2026年心理咨詢師中級專業(yè)技能模擬題一、單項選擇題（共20題，每題1分，共20分）1.在與來訪者建立咨詢關(guān)系時，以下哪項技術(shù)最能體現(xiàn)共情的運用？（）A.直接指出其問題的根源B.傾聽并復(fù)述其感受C.強調(diào)咨詢的保密性D.要求其立即改變行為2.對于因家庭沖突導致焦慮的來訪者，心理咨詢師應(yīng)優(yōu)先采用哪種干預(yù)策略？（）A.認知行為療法（CBT）B.家庭系統(tǒng)療法C.人本主義療法D.行為激活療法3.文化適應(yīng)障礙的來訪者可能表現(xiàn)出哪些癥狀？（）A.嚴重失眠B.身體疼痛C.社交退縮和文化身份混淆D.食欲下降4.在危機干預(yù)中，以下哪項屬于安全評估的核心內(nèi)容？（）A.過去自殺經(jīng)歷B.當前危險工具的獲取情況C.社會支持系統(tǒng)D.經(jīng)濟狀況5.當來訪者出現(xiàn)阻抗時，心理咨詢師應(yīng)如何應(yīng)對？（）A.威脅終止咨詢B.探索阻抗背后的原因C.直接批評其態(tài)度D.忽視阻抗的存在6.對于創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的來訪者，以下哪種干預(yù)方法最有效？（）A.漸進式暴露療法B.正念冥想C.支持性心理治療D.家庭治療7.認知重構(gòu)技術(shù)主要適用于哪種心理問題？（）A.人格障礙B.強迫癥C.焦慮癥D.依賴型人格障礙8.在咨詢中，來訪者多次提及童年經(jīng)歷，心理咨詢師應(yīng)如何處理？（）A.阻止其回憶過去B.將話題轉(zhuǎn)移到當下C.探索這些經(jīng)歷對其現(xiàn)在生活的影響D.告知其咨詢的局限性9.動機性訪談的核心技巧是什么？（）A.給予獎勵B.誘導其改變C.引導其發(fā)現(xiàn)改變與不改變的利弊D.強制其承諾10.對于物質(zhì)濫用的來訪者，心理咨詢師應(yīng)優(yōu)先關(guān)注什么？（）A.成癮行為的頻率B.物質(zhì)使用的動機C.身體依賴程度D.家庭成員的態(tài)度11.行為實驗主要用于解決什么問題？（）A.人際關(guān)系沖突B.情緒調(diào)節(jié)障礙C.適應(yīng)不良行為D.認知偏差12.在團體咨詢中，以下哪項是領(lǐng)導者的主要職責？（）A.主持討論B.評判成員表現(xiàn)C.分配任務(wù)D.控制時間13.傾聽技術(shù)中，哪項最能體現(xiàn)積極傾聽？（）A.中斷對方發(fā)言B.做白日夢C.非語言回應(yīng)D.批判性提問14.對于抑郁癥的來訪者，以下哪項屬于生物心理社會模型的干預(yù)重點？（）A.心理教育B.藥物治療C.生活方式調(diào)整D.社會支持15.價值觀澄清技術(shù)適用于哪種人群？（）A.價值觀混亂的青少年B.治愈外傷的成年人C.適應(yīng)良好的老年人D.短期咨詢的來訪者16.在咨詢倫理中，以下哪項屬于知情同意的核心內(nèi)容？（）A.咨詢師個人簡介B.咨詢目標與過程C.費用標準D.潛在風險17.心理評估中，以下哪項工具最適合評估人格障礙？（）A.簡易智能測驗B.人格問卷（MMPI-2）C.焦慮自評量表D.抑郁自評量表18.對于回避型依戀的來訪者，心理咨詢師應(yīng)如何介入？（）A.強制其建立親密關(guān)系B.探索其回避行為的原因C.鼓勵其立即改變行為D.責備其不成熟19.家庭作業(yè)的主要目的是什么？（）A.檢驗咨詢師能力B.鞏固咨詢效果C.增加咨詢費用D.控制來訪者行為20.在危機干預(yù)中，以下哪項屬于短期干預(yù)的常用策略？（）A.長期心理治療B.安排住院治療C.提供情緒支持D.制定詳細的治療計劃二、多項選擇題（共10題，每題2分，共20分）1.咨詢關(guān)系的建立需要滿足哪些條件？