2026學(xué)年下學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)總測(cè)七一、拼音王國(guó)大冒險(xiǎn)（一）拼音讀寫(xiě)大闖關(guān)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)chūntiān（春天）：春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，小草從土里探出頭來(lái)，花兒們也爭(zhēng)相開(kāi)放。小朋友們可以在春天里放風(fēng)箏、春游，感受大自然的美好。xuěhu?。ㄑ┗ǎ憾斓臅r(shí)候，天空中會(huì)飄下潔白的雪花。雪花落在屋頂上、樹(shù)上、地上，整個(gè)世界都變成了白色的童話王國(guó)。小朋友們可以堆雪人、打雪仗，享受冬天的樂(lè)趣。qīngwā（青蛙）：青蛙是一種有益的動(dòng)物，它可以幫助農(nóng)民伯伯吃掉田里的害蟲(chóng)。青蛙生活在池塘邊，它的叫聲很響亮，尤其是在夏天的夜晚，呱呱呱的叫聲此起彼伏。xiǎoniǎo（小鳥(niǎo)）：小鳥(niǎo)是天空中的精靈，它們有著五顏六色的羽毛和清脆的叫聲。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上筑巢，每天早早地就會(huì)起來(lái)唱歌，給人們帶來(lái)歡樂(lè)。shuǐguǒ（水果）：水果富含維生素和營(yíng)養(yǎng)，對(duì)我們的身體很有好處。常見(jiàn)的水果有蘋(píng)果、香蕉、橙子、草莓等，每種水果都有自己獨(dú)特的味道和口感。給加點(diǎn)字選擇正確的讀音快樂(lè)（lèyuè）：“樂(lè)”是一個(gè)多音字，在“快樂(lè)”這個(gè)詞中，應(yīng)該讀lè?？鞓?lè)是一種積極的情緒，當(dāng)我們和家人、朋友在一起的時(shí)候，或者做自己喜歡的事情的時(shí)候，就會(huì)感到快樂(lè)。音樂(lè)（lèyuè）：在“音樂(lè)”這個(gè)詞中，“樂(lè)”讀yuè。音樂(lè)可以陶冶我們的情操，讓我們的心情變得愉悅。我們可以通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、學(xué)樂(lè)器來(lái)感受音樂(lè)的魅力?？粗▃hezháo）：“著”是一個(gè)多音字，在“看著”這個(gè)詞中，讀zhe?？粗且粋€(gè)表示動(dòng)作正在進(jìn)行的詞，比如“我看著媽媽做飯”。著火（zhezháo）：在“著火”這個(gè)詞中，“著”讀zháo。著火是一件很危險(xiǎn)的事情，我們要注意防火，不要玩火。（二）拼音排序小能手把下面的拼音按照字母表的順序排列：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw我們可以先回憶一下字母表的順序：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。然后按照這個(gè)順序來(lái)排列這些拼音：bdfghjklmnpqrstxyzchshzh二、漢字城堡探秘（一）漢字加減法加一加，變新字日+月=明：“明”的意思是明亮、清楚。比如“明天”“光明”。女+子=好：“好”有很多意思，比如優(yōu)點(diǎn)多的、使人滿意的，或者表示友愛(ài)、和睦。比如“好人”“好朋友”。木+木=林：“林”指的是成片的樹(shù)木。比如“森林”“樹(shù)林”?？?口=呂：“呂”是一個(gè)姓氏，也可以表示脊梁骨。人+人=從：“從”有跟隨、依順的意思。比如“跟從”“服從”。減一減，變新字滅-一=火：“火”是一種自然現(xiàn)象，我們可以用火來(lái)做飯、取暖，但也要注意安全，防止火災(zāi)。休-亻=木：“木”指的是樹(shù)木，是一種重要的自然資源。我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。李-子=木：“李”是一個(gè)姓氏，也是一種水果的名字。采-木=爪：“爪”指的是動(dòng)物的腳，比如“爪子”“雞爪”?？?手=目：“目”就是眼睛，我們用眼睛來(lái)看世界。（二）漢字組詞大比拼一字多組詞花：花朵、花園、花草、花香、花錢(qián)。花朵是植物的繁殖器官，有各種各樣的顏色和形狀?；▓@是種植花卉的地方，里面有很多美麗的花朵?；ú葜傅氖腔ê筒荩鼈兛梢悦阑h(huán)境。花香是花朵散發(fā)出來(lái)的香氣，讓人聞了很舒服?；ㄥX(qián)就是使用貨幣購(gòu)買(mǎi)東西。雨：雨水、下雨、雨傘、雨衣、雨季。