版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE校園師生融合合作承諾書(shū)(6篇)校園師生融合合作承諾書(shū)篇1承諾方類(lèi)型:□企業(yè)□個(gè)人□其他__________鑒于促進(jìn)校園與師生群體的深度互動(dòng)及協(xié)同發(fā)展,承諾方在此依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及政策要求,就合作事宜作出如下承諾:1.承諾事項(xiàng)承諾方承諾在合作期間,積極履行以下職責(zé):(1)建立常態(tài)化溝通機(jī)制,定期組織交流活動(dòng),保證信息透明,增強(qiáng)師生對(duì)合作項(xiàng)目的知曉與參與感;(2)提供資源支持,包括但不限于技術(shù)指導(dǎo)、實(shí)踐平臺(tái)、學(xué)術(shù)資源等,助力師生開(kāi)展創(chuàng)新性工作;(3)支持師生參與合作項(xiàng)目的決策過(guò)程,通過(guò)座談會(huì)、意見(jiàn)征集等方式,保證師生需求得到充分體現(xiàn);(4)維護(hù)師生合法權(quán)益,在合作中尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán),避免利益沖突,保障師生在合作中的公平地位。2.實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)承諾方將依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)合作事宜:(1)溝通頻率:每月至少召開(kāi)一次師生代表參與的聯(lián)席會(huì)議,保證合作方向與師生實(shí)際需求相符;(2)資源投入:年度投入不少于人民幣_(tái)_________萬(wàn)元用于支持師生參與合作項(xiàng)目,涵蓋設(shè)備購(gòu)置、培訓(xùn)費(fèi)用等;(3)成果共享:合作項(xiàng)目產(chǎn)生的成果優(yōu)先向師生開(kāi)放,并建立成果轉(zhuǎn)化機(jī)制,推動(dòng)師生在合作中獲益;(4)爭(zhēng)議解決:設(shè)立專(zhuān)門(mén)協(xié)調(diào)小組,處理合作中出現(xiàn)的師生權(quán)益糾紛,保證問(wèn)題在合理期限內(nèi)得到解決。3.監(jiān)督考核承諾方接受以下監(jiān)督考核:(1)監(jiān)督主體:由校園管理機(jī)構(gòu)及師生代表組成監(jiān)督小組,定期評(píng)估合作成效;(2)考核內(nèi)容:__________項(xiàng)指標(biāo)納入年度考核,包括師生滿(mǎn)意度、資源使用效率、成果轉(zhuǎn)化率等;(3)反饋機(jī)制:每季度公開(kāi)合作進(jìn)展報(bào)告,接受師生質(zhì)詢(xún),并根據(jù)反饋調(diào)整合作策略;(4)責(zé)任追究:對(duì)未履行承諾事項(xiàng)的,監(jiān)督小組有權(quán)提出整改要求,情節(jié)嚴(yán)重的將通報(bào)批評(píng)或終止合作。4.生效變更本承諾書(shū)自簽訂之日起生效,有效期__________年。合作期間,承諾方可根據(jù)實(shí)際情況提出變更申請(qǐng),經(jīng)校園管理機(jī)構(gòu)及師生代表同意后生效;若政策調(diào)整或合作目標(biāo)發(fā)生重大變化,承諾方有權(quán)調(diào)整合作內(nèi)容,但須提前__________日書(shū)面通知相關(guān)方。承諾人簽名:____________________簽訂日期:____________________校園師生融合合作承諾書(shū)篇2承諾書(shū)編號(hào):__________。1.定義條款1.1本承諾書(shū)所稱(chēng)“師生融合合作項(xiàng)目”指本承諾涉及的特定合作項(xiàng)目。1.2本承諾書(shū)所稱(chēng)“項(xiàng)目成果”指項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中產(chǎn)生的所有智力成果和實(shí)物成果。1.3本承諾書(shū)所稱(chēng)“保密信息”指在項(xiàng)目合作中涉及的任何未公開(kāi)的商業(yè)信息和技術(shù)信息。1.4本承諾書(shū)所稱(chēng)“合作周期”指項(xiàng)目從啟動(dòng)到結(jié)束的法定時(shí)限。1.5本承諾書(shū)所稱(chēng)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”指項(xiàng)目成果的專(zhuān)利權(quán)、著作權(quán)等法律屬性。2.承諾范圍2.1實(shí)施主體2.1.1學(xué)校承諾作為項(xiàng)目的主要實(shí)施主體,負(fù)責(zé)提供必要的場(chǎng)地、設(shè)備和資源支持。2.1.2教師承諾作為項(xiàng)目的重要實(shí)施主體,負(fù)責(zé)項(xiàng)目的具體實(shí)施和成果轉(zhuǎn)化。2.1.3學(xué)生承諾作為項(xiàng)目的參與主體,負(fù)責(zé)按照項(xiàng)目要求完成階段性任務(wù)。2.2實(shí)施對(duì)象2.2.1項(xiàng)目實(shí)施對(duì)象包括但不限于學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓、圖書(shū)館等教學(xué)設(shè)施。2.2.2項(xiàng)目實(shí)施對(duì)象包括但不限于教師的研究課題、學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。2.2.3項(xiàng)目實(shí)施對(duì)象包括但不限于校內(nèi)外合作企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)。