旬陽縣學(xué)校衛(wèi)生室制度_第1頁
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文檔簡介

PAGE旬陽縣學(xué)校衛(wèi)生室制度一、總則1.目的為加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生室管理,保障師生身體健康,促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作規(guī)范化、科學(xué)化,依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本縣實際情況,特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于旬陽縣轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)、幼兒園衛(wèi)生室的建設(shè)、管理與運(yùn)行。3.基本原則學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)遵循預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則,以保障師生健康為根本出發(fā)點(diǎn),嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī),確保各項工作合法合規(guī)開展。同時,要注重服務(wù)質(zhì)量,提高工作效率,為學(xué)校教育教學(xué)活動提供有力的衛(wèi)生保障。二、衛(wèi)生室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)1.選址與布局衛(wèi)生室應(yīng)設(shè)置在校園內(nèi)相對獨(dú)立、安靜、通風(fēng)良好的區(qū)域,遠(yuǎn)離污染源。室內(nèi)布局應(yīng)合理,分為診斷室、治療室、處置室、藥房(藥柜)、觀察室等功能區(qū)域,各區(qū)域之間應(yīng)有效分隔,并有明顯的標(biāo)識。2.基本設(shè)施設(shè)備衛(wèi)生室應(yīng)配備必要的診斷、治療、急救設(shè)備和藥品。如診斷床、診察桌、診察凳、體重身高計、視力表燈箱、血壓計、聽診器、體溫計、壓舌板、藥品柜、器械柜、紫外線燈、高壓滅菌設(shè)備、處置臺、方盤、鑷子、止血鉗、注射器、輸液器、氧氣瓶(袋)、擔(dān)架等。藥品應(yīng)配備常見疾病治療藥物、急救藥品以及消毒用品等。3.人員配備學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)配備至少1名取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員,或由經(jīng)過縣衛(wèi)生健康行政部門培訓(xùn)合格的保健教師擔(dān)任。同時,可根據(jù)學(xué)校規(guī)模和實際需求,配備適量的護(hù)士或衛(wèi)生員。三、衛(wèi)生室工作職責(zé)1.疾病預(yù)防與控制制定學(xué)校年度衛(wèi)生工作計劃,并組織實施。開展學(xué)生健康監(jiān)測,建立學(xué)生健康檔案,對學(xué)生健康狀況進(jìn)行綜合評價和動態(tài)管理。做好傳染病疫情監(jiān)測、報告與防控工作,落實各項防控措施,防止傳染病在校園內(nèi)傳播流行。開展健康教育與健康促進(jìn)活動,普及衛(wèi)生知識,提高師生的健康意識和自我保健能力。協(xié)助衛(wèi)生健康行政部門做好學(xué)生預(yù)防接種工作,督促學(xué)生完成國家免疫規(guī)劃疫苗的接種。2.醫(yī)療服務(wù)承擔(dān)學(xué)校師生的一般傷病診治工作,對病情較重或疑難病癥及時轉(zhuǎn)診至上級醫(yī)療機(jī)構(gòu)。做好藥品管理工作,嚴(yán)格執(zhí)行藥品采購、驗收、儲存、保管、發(fā)放等制度,確保藥品質(zhì)量安全。開展傷口處理、包扎、換藥等基本醫(yī)療服務(wù),做好醫(yī)療廢棄物的分類收集、暫存和轉(zhuǎn)運(yùn)工作,防止交叉感染。3.衛(wèi)生管理負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查,指導(dǎo)學(xué)校做好教室、宿舍、食堂、廁所等公共場所的衛(wèi)生清潔和消毒工作。加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生管理,對學(xué)校自備水源、二次供水設(shè)施進(jìn)行定期檢查和維護(hù),確保飲用水安全。參與學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作,配合相關(guān)部門做好現(xiàn)場救援、調(diào)查處理和后續(xù)防控措施的落實。四、衛(wèi)生室工作制度1.工作時間制度衛(wèi)生室應(yīng)根據(jù)學(xué)校作息時間,合理安排工作時間,確保師生在需要時能夠及時獲得醫(yī)療服務(wù)。