成人花藝師資格認(rèn)證講師崗位招聘考試試卷及答案填空題（每題1分，共10分）1.花藝創(chuàng)作“上輕下重”“上散下聚”屬于______原則。2.花藝講師備課需明確的“三維目標(biāo)”含知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、______。3.劍山主要用于______花材的固定。4.紅與綠屬于______色相對(duì)比。5.花藝課程設(shè)計(jì)需遵循______原則（從易到難）。6.講師課堂提問(wèn)類(lèi)型含開(kāi)放式、封閉式和______提問(wèn)。7.鮮切花保鮮劑作用是補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)和______。8.焦點(diǎn)花通常位于作品______。9.講師核心能力含專(zhuān)業(yè)、教學(xué)和______能力。10.干花干燥方法含自然、______和微波爐干燥。單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.不屬于花藝教學(xué)準(zhǔn)備的是？A.花材清單B.課程PPTC.學(xué)員名單D.市場(chǎng)調(diào)研2.互補(bǔ)色中，黃與______對(duì)比強(qiáng)烈。A.紫B.藍(lán)C.綠D.橙3.學(xué)員操作錯(cuò)誤，講師正確做法是？A.當(dāng)場(chǎng)批評(píng)B.課后單獨(dú)指導(dǎo)C.讓他人糾正D.直接示范不說(shuō)明4.屬于團(tuán)狀花材的是？A.玫瑰B.尤加利C.滿(mǎn)天星D.劍蘭5.課程“導(dǎo)入環(huán)節(jié)”目的是？A.布置作業(yè)B.復(fù)習(xí)舊知C.激發(fā)興趣D.總結(jié)重點(diǎn)6.鮮切花斜剪45°目的是？A.美觀B.增大吸水面積C.防折斷D.延長(zhǎng)花期7.不屬于講師職業(yè)素養(yǎng)的是？A.愛(ài)崗敬業(yè)B.保守隱私C.個(gè)人利益優(yōu)先D.持續(xù)學(xué)習(xí)8.花材高度通常為容器的______倍。A.1-1.5B.1.5-2.5C.2.5-3D.3-49.示范操作不包括？A.分解動(dòng)作B.同步講解C.快速完成D.學(xué)員模仿10.適合做干花的是？A.百合B.開(kāi)放玫瑰C.滿(mǎn)天星D.郁金香多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.花藝講師專(zhuān)業(yè)能力含？A.創(chuàng)作能力B.課程設(shè)計(jì)C.工具維護(hù)D.市場(chǎng)分析2.課程設(shè)計(jì)基本環(huán)節(jié)含？A.目標(biāo)設(shè)定B.內(nèi)容選擇C.方法設(shè)計(jì)D.評(píng)估確定3.鮮切花保鮮注意事項(xiàng)含？A.定期換水B.去水下葉片C.避陽(yáng)光D.加保鮮劑4.有效課堂互動(dòng)方式含？A.小組討論B.實(shí)操練習(xí)C.提問(wèn)搶答D.作品展示5.花藝形式美原則含？A.均衡B.比例C.節(jié)奏D.統(tǒng)一6.講師溝通能力含？A.傾聽(tīng)B.表達(dá)C.反饋D.談判7.干花制作注意事項(xiàng)含？A.選半開(kāi)花材B.避潮濕C.花頭朝下掛D.去枯葉8.課程評(píng)估方式含？A.實(shí)操考核B.理論測(cè)試C.作品點(diǎn)評(píng)D.學(xué)員反饋9.線狀花材含？A.劍蘭B.尤加利C.馬蹄蓮D.金魚(yú)草10.備課核心內(nèi)容含？A.學(xué)情分析B.重難點(diǎn)C.教學(xué)資源D.教學(xué)反思判斷題（每題2分，共20分）1.所有花材都需用劍山固定。（）2.實(shí)操環(huán)節(jié)應(yīng)占課堂時(shí)間最高比例。（）3.互補(bǔ)色搭配一定雜亂。（）4.鮮切花需去除所有葉片。（）5.講師只需懂花藝技能即可。（）6.導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)間越長(zhǎng)越好。