2025年秋七年級(jí)期末考試生物學(xué)試卷（滿分100分；60分鐘完卷）注意事項(xiàng)：1．答題前，先將自己的班級(jí)、姓名填寫清楚。2．所有題在答卷規(guī)定的位置作答，在草稿紙、試卷上答題無效。3．考試結(jié)束后，將本卷和答卷交監(jiān)考老師。一、選擇題（每小題3分，共60分）1.田地里有許多種蔬菜，如黃瓜、西紅柿、大白菜、胡蘿卜、辣椒，同時(shí)辣椒也有許多不同的品種，這分別體現(xiàn)出（）A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性；物種多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性；遺傳多樣性C.遺傳多樣性；物種多樣性D.物種多樣性；遺傳多樣性2.在生物學(xué)的發(fā)展歷程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了里程碑式的成就。下列科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果，對(duì)應(yīng)正確的是（）A沃森和克里克創(chuàng)建了生物分類系統(tǒng)B.達(dá)爾文創(chuàng)立了物種起源與生物進(jìn)化理論C.哈維發(fā)現(xiàn)了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)D.林奈運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)3.農(nóng)諺說“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。植物生長(zhǎng)需求量最多的無機(jī)鹽是（）A.含氮、鐵、鉀的無機(jī)鹽B.含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽C.含氮、鐵、鋅的無機(jī)鹽D.含氮、鐵、硼的無機(jī)鹽4.“唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”牡丹花雍容華貴、國(guó)色天香。對(duì)于繁衍后代來說，牡丹花中最重要的結(jié)構(gòu)是（）A.花冠和花托 B.子房和花萼 C.雄蕊和雌蕊 D.花柄和花藥5.我們食用的大米、面粉主要來自水稻和小麥種子的（）A.胚芽 B.子葉 C.胚乳 D.胚軸6.在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體和染色用的液體分別是（）A.涼開水、生理鹽水 B.生理鹽水、碘液C.清水、碘液 D.自來水、碘液7.某同學(xué)假期和朋友一起外出游玩，爬山途中胳膊上的皮膚不小心被樹枝劃傷流血。皮膚和血液分別屬于（）A.器官、肌肉組織 B.器官、結(jié)締組織C.系統(tǒng)、神經(jīng)組織 D.系統(tǒng)、上皮組織8.人工種子是一種人工制造的代替自然種子的顆粒體，其結(jié)構(gòu)（下圖）與自然種子相似，具有種子的功能。圖中能發(fā)育成新植株的是（）A.外部薄膜 B.褐藻酸明膠C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D.胚狀體9.關(guān)于植物在生物圈中的作用，下列表述不正確的是（）A.參與生物圈的水循環(huán)B.植物的蒸騰作用消耗了大量的水，不利于水循環(huán)C.維持生物圈中的碳—氧平衡D.為生物圈中的其它生物提供基本的食物來源10.將鮮紅的楊梅放入白酒中浸泡，得到的楊梅酒呈紅色，這是因?yàn)榫凭茐牧思?xì)胞結(jié)構(gòu)中的（）A.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜 B.細(xì)胞膜和液泡膜C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D.細(xì)胞壁和液泡膜11.俗話說：“紅花配綠葉，美景配佳人?！逼渲小凹t花”和“綠葉”分別屬于（）A.營(yíng)養(yǎng)器官、營(yíng)養(yǎng)器官B.營(yíng)養(yǎng)器官、生殖器官C.生殖器官、營(yíng)養(yǎng)器官D.生殖器官、生殖器官12.顯微鏡能幫助我們觀察肉眼看不見的微小生物或細(xì)胞。在練習(xí)使用顯微鏡時(shí)，將寫有“P”字的玻片標(biāo)本，放在目鏡5×、物鏡10×的顯微鏡下觀察，看到的物像及其放大倍數(shù)為（）A.b、50× B.d、50× C.q、50× D.d、15×13.某同學(xué)用顯微鏡（圖一）觀察動(dòng)植物細(xì)胞后，繪制出動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖（如圖二甲、乙所示），下列敘述正確的是（）A.顯微鏡成像模糊時(shí)，為使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖一中的④B.圖二中的e是植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器C.圖二中的d是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心D.