湘教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核試卷及答案_第1頁
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湘教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核試卷及答案考試時(shí)長:120分鐘滿分:100分班級(jí):__________姓名:__________學(xué)號(hào):__________得分:__________試卷名稱:湘教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核試卷考核對象:小學(xué)三至四年級(jí)學(xué)生題型分值分布:-單選題(10題,每題2分,共20分)-填空題(10題,每題2分,共20分)-判斷題(10題,每題2分,共20分)-簡答題(3題,每題4分,共12分)-應(yīng)用題(2題,每題9分,共18分)總分:100分一、單選題(每題2分,共20分)1.在進(jìn)行“觀察水的蒸發(fā)”實(shí)驗(yàn)時(shí),以下哪種方法能加快水的蒸發(fā)速度?A.降低水溫B.減少水面面積C.用扇子吹水面D.蓋上蓋子參考答案:C2.制作“植物葉脈書簽”時(shí),通常需要用哪種液體來浸泡葉片?A.酒精B.清水C.食用油D.白醋參考答案:A3.在“制作簡易指南針”實(shí)驗(yàn)中,小磁針靜止時(shí)總是指向南北方向,這是因?yàn)??A.地球有引力B.磁針本身有磁性C.地球是磁體D.小磁針質(zhì)量輕參考答案:C4.“觀察種子發(fā)芽”實(shí)驗(yàn)中,種子發(fā)芽需要的基本條件不包括?A.適宜的溫度B.充足的陽光C.適量的水分D.空氣參考答案:B5.在“比較不同材料的吸水性”實(shí)驗(yàn)中,小明用棉花、紙巾和塑料片分別吸水,發(fā)現(xiàn)紙巾吸水最快,原因是?A.紙巾最重B.紙巾孔隙大C.紙巾顏色淺D.紙巾價(jià)格便宜參考答案:B6.“制作彩虹”實(shí)驗(yàn)中,將三棱鏡對準(zhǔn)陽光,觀察到彩虹的順序是?A.紅橙黃綠藍(lán)靛紫B.靛紫藍(lán)綠黃橙紅C.綠藍(lán)靛紫紅橙黃D.橙黃綠藍(lán)靛紫紅參考答案:A7.在“觀察動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式”實(shí)驗(yàn)中,魚在水中靠什么器官呼吸?A.肺B.鰓C.肝臟D.皮膚參考答案:B8.“制作火山爆發(fā)模型”實(shí)驗(yàn)中,通常用哪種物質(zhì)模擬巖漿?A.食鹽B.小蘇打C.白醋D.蜂蜜參考答案:B9.在“測量物體質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)中,使用天平時(shí),物體應(yīng)放在?A.天平右側(cè)B.天平左側(cè)C.天平中央D.天平托盤上參考答案:B10.“觀察植物根的吸收作用”實(shí)驗(yàn)中,將植物放入紅色水中,一段時(shí)間后,水會(huì)?A.不變色B.變?yōu)闊o色C.變?yōu)榧t色D.變?yōu)樗{(lán)色參考答案:C---二、填空題(每題2分,共20分)1.觀察水的蒸發(fā)時(shí),發(fā)現(xiàn)水變成______,這是______現(xiàn)象。參考答案:水蒸氣;汽化2.制作植物葉脈書簽時(shí),用酒精浸泡葉片后,葉片會(huì)變成______色,這是因?yàn)榫凭苋芙馊~綠素。參考答案:黃3.指南針的指針總是指向______和______方向,這是因?yàn)榈厍蚴且粋€(gè)巨大的______。參考答案:南;北;磁體4.種子發(fā)芽需要適宜的溫度、______、______和空氣。參考答案:水分;土壤5.比較不同材料的吸水性時(shí),吸水最快的材料是______,吸水最慢的材料是______。參考答案:紙巾;塑料片6.制作彩虹實(shí)驗(yàn)中,陽光通過三棱鏡后分解成七種顏色,這種現(xiàn)象叫______。參考答案:光的色散7.魚在水中靠______呼吸,青蛙用______呼吸。參考答案:鰓;肺8.制作火山爆發(fā)模型時(shí),小蘇打和______混合會(huì)產(chǎn)生大量氣泡,模擬巖漿噴發(fā)。參考答案:白醋9.使用天平時(shí),先調(diào)節(jié)天平的______,使天平平衡。參考答案:平衡螺母10.觀察植物根的吸收作用時(shí),將植物放入紅色水中,紅色會(huì)沿著______向上運(yùn)輸。參考答案:導(dǎo)管---三、判斷題(每題2分,共20分)1.水在任何溫度下都能蒸發(fā)。(×)2.制作葉脈書簽時(shí),不需要用酒精浸泡葉片。(×)3.指南針的指針靜止時(shí)總是指向南北方向。(√)4.種子發(fā)芽不需要陽光。(√)5.紙巾比棉花吸水更快。(×)6.制作彩虹實(shí)驗(yàn)需要直射陽光。(√)7.魚和青蛙都用肺呼吸。(×)8.制作火山爆發(fā)模型時(shí),小蘇打和醋混合會(huì)產(chǎn)生火焰。(×)9.使用天平時(shí),物體應(yīng)放在天平中央。(×)10.觀察植物根的吸收作用時(shí),紅色水會(huì)沿著葉片向上運(yùn)輸。