PAGE學校衛(wèi)生室衛(wèi)生保健制度一、總則1.目的為加強學校衛(wèi)生室衛(wèi)生保健工作，保障師生身體健康，促進學校教育教學活動的正常開展，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和衛(wèi)生行業(yè)標準，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生以及學校衛(wèi)生室工作人員。3.基本原則學校衛(wèi)生室衛(wèi)生保健工作應(yīng)遵循預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，堅持以學生為中心，提供全面、優(yōu)質(zhì)、高效的衛(wèi)生保健服務(wù)。二、衛(wèi)生室職責1.疾病預(yù)防與控制制定學校疾病預(yù)防控制工作計劃，組織實施各項預(yù)防措施，預(yù)防傳染病、常見病、多發(fā)病的發(fā)生與流行。開展學生健康監(jiān)測，建立學生健康檔案，及時掌握學生健康狀況，對健康問題進行分析評估，并提出干預(yù)措施。協(xié)助衛(wèi)生行政部門和疾病預(yù)防控制機構(gòu)做好學校傳染病疫情的報告、調(diào)查、處理等工作，落實各項防控措施。開展預(yù)防接種證查驗工作，督促學生及時完成國家免疫規(guī)劃疫苗的接種。2.健康教育與宣傳制定學校健康教育計劃，組織開展形式多樣的健康教育活動，普及衛(wèi)生保健知識，提高師生健康素養(yǎng)。針對不同年級、不同季節(jié)、不同疾病流行特點，開展有針對性的健康教育講座，如春季傳染病防治、夏季防暑降溫、冬季呼吸道疾病預(yù)防等。利用宣傳欄、黑板報、校園廣播、微信公眾號等多種形式，宣傳衛(wèi)生保健知識和健康生活方式，營造良好的校園健康氛圍。3.醫(yī)療服務(wù)在學校內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生室，配備必要的醫(yī)療設(shè)備和藥品，為師生提供基本醫(yī)療服務(wù)，如常見疾病的診治、傷口處理、藥品發(fā)放等。對患有慢性疾病的學生進行跟蹤管理，指導(dǎo)學生合理用藥，定期復(fù)查，做好病情記錄。做好學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急醫(yī)療救治準備工作，制定應(yīng)急預(yù)案，儲備應(yīng)急物資，確保在事件發(fā)生時能夠迅速、有效地開展救治工作。4.衛(wèi)生管理與監(jiān)督負責學校環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，指導(dǎo)班級做好教室、宿舍、食堂等場所的衛(wèi)生清潔和消毒工作，定期進行環(huán)境衛(wèi)生評估。對學校飲用水衛(wèi)生進行監(jiān)督管理，確保師生飲用水安全，定期檢查供水設(shè)施，做好水質(zhì)檢測工作。監(jiān)督學校食品衛(wèi)生安全，配合相關(guān)部門對學校食堂進行檢查，指導(dǎo)食堂從業(yè)人員做好食品加工、儲存、銷售等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生管理工作，預(yù)防食物中毒等食品安全事故的發(fā)生。三、人員管理1.衛(wèi)生室人員配備學校衛(wèi)生室應(yīng)配備具有相應(yīng)資質(zhì)的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，至少有1名執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，根據(jù)學校規(guī)模和實際需求，可配備護士、保健員等人員。2.人員資質(zhì)與培訓衛(wèi)生室工作人員應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)學歷和資質(zhì)證書，每年參加衛(wèi)生行政部門組織的繼續(xù)醫(yī)學教育和業(yè)務(wù)培訓，不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。3.崗位職責與考核明確衛(wèi)生室工作人員的崗位職責，制定考核標準，定期對工作人員的工作業(yè)績、服務(wù)質(zhì)量、職業(yè)道德等進行考核，考核結(jié)果與績效掛鉤。四、設(shè)施設(shè)備管理1.衛(wèi)生室建設(shè)標準學校衛(wèi)生室應(yīng)設(shè)置在方便師生就診、相對獨立、通風良好、采光充足的位置，面積應(yīng)符合國家相關(guān)標準要求，布局合理，分為診斷室、治療室、處置室、觀察室、健康教育室等功能區(qū)域。