制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴一滴清水來維持細(xì)胞的正常形態(tài)14.下圖是無土栽培植物裝置的簡(jiǎn)圖，該裝置中的1是打氣用橡皮球，2是植株，3是橡皮塞，4是營(yíng)養(yǎng)液，其中1的設(shè)計(jì)目的是（）A.促進(jìn)根部的呼吸作用 B.促進(jìn)根部吸收水C.促進(jìn)植物運(yùn)輸有機(jī)物 D.減少植物的病蟲害15.四川泡菜以其悠久的歷史、獨(dú)特的風(fēng)味，成為中國(guó)泡菜文化的重要代表之一。在制作泡菜的過程中，撒入鹽后會(huì)有水分滲出，下列有關(guān)該過程的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞液濃度等于周圍溶液濃度，水分自然滲出B.細(xì)胞液濃度大于周圍溶液濃度，水分滲出C.細(xì)胞膜等細(xì)胞結(jié)構(gòu)被鹽分破壞，水分滲出D.細(xì)胞液濃度小于周圍溶液濃度，水分滲出16.在探究植物不同器官呼吸作用強(qiáng)度差異的實(shí)驗(yàn)中，將裝有不同材料各30g的密閉裝置同時(shí)放在黑暗環(huán)境中，9小時(shí)后測(cè)定各裝置中剩余氧氣的含量，記錄數(shù)據(jù)并繪圖。以下敘述錯(cuò)誤的是（）A.不同植物器官呼吸時(shí)消耗的氧氣量不同B.裝葉的容器要進(jìn)行遮光處理，避免光合作用干擾C.種子消耗氧氣最多，呼吸作用最弱D.本實(shí)驗(yàn)說明植物的各個(gè)器官都能進(jìn)行呼吸作用17.地球是人類已知的唯一孕育和支持生命的天體，其生物多種多樣。下列全部屬于生物的一組是（）A.貝殼、仙人掌 B.香菇、化石 C.病毒、草魚 D.鵝卵石、細(xì)菌18.生物學(xué)原理在生活中隨處可見，下列生產(chǎn)措施和生物學(xué)原理不匹配的是（）A.立體種植——充分利用空間和光能B樹木移栽時(shí)剪去枝葉——減弱呼吸作用C.帶土移栽——保護(hù)根毛D.及時(shí)排澇，中耕松土——促進(jìn)根呼吸作用19.動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A.線粒體 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞膜 D.葉綠體20.西瓜果實(shí)吃起來很甜，這是因?yàn)槲鞴瞎麑?shí)里含有大量的糖分。這些糖分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑是(

)A.由導(dǎo)管運(yùn)輸，方向是“葉→莖→果實(shí)” B.由導(dǎo)管運(yùn)輸，方向是“根→莖→果實(shí)”C.由篩管運(yùn)輸，方向是“葉→莖→果實(shí)” D.由篩管運(yùn)輸，方向是“根→莖→果實(shí)”二、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共10分）21.小李同學(xué)愛吃西紅柿，家里的西紅柿還沒有吃完，媽媽又給他買了一些。過了兩天，他發(fā)現(xiàn)原來的一個(gè)西紅柿腐爛了。他仔細(xì)觀察了一下，腐爛的西紅柿表皮有破損，其他西紅柿的表皮完好無損。于是，他產(chǎn)生了一個(gè)疑問并為此設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：（1）提出問題：____________________？作出假設(shè)：西紅柿的表皮有保護(hù)作用。（2）制訂方案：①取10個(gè)大小、形態(tài)及成熟度__________（填“相同”或“不同”）的西紅柿，分為A、B兩組，用無菌水沖洗干凈。想一想，小李選用10個(gè)西紅柿做實(shí)驗(yàn)而不是用1個(gè)西紅柿做實(shí)驗(yàn)的原因是__________________。②用無菌的小刀把A組西紅柿去掉一塊表皮，B組西紅柿保持完好。③向A、B兩組西紅柿噴灑等量浸泡過腐爛西紅柿的水，再分別放到相同的透明無菌盒中蓋好蓋子，最后將兩組西紅柿放到相同的溫暖環(huán)境中。④連續(xù)幾天觀察西紅柿的變化。（3）預(yù)測(cè)最終結(jié)果：估計(jì)__________組西紅柿更快腐爛。（4）由上述結(jié)果可判斷西紅柿的表皮屬于__________組織。三、綜合題（每空2分，共30分）22.為了探究光合作用影響因素，生物實(shí)驗(yàn)小組選取一株有白斑葉片和綠色葉片的牽牛花進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)（二氧化碳?xì)怏w易被氫氧化鈉溶液吸收），分析并回答下列問題。（1）實(shí)驗(yàn)前先將這株?duì)颗；ㄟM(jìn)行暗處理，目的是_________。（2）把經(jīng)過暗處理牽?；ㄖ仓臧瓷蠄D所示方式處置后移至光下數(shù)小時(shí)，再將a、b、c、d四片葉子取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，待葉片變成黃白色后，取出葉片漂洗干凈，將葉片放置在培養(yǎng)皿中向這四片葉子分別滴加_________，觀察顏色變化。