2.3實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)2.3.1項(xiàng)目實(shí)施應(yīng)遵循科學(xué)、規(guī)范、高效的原則。2.3.2項(xiàng)目實(shí)施應(yīng)符合國(guó)家及行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。2.3.3項(xiàng)目實(shí)施應(yīng)保證師生權(quán)益,保障項(xiàng)目成果的合法性和合理性。3.保障機(jī)制3.1資金保障3.1.1學(xué)校承諾提供專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持項(xiàng)目實(shí)施,資金使用應(yīng)嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度。3.1.2教師承諾合理使用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),保證資金用于項(xiàng)目核心環(huán)節(jié)。3.1.3學(xué)生承諾在教師指導(dǎo)下規(guī)范使用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),不得挪作他用。3.2人員保障3.2.1學(xué)校承諾配備專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理,保證項(xiàng)目有序推進(jìn)。3.2.2教師承諾投入足夠的時(shí)間和精力,保障項(xiàng)目實(shí)施質(zhì)量。3.2.3學(xué)生承諾按時(shí)完成分配的任務(wù),積極參與項(xiàng)目討論。3.3技術(shù)保障3.3.1學(xué)校承諾提供先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備支持,保證項(xiàng)目技術(shù)需求得到滿(mǎn)足。3.3.2教師承諾提供技術(shù)指導(dǎo),解決項(xiàng)目實(shí)施中的技術(shù)難題。3.3.3學(xué)生承諾學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)知識(shí),提升項(xiàng)目實(shí)施能力。4.違約認(rèn)定4.1輕微違約4.1.1任何一方未按時(shí)完成階段性任務(wù),但未造成重大損失的。4.1.2任何一方未按約定使用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),但未導(dǎo)致資金流失的。4.1.3任何一方未按約定提供技術(shù)支持,但未影響項(xiàng)目核心目標(biāo)的。4.2重大違約4.2.1任何一方未按時(shí)完成關(guān)鍵任務(wù),導(dǎo)致項(xiàng)目無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行的。4.2.2任何一方未按約定使用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),導(dǎo)致資金流失的。4.2.3任何一方泄露保密信息,造成學(xué)?;蚝献鞣街卮髶p失的。5.爭(zhēng)議解決5.1協(xié)商5.1.1任何一方發(fā)生爭(zhēng)議,應(yīng)首先通過(guò)友好協(xié)商解決。5.1.2協(xié)商應(yīng)本著公平、合理的原則,尋求雙方均能接受的解決方案。5.2仲裁5.2.1協(xié)商不成的,應(yīng)提交仲裁委員會(huì)仲裁。5.2.2仲裁應(yīng)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和仲裁規(guī)則進(jìn)行。5.2.3仲裁裁決具有法律效力,任何一方應(yīng)自覺(jué)履行。5.3訴訟5.3.1仲裁不成的,應(yīng)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。5.3.2訴訟應(yīng)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行。5.3.3訴訟期間,任何一方應(yīng)暫停爭(zhēng)議行為,不影響項(xiàng)目繼續(xù)進(jìn)行。根據(jù)《___________________法》第__條根據(jù)《___________________法》第__條根據(jù)《___________________法》第__條承諾人簽名:__________簽訂日期:__________校園師生融合合作承諾書(shū)篇3承諾方:____________________接收方:____________________1.承諾背景為促進(jìn)校園內(nèi)師生關(guān)系的和諧發(fā)展,構(gòu)建協(xié)同育人環(huán)境,提升教育教學(xué)質(zhì)量,營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍,承諾方與接收方經(jīng)友好協(xié)商,本著平等自愿、互利共贏的原則,就加強(qiáng)師生融合合作事宜達(dá)成以下共識(shí)。雙方一致認(rèn)為,良好的師生互動(dòng)是教育事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ),通過(guò)建立常態(tài)化的合作機(jī)制,能夠有效激發(fā)師生的創(chuàng)新活力,推動(dòng)教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步。本承諾書(shū)旨在明確雙方的權(quán)利與義務(wù),保證師生融合合作工作的有序開(kāi)展。2.