雨水是從天空中降下來(lái)的水滴，它可以滋潤(rùn)大地，讓莊稼生長(zhǎng)。下雨是一種天氣現(xiàn)象，當(dāng)天空中的云層達(dá)到一定的厚度和濕度時(shí)，就會(huì)下雨。雨傘和雨衣是我們?cè)谙掠甑臅r(shí)候用來(lái)遮雨的工具。雨季是指一年中降雨比較集中的時(shí)期。山：山峰、山谷、山坡、山洞、山水。山峰是山的頂端，通常比較陡峭。山谷是兩座山之間的低洼地帶。山坡是山的傾斜面。山洞是山里面的洞穴，有些山洞里面還會(huì)有鐘乳石等奇特的景觀。山水指的是山和水，是一種很美麗的自然景觀。形近字組詞人（人民）入（入口）：“人”指的是人類，是地球上最高等的動(dòng)物?！叭嗣瘛笔侵敢詣趧?dòng)群眾為主體的社會(huì)基本成員?！叭搿庇羞M(jìn)去的意思，“入口”就是進(jìn)入的地方。木（木頭）目（目光）：“木”是樹(shù)木，“木頭”是樹(shù)木砍伐后經(jīng)過(guò)加工的材料?！澳俊笔茄劬Γ澳抗狻敝傅氖茄劬Φ囊暰€。刀（小刀）力（力氣）：“刀”是一種工具，用來(lái)切割東西。“小刀”是一種比較小的刀?！傲Α笔俏矬w之間的相互作用，“力氣”指的是身體的力量。了（好了）子（兒子）：“了”是一個(gè)助詞，用在動(dòng)詞或形容詞后面，表示動(dòng)作或變化已經(jīng)完成?！昂昧恕北硎臼虑橐呀?jīng)完成?！白印笨梢员硎緝号皟鹤印本褪歉改傅哪泻⒆?。大（大人）天（天空）：“大”指的是面積、體積、容量、數(shù)量、強(qiáng)度、力量超過(guò)一般或超過(guò)所比較的對(duì)象?！按笕恕敝傅氖浅赡耆?。“天”是指地球表面以上的天空，是大氣層的一部分。三、詞語(yǔ)樂(lè)園暢游（一）詞語(yǔ)搭配形容詞+名詞（美麗）的花朵：美麗的花朵在花園里盛開(kāi)，吸引了很多蜜蜂和蝴蝶。（可愛(ài)）的小鳥(niǎo)：可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，歌聲清脆悅耳。（高大）的樹(shù)木：高大的樹(shù)木像一把把綠色的大傘，為人們遮風(fēng)擋雨。（清清）的河水：清清的河水在小河里流淌，河底的沙石都看得清清楚楚。（溫暖）的陽(yáng)光：溫暖的陽(yáng)光照在身上，讓人感覺(jué)很舒服。動(dòng)詞+名詞（踢）足球：踢足球是一項(xiàng)很受歡迎的運(yùn)動(dòng)，它可以鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。（打）籃球：打籃球可以提高我們的身體素質(zhì)，讓我們變得更加健康和強(qiáng)壯。（聽(tīng)）音樂(lè)：聽(tīng)音樂(lè)可以放松我們的心情，緩解壓力。（看）電視：看電視可以讓我們了解到很多外面的世界的信息，但也要注意控制時(shí)間，不要沉迷于電視。（寫(xiě)）作業(yè)：寫(xiě)作業(yè)是我們學(xué)生的一項(xiàng)重要任務(wù)，它可以幫助我們鞏固所學(xué)的知識(shí)。（二）詞語(yǔ)分類把下面的詞語(yǔ)按照不同的類別進(jìn)行分類：蘋(píng)果、香蕉、老虎、獅子、紅色、藍(lán)色、跑步、跳繩、鉛筆、橡皮水果類：蘋(píng)果、香蕉。蘋(píng)果和香蕉都是常見(jiàn)的水果，它們富含維生素和營(yíng)養(yǎng)，對(duì)我們的身體很有好處。動(dòng)物類：老虎、獅子。老虎和獅子都是大型的貓科動(dòng)物，它們是肉食性動(dòng)物，在自然界中處于食物鏈的頂端。顏色類：紅色、藍(lán)色。紅色和藍(lán)色是兩種基本的顏色，它們可以搭配出很多不同的顏色。紅色通常代表著熱情、活力，藍(lán)色通常代表著冷靜、沉穩(wěn)。運(yùn)動(dòng)類：跑步、跳繩。跑步和跳繩都是很好的運(yùn)動(dòng)方式，它們可以鍛煉身體，提高我們的耐力和協(xié)調(diào)性。文具類：鉛筆、橡皮。鉛筆和橡皮是我們學(xué)習(xí)中常用的文具，鉛筆用來(lái)寫(xiě)字，橡皮用來(lái)擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字。四、句子天地翱翔（一）句子仿寫(xiě)例：小鳥(niǎo)在天上飛。小魚(yú)在水里游。小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，它們一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒潛入水底，好像在和我們玩捉迷藏。馬兒在草地上跑。馬兒在草地上歡快地跑著，它們的鬃毛隨風(fēng)飄動(dòng)，看起來(lái)非常威風(fēng)。