2026學(xué)年下學(xué)期小學(xué)六年級語文試卷（四）第一部分積累與運(yùn)用（35分）一、看拼音寫詞語（5分）面對敵人的yánxíngkǒngbù（），他始終保持著jiāndìng（）的信念。春天的田野里，fēngfùduōcǎi（）的花朵競相開放，qīngyíng（）的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。他的演講充滿了gǎnrénfèifǔ（）的情感，讓在場的每一個人都深受感動。二、選擇正確的答案（10分）下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.再接再厲迫不急待陰謀詭計(jì)B.煥然一新走投無路世外桃源C.濫竽充數(shù)川流不息直接了當(dāng)D.興高采烈迫在眉睫應(yīng)接不瑕下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A.“這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長嚴(yán)肅地說。B.我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩?！盋.基礎(chǔ)知識究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對今后的繼續(xù)深造有重要影響。D.今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國的建設(shè)服務(wù)。B.當(dāng)這位英雄走進(jìn)會場時(shí)都熱烈地鼓掌。C.我們必須認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。D.盡管遇到多大困難，我也要完成任務(wù)。下列詩句中，不是描寫春天景色的一項(xiàng)是（）A.等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。C.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。下列文學(xué)常識中，表述正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》是我國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說，作者是明代的吳承恩。B.《三國演義》是我國第一部紀(jì)傳體通史，作者是元末明初的羅貫中。C.《水滸傳》是我國第一部描寫農(nóng)民起義的長篇小說，作者是清代的施耐庵。D.《紅樓夢》是我國古代小說的巔峰之作，作者是明代的曹雪芹。三、按要求完成句子練習(xí)（10分）仿寫句子。例：如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是（），那快樂就是（）；如果你是（），那快樂就是（）。用修改符號修改下面的病句。（1）我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)。（2）我估計(jì)他這道題一定做錯了。把下面的句子改為擬人句。（1）花兒在風(fēng)中搖擺。（2）小溪嘩嘩地流著。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空（10分）《匆匆》的作者是（），文章表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的（）和（）之情。文中的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去”這句話，運(yùn)用了（）的修辭手法，形象地寫出了（）。《十六年前的回憶》是一篇（），作者是（），文章回憶了父親（）被害的全過程，表達(dá)了作者對父親的（）和（）之情?！稙槿嗣穹?wù)》是毛澤東主席在（）同志追悼會上所作的演講。文中引用了司馬遷的名言：“（），（），（）。”第二部分閱讀與理解（30分）一、閱讀短文，回答問題（15分）母愛是一根穿針線母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。她決定給兒子釘一下。兒子很年輕，卻已經(jīng)是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親。屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?，輕輕推好抽屜?？伤龅搅寺闊?，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次?！€是失敗。再試……線仍未穿進(jìn)針眼里。兒子在對文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可她還是不甘放棄。兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關(guān)心過她的衣食起居了?！皨?，我來幫你?！眱鹤与x開電腦，只一剎那就穿好了針。母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個美麗的夢。兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)椋赣H很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（2分）（1）聲譽(yù)日?。海?）行云流水：母親為什么“不敢弄出一點(diǎn)聲響”？（2分）文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）兒子“怔住了”的原因是什么？（3分）文章結(jié)尾說“兒子知道今后該怎么做了”，你認(rèn)為兒子今后會怎么做？（3分）讀了這篇文章，你有什么感受？