（）A.信任B.共情C.理解D.控制E.尊重2.認知行為療法（CBT）的核心技術(shù)包括哪些？（）A.認知重構(gòu)B.行為實驗C.價值觀澄清D.暴露療法E.支持性傾聽3.家庭系統(tǒng)療法強調(diào)哪些原則？（）A.家庭成員相互影響B(tài).系統(tǒng)整體性C.權(quán)威家長D.角色固定E.溝通模式4.危機干預(yù)的步驟包括哪些？（）A.評估風險B.提供支持C.制定計劃D.長期隨訪E.忽視情緒5.動機性訪談的技巧有哪些？（）A.探索矛盾B.強調(diào)改變的好處C.誘導承諾D.澄清價值觀E.給予獎勵6.團體咨詢的優(yōu)勢包括哪些？（）A.資源共享B.社會支持C.角色扮演D.個體干預(yù)E.成本低廉7.心理評估的方法有哪些？（）A.量表測評B.訪談C.行為觀察D.家屬報告E.檢驗智商8.人格障礙的特征包括哪些？（）A.持久性模式B.社會功能受損C.難以改變D.自我意識模糊E.刻板行為9.依賴型人格障礙的表現(xiàn)有哪些？（）A.過度依賴他人B.難以獨立決策C.害怕被拋棄D.過度討好E.自尊心低10.倫理困境的常見類型包括哪些？（）A.自殺風險B.保密與傷害C.跨文化沖突D.資源限制E.專業(yè)界限三、案例分析題（共3題，每題10分，共30分）案例一：來訪者（女性，28歲）因工作壓力和人際關(guān)系緊張前來咨詢。其主訴為“近期情緒低落，失眠嚴重，無法集中注意力”，并提到“同事經(jīng)常批評我做事不夠細致，而領(lǐng)導對我的晉升也不滿意”。在咨詢中，來訪者多次表達“自己一無是處”，并回避討論具體問題。問題：1.該來訪者可能存在哪些心理問題？2.你會如何進行初步評估？3.咨詢中應(yīng)優(yōu)先采用哪種干預(yù)策略？案例二：來訪者（男性，35歲）因酗酒問題尋求幫助。其描述“每次壓力大時就會喝酒，現(xiàn)在酒量越來越大，但酒后的行為失控也越來越多”。來訪者表示“家人反對我喝酒，但我無法控制自己”，并提到“最近因酒后鬧事被公司開除”。問題：1.該來訪者可能存在哪些心理問題？2.你會如何進行危機干預(yù)？3.咨詢中應(yīng)如何幫助其建立改變的動機？案例三：來訪者（女性，45歲）因親子關(guān)系沖突前來咨詢。其描述“女兒長大后越來越不聽話，經(jīng)常頂撞我，而我和丈夫也經(jīng)常因此爭吵”。來訪者表示“自己很努力想做好母親，但女兒似乎不理解”，并提到“女兒已經(jīng)提出要搬出去住”。問題：1.該來訪者可能存在哪些心理問題？2.你會如何運用家庭系統(tǒng)療法進行干預(yù)？3.咨詢中應(yīng)注意哪些倫理問題？四、簡答題（共5題，每題4分，共20分）1.簡述共情在心理咨詢中的重要性。2.解釋阻抗產(chǎn)生的原因及應(yīng)對方法。3.比較認知行為療法（CBT）與人本主義療法的主要區(qū)別。4.描述危機干預(yù)中安全評估的步驟。5.列舉團體咨詢中常見的溝通障礙及其解決方法。五、論述題（共2題，每題10分，共20分）1.結(jié)合生物心理社會模型，論述抑郁癥的干預(yù)策略。2.分析文化適應(yīng)障礙對心理咨詢的影響，并提出應(yīng)對建議。答案與解析一、單項選擇題1.B解析：共情要求咨詢師準確理解并回應(yīng)來訪者的感受，復(fù)述其感受是典型技術(shù)。2.B解析：家庭沖突問題需從系統(tǒng)角度介入，家庭系統(tǒng)療法最適用。3.C解析：文化適應(yīng)障礙的核心是身份混淆和社交退縮。4.B解析：危機干預(yù)中，當前危險工具的獲取情況直接關(guān)系到自殺風險。5.B解析：探索阻抗原因有助于理解其背后的動機和恐懼。6.A解析：漸進式暴露療法是PTSD的標準干預(yù)方法。7.C解析：認知重構(gòu)針對不合理信念，常用于焦慮癥。