2025-2026學(xué)年新沂市數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期中預(yù)測(cè)試題含答案注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題域內(nèi)作答，超出答題域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認(rèn)真計(jì)算。1．直接寫得數(shù)．1-=168÷8＝20×40＝125×8＝32×40＝2．用豎式計(jì)算，帶★的要驗(yàn)算。390×8＝★612÷3＝406×7＝3．脫式計(jì)算。876－（321＋194）536－103×2（246＋184）×4二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。1．下面兩個(gè)圖形都是由邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形拼成的，甲圖周長(zhǎng)大于乙圖周長(zhǎng)。（________）2．162×3＝162+162+162＝1．_____3．一杯牛奶，喝了，杯中還剩下。（________）4．手指甲約10天長(zhǎng)1毫米。（________）5．要想使324除以一個(gè)數(shù)的商是三位數(shù)，這個(gè)數(shù)最大是9.（___________）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1．一根繩子，王明剪去了，李東剪去了米，兩人剪的（）．A．王明剪的多 B．李東剪的多C．兩人剪的一樣多 D．無(wú)法比較2．同學(xué)們排隊(duì)去春游，小力發(fā)現(xiàn)他前面有32人，后面有30人．請(qǐng)你幫他算一算，他這一隊(duì)一共有（

）A．62人 B．63人 C．64人 D．65人3．下列測(cè)量方式正確的是（）。A． B．4．□96是一個(gè)三位數(shù)，□96×5的積最接近3000，□最合適的數(shù)是（）。A．2 B．3 C．4 D．55．三（1）班有20人參加了書法興趣小組。18人參加了“小主播”興趣小組，兩個(gè)小組都參加的有5人。三（1）班一共有（）人參加了興趣小組。A．38 B．33 C．23四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。1．直接寫出得數(shù)。70×5＝600－380＝104×8＝48÷4＝82＋83＝181－94＝61＋365＝284÷2＝2．列豎式計(jì)算。（1）339+426=（2）501-196=（3）305×6=（4）270×4=3．我會(huì)用我喜歡的方法計(jì)算．（1）(35+28)÷7（2）106-6×8（3）500-94-6（4）327+45-192五、操作題。1．小動(dòng)物們分別看到的是哪一幅圖？請(qǐng)你連一連。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。1．丁丁買3個(gè)面包，花了24元，照這樣計(jì)算，買5個(gè)面包需要多少錢？2．小兔子運(yùn)蘿卜，每個(gè)蘿卜約重350克，它能一次把8個(gè)蘿卜運(yùn)回家嗎？3．一套《小小牛頓少兒百科館》系列叢書共有40冊(cè)。小明有63元錢，剛好買了其中的7冊(cè)。如果他想買下這整一套書，一共需要多少元錢？4．王師傅要為工地上加班的30個(gè)工人們送午餐，每人一份盒飯15元，外加一瓶飲料3元，一共花費(fèi)多少元錢？5．圈一圈，算一算。15×3＝36÷3＝

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、；；；21；800；1000；1280【詳解】略2、3120；204；2842；

【分析】運(yùn)用乘法及除法計(jì)算即可，需要熟練掌握乘法及除法的計(jì)算法則?！驹斀狻?90×8＝3120；612÷3＝204；；；驗(yàn)算：；406×7＝2842；；3、361；330；1720【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算即可解答?！驹斀狻?76－（321＋194）＝876－515＝361536－103×2＝536－206＝330（246＋184）×4＝430×4＝1720二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。1、×【分析】甲圖是一個(gè)正方形，邊長(zhǎng)是2厘米。乙圖是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是3厘米，寬是1厘米。根據(jù)正方形和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式分別求出甲乙兩圖的周長(zhǎng)，再比較解答?！驹斀狻?×4＝8（厘米）（3＋1）×2＝4×2＝8（厘米）則甲圖周長(zhǎng)等于乙圖周長(zhǎng)。故答案為：×。【點(diǎn)睛】正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2。2、√【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，由此求解．【詳解】162×3可以看成3個(gè)162相加的和是多少，即：162×3＝162+162+162＝1；原題說(shuō)法正確．故答案為：√．【點(diǎn)睛】本題考查乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算．3、×【分析】把一杯牛奶看作單位“1”，減去喝了的即得剩下的?！驹斀狻?－＝，所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的加減法是解答本題的關(guān)鍵。4、√【分析】人的手指甲長(zhǎng)得非常漫，大約10天才能生長(zhǎng)1毫米?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，手指甲約10天長(zhǎng)1毫米，所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)生活常識(shí)的掌握。5、×【詳解】略三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、D【詳解】試題分析：要想知道王明和李東誰(shuí)剪去的多，就必須先知道，王明剪去的是多少米，但是本題沒(méi)有說(shuō)明這根繩子一共長(zhǎng)多少米，所以也就無(wú)法求出王明剪去的全部繩子的是多少米，故無(wú)法和李東的米進(jìn)行比較．解：由于本題沒(méi)有說(shuō)明這根繩子全長(zhǎng)多少米，也就無(wú)法求出王明剪去的是多少米，因此也無(wú)法和李東的米做比較．故選D．點(diǎn)評(píng)：完成本題首先審題要認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)缺少的條件，同時(shí)要明白第一個(gè)表示的是占整根繩子的比例，第二個(gè)米表示的是實(shí)際長(zhǎng)度，兩者不同意義，無(wú)法比較．2、B【詳解】根據(jù)題意可知，小力的前面有32人，加上小力是33人，小力后面有30人，所以他這一隊(duì)一共有63人．3、A【分析】測(cè)量方法：