工作人員應(yīng)嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,不得擅自離崗、脫崗。2.值班制度建立24小時值班制度,明確值班人員職責(zé)。值班人員應(yīng)堅守崗位,做好值班記錄,及時處理師生的傷病情況和突發(fā)事件。遇有重大情況應(yīng)及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門。3.門診制度熱情接待每一位就診師生患者,認(rèn)真詢問病史,進(jìn)行詳細(xì)的體格檢查,做出準(zhǔn)確的診斷和合理的治療方案。嚴(yán)格執(zhí)行門診登記制度,詳細(xì)記錄患者的基本信息、癥狀、診斷、治療情況等,確保醫(yī)療記錄完整、準(zhǔn)確。按照規(guī)定收取醫(yī)療費(fèi)用,開具合法有效的票據(jù),做到收費(fèi)公開透明。4.藥品管理制度藥品采購應(yīng)嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定,從合法渠道購進(jìn)藥品,索取并留存發(fā)票和相關(guān)資質(zhì)證明文件。建立藥品驗收制度,對購進(jìn)的藥品進(jìn)行逐批驗收,檢查藥品的質(zhì)量、包裝、標(biāo)簽、說明書等是否符合規(guī)定,不合格藥品不得入庫。藥品應(yīng)分類存放,按照藥品的性質(zhì)、劑型、用途等進(jìn)行合理擺放,并有明顯的標(biāo)識。定期檢查藥品質(zhì)量,及時清理過期、變質(zhì)、失效藥品。嚴(yán)格執(zhí)行藥品發(fā)放制度,憑處方發(fā)藥,做好發(fā)藥記錄,確保藥品發(fā)放準(zhǔn)確無誤。5.醫(yī)療器械管理制度建立醫(yī)療器械采購、驗收、使用、維護(hù)、報廢等管理制度,確保醫(yī)療器械的安全有效使用。醫(yī)療器械應(yīng)定期進(jìn)行清潔、消毒和維護(hù)保養(yǎng),做好記錄。對有故障的醫(yī)療器械應(yīng)及時維修或更換,確保正常使用。按照規(guī)定對醫(yī)療器械進(jìn)行校準(zhǔn)和計量檢測,保證其準(zhǔn)確性和可靠性。醫(yī)療器械報廢應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定辦理手續(xù),妥善處理報廢醫(yī)療器械,防止環(huán)境污染。6.消毒隔離制度嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,防止交叉感染。衛(wèi)生室應(yīng)定期進(jìn)行空氣、地面、墻面、診療設(shè)備等的消毒,消毒方法應(yīng)符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。醫(yī)療器械使用后應(yīng)及時清洗、消毒或滅菌,做到一人一用一消毒。一次性醫(yī)療器械使用后應(yīng)按照規(guī)定進(jìn)行毀形、消毒和無害化處理。醫(yī)務(wù)人員在診療操作過程中應(yīng)嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作規(guī)程,穿戴工作服、口罩、帽子等,必要時戴手套。對傳染病患者或疑似傳染病患者應(yīng)進(jìn)行隔離診治,防止疫情傳播擴(kuò)散。7.醫(yī)療廢物管理制度按照國家有關(guān)規(guī)定,對醫(yī)療廢物進(jìn)行分類收集、暫存和轉(zhuǎn)運(yùn)。醫(yī)療廢物應(yīng)使用專用包裝袋、利器盒等進(jìn)行收集,嚴(yán)禁與生活垃圾混放。醫(yī)療廢物暫存時間不得超過2天,應(yīng)及時交由有資質(zhì)的醫(yī)療廢物處置單位進(jìn)行集中處置。建立醫(yī)療廢物登記制度,詳細(xì)記錄醫(yī)療廢物的來源、種類、重量、去向等信息,登記資料至少保存3年。加強(qiáng)對醫(yī)療廢物處置過程的監(jiān)督管理,防止醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴(kuò)散等事故發(fā)生。8.健康教育制度制定學(xué)校健康教育計劃,根據(jù)不同年級、不同季節(jié)的特點(diǎn),有針對性地開展健康教育活動。健康教育內(nèi)容應(yīng)包括衛(wèi)生知識、疾病預(yù)防、營養(yǎng)與健康、心理健康等方面,形式多樣,如舉辦講座、發(fā)放宣傳資料、開展主題班會、設(shè)置宣傳欄等。定期對師生的健康知識知曉率和健康行為形成率進(jìn)行調(diào)查評估,不斷改進(jìn)健康教育工作。9.學(xué)生健康管理制度每年組織學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢,建立學(xué)生健康檔案。健康體檢項目應(yīng)符合國家規(guī)定的中小學(xué)生健康體檢基本項目要求。對學(xué)生健康體檢結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析,及時反饋給學(xué)生和家長,并針對存在的健康問題提出合理的建議和干預(yù)措施。