PAGE幼兒教師衛(wèi)生管理制度一、總則1.目的為了加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生管理，保障幼兒的身體健康，營造安全、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特制定本制度。本制度依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)以及幼兒教育行業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)制定，旨在規(guī)范幼兒教師在衛(wèi)生管理方面的職責(zé)和行為，確保各項衛(wèi)生工作有序開展。2.適用范圍本制度適用于本幼兒園全體幼兒教師。3.衛(wèi)生管理原則預(yù)防為主原則：通過加強(qiáng)日常衛(wèi)生管理，預(yù)防疾病傳播，保障幼兒健康。全面管理原則：涵蓋幼兒園教學(xué)、生活等各個環(huán)節(jié)的衛(wèi)生管理，做到全方位、無死角。責(zé)任到人原則：明確每位教師在衛(wèi)生管理中的具體職責(zé)，確保各項衛(wèi)生工作落實到位。二、個人衛(wèi)生要求1.儀表整潔幼兒教師應(yīng)保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，每天上崗前應(yīng)梳理頭發(fā)，保持頭發(fā)清潔整齊，不得披頭散發(fā)。面部保持清潔，化淡妝，不得濃妝艷抹，避免使用香味過濃的化妝品，以免影響幼兒健康。勤剪指甲，指甲長度不超過指尖，保持指甲清潔，不得涂染指甲油。2.著裝規(guī)范工作期間應(yīng)穿著統(tǒng)一的工作服，工作服應(yīng)保持干凈、整潔，定期清洗更換。工作服應(yīng)符合幼兒教師職業(yè)特點，款式簡潔大方，顏色柔和，不得穿著奇裝異服或過于暴露的服裝。上班時應(yīng)佩戴工作牌，便于幼兒和家長識別。3.手部衛(wèi)生嚴(yán)格按照“七步洗手法”洗手，洗手時間不少于15秒。在接觸幼兒前后、處理食物前后、飯前便后、接觸污染物后等情況下必須洗手。洗手后應(yīng)使用干凈的毛巾或紙巾擦干，或使用烘干機(jī)吹干。不得留長指甲，指甲邊緣應(yīng)光滑，避免劃傷幼兒。4.口腔衛(wèi)生保持口腔清潔，每天早晚刷牙，飯后漱口。上班期間不得食用有異味的食物，如大蒜、韭菜等，避免與幼兒近距離接觸時影響幼兒。三、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生管理1.教室衛(wèi)生每天早晨幼兒入園前，教師應(yīng)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。通風(fēng)時間不少于30分鐘，如遇霧霾等惡劣天氣，可適當(dāng)縮短通風(fēng)時間，但仍需保持空氣流通狀況良好。每天對教室進(jìn)行清掃，包括地面、桌面、窗臺、門窗等，清除灰塵、紙屑等雜物，做到無衛(wèi)生死角。定期對教室進(jìn)行消毒，消毒方法應(yīng)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。如地面、桌面等使用含氯消毒劑擦拭消毒，消毒濃度和作用時間應(yīng)嚴(yán)格按照產(chǎn)品說明書執(zhí)行；玩具、圖書等可采用紫外線消毒或在陽光下暴曬消毒。保持教室光線充足，照明設(shè)施完好，定期檢查燈泡、燈管等，及時更換損壞的照明設(shè)備。合理布置教室，保持室內(nèi)整潔有序。幼兒的學(xué)習(xí)用品、玩具等應(yīng)擺放整齊，便于幼兒取用和整理。2.教具衛(wèi)生定期清洗和消毒教具，如黑板擦、粉筆、教具模型等。黑板擦應(yīng)保持清潔，定期用濕布擦拭；粉筆應(yīng)及時清理，避免粉塵飛揚；教具模型可根據(jù)材質(zhì)選擇合適的消毒方法，如浸泡消毒、擦拭消毒等。對于電子教具，如投影儀、電子白板等，應(yīng)定期進(jìn)行清潔維護(hù)，避免灰塵積累影響設(shè)備性能。清潔時應(yīng)先關(guān)閉電源，使用干凈的軟布輕輕擦拭屏幕和機(jī)身。確保教具的安全性，檢查教具是否有損壞、尖銳邊角等可能對幼兒造成傷害的隱患，如有問題應(yīng)及時維修或更換。四、幼兒生活環(huán)境衛(wèi)生管理1.寢室衛(wèi)生每天整理幼兒寢室，保持床鋪整潔平整，被子疊放整齊，床單干凈無污漬。定期更換床單、被套、枕套等床上用品，更換周期根據(jù)實際情況確定，但至少每兩周更換一次。