承諾內(nèi)容承諾方與接收方承諾共同推動(dòng)師生融合合作的深入實(shí)施,具體包括但不限于以下內(nèi)容:(1)建立常態(tài)化溝通機(jī)制,定期組織師生座談會(huì)、研討會(huì)等活動(dòng),促進(jìn)雙方在學(xué)術(shù)、文化、生活等領(lǐng)域的交流;(2)鼓勵(lì)教師參與學(xué)生課外活動(dòng),支持學(xué)生參與教師科研項(xiàng)目,形成雙向互動(dòng)的學(xué)習(xí)模式;(3)設(shè)立師生融合合作專(zhuān)項(xiàng)基金,用于支持師生共同開(kāi)展的教學(xué)改革、科研創(chuàng)新及文化活動(dòng);(4)完善評(píng)價(jià)體系,將師生融合合作成效納入年度考核指標(biāo),對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人與團(tuán)隊(duì)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);(5)搭建信息化平臺(tái),提供在線(xiàn)交流、資源共享、項(xiàng)目申報(bào)等功能,提升合作效率。3.實(shí)施計(jì)劃為保證承諾內(nèi)容的落地實(shí)施,雙方將按照以下計(jì)劃推進(jìn)工作:第一階段:至____年____月____日,成立師生融合合作工作小組,制定詳細(xì)實(shí)施方案,明確各部門(mén)職責(zé)分工,并完成相關(guān)制度的修訂與完善。同時(shí)開(kāi)展首次師生座談會(huì),收集意見(jiàn)建議。第二階段:至____年____月____日,啟動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)基金申報(bào)工作,組織首批師生合作項(xiàng)目,并建立信息化平臺(tái)初步框架。定期發(fā)布合作指南,引導(dǎo)師生積極參與。第三階段:至____年____月____日,全面推廣師生融合合作機(jī)制,形成常態(tài)化運(yùn)行模式。根據(jù)實(shí)施情況,動(dòng)態(tài)調(diào)整合作內(nèi)容與形式,并開(kāi)展中期評(píng)估。第四階段:自____年____月起,持續(xù)優(yōu)化合作機(jī)制,推動(dòng)師生融合合作向縱深發(fā)展,保證長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行。4.保障措施為保障承諾內(nèi)容的順利履行,雙方將采取以下措施:(1)經(jīng)費(fèi)保障:承諾方將安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持師生融合合作工作,具體金額為_(kāi)___萬(wàn)元/年,并保證資金使用的透明與高效;(2)人員保障:配備__________名專(zhuān)業(yè)人員負(fù)責(zé)實(shí)施,并提供必要的培訓(xùn)與支持,保證團(tuán)隊(duì)具備專(zhuān)業(yè)能力;(3)制度保障:完善相關(guān)管理制度,明確合作流程、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及爭(zhēng)議解決機(jī)制,為合作提供制度依據(jù);(4)監(jiān)督保障:設(shè)立監(jiān)督小組,定期檢查合作進(jìn)展,及時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題并協(xié)調(diào)解決;(5)第三方評(píng)估:由__________機(jī)構(gòu)進(jìn)行年度評(píng)估,出具評(píng)估報(bào)告,并提出改進(jìn)建議。5.違約責(zé)任任何一方違反本承諾書(shū)約定,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任:(1)未能按時(shí)完成承諾內(nèi)容,或未達(dá)到約定標(biāo)準(zhǔn)的,應(yīng)向?qū)Ψ綍?shū)面說(shuō)明原因,并采取補(bǔ)救措施;(2)因違約行為造成損失的,違約方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任,包括但不限于經(jīng)濟(jì)損失、聲譽(yù)損失等;(3)若違約行為嚴(yán)重影響合作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),守約方有權(quán)解除本承諾書(shū),并追究違約方的法律責(zé)任。6.附則本承諾書(shū)自雙方簽字蓋章之日起生效,有效期至____年____月____日。期間,雙方可根據(jù)實(shí)際情況協(xié)商修訂。本承諾書(shū)一式兩份,承諾方與接收方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。承諾人簽名:____________________簽訂日期:____________________校園師生融合合作承諾書(shū)篇4校園師生融合合作承諾書(shū)第一條基本原則甲方(學(xué)校)與乙方(教師、職工)本著相互尊重、平等互利、共同發(fā)展的原則,致力于構(gòu)建和諧融洽、協(xié)同創(chuàng)新的校園合作關(guān)系。雙方一致同意,通過(guò)明確權(quán)利義務(wù)、完善合作機(jī)制,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升和校園文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)學(xué)校與師生的共同進(jìn)步。第二條權(quán)利與義務(wù)甲方權(quán)利與義務(wù):1.保障乙方享有平等的教育教學(xué)權(quán)利,提供必要的教學(xué)資源和設(shè)施支持;2.