做好學(xué)生因病缺勤病因追蹤登記工作,對因病缺勤的學(xué)生及時了解病因,督促其及時就醫(yī),并做好病情跟蹤記錄。10.傳染病防控工作制度建立健全傳染病防控工作責(zé)任制,明確各部門、各人員在傳染病防控工作中的職責(zé)。加強(qiáng)傳染病疫情監(jiān)測,嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報告制度。發(fā)現(xiàn)傳染病患者或疑似傳染病患者應(yīng)及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu),并做好隔離、消毒等防控措施。落實傳染病防控各項措施,如通風(fēng)換氣、環(huán)境衛(wèi)生整治、晨午檢、因病缺勤病因追蹤等,防止傳染病在校園內(nèi)傳播流行。配合衛(wèi)生健康行政部門和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好傳染病疫情的調(diào)查處理和防控措施的落實工作。11.突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案(略)五、衛(wèi)生室人員崗位職責(zé)1.衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)全面負(fù)責(zé)衛(wèi)生室的管理工作,制定工作計劃和規(guī)章制度,并組織實施。負(fù)責(zé)衛(wèi)生室人員的工作安排和考核,協(xié)調(diào)與學(xué)校各部門及上級衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的關(guān)系。組織開展疾病預(yù)防控制、醫(yī)療服務(wù)、衛(wèi)生管理等工作,定期對衛(wèi)生室工作進(jìn)行總結(jié)和分析,不斷改進(jìn)工作質(zhì)量。負(fù)責(zé)藥品、醫(yī)療器械的采購、管理和使用,確保藥品和醫(yī)療器械的質(zhì)量安全。組織開展健康教育與健康促進(jìn)活動,提高師生的健康意識和自我保健能力。參與學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作,負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮和協(xié)調(diào)。2.執(zhí)業(yè)醫(yī)師崗位職責(zé)負(fù)責(zé)師生的疾病診斷、治療和轉(zhuǎn)診工作,認(rèn)真詢問病史,進(jìn)行詳細(xì)的體格檢查,做出準(zhǔn)確的診斷和合理的治療方案。書寫規(guī)范的門診病歷和處方,嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn),確保醫(yī)療安全。參與學(xué)校傳染病防控工作,對傳染病患者進(jìn)行診斷、治療和隔離指導(dǎo),協(xié)助做好疫情報告和防控措施的落實。開展健康教育與健康促進(jìn)活動,向師生宣傳衛(wèi)生知識和疾病預(yù)防保健常識。負(fù)責(zé)衛(wèi)生室藥品的合理使用和管理,指導(dǎo)護(hù)士和衛(wèi)生員正確使用藥品和醫(yī)療器械。參與學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作,提供醫(yī)療救治和技術(shù)支持。3.護(hù)士崗位職責(zé)協(xié)助醫(yī)師進(jìn)行診療工作,做好護(hù)理記錄和觀察患者病情變化。負(fù)責(zé)藥品的領(lǐng)取、保管和發(fā)放工作,嚴(yán)格執(zhí)行藥品管理制度,確保藥品質(zhì)量安全。做好醫(yī)療器械的清潔、消毒和維護(hù)保養(yǎng)工作,保證醫(yī)療器械的正常使用。開展傷口處理、包扎、換藥等護(hù)理操作,嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作規(guī)程,防止交叉感染。參與學(xué)校傳染病防控工作,負(fù)責(zé)對傳染病患者進(jìn)行隔離護(hù)理和消毒指導(dǎo)。協(xié)助開展健康教育與健康促進(jìn)活動,向師生宣傳衛(wèi)生知識和健康生活方式。參與學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作,配合醫(yī)師做好醫(yī)療救治和護(hù)理工作。4.衛(wèi)生員崗位職責(zé)在醫(yī)師和護(hù)士的指導(dǎo)下,協(xié)助開展學(xué)校衛(wèi)生工作。負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查,指導(dǎo)班級做好教室、宿舍等公共場所的衛(wèi)生清潔和消毒工作。協(xié)助開展學(xué)生健康監(jiān)測工作,如測量身高、體重、視力等,做好數(shù)據(jù)記錄和整理。負(fù)責(zé)學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理,協(xié)助對學(xué)校自備水源、二次供水設(shè)施進(jìn)行定期檢查和維護(hù)。