8.C解析：探索過去經(jīng)歷對現(xiàn)在的影響有助于理解其行為模式。9.C解析：動機性訪談通過對比利弊引導自我動機。10.B解析：物質(zhì)濫用需先解決動機問題，行為頻率和依賴程度是后續(xù)關(guān)注點。11.C解析：行為實驗通過觀察和記錄行為變化驗證干預(yù)效果。12.A解析：領(lǐng)導者主要職責是營造安全、支持的環(huán)境。13.C解析：非語言回應(yīng)（點頭、微笑）體現(xiàn)積極傾聽。14.B解析：生物心理社會模型強調(diào)藥物治療對生理機制的調(diào)節(jié)。15.A解析：青少年價值觀混亂時需要澄清技術(shù)。16.B解析：知情同意需明確告知咨詢目標與過程。17.B解析：MMPI-2是評估人格障礙的常用工具。18.B解析：探索回避行為原因有助于建立信任。19.B解析：家庭作業(yè)鞏固咨詢效果，促進行為改變。20.C解析：短期干預(yù)以情緒支持為主，長期計劃需后續(xù)介入。二、多項選擇題1.A,B,C,E解析：咨詢關(guān)系需信任、共情、理解、尊重，控制會破壞關(guān)系。2.A,B,D解析：CBT核心技術(shù)包括認知重構(gòu)、行為實驗、暴露療法，價值觀澄清屬人本主義。3.A,B,E解析：家庭系統(tǒng)療法強調(diào)相互影響、整體性和溝通模式，角色固定和權(quán)威家長屬傳統(tǒng)觀念。4.A,B,C,D解析：危機干預(yù)需評估風險、提供支持、制定計劃、隨訪，忽視情緒是錯誤做法。5.A,B,D解析：動機性訪談技巧包括探索矛盾、強調(diào)改變的好處、澄清價值觀，獎勵和誘導承諾不適用。6.A,B,C,E解析：團體咨詢優(yōu)勢在于資源共享、社會支持、角色扮演和成本低廉，個體干預(yù)屬一對一咨詢。7.A,B,C,D解析：心理評估方法包括量表測評、訪談、行為觀察、家屬報告，智商檢驗非主要方法。8.A,B,C,D解析：人格障礙特征為持久性模式、社會功能受損、難以改變、自我意識模糊，刻板行為不一定是核心。9.A,B,C,D解析：依賴型人格障礙表現(xiàn)為過度依賴、難以獨立、害怕被拋棄、過度討好，自尊心低屬次要特征。10.A,B,C,D解析：倫理困境常見類型包括自殺風險、保密與傷害、跨文化沖突、資源限制，專業(yè)界限屬一般原則。三、案例分析題案例一：1.可能問題：焦慮癥、輕度抑郁癥。解析：失眠、低落、自我否定符合焦慮和抑郁癥狀。2.初步評估：-評估情緒狀態(tài)（量表測評）；-了解工作環(huán)境（訪談）；-探索人際關(guān)系模式（行為觀察）。3.干預(yù)策略：CBT為主，結(jié)合放松訓練。解析：CBT解決認知偏差，放松訓練緩解焦慮。案例二：1.可能問題：酒精依賴、沖動控制障礙。解析：酗酒、失控行為、失業(yè)符合依賴特征。2.危機干預(yù)：-立即評估自殺風險；-提供情緒支持；-安排安全住所。3.動機建立：-探索飲酒原因（矛盾意向）；-強調(diào)改變的好處（利弊分析）；-設(shè)定小目標（行為實驗）。案例三：1.可能問題：親子關(guān)系失調(diào)、溝通障礙。解析：沖突、頂撞、搬離反映關(guān)系緊張。2.家庭系統(tǒng)干預(yù)：-組織家庭會談；-分析溝通模式；-建議角色互換練習。3.倫理注意：-保護來訪者隱私；-明確咨詢邊界；-避免評判家庭角色。四、簡答題1.共情重要性：-建立信任基礎(chǔ)；-準確理解來訪者；-減少防御心理；-提高咨詢效果。2.阻抗原因與應(yīng)對：-原因：逃避改變、恐懼、獲益；-應(yīng)對：探索原因、示范、耐心、調(diào)整目標。3.CBT與人本主義區(qū)別：-CBT：認知導向、結(jié)構(gòu)化；-人本主義：關(guān)注成長、非結(jié)構(gòu)化。4.安全