小朋友在教室里讀書(shū)。小朋友們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地讀書(shū)，他們的聲音整齊而響亮，充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。例：我喜歡吃蘋(píng)果，也喜歡吃香蕉。我喜歡畫(huà)畫(huà)，也喜歡唱歌。畫(huà)畫(huà)可以讓我發(fā)揮自己的想象力，畫(huà)出美麗的圖畫(huà)；唱歌可以讓我表達(dá)自己的情感，唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲。媽媽喜歡看電視劇，也喜歡看電影。電視劇通常有很長(zhǎng)的劇情，可以讓媽媽沉浸在其中；電影則有精彩的畫(huà)面和緊湊的劇情，給媽媽帶來(lái)不一樣的視覺(jué)享受。爸爸喜歡踢足球，也喜歡打籃球。踢足球可以讓爸爸在廣闊的球場(chǎng)上盡情奔跑，釋放壓力；打籃球可以讓爸爸和朋友們一起合作，享受團(tuán)隊(duì)的樂(lè)趣。（二）句子排序把下面的句子按照正確的順序排列，組成一段通順的話：（）春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，草兒綠了。（）小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，蝴蝶在花叢中跳舞。（）小朋友們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，他們玩得很開(kāi)心。（）天空中飄著朵朵白云，太陽(yáng)公公露出了笑臉。正確的順序應(yīng)該是：4123。天空中飄著朵朵白云，太陽(yáng)公公露出了笑臉。春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，草兒綠了。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，蝴蝶在花叢中跳舞。小朋友們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，他們玩得很開(kāi)心。這樣排列之后，句子就形成了一幅美麗的春天畫(huà)卷，從天空到大地，再到動(dòng)物和小朋友，層次分明，邏輯清晰。五、閱讀森林探險(xiǎn)（一）短文閱讀春天來(lái)了，公園里的景色真美??！小草從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。柳樹(shù)垂下了柔軟的枝條，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)。花兒們也都開(kāi)了，有紅的、粉的、黃的、紫的，五顏六色，美麗極了。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，忙著采花蜜。小朋友們也來(lái)到了公園里，他們有的在放風(fēng)箏，有的在跑步，有的在做游戲，玩得可開(kāi)心了。短文一共有幾個(gè)自然段？短文一共有3個(gè)自然段。每個(gè)自然段的開(kāi)頭都會(huì)空兩格，我們可以根據(jù)這個(gè)標(biāo)志來(lái)判斷自然段的數(shù)量。短文里寫(xiě)了哪些景物？短文里寫(xiě)了小草、柳樹(shù)、花兒、小鳥(niǎo)、蝴蝶這些景物。小草是春天的使者，它第一個(gè)從土里鉆出來(lái)，告訴我們春天來(lái)了。柳樹(shù)的枝條柔軟而美麗，就像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)。花兒們五顏六色，把公園裝點(diǎn)得更加美麗。小鳥(niǎo)的叫聲清脆悅耳，給春天增添了生機(jī)。蝴蝶在花叢中飛舞，就像一個(gè)個(gè)小精靈。小朋友們?cè)诠珗@里做什么？小朋友們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏、跑步、做游戲。放風(fēng)箏是春天里很受歡迎的活動(dòng)，小朋友們可以看著自己的風(fēng)箏在天空中飛翔，心里充滿了喜悅。跑步可以鍛煉身體，讓小朋友們變得更加健康。做游戲可以讓小朋友們感受到團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣，增進(jìn)彼此之間的友誼。（二）古詩(shī)欣賞春曉春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人孟浩然。