（）7.干花懸掛花頭朝上。（）8.焦點(diǎn)花可用線狀花材代替。（）9.點(diǎn)評(píng)作品應(yīng)先肯定再提建議。（）10.課程設(shè)計(jì)無(wú)需考慮學(xué)員基礎(chǔ)差異。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述花藝講師核心素養(yǎng)。答案：核心素養(yǎng)含三方面：①專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)：扎實(shí)花藝技能（創(chuàng)作、花材認(rèn)知）、行業(yè)趨勢(shì)了解；②教學(xué)素養(yǎng)：課程設(shè)計(jì)（目標(biāo)、環(huán)節(jié)）、互動(dòng)技巧（示范、提問(wèn)）、評(píng)估能力（實(shí)操考核）；③職業(yè)素養(yǎng)：愛(ài)崗敬業(yè)（備課、關(guān)注學(xué)員）、溝通能力（傾聽(tīng)、表達(dá)）、持續(xù)學(xué)習(xí)（更新知識(shí)）。這些確保講師有效傳遞知識(shí)，幫學(xué)員掌握技能。2.簡(jiǎn)述實(shí)操示范關(guān)鍵步驟。答案：步驟為：①課前準(zhǔn)備：查花材工具、明確目標(biāo)；②分解示范：拆復(fù)雜操作（修剪、固定），同步講要點(diǎn)（斜剪45°）；③慢動(dòng)作演示：重點(diǎn)環(huán)節(jié)放慢，清晰觀察；④學(xué)員模仿：引導(dǎo)同步操作，巡回指導(dǎo)；⑤反饋總結(jié)：共性問(wèn)題集中講解，強(qiáng)化正確方法。兼顧準(zhǔn)確與易懂，幫學(xué)員快速掌握。3.簡(jiǎn)述鮮切花保鮮常用方法。答案：方法有：①定期換水（每天換，保清潔）；②修剪（斜剪45°增吸水，去水下葉防爛）；③加保鮮劑（補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)、抑菌）；④環(huán)境控制（避陽(yáng)光、離水果<乙烯加速凋謝>）；⑤低溫保存（短期放冰箱0-4℃）。結(jié)合使用延長(zhǎng)花期。4.簡(jiǎn)述課程設(shè)計(jì)“循序漸進(jìn)”體現(xiàn)。答案：體現(xiàn)為：①內(nèi)容：基礎(chǔ)→進(jìn)階（單花材→多花材）；②技能：簡(jiǎn)單操作（修剪）→復(fù)雜創(chuàng)作（架構(gòu)花藝）；③難度：?jiǎn)我簧省パa(bǔ)/鄰近色；④學(xué)情：零基礎(chǔ)先學(xué)工具，逐步加任務(wù)復(fù)雜度。幫學(xué)員穩(wěn)步掌握，避免挫敗。討論題（每題5分，共10分）1.如何設(shè)計(jì)零基礎(chǔ)花藝入門(mén)課程？答案：突出“易上手、有興趣”：①目標(biāo)：掌握工具使用、單花材搭配（玫瑰+尤加利）；②內(nèi)容：認(rèn)識(shí)花材→基礎(chǔ)操作→簡(jiǎn)單作品（迷你花束、小瓶花）；③方法：多慢動(dòng)作示范、小組練習(xí)、少理論；④評(píng)估：作品展示（互評(píng)+鼓勵(lì)點(diǎn)評(píng)）。加入養(yǎng)護(hù)技巧，讓學(xué)員快速見(jiàn)成果，提升積極性。2.如何提升課堂互動(dòng)效果？答案：從三方面入手：①設(shè)計(jì)互動(dòng)：小組花材競(jìng)賽、作品創(chuàng)意分享；②提問(wèn)技巧：多開(kāi)放式問(wèn)題（“這個(gè)焦點(diǎn)花合適嗎？”）；③個(gè)性化指導(dǎo)：巡回關(guān)注不同基礎(chǔ)學(xué)員，給具體建議（“劍山固定可更緊湊”）；④及時(shí)反饋：肯定嘗試（“搭配有創(chuàng)意”）。結(jié)合實(shí)操，避免單向講授，增強(qiáng)參與欲。答案匯總填空題1.均衡2.情感態(tài)度與價(jià)值觀3.鮮切4.互補(bǔ)5.循序漸進(jìn)6.引導(dǎo)式7.抑制細(xì)菌滋生8.視覺(jué)中心9.溝通10.壓花干燥單項(xiàng)選擇題1.D2.A3.B4.A5.C6.B7.C8.B9.C