參與學(xué)校傳染病防控工作,做好晨午檢、因病缺勤病因追蹤等工作,及時報告異常情況。協(xié)助開展健康教育與健康促進(jìn)活動,如發(fā)放宣傳資料、布置宣傳欄等。六、衛(wèi)生室工作流程1.門診就診流程患者前來衛(wèi)生室就診,首先在掛號處掛號(可采用預(yù)約掛號或現(xiàn)場掛號方式)。掛號后到診斷室候診,由醫(yī)師依次叫號就診。醫(yī)師詢問病史,進(jìn)行體格檢查,做出診斷,并開具處方或治療建議?;颊叱痔幏降剿幏咳∷帲ɑ虻街委熓疫M(jìn)行相應(yīng)治療)。藥房工作人員核對處方,發(fā)放藥品,并告知患者用藥方法和注意事項。患者完成診療后,到收費(fèi)處繳費(fèi)(可采用現(xiàn)金、刷卡、掃碼等方式)?;颊唠x開衛(wèi)生室時,如有需要可到觀察室進(jìn)行觀察或休息(針對病情較重或需要進(jìn)一步觀察的患者)。2.傳染病防控工作流程晨午檢:衛(wèi)生員每天早晨和中午對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測、健康狀況詢問等,發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流涕、腹瀉等癥狀的學(xué)生及時登記,并報告給衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人。因病缺勤病因追蹤:對因病缺勤的學(xué)生,班主任及時與家長聯(lián)系了解病因,并將信息反饋給衛(wèi)生室。衛(wèi)生室對因病缺勤學(xué)生的病因進(jìn)行追蹤登記,如發(fā)現(xiàn)疑似傳染病患者,立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)。疫情報告:衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人接到傳染病疫情報告后,應(yīng)立即核實情況,并在規(guī)定時間內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)或電話向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告。同時,通知學(xué)校相關(guān)部門采取防控措施。隔離與消毒:對確診或疑似傳染病患者,應(yīng)立即進(jìn)行隔離治療,并對其所在班級、宿舍等場所進(jìn)行消毒處理。消毒工作應(yīng)按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行,防止疫情傳播擴(kuò)散。密切接觸者管理:對傳染病患者的密切接觸者進(jìn)行登記和醫(yī)學(xué)觀察,觀察期限根據(jù)不同傳染病的要求執(zhí)行。在觀察期間,密切關(guān)注密切接觸者的健康狀況,如有異常及時報告并采取相應(yīng)措施。復(fù)課證明查驗:傳染病患者康復(fù)后,需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的復(fù)課證明到衛(wèi)生室查驗,經(jīng)衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人審核同意后方可復(fù)課。七、衛(wèi)生室考核與獎懲制度1.考核內(nèi)容工作業(yè)績:包括疾病預(yù)防控制、醫(yī)療服務(wù)、衛(wèi)生管理等各項工作任務(wù)的完成情況,如傳染病防控效果、學(xué)生健康體檢數(shù)據(jù)質(zhì)量、醫(yī)療糾紛發(fā)生情況等。工作質(zhì)量:考核醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、健康教育效果、衛(wèi)生管理水平等,如門診病歷書寫規(guī)范率、健康教育知曉率、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率等。工作態(tài)度:考察工作人員的責(zé)任心、服務(wù)意識、團(tuán)隊協(xié)作精神等,如患者滿意度調(diào)查結(jié)果、同事評價等。制度執(zhí)行:檢查衛(wèi)生室各項規(guī)章制度的執(zhí)行情況,如值班制度、消毒隔離制度、藥品管理制度等的落實情況。2.考核方式定期考核:每學(xué)期或每年對衛(wèi)生室工作人員進(jìn)行一次全面考核,采用自評、互評、領(lǐng)導(dǎo)評價相結(jié)合的方式進(jìn)行。不定期考核:根據(jù)工作需要,對衛(wèi)生室工作進(jìn)行不定期抽查考核,重點(diǎn)檢查工作任務(wù)完成情況和制度執(zhí)行情況。專項考核:針對某項重點(diǎn)工作或突發(fā)事件應(yīng)急處置情況進(jìn)行專項考核,評估工作人員的應(yīng)對能力和工作成效。3.獎懲措施獎勵:對考核優(yōu)秀的工作人員給予表彰和獎勵,如頒發(fā)榮譽(yù)證書、給予獎金獎勵、

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