（2分）二、閱讀短文，回答問題（15分）生命的一抹①少年時(shí)，總喜歡站在山上聽風(fēng)響，躺在原野上看云飛，日子過得輕輕忽忽的，像夢。一切都令人陶醉，一切都美。②什么叫美呢？那時(shí)還說不出來。生活在北國的原野上，只覺得天地?zé)o限遼闊。早春，在潮潤潤的泥土上，踏著剛出芽的青草，心頭便充盈著顫栗的喜悅，要是在田間找到一朵初綻的小花，更能呆呆地凝視老半天，仿佛怕褻瀆了生命的神圣，想采摘卻又不敢采摘。秋天的時(shí)候，那莽莽的大平原真使人驚奇！從天上到地下，繽紛的色彩每天都有不同的變化，盡夠眼睛忙的。等到西風(fēng)漸緊，黃葉辭枝，我總有無端的喟嘆。③那些稚氣的舉動，其實(shí)只是在朦朦朧朧中一種粗淺的感受罷了！稍稍成長，我便流離在連天的烽火里?？晒值氖牵何揖箾]覺得有多少顛沛的痛苦，卻暗暗欣喜能趁此飽賞山河的風(fēng)光。攝許多美麗的景象于心版上：石頭城蒼涼的落日，西子湖柔美的夜月，揚(yáng)子江滾滾的長流……更難忘的是那一次，我徘徊在湘江的河干，一泓秋水，藍(lán)得像鏡子似的明澈，對岸的山峰，紅葉已燦爛成一片云霞，在澄亮的秋光里，孤村隱約，漁歌悠緩。呀！這豈非神仙境界？于是，便發(fā)下了心愿：將來要偕同二三知己，歸隱于此。數(shù)畝田、幾架書、一卷詩，生活像舒卷自如的云彩……④那時(shí)候，年輕的夢太年輕，美麗的幻想太美！人們誰沒有過年輕呢？誰沒有過美麗的夢想呢？但誰又像我這樣沉迷在夢幻中而永不清醒呢？說我像那只在屋角上綴網(wǎng)的蜘蛛，不如說那只綴網(wǎng)的蜘蛛像我，把生命局促在一個小角落里，而后千絲萬縷織成一個孤寂的世界。就這樣，我獨(dú)坐在文學(xué)天地中，微笑著面對這七彩的人生。任關(guān)注我的人嘆息，任懂得我的人沉默，任嫉妒我的人譏諷。⑤這是無可奈何的事。我就是我，在人海中打滾了三十多年，依然那么天真或者說依然那么癡傻??！在需要勒緊腰帶的日子里，仍不相信金錢的權(quán)力；在兒女成行的年紀(jì)，還要去崇拜詩，去迷信美；讓許多繁華的機(jī)運(yùn)從指縫間漏過而毫不動容，卻常常對于掠過心靈的感受費(fèi)盡心神去捕捉。有人說，入世深些，年齡大些，思想就會成熟。這句話的真實(shí)性使我懷疑，為什么歷盡滄桑，我的心靈仍像孩童一樣的拙稚呢？⑥少年時(shí)那種登高山、窮幽谷的勁兒，到現(xiàn)在還是興趣不減。而且，只要有一片靜美的天地，我也能欣賞上老半天。每天走過的小徑，常年招展的椰影，一片明麗的陽光，一刻恬然的寧靜，一朵飛花，一葉新綠……這些都散發(fā)著沁人的甘味，在平淡中自有醇厚的情趣在。少年時(shí)，我喜歡攀登歷史的雕像，去傾聽世人心靈的躍動?，F(xiàn)在，我覺得一聲寒夜的叫賣，一句村野的俚語，都給我不少的認(rèn)識。生活于塵俗里，我常發(fā)現(xiàn)許多事物每一天都有新的意義，有時(shí)在絕對的靜寂中，往往有和諧的天籟洋洋盈耳。說是現(xiàn)實(shí)也好幻想也好，我總覺得這繽紛的世界，永遠(yuǎn)在啟示我，充實(shí)我，美化我。⑦可是，美是什么？年輕時(shí)我說不出來，現(xiàn)在更不會說。如果說，美是真理，美是永恒。但是，真理像一種金色的蜥蜴，有時(shí)會改變顏色，而永恒是玄妙的，有時(shí)和剎那沒有分別，這些都是我無法了解的問題。不過，我愿我的生命，如同那藍(lán)天中的一縷云，盡管是那么淡淡的、淡淡的一抹，于我已經(jīng)足夠。第③段中“那些稚氣的舉動，其實(shí)只是在朦朦朧朧中一種粗淺的感受罷了！”這句話在文中有什么作用？（2分）第④段中“我就是我，在人海中打滾了三十多年，依然那么天真或者說依然那么癡傻?。　边@句話表現(xiàn)了作者怎樣的性格特點(diǎn)？（2分）第⑥段中“我總覺得這繽紛的世界，永遠(yuǎn)在啟示我，充實(shí)我，美化我?！边@句話中的“啟示我”“充實(shí)我”“美化我”的順序能否調(diào)換？為什么？（3分）文章結(jié)尾說“我愿我的生命，如同那藍(lán)天中的一縷云，盡管是那么淡淡的、淡淡的一抹，于我已經(jīng)足夠。”這句話表達(dá)了作者怎樣的人生追求？（3分）結(jié)合全文，談?wù)勀銓Α吧囊荒ā钡睦斫?。?分）讀了這篇文章，你有什么收獲？（2分）第三部分習(xí)作（35分）題目：那一刻，我長大了要求：選擇一件讓你成長的事情，寫一篇記敘文。內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順。不少于450字。參考答案（部分）第一部分積累與運(yùn)用一、看拼音寫詞語言行恐怖堅(jiān)定豐富多彩輕盈感人肺腑二、選擇正確的答案BBABA三、按要求完成句子練習(xí)示例：如果你是小鳥，那快樂就是一片湛藍(lán)湛藍(lán)的天空；如果你是蜜蜂，那快樂就是一朵香香甜甜的鮮花。（1）我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。（2）我估計(jì)他這道題做錯了。（1）花兒在風(fēng)中翩翩起舞。（2）小溪唱著歡快的歌向前奔去。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空朱自清無奈惋惜排比時(shí)間流逝的匆匆回憶錄李星華李大釗敬仰懷念張思德人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛第二部分閱讀與理解一、閱讀短文，回答問題（1）聲譽(yù)日?。郝曂兔u(yù)一天天提高。（2）行云流水：形容文章自然不受約束，就像漂浮著的云和流動著的水一樣。因?yàn)槟赣H怕打擾兒子寫作。比喻。把母親的笑比作花，生動形象地寫出了母親為兒子釘紐扣時(shí)的喜悅心情。兒子看到母親多次穿針失敗，意識到自己忽略了母親的感受，心里感到愧疚。示例：兒子今后會多關(guān)心母親，多和母親交流感情，幫母親做一些力所能及的事情。示例：母愛是偉大的，我們要懂得感恩，多關(guān)心父母。二、閱讀短文，回答問題承上啟下，總結(jié)上文少年時(shí)對美的粗淺感受，引出下