2.醫(yī)療設(shè)備配備根據(jù)學校衛(wèi)生室的功能和服務(wù)需求，配備必要的醫(yī)療設(shè)備，如診斷床、聽診器、血壓計、體溫計、血糖儀、心電圖機、急救箱、藥品柜等，并定期進行維護、保養(yǎng)和更新，確保設(shè)備正常運行。3.藥品管理衛(wèi)生室應(yīng)配備常用藥品和急救藥品，藥品采購應(yīng)從正規(guī)渠道進貨，嚴格執(zhí)行藥品驗收、儲存、保管、發(fā)放等制度，確保藥品質(zhì)量安全。建立藥品臺賬，記錄藥品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、進貨日期、有效期等信息，定期盤點藥品，做到賬物相符。五、疾病預(yù)防與控制1.傳染病防控建立健全學校傳染病防控工作制度，落實傳染病防控工作責任制，明確各部門、各班級在傳染病防控中的職責。加強對師生的晨午檢、因病缺勤病因追蹤登記等工作，及時發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。做好學校環(huán)境清潔消毒工作，定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等公共場所進行通風換氣和消毒，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。加強對學校飲用水、食品衛(wèi)生的管理，防止因水源污染、食品污染引發(fā)傳染病傳播。根據(jù)傳染病流行趨勢，適時開展預(yù)防性接種、預(yù)防性服藥等措施，預(yù)防傳染病的發(fā)生與流行。2.常見病、多發(fā)病防控開展學生視力、聽力、口腔等健康狀況監(jiān)測，建立學生視力、聽力、口腔健康檔案，對視力不良、齲齒等常見病、多發(fā)病進行統(tǒng)計分析，采取針對性的防控措施。加強對學生用眼衛(wèi)生、口腔衛(wèi)生、營養(yǎng)狀況等方面的健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康生活方式。對患有貧血、營養(yǎng)不良、肥胖等疾病的學生進行重點管理，指導(dǎo)學生合理飲食、適量運動，改善健康狀況。六、健康教育與宣傳1.健康教育計劃制定根據(jù)學校教育教學計劃和學生健康需求，制定年度健康教育計劃，明確健康教育的目標、內(nèi)容、形式、時間安排等，確保健康教育工作有序開展。2.健康教育內(nèi)容普及衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識，如人體生理衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、營養(yǎng)與健康等。開展疾病防治知識教育，如傳染病防治、常見病防治、慢性病防治等。傳授心理健康知識，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。宣傳健康生活方式，如合理飲食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡等。3.健康教育形式課堂教學：將健康教育納入學校課程體系，保證每周至少有0.5課時的健康教育課，由專兼職健康教育教師授課。專題講座：定期邀請衛(wèi)生專業(yè)人員到校舉辦健康教育講座，針對不同年級、不同季節(jié)、不同疾病流行特點，開展有針對性的健康教育活動。主題班會：以班級為單位，定期組織開展健康教育主題班會，通過討論交流、案例分析、角色扮演等形式，提高學生的健康意識和自我保健能力。宣傳陣地：利用宣傳欄、黑板報、校園廣播、微信公眾號等宣傳陣地，定期更新健康教育內(nèi)容，傳播衛(wèi)生保健知識和健康生活方式。實踐活動：組織學生參加健康體檢、預(yù)防接種、衛(wèi)生大掃除等實踐活動，讓學生在實踐中體驗健康生活，提高健康素養(yǎng)。七、醫(yī)療服務(wù)1.基本醫(yī)療服務(wù)衛(wèi)生室應(yīng)嚴格執(zhí)行醫(yī)療操作規(guī)程，為師生提供安全、有效的基本醫(yī)療服務(wù)，如常見疾病的診斷、治療、用藥指導(dǎo)等。做好門診登記工作，詳細記錄患者的基本信息、癥狀、診斷、治療情況等，建立門診病歷檔案，以便跟蹤隨訪。對病情較重或疑難病癥的患者，應(yīng)及時轉(zhuǎn)診至上級醫(yī)療機構(gòu)，并做好轉(zhuǎn)診記錄和跟蹤隨訪工作。2.慢性疾病管理對患有慢性疾病的學生進行登記造冊，建立慢性病管理檔案，詳細記錄患者的病情、治療方案、用藥情況等信息。定期對慢性病患者進行隨訪，了解患者的病情變化和治療效果，指導(dǎo)患者合理用藥，調(diào)整治療方案，督促患者按時復(fù)查。