養(yǎng)是建立在自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)能力發(fā)展基礎(chǔ)上的人的自覺能動(dòng)性的表現(xiàn)。運(yùn)用道德修養(yǎng)法的基本要求有________、________和________。答案：培養(yǎng)學(xué)生自我修養(yǎng)的興趣與自覺性；指導(dǎo)學(xué)生掌握修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)；引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐24.品德評(píng)價(jià)法是指通過對(duì)學(xué)生品德進(jìn)行肯定或否定的評(píng)價(jià)而予以激勵(lì)或抑制，促使其品德健康形成和發(fā)展。它包括________、________、________和________等方式。答案：獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、評(píng)比、操行評(píng)定25.德育途徑是指學(xué)校教育者對(duì)學(xué)生實(shí)施德育時(shí)可供選擇和利用的渠道，又稱為德育組織形式。我國中小學(xué)德育的途徑主要有________、________、________、________、________、________和________。答案：思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、課外校外活動(dòng)、共青團(tuán)及少先隊(duì)組織的活動(dòng)、校會(huì)、班會(huì)、周會(huì)、晨會(huì)、時(shí)事政策學(xué)習(xí)、班主任工作十、班主任與班級(jí)管理1.班級(jí)是學(xué)校為實(shí)現(xiàn)一定的教育目的，將年齡和知識(shí)程度相近的學(xué)生編班分級(jí)而形成的，有固定人數(shù)的基本教育單位。班級(jí)是學(xué)校行政體系中最基層的正式組織，是開展教學(xué)活動(dòng)的基本單位。班級(jí)具有________、________和________功能。答案：社會(huì)化、個(gè)體化、