（3）若a葉鋁箔遮蓋部分不變藍(lán)，其他綠色部分都變藍(lán)，則說明光合作用需要_________；若c葉白斑部分不變藍(lán)，其他綠色部分都變藍(lán)，則說明光合作用的場(chǎng)所是_________。（4）若要探究“植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳嗎？”應(yīng)選用_________葉和_________葉作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。23.下圖是人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）在A、B、C、D四個(gè)結(jié)構(gòu)層次中，人和高等動(dòng)物具有而植物不具有的是______（填字母）。（2）圖中過程①②③表示的過程是______，在此過程中，______復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。（3）過程④表示細(xì)胞的______，經(jīng)過該過程后形成不同的組織。由圖可知，人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是______。24.菜籽油由于含有不飽和脂肪酸，能降低人體患心血管病的風(fēng)險(xiǎn)，一直深受人們的喜愛。菜籽油是油菜種子經(jīng)過加工提煉制成。下面是油菜植株及根尖結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C表示油菜植物體內(nèi)進(jìn)行的生理過程（O2氧氣，CO2二氧化碳，H2O水），根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下面的問題：（1）油菜根尖吸收無機(jī)鹽的主要部位是______。（2）一粒油菜籽是由花的______發(fā)育而來。油菜莢是由花的______發(fā)育而來。（3）油菜種植時(shí)要合理密植，若種植過密會(huì)降低圖中______（填字母）的效率，造成減產(chǎn)。收獲的油菜種子經(jīng)晾曬后，為延長(zhǎng)種子的貯藏時(shí)間，應(yīng)將種子放在干燥和低溫的環(huán)境中，以降低種子在圖中______（填字母）的效率。2025年秋七年級(jí)期末考試生物學(xué)試卷（滿分100分；60分鐘完卷）注意事項(xiàng)：1．答題前，先將自己的班級(jí)、姓名填寫清楚。2．所有題在答卷規(guī)定的位置作答，在草稿紙、試卷上答題無效。3．考試結(jié)束后，將本卷和答卷交監(jiān)考老師。一、選擇題（每小題3分，共60分）1.田地里有許多種蔬菜，如黃瓜、西紅柿、大白菜、胡蘿卜、辣椒，同時(shí)辣椒也有許多不同的品種，這分別體現(xiàn)出（）A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性；物種多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性；遺傳多樣性C.遺傳多樣性；物種多樣性D.物種多樣性；遺傳多樣性【答案】D【解析】【分析】生物多樣性指生物及其生存環(huán)境的多樣性，包括物種多樣性、遺傳（基因）多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！驹斀狻刻锏乩镉悬S瓜、西紅柿、大白菜、胡蘿卜、辣椒等多種蔬菜，這體現(xiàn)了生物種類的多樣性，即物種多樣性；辣椒有許多不同的品種，是因?yàn)槔苯吩诨蚪M成上存在差異，體現(xiàn)了遺傳多樣性。故D不符合題意，ABC不符合題意。故選D。2.在生物學(xué)的發(fā)展歷程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了里程碑式的成就。下列科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果，對(duì)應(yīng)正確的是（）A.沃森和克里克創(chuàng)建了生物分類系統(tǒng)B.達(dá)爾文創(chuàng)立了物種起源與生物進(jìn)化理論C.哈維發(fā)現(xiàn)了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)D.林奈運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)【答案】B【解析】【分析】（1）拉馬克首次提出“生物學(xué)”。（2）血液循環(huán)是英國(guó)科學(xué)家哈維根據(jù)大量的實(shí)驗(yàn)、觀察和邏輯推理于1628年提出的。（3）林奈：瑞典自然學(xué)者，現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人，他創(chuàng)立的“雙名制命名法”（簡(jiǎn)稱“雙名法”），給每種植物起兩個(gè)名稱，一個(gè)是屬名，一個(gè)是種名，對(duì)植物進(jìn)行分類。（4）沃森與克里克是兩位杰出的分子生物學(xué)家，并對(duì)脫氧核糖核酸結(jié)構(gòu)的研究，發(fā)現(xiàn)了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼．沃森和克里克的貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，生物分類系統(tǒng)的創(chuàng)建者是林奈，故A錯(cuò)誤。B．達(dá)爾文在《物種起源》中提出自然選擇學(xué)說，創(chuàng)立了生物進(jìn)化理論，故B正確。C．哈維的成就是通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)，DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)由沃森和克里克發(fā)現(xiàn)，故C錯(cuò)誤。D．林奈是生物分類學(xué)的奠基人，血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)者是哈維，故D錯(cuò)誤。故選B。3.農(nóng)諺說“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。植物生長(zhǎng)需求量最多的無機(jī)鹽是（）A.含氮、鐵、鉀的無機(jī)鹽B.含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽C.含氮、鐵、鋅的無機(jī)鹽D.含氮、鐵、硼的無機(jī)鹽【答案】B【解析】【分析】植物生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽。【詳解】肥料主要是給植物的生長(zhǎng)提供無機(jī)鹽。植物的生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽。植物需要量最多的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。氮肥作用：促使作物的莖，葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長(zhǎng)健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。4.“唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”牡丹花雍容華貴、國(guó)色天香。對(duì)于繁衍后代來說，牡丹花中最重要的結(jié)構(gòu)是（）A.花冠和花托 B.子房和花萼 C.雄蕊和雌蕊 D.花柄和花藥【答案】C【解析】【分析】花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，雄蕊產(chǎn)生精子，雌蕊的子房?jī)?nèi)含胚珠（含卵細(xì)胞），二者結(jié)合完成受精，確保繁衍后代?！驹斀狻恳欢渫耆òɑū?、花托、花萼、花冠和花蕊等結(jié)構(gòu)?；ㄈ锓譃樾廴锖痛迫?。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉，花粉能產(chǎn)生精子。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房?jī)?nèi)有一個(gè)或多個(gè)胚珠，胚珠里面有卵細(xì)胞?；ㄈ铮ù迫锖托廴铮┡c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。5.我們食用的大米、面粉主要來自水稻和小麥種子的（）A.胚芽 B.子葉 C.胚乳 D.胚軸【答案】C【解析】【分析】水稻和小麥屬于單子葉植物。單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮、胚乳和胚，胚乳里貯存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻緼．胚芽是胚的一部分，不是單子葉植物水稻和小麥儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，A不符合題意。B．子葉是胚的一部分，是雙子葉植物儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不是單子葉植物水稻和小麥儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，B不符合題意。C．胚乳是單子葉植物水稻和小麥儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，C符合題意。D．胚軸是胚一部分，不是單子葉植物水稻和小麥儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，D不符合題意。故選C。6.在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體和染色用的液體分別是（）A.涼開水、生理鹽水 B.生理鹽水、碘液C.清水、碘液 D.自來水、碘液【答案】B【解析】【分析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡(jiǎn)要的概括為：擦、滴、刮、抹、蓋、染、吸?！驹斀狻吭谥谱魅说目谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體是生理鹽水，有利于保持細(xì)胞正常形態(tài)；染色用的液體是碘液，便于觀察。