為慢性病患者提供健康指導(dǎo)，幫助患者掌握疾病防治知識和自我保健技能，提高生活質(zhì)量。3.突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急醫(yī)療救治制定學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和各部門、各人員的職責分工。定期組織開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練，提高學校衛(wèi)生室工作人員和師生的應(yīng)急處置能力。儲備必要的應(yīng)急醫(yī)療物資，如急救藥品、醫(yī)療器械、防護用品等，并定期進行檢查、維護和更新，確保物資完好可用。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時，學校衛(wèi)生室應(yīng)迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，積極配合衛(wèi)生行政部門和疾病預(yù)防控制機構(gòu)開展應(yīng)急醫(yī)療救治工作，做好患者的診斷、治療、隔離、轉(zhuǎn)運等工作，防止事件的擴散和蔓延。八、衛(wèi)生管理與監(jiān)督1.環(huán)境衛(wèi)生管理建立學校環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確環(huán)境衛(wèi)生清掃、消毒、檢查等工作要求，確保學校環(huán)境整潔衛(wèi)生。組織師生定期開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動，重點做好教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等公共場所的衛(wèi)生清潔工作，清除衛(wèi)生死角。加強對學校公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生管理，如校園道路、綠化地帶、廁所等，定期進行清掃、消毒，保持環(huán)境整潔。做好學校垃圾分類工作，設(shè)置分類垃圾桶，引導(dǎo)師生正確分類投放垃圾，定期進行清運處理。2.飲用水衛(wèi)生管理建立學校飲用水衛(wèi)生管理制度，加強對學校飲用水水源、供水設(shè)施、水質(zhì)檢測等方面的管理，確保師生飲用水安全。定期對學校飲用水供水設(shè)施進行清洗、消毒，做好水質(zhì)檢測工作，保證水質(zhì)符合國家衛(wèi)生標準要求。對學校自備水源，應(yīng)加強水源保護，定期進行水質(zhì)檢測，確保水源安全。向師生宣傳飲用水衛(wèi)生知識，但我，提高師生的飲用水安全意識，養(yǎng)成良好的飲水習慣。3.食品衛(wèi)生安全管理建立學校食品衛(wèi)生安全管理制度，加強對學校食堂、小賣部等食品經(jīng)營場所的衛(wèi)生管理，預(yù)防食物中毒等食品安全事故的發(fā)生。對學校食堂從業(yè)人員進行健康管理，每年組織從業(yè)人員進行健康檢查，取得健康證明后方可上崗工作。加強對學校食堂食品采購、加工、儲存、銷售等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生監(jiān)管，嚴格執(zhí)行食品采購索證索票制度，確保食品來源安全可靠；食品加工過程應(yīng)符合衛(wèi)生要求，做到生熟分開、煮熟煮透；食品儲存應(yīng)分類存放，防止交叉污染；食品銷售應(yīng)在清潔衛(wèi)生的環(huán)境中進行，防止食品變質(zhì)。定期對學校食堂進行衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保學校食品衛(wèi)生安全。九、信息管理1.健康檔案管理建立健全學生健康檔案管理制度，為每位學生建立個人健康檔案，檔案內(nèi)容應(yīng)包括學生基本信息、健康體檢記錄、疾病史、預(yù)防接種記錄、健康教育記錄等。規(guī)范健康檔案填寫，確保檔案信息真實、準確、完整。定期對健康檔案進行整理、歸檔、保管，便于查詢和使用。利用信息化手段，建立學生健康檔案管理系統(tǒng)，實現(xiàn)健康檔案的電子化管理，提高檔案管理效率和服務(wù)水平。2.傳染病疫情報告管理嚴格執(zhí)行學校傳染病疫情報告制度，明確疫情報告責任人，確保疫情信息及時、準確、完整地報告給衛(wèi)生行政部門和疾病預(yù)防控制機構(gòu)。建立傳染病疫情報告登記制度，詳細記錄疫情發(fā)生的時間、地點、人數(shù)、癥狀、診斷、處理情況等信息，做到有據(jù)可查。加強對傳染病疫情報告工作的監(jiān)督檢查，對遲報、漏報、瞞報疫情