建立暢通的意見(jiàn)反饋渠道,定期聽(tīng)取乙方對(duì)學(xué)校管理和發(fā)展的建議;3.組織開(kāi)展形式多樣的師生交流活動(dòng),增進(jìn)相互知曉和情感溝通;4.依法保障乙方合法權(quán)益,提供必要的職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)和晉升機(jī)會(huì);5.單位保證__________指標(biāo)達(dá)標(biāo)率100%。乙方權(quán)利與義務(wù):1.積極參與學(xué)校管理,對(duì)學(xué)校發(fā)展提出合理化建議;2.認(rèn)真履行崗位職責(zé),不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平;3.尊重學(xué)生人格,關(guān)愛(ài)學(xué)長(zhǎng),營(yíng)造良好的育人環(huán)境;4.主動(dòng)參與校園文化活動(dòng),促進(jìn)師生關(guān)系和諧發(fā)展;5.個(gè)人承諾__________指標(biāo)達(dá)成率不低于95%。第三條合作機(jī)制1.建立定期溝通機(jī)制,甲方每學(xué)期至少組織__________次師生座談會(huì),乙方積極參與并提出意見(jiàn)建議;2.成立師生融合合作委員會(huì),由甲乙雙方代表組成,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合作事務(wù),每學(xué)期召開(kāi)__________次會(huì)議;3.實(shí)施師生結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃,每學(xué)年安排_(tái)_________名教師與__________名學(xué)生結(jié)對(duì),定期開(kāi)展交流互動(dòng);4.開(kāi)設(shè)師生共研課題庫(kù),每年遴選__________項(xiàng)師生共同參與的科研項(xiàng)目,提供必要的經(jīng)費(fèi)支持;5.甲方保證__________合作項(xiàng)目完成率不低于90%,乙方保證__________參與項(xiàng)目按時(shí)提交成果。第四條監(jiān)督與評(píng)估1.甲方設(shè)立監(jiān)督小組,負(fù)責(zé)對(duì)合作機(jī)制運(yùn)行情況進(jìn)行定期檢查,每學(xué)期出具評(píng)估報(bào)告;2.乙方通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、匿名評(píng)議等方式,對(duì)合作效果進(jìn)行評(píng)估,結(jié)果作為改進(jìn)工作的重要依據(jù);3.雙方建立考核制度,對(duì)合作成效突出的個(gè)人和集體給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);4.任何一方違反本承諾書(shū)約定,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,并由監(jiān)督小組提出整改要求。第五條爭(zhēng)議解決因履行本承諾書(shū)發(fā)生爭(zhēng)議,雙方應(yīng)協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可向?qū)W校主管部門(mén)申請(qǐng)調(diào)解,必要時(shí)依法向人民法院提起訴訟。第六條附則1.本承諾書(shū)自雙方簽字蓋章之日起生效,有效期__________年;2.本承諾書(shū)一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力;3.本承諾書(shū)未盡事宜,由雙方另行協(xié)商解決。承諾人(甲方代表簽名):__________承諾人(乙方代表簽名):__________簽訂日期:__________年__________月__________日校園師生融合合作承諾書(shū)篇5關(guān)于__________項(xiàng)目的承諾一、前期準(zhǔn)備1.必須于本承諾生效前完成項(xiàng)目方案的制定,并保證方案內(nèi)容符合學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度。2.必須組織師生代表進(jìn)行項(xiàng)目需求調(diào)研,廣泛收集意見(jiàn)建議,保證項(xiàng)目設(shè)計(jì)科學(xué)合理。3.必須明確項(xiàng)目責(zé)任分工,成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé),保證各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。4.嚴(yán)禁在項(xiàng)目籌備階段出現(xiàn)推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等行為。5.嚴(yán)禁未經(jīng)批準(zhǔn)擅自啟動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施工作。二、實(shí)施過(guò)程1.必須嚴(yán)格按照項(xiàng)目方案開(kāi)展各項(xiàng)工作,保證項(xiàng)目進(jìn)度與質(zhì)量符合預(yù)期目標(biāo)。2.必須定期召開(kāi)項(xiàng)目進(jìn)展會(huì)議,及時(shí)溝通協(xié)調(diào),解決項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題。3.必須加強(qiáng)項(xiàng)目過(guò)程監(jiān)督,保證項(xiàng)目資金使用規(guī)范透明,杜絕任何形式的浪費(fèi)和挪用。4.