ACD不符合題意，B符合題意。故選B。7.某同學(xué)假期和朋友一起外出游玩，爬山途中胳膊上的皮膚不小心被樹枝劃傷流血。皮膚和血液分別屬于（）A.器官、肌肉組織 B.器官、結(jié)締組織C.系統(tǒng)、神經(jīng)組織 D.系統(tǒng)、上皮組織【答案】B【解析】【分析】（1）人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。（2）組織是由一些形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。人體有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織四種基本組織。上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能；神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和控制作用；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能。（3）器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。（4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的?！驹斀狻緼．皮膚是由上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等多種組織構(gòu)成器官，而血液屬于結(jié)締組織，不是肌肉組織，A錯(cuò)誤。B．皮膚是由不同組織構(gòu)成的器官，血液具有運(yùn)輸、防御等功能，屬于結(jié)締組織，B正確。C．皮膚是器官，不是系統(tǒng)；血液屬于結(jié)締組織，不是神經(jīng)組織，C錯(cuò)誤。D．皮膚是器官，不是系統(tǒng)；血液屬于結(jié)締組織，不是上皮組織，D錯(cuò)誤。故選B。8.人工種子是一種人工制造的代替自然種子的顆粒體，其結(jié)構(gòu)（下圖）與自然種子相似，具有種子的功能。圖中能發(fā)育成新植株的是（）A.外部薄膜 B.褐藻酸明膠C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D.胚狀體【答案】D【解析】【分析】種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚包括胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分構(gòu)成，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，單子葉植物種子中還有胚乳。【詳解】A．外部薄膜具有保護(hù)作用，模擬種子的種皮，A不符合題意。BC．褐藻酸明膠和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)模擬胚乳，作用是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，BC不符合題意。D．胚狀體模擬種子的胚，胚是新植物的幼體，將來胚發(fā)育成幼苗，D符合題意。故選D。9.關(guān)于植物在生物圈中的作用，下列表述不正確的是（）A.參與生物圈的水循環(huán)B.植物的蒸騰作用消耗了大量的水，不利于水循環(huán)C.維持生物圈中的碳—氧平衡D.為生物圈中的其它生物提供基本的食物來源【答案】B【解析】【分析】綠色植物在生物圈中的作用是食物之源；能穩(wěn)定大氣中碳--氧平衡；能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)?！驹斀狻緼．綠色植物能夠進(jìn)行蒸騰作用，促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，降低溫度，提高濕度，故A正確。B．綠色植物進(jìn)行蒸騰作用，將從土壤中吸收的水分大部分用于蒸騰作用，水變成水蒸氣進(jìn)入大氣，再通過降水回到海洋或地面參與生物圈的水循環(huán)，有利于水平衡，故B錯(cuò)誤。C．綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的--氧平衡具有重要的作用，故C正確。D．綠色植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為生物圈中的其他生物提供基本的物質(zhì)和能量，故D正確。故選B。10.將鮮紅的楊梅放入白酒中浸泡，得到的楊梅酒呈紅色，這是因?yàn)榫凭茐牧思?xì)胞結(jié)構(gòu)中的（）A.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜 B.細(xì)胞膜和液泡膜C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D.細(xì)胞壁和液泡膜【答案】B【解析】【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡、葉綠體，各有不同的功能?！驹斀狻緼．