（1）尺子要沿著所測(cè)長(zhǎng)度放，尺邊對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，必須放正重合，不能歪斜。

（2）不利用磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值。

（3）厚尺子要垂直放置。

（4）讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面垂直。【詳解】根據(jù)分析可知：A．符合測(cè)量方法；B．尺邊沒(méi)有對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，被測(cè)對(duì)象歪斜了。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是明確長(zhǎng)度的測(cè)量方法。所量物體要與直尺平行。4、D【分析】600×5＝3000，則要使□96×5的積最接近3000，□96應(yīng)最接近600，□里填5最合適。據(jù)此解答即可。【詳解】當(dāng)□里填5時(shí)，596最接近600，596×5的積最接近3000。故答案為：D。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確當(dāng)□96最接近600時(shí)，□96×5的積最接近3000。5、B【分析】參加書法興趣小組的人數(shù)加參加“小主播”興趣小組的人數(shù)減兩個(gè)小組都參加的人數(shù)就是全班一共有多少人?！驹斀狻?0＋18－5＝38－5＝33（人）故答案為：B【點(diǎn)睛】對(duì)于重疊問(wèn)題，關(guān)鍵是判斷重復(fù)計(jì)算的部分的數(shù)量，求總數(shù)的時(shí)候需要減去重疊部分。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。1、350；220；832；12165；87；426；142【詳解】略2、（1）765（2）305（3）1830（4）1080【分析】整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一；

整數(shù)減法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減；整數(shù)乘法計(jì)算法則：先用一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的積的末尾就對(duì)齊那一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來(lái)，據(jù)此列豎式計(jì)算。【詳解】（1）339+426=765（2）501-196=305（3）305×6=1830（4）270×4=10803、（1）9（2）58（3）400（4）180【分析】（1）先算小括號(hào)里面的加法，再算小括號(hào)外面的除法；（2）先算乘法，再算減法；（3）運(yùn)用連減的性質(zhì)，用500減去后面兩個(gè)數(shù)的和；（4）按照從左到右的順序計(jì)算．【詳解】（1）（35+28）÷7=63÷7=9（2）106-6×8=106-48=58（3）500-94-6=500-（94+6）=500-100=400（4）327+45-192=372-192=180五、操作題。1、見詳解【分析】結(jié)合圖形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我們看到的的相同，警察的臉朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，臉朝右，所以看到的是，據(jù)此連線。【詳解】【點(diǎn)睛】本題主要考查從不同的方向觀察物體，注意在平時(shí)多觀察，訓(xùn)練自己的想象能力。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。1、40元【分析】先依據(jù)“總價(jià)÷數(shù)量＝單價(jià)”求出每個(gè)面包的價(jià)格，再根據(jù)“單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)”即可得解。【詳解】24÷3×5＝8×5＝40（元）答：買5個(gè)面包需要40元。【點(diǎn)睛】此題主要依據(jù)單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間的關(guān)系解決問(wèn)題。2、能【分析】根據(jù)題意可知，用每個(gè)蘿卜的重量乘蘿卜的個(gè)數(shù)，求出8個(gè)蘿卜的總重量。千克和克之間的進(jìn)率是1000，據(jù)此將蘿卜的總重量換算成千克，再和3千克比較大小解答?！驹斀狻?50×8＝2800（克）3千克＝3000千克2800＜3000答：它能一次把8個(gè)蘿卜運(yùn)回家?！军c(diǎn)睛】靈活運(yùn)用三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法求出蘿卜的總重量，再和3千克比較大小。質(zhì)量單位換算時(shí)，高單位換算成低單位，就乘單位間的進(jìn)率。3、36