孟浩然是唐代山水田園詩(shī)派的代表人物之一，他的詩(shī)歌風(fēng)格清新自然，意境深遠(yuǎn)。解釋詩(shī)中的詞語(yǔ)曉：早晨。“春眠不覺(jué)曉”的意思是春天的夜晚睡得很香，不知不覺(jué)就到了早晨。啼鳥(niǎo)：鳥(niǎo)的叫聲?！疤幪幝勌澍B(niǎo)”的意思是到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)的叫聲。夜來(lái)：夜里?！耙箒?lái)風(fēng)雨聲”的意思是夜里傳來(lái)了風(fēng)雨的聲音。知多少：不知道有多少?！盎渲嗌佟钡囊馑际遣恢烙卸嗌倩ò瓯伙L(fēng)吹落了。這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)和對(duì)時(shí)光流逝的感慨。春天是一個(gè)美好的季節(jié)，但也是短暫的，作者通過(guò)描寫(xiě)春天的景色和風(fēng)雨過(guò)后花落的情景，表達(dá)了對(duì)春天的珍惜和對(duì)時(shí)光的留戀。六、寫(xiě)作樂(lè)園創(chuàng)作（一）看圖寫(xiě)話請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的圖片，然后寫(xiě)一段話。圖片內(nèi)容：一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，小朋友們?cè)诠珗@里的草地上玩耍。有的小朋友在放風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空中飛得很高；有的小朋友在追蝴蝶，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去；還有的小朋友在草地上打滾，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，小朋友們興高采烈地來(lái)到了公園的草地上玩耍。天空中飄著幾朵白云，溫暖的陽(yáng)光照在身上，讓人感覺(jué)舒服極了。瞧，那邊有幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。他們手里拿著風(fēng)箏線，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏在他們的操控下，慢慢地飛上了天空。風(fēng)箏的形狀各種各樣，有蝴蝶形狀的、有老鷹形狀的、還有孫悟空形狀的，它們?cè)谔炜罩须S風(fēng)飄動(dòng)，就像一群自由自在的小鳥(niǎo)。這邊有幾個(gè)小朋友在追蝴蝶。蝴蝶穿著五顏六色的花衣服，在花叢中飛來(lái)飛去，好像在和小朋友們玩捉迷藏。小朋友們跑得滿頭大汗，但他們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。還有幾個(gè)小朋友在草地上打滾。他們躺在柔軟的草地上，翻來(lái)滾去，就像一個(gè)個(gè)小皮球。草地上的小草被他們壓得彎下了腰，但它們好像也很開(kāi)心，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在為小朋友們加油助威。整個(gè)公園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，小朋友們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的周末。（二）自由寫(xiě)作請(qǐng)以“我的好朋友”為題，寫(xiě)一篇作文。我的好朋友叫小明，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的小男孩。小明有一雙大大的眼睛，就像兩顆黑葡萄，閃爍著智慧的光芒。他的頭發(fā)短短的，看起來(lái)很精神。小明的個(gè)子比我高一點(diǎn)，他的身體很強(qiáng)壯，因?yàn)樗?jīng)常參加體育鍛煉。小明是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我在學(xué)校里不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，疼得我直掉眼淚。小明看到了，趕緊跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，然后小心翼翼地把我送到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里，他一直陪在我身邊，安慰我，還給我