清掃寢室地面、窗臺、門窗等，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。定期對寢室進(jìn)行消毒，消毒方法同教室消毒要求一致。保持寢室通風(fēng)良好，每天早晨和午睡起床后開窗通風(fēng)，確保室內(nèi)空氣清新。合理安排寢室布局，為幼兒提供舒適的睡眠環(huán)境。幼兒的個人物品應(yīng)擺放整齊，有固定的存放位置。2.衛(wèi)生間衛(wèi)生每天對衛(wèi)生間進(jìn)行清掃，包括地面、洗手池、便池等，清除污垢、水漬等，保持衛(wèi)生間清潔無異味。定期對衛(wèi)生間進(jìn)行消毒，重點對便池、水龍頭、門把手等易污染部位進(jìn)行消毒。消毒可使用含氯消毒劑或其他符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的消毒劑，按照規(guī)定的濃度和時間進(jìn)行操作。確保衛(wèi)生間設(shè)施完好，如水龍頭、沖水閥、衛(wèi)生紙等應(yīng)正常供應(yīng)，如有損壞應(yīng)及時維修更換。教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如便后洗手、不隨地吐痰等，引導(dǎo)幼兒正確使用衛(wèi)生間設(shè)施。3.活動場地衛(wèi)生每天對幼兒園內(nèi)的活動場地進(jìn)行清掃，清除雜物、垃圾等，保持場地整潔?；顒訄龅匕ú賵?、花園、游樂設(shè)施等區(qū)域。定期對活動場地進(jìn)行消毒，尤其是游樂設(shè)施等幼兒經(jīng)常接觸的部位。消毒可采用擦拭消毒或噴霧消毒等方法，確保消毒效果。檢查活動場地的安全性，如地面是否平整、有無松動的石塊或尖銳物體，游樂設(shè)施是否牢固、有無損壞等，及時排除安全隱患。五、飲食衛(wèi)生管理1.食品采購負(fù)責(zé)食品采購的教師應(yīng)選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商，確保所采購的食品符合國家食品安全標(biāo)準(zhǔn)。查看供應(yīng)商的營業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營許可證等相關(guān)證件，并留存復(fù)印件備案。采購食品時應(yīng)嚴(yán)格按照幼兒營養(yǎng)需求和食譜安排進(jìn)行，保證食品的多樣性和均衡性。優(yōu)先采購新鮮、無污染的食材，避免采購過期、變質(zhì)食品。做好食品采購記錄，詳細(xì)記錄食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、供應(yīng)商名稱及聯(lián)系方式等信息，采購記錄應(yīng)保存至少兩年。2.食品儲存設(shè)立專門的食品儲存室，保持儲存室清潔衛(wèi)生，通風(fēng)良好，溫度適宜。食品儲存室應(yīng)分為主食庫、副食庫、調(diào)料庫等，各類食品應(yīng)分類存放，隔墻離地。食品應(yīng)按照先進(jìn)先出的原則擺放，避免積壓過期。定期檢查食品的質(zhì)量，如發(fā)現(xiàn)食品有變質(zhì)、異味等情況，應(yīng)及時清理銷毀，并做好記錄。儲存易腐食品時，應(yīng)根據(jù)食品特性采取相應(yīng)的儲存措施，如冷藏、冷凍等。冷藏溫度應(yīng)控制在0℃8℃，冷凍溫度應(yīng)控制在18℃以下。3.食品加工與制作食品加工人員應(yīng)持健康證上崗，嚴(yán)格遵守食品加工操作規(guī)范。加工前應(yīng)洗凈雙手，穿戴清潔的工作衣帽，保持個人衛(wèi)生。食品加工過程應(yīng)生熟分開，避免交叉污染。加工工具、容器等應(yīng)專用，不得混用。按照食譜要求進(jìn)行食品加工制作，確保食品煮熟煮透，加工過程中應(yīng)注意火候和時間控制。嚴(yán)禁加工變質(zhì)、有毒、有害食品。食品添加劑的使用應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照規(guī)定的品種、劑量和使用范圍使用，不得超量、超范圍使用食品添加劑。4.餐具消毒幼兒餐具應(yīng)每餐消毒，消毒方法可采用高溫消毒、化學(xué)消毒等。高溫消毒時，溫度應(yīng)達(dá)到100℃，時間不少于15分鐘；化學(xué)消毒時，應(yīng)使用符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的消毒劑，按照規(guī)定的濃度和時間進(jìn)行浸泡消毒。消毒后的餐具應(yīng)存放在清潔、專用的餐具保潔柜中，防止再次污染。