細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)作用，是全透性的，酒精對(duì)其影響不大，且色素要流出細(xì)胞，不僅細(xì)胞膜要被破壞，液泡膜也必須被破壞，A不符合題意。B．植物細(xì)胞的細(xì)胞膜和液泡膜具有選擇透過性，能控制物質(zhì)進(jìn)出。液泡內(nèi)的細(xì)胞液含有色素，若這兩層膜被破壞，色素會(huì)外流。將楊梅放入白酒中，酒精會(huì)破壞細(xì)胞膜和液泡膜，使它們失去選擇透過性，液泡中的紅色色素才會(huì)流出到白酒中，使酒變紅，B符合題意。C．楊梅的紅色色素位于液泡中，而不是在細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中，C不符合題意。D．細(xì)胞壁是全透性的，不是控制色素流出的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)。要使液泡中的色素流出，除了液泡膜被破壞，還必須穿過細(xì)胞膜，因此細(xì)胞膜也必須被破壞，D不符合題意。故選B。11.俗話說：“紅花配綠葉，美景配佳人。”其中“紅花”和“綠葉”分別屬于（）A.營(yíng)養(yǎng)器官、營(yíng)養(yǎng)器官B.營(yíng)養(yǎng)器官、生殖器官C.生殖器官、營(yíng)養(yǎng)器官D.生殖器官、生殖器官【答案】C【解析】【分析】（1）綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。（2）根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，它們能夠?yàn)橹参矬w提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；花、果實(shí)、種子屬于生殖器官，它們與植物的生殖有關(guān)?！驹斀狻拷Y(jié)合分析可知，紅花是花，花屬于生殖器官，綠葉是葉，葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。12.顯微鏡能幫助我們觀察肉眼看不見的微小生物或細(xì)胞。在練習(xí)使用顯微鏡時(shí)，將寫有“P”字的玻片標(biāo)本，放在目鏡5×、物鏡10×的顯微鏡下觀察，看到的物像及其放大倍數(shù)為（）A.b、50× B.d、50× C.q、50× D.d、15×【答案】B【解析】【分析】顯微鏡成的物像是倒像，因此像的移動(dòng)方向與物體的移動(dòng)方向相反。即物像偏向哪一方，裝片就應(yīng)向哪一方移動(dòng)，物像可移動(dòng)到視野中央。顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)?！驹斀狻匡@微鏡下觀察到的物像是倒立且左右顛倒的，因此玻片上的“P”字旋轉(zhuǎn)180度后，其物像會(huì)呈現(xiàn)為“d”。顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡倍數(shù)與物鏡倍數(shù)的乘積，即5×10=50倍，故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。13.某同學(xué)用顯微鏡（圖一）觀察動(dòng)植物細(xì)胞后，繪制出動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖（如圖二甲、乙所示），下列敘述正確的是（）A.顯微鏡成像模糊時(shí)，為使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖一中④B.圖二中的e是植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器C.圖二中的d是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心D.制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴一滴清水來維持細(xì)胞的正常形態(tài)【答案】C【解析】【分析】圖一中：①粗準(zhǔn)焦螺旋，②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，③轉(zhuǎn)換器，④反光鏡。圖二中：a細(xì)胞壁，b細(xì)胞膜，c葉綠體，d細(xì)胞核，e液泡，f線粒體。【詳解】A．在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度地升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。因此，顯微鏡成像模糊時(shí)，為使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖一中的②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，A錯(cuò)誤。B．圖二中，e是液泡，液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，如糖類、色素等；而植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，線粒體可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞生活所需要的各種能量，B錯(cuò)誤。