必須注重師生參與,積極營(yíng)造合作氛圍,鼓勵(lì)師生共同參與項(xiàng)目建設(shè)和實(shí)施。5.嚴(yán)禁在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)違規(guī)操作、暗箱操作等行為。6.嚴(yán)禁因個(gè)人原因?qū)е马?xiàng)目進(jìn)度延誤或質(zhì)量下降。三、后期評(píng)估1.必須于項(xiàng)目結(jié)束后及時(shí)組織進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)估,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),形成評(píng)估報(bào)告。2.必須將評(píng)估結(jié)果向全校公示,接受師生監(jiān)督。3.必須根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定后續(xù)改進(jìn)措施,持續(xù)優(yōu)化項(xiàng)目設(shè)計(jì)和實(shí)施方式。4.嚴(yán)禁隱瞞項(xiàng)目問(wèn)題,弄虛作假。5.嚴(yán)禁拒絕或阻撓項(xiàng)目評(píng)估工作。本承諾自__________年__月__日起生效。承諾人簽名:簽訂日期:校園師生融合合作承諾書(shū)篇6承諾方:[學(xué)校名稱(chēng)]全體教師接收方:[學(xué)校名稱(chēng)]全體學(xué)生第一條合作內(nèi)容與目標(biāo)承諾方承諾,將積極推動(dòng)并參與校園師生融合合作,致力于構(gòu)建和諧、互動(dòng)、共贏的校園文化氛圍。通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)、科研、文化活動(dòng),促進(jìn)師生之間的交流與理解,提升教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。具體合作內(nèi)容包括但不限于以下方面:1.教師將定期與學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,解答學(xué)生疑問(wèn),指導(dǎo)學(xué)生科研方向;2.教師將積極參與學(xué)生組織的各類(lèi)活動(dòng),提供專(zhuān)業(yè)支持和指導(dǎo);3.教師將鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生參與科研項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力;4.教師將定期開(kāi)展教學(xué)研討會(huì),分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升教學(xué)水平;5.教師將關(guān)注學(xué)生的心理健康,提供必要的心理輔導(dǎo)和支持;6.教師將積極參與校園文化建設(shè),營(yíng)造積極向上的校園氛圍。第二條權(quán)利與義務(wù)一、承諾方權(quán)利1.承諾方享有__________項(xiàng)服務(wù)權(quán)益;2.承諾方有權(quán)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、科研和生活提供必要的指導(dǎo)和幫助;3.承諾方有權(quán)參與學(xué)校組織的各類(lèi)教學(xué)、科研和文化活動(dòng);4.承諾方有權(quán)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作提出意見(jiàn)和建議。二、承諾方義務(wù)1.承諾方應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)校園秩序;2.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 會(huì)計(jì)學(xué)堂考試試題及答案
- 快速適應(yīng)新環(huán)境能力測(cè)試題及答案
- 2025年國(guó)家公務(wù)員政治理論知識(shí)考試練習(xí)題(含答案)
- 2025年《醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)監(jiān)督管理辦法》試題及答案
- 營(yíng)救人質(zhì)考試題及答案
- LG(中國(guó))校招面試題及答案
- 大學(xué)思修試題題庫(kù)及答案
- 未來(lái)五年自動(dòng)化測(cè)試設(shè)備企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 中煤第三建設(shè)集團(tuán)(貴州)有限責(zé)任公司項(xiàng)目部管技人員招聘參考題庫(kù)附答案
- 興業(yè)銀行2026春季校園招聘?jìng)淇碱}庫(kù)附答案
- 2025-2026學(xué)年蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試卷及參考解析
- GB/T 19436.2-2025機(jī)械電氣安全電敏保護(hù)設(shè)備第2部分:使用有源光電保護(hù)裝置(AOPDs)設(shè)備的特殊要求
- 凈菜加工工藝流程與質(zhì)量控制要點(diǎn)
- 第02講排列組合(復(fù)習(xí)講義)
- 大型商業(yè)綜合體消防安全應(yīng)急預(yù)案
- 2025年妊娠期梅毒考試題及答案
- 淺談國(guó)土年度變更調(diào)查及林草濕荒監(jiān)測(cè)區(qū)別
- 《砂漿、混凝土用低碳劑》
- 2025年社區(qū)工作總結(jié)及2026年工作計(jì)劃
- 《 證券投資學(xué)》教學(xué)方案
- 南昌地鐵培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論