餐具保潔柜應(yīng)定期清洗消毒，保持清潔衛(wèi)生。5.食品留樣每餐提供的食品應(yīng)按照規(guī)定進(jìn)行留樣，留樣食品應(yīng)不少于125克，留樣時間不少于48小時。留樣食品應(yīng)存放在專用的留樣冰箱中，溫度控制在0℃8℃。留樣食品應(yīng)標(biāo)明食品名稱、留樣時間、留樣人員等信息。如發(fā)生食品安全事故，留樣食品可作為調(diào)查事故原因的重要依據(jù)。六、傳染病防控衛(wèi)生管理1.晨午檢制度每天早晨幼兒入園時，教師應(yīng)進(jìn)行晨檢，檢查幼兒的體溫、精神狀態(tài)、面色、口腔、咽喉等情況，詢問幼兒有無身體不適。如發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時通知保健醫(yī)生進(jìn)行進(jìn)一步檢查和處理。每天中午幼兒午睡起床后，教師應(yīng)進(jìn)行午檢，再次檢查幼兒的身體狀況，確保幼兒身體健康。做好晨午檢記錄，詳細(xì)記錄幼兒的體溫、癥狀等信息，如發(fā)現(xiàn)疑似傳染病癥狀的幼兒，應(yīng)立即隔離，并通知家長帶幼兒就醫(yī)，同時上報幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)丶部夭块T。2.因病缺勤追蹤制度教師應(yīng)關(guān)注幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，了解幼兒的病情和缺勤原因。對因病缺勤的幼兒進(jìn)行追蹤，每天了解幼兒的病情變化，如癥狀是否加重、是否確診等情況。如發(fā)現(xiàn)幼兒確診為傳染病，應(yīng)按照傳染病防控要求進(jìn)行隔離治療，并做好班級內(nèi)的消毒和防控措施。做好因病缺勤追蹤記錄，記錄內(nèi)容包括幼兒姓名、班級、缺勤日期、缺勤原因、病情追蹤情況等信息，追蹤記錄應(yīng)保存至少兩年。3.消毒隔離制度對確診或疑似傳染病的幼兒，應(yīng)立即進(jìn)行隔離治療，安排專人負(fù)責(zé)照顧。隔離期間，教師應(yīng)與家長保持密切溝通，及時了解幼兒的病情變化。對患病幼兒所在的班級和活動場所進(jìn)行嚴(yán)格消毒，消毒方法應(yīng)根據(jù)傳染病的種類和傳播途徑選擇合適的消毒劑和消毒方式。消毒工作應(yīng)由專人負(fù)責(zé)，確保消毒效果。對接觸過患病幼兒的其他幼兒和教師，應(yīng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期限根據(jù)傳染病的潛伏期確定。觀察期間如發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時采取相應(yīng)措施。加強(qiáng)幼兒園的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。定期對幼兒園的公共區(qū)域、玩具、圖書等進(jìn)行消毒，防止傳染病的傳播擴(kuò)散。七、衛(wèi)生檢查與考核1.衛(wèi)生檢查成立衛(wèi)生檢查小組，由幼兒園管理人員、教師代表等組成。衛(wèi)生檢查小組定期對幼兒園的衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、衛(wèi)生間衛(wèi)生、活動場地衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等各個方面。衛(wèi)生檢查應(yīng)采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式。定期檢查每周至少進(jìn)行一次，不定期抽查根據(jù)實際情況隨時進(jìn)行。檢查過程中應(yīng)認(rèn)真填寫衛(wèi)生檢查表，詳細(xì)記錄檢查結(jié)果。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時下達(dá)整改通知，明確整改責(zé)任人、整改期限和整改要求。整改責(zé)任人應(yīng)按照整改通知要求及時進(jìn)行整改，確保衛(wèi)生狀況符合要求。2.考核制度建立衛(wèi)生管理考核制度，將教師的衛(wèi)生管理工作納入績效考核體系?？己藘?nèi)容包括個人衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生管理、幼兒生活環(huán)境衛(wèi)生管理、飲食衛(wèi)生管理、傳染病防控衛(wèi)生管理等