(×)參考答案:1×2×3√4√5×6√7×8×9×10×---四、簡答題(每題4分,共12分)1.簡述“觀察水的蒸發(fā)”實(shí)驗(yàn)的步驟。參考答案:(1)準(zhǔn)備一個(gè)裝有少量水的燒杯;(2)用酒精燈或電熱板加熱燒杯底部;(3)觀察燒杯周圍是否有水蒸氣產(chǎn)生;(4)用溫度計(jì)測量水溫變化;(5)記錄蒸發(fā)速度和現(xiàn)象。2.制作“植物葉脈書簽”時(shí),為什么要用酒精浸泡葉片?參考答案:酒精能溶解葉片中的葉綠素,使葉片變黃,從而更容易觀察葉脈結(jié)構(gòu)。如果不用酒精,葉綠素會(huì)遮擋葉脈,影響觀察效果。3.簡述“制作簡易指南針”的原理。參考答案:磁針本身具有磁性,地球是一個(gè)巨大的磁體,磁針靜止時(shí)會(huì)受到地磁場的作用,指向南北方向。通過給鐵針磁化,使其具有磁性,就能制作簡易指南針。---五、應(yīng)用題(每題9分,共18分)1.小明想做一個(gè)“比較不同材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn),請問他需要準(zhǔn)備哪些材料?實(shí)驗(yàn)步驟是什么?參考答案:材料:-相同溫度的熱水(如50℃);-三個(gè)相同的杯子(玻璃杯、塑料杯、泡沫杯);-溫度計(jì);-計(jì)時(shí)器;-記錄表格。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)將相同溫度的熱水分別倒入三個(gè)杯子中;(2)用溫度計(jì)測量每個(gè)杯子中水的初始溫度;(3)蓋上杯蓋,放置在相同的環(huán)境下;(4)每隔1分鐘記錄每個(gè)杯子中水的溫度變化;(5)記錄10分鐘的數(shù)據(jù),比較哪個(gè)杯子保溫效果最好。2.小紅在“觀察植物根的吸收作用”實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)將植物放入紅色水中,幾小時(shí)后土壤也變紅了,請解釋原因。參考答案:植物的根具有吸水能力,水會(huì)通過根毛吸收到土壤中。由于紅色水中的染料也會(huì)被植物吸收,隨著水分的運(yùn)輸,染料會(huì)沿著導(dǎo)管向上運(yùn)輸,最終使土壤變紅。這表明植物根能夠吸收水分和無機(jī)鹽。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.C(用扇子吹水面能加快空氣流動(dòng),促進(jìn)蒸發(fā));2.A(酒精能溶解葉綠素,使葉片變黃,便于觀察葉脈);3.C(地球具有磁場,磁針受地磁場作用指向南北);4.B(種子發(fā)芽不需要陽光,但需要充足的散射光);5.B(紙巾孔隙大,吸水速度快);6.A(彩虹的順序是紅橙黃綠藍(lán)靛紫);7.B(魚用鰓呼吸,青蛙用肺呼吸);8.B(小蘇打和醋反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,模擬巖漿噴發(fā));9.B(使用天平時(shí),物體應(yīng)放在天平左側(cè));10.C(紅色水中的染料會(huì)被植物吸收,使導(dǎo)管變紅)。二、填空題1.水蒸氣;汽化;2.黃;3.南;北;磁體;4.水分;土壤;5.紙巾;塑料片;6.光的色散;7.鰓;肺;8.白醋;9.平衡螺母;10.導(dǎo)管。三、判斷題1.×(水在任何溫度下都能蒸發(fā),只是溫度越高蒸發(fā)越快);2.×(制作葉脈書簽時(shí)需要用酒精浸泡葉片);3.√(指南針的指針受地磁場作用指向南北);4.√(種子發(fā)芽不需要陽光,但需要散射光);5.×(棉花吸水速度比紙巾快);6.√(制作彩虹需要直射陽光);7.×(魚用鰓呼吸,青蛙用肺呼吸);8.×(小蘇打和醋反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,沒有火焰);9.×(使用天平時(shí),物體應(yīng)放在天平左側(cè));10.×(紅色水會(huì)沿著導(dǎo)管向上運(yùn)輸,而不是葉片)。四、簡答題1.觀察水的蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)步驟:-準(zhǔn)備一個(gè)裝有少量水的燒杯;-用酒精燈或電熱板加熱燒杯底部;-觀察燒杯周圍是否有水蒸氣產(chǎn)生;-用溫度計(jì)測量水溫變化;-記錄蒸發(fā)速度和現(xiàn)象。2.酒精浸泡葉片的原因:酒精能溶解葉片中的葉綠素,使葉片變黃,從而更容易觀察葉脈結(jié)構(gòu)。如果不用酒精,葉綠素會(huì)遮擋葉脈,影響觀察效果。3.制作簡易指南針的原理:磁針本身具有磁性,地球是一個(gè)巨大的磁體,磁針靜止時(shí)會(huì)受到地磁場的作用,指向南北方向。通過給鐵針磁化,使其具有磁性,就能制作簡易指南針。五、應(yīng)用題1.比較不同材料保溫性能的實(shí)驗(yàn):材料:-相同溫度的熱水(如50℃);-三個(gè)相同的杯子(玻璃杯、塑料杯、泡沫杯);-溫度計(jì);-計(jì)時(shí)器;-記錄表格。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)將相同溫度的熱水分別倒入三個(gè)杯子中;

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