C．圖二中，d是細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，C正確。D．在制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴一滴生理鹽水，目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)，因?yàn)樯睇}水的濃度與動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)液的濃度相近；而清水會(huì)使細(xì)胞吸水漲破，不能維持細(xì)胞的正常形態(tài)，D錯(cuò)誤。故選C。14.下圖是無土栽培植物裝置的簡(jiǎn)圖，該裝置中的1是打氣用橡皮球，2是植株，3是橡皮塞，4是營(yíng)養(yǎng)液，其中1的設(shè)計(jì)目的是（）A.促進(jìn)根部的呼吸作用 B.促進(jìn)根部吸收水C.促進(jìn)植物運(yùn)輸有機(jī)物 D.減少植物的病蟲害【答案】A【解析】【分析】（1）無土栽培是指栽培植物不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需要無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機(jī)鹽按照一定的比例配成營(yíng)養(yǎng)液，用營(yíng)養(yǎng)液來培養(yǎng)植物的方法。（2）細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程，叫做呼吸作用?！驹斀狻考?xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程，叫做呼吸作用。植物根部呼吸需要氧氣，無土栽培植物裝置的簡(jiǎn)圖中，1打氣用橡皮球的設(shè)計(jì)目的是為根部的呼吸作用提供氧氣，以促進(jìn)根部的呼吸作用，BCD不正確，A正確。故選A。15.四川泡菜以其悠久的歷史、獨(dú)特的風(fēng)味，成為中國(guó)泡菜文化的重要代表之一。在制作泡菜的過程中，撒入鹽后會(huì)有水分滲出，下列有關(guān)該過程的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞液濃度等于周圍溶液濃度，水分自然滲出B.細(xì)胞液濃度大于周圍溶液濃度，水分滲出C.細(xì)胞膜等細(xì)胞結(jié)構(gòu)被鹽分破壞，水分滲出D.細(xì)胞液濃度小于周圍溶液濃度，水分滲出【答案】D【解析】【分析】植物細(xì)胞在溶液中會(huì)發(fā)生滲透作用。當(dāng)細(xì)胞液濃度與周圍溶液濃度不同時(shí)，水分會(huì)通過細(xì)胞膜從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動(dòng)，以達(dá)到濃度平衡?！驹斀狻緼．細(xì)胞液內(nèi)外的液體濃度相等時(shí)，植物細(xì)胞既不吸水，也不失水，故A錯(cuò)誤。B．細(xì)胞內(nèi)部濃度大于細(xì)胞外部溶液的濃度時(shí)細(xì)胞吸水，故B錯(cuò)誤。C．雖然高濃度鹽溶液可能會(huì)對(duì)細(xì)胞膜產(chǎn)生一定影響，但水分滲出的主要原因是滲透作用，而不是細(xì)胞膜被破壞，故C錯(cuò)誤。D．細(xì)胞內(nèi)部濃度小于細(xì)胞外部溶液的濃度時(shí)失水。制作泡菜時(shí)，撒入鹽后會(huì)有水分滲出，原因是鹽水濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，故D正確。故選D。16.在探究植物不同器官呼吸作用強(qiáng)度差異的實(shí)驗(yàn)中，將裝有不同材料各30g的密閉裝置同時(shí)放在黑暗環(huán)境中，9小時(shí)后測(cè)定各裝置中剩余氧氣的含量，記錄數(shù)據(jù)并繪圖。以下敘述錯(cuò)誤的是（）A.不同植物器官呼吸時(shí)消耗的氧氣量不同B.裝葉的容器要進(jìn)行遮光處理，避免光合作用干擾C.種子消耗氧氣最多，呼吸作用最弱D.本實(shí)驗(yàn)說明植物的各個(gè)器官都能進(jìn)行呼吸作用【答案】C【解析】【分析】呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。【詳解】A．據(jù)圖可知，同一植物的不同器官呼吸速率不同；不同植物器官呼吸速率不同，消耗的氧氣量不同，故A正確。B．裝葉的容器進(jìn)行遮光處理是排除光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，故B正確。C．分析圖可知，裝有種子的容器剩余的氧氣含量最少，表明種子消耗的氧氣最多，呼吸作用最強(qiáng)，故C錯(cuò)誤。D．據(jù)圖可知，植物體六大器官的容器剩余的氧氣含量都低于空氣中的氧氣含量，說明它們都消耗了氧氣，進(jìn)行了呼吸作用。因此本實(shí)驗(yàn)說明植物的各個(gè)器官都能進(jìn)行呼吸作用，故D正確。故選C。17.地球是人類已知的唯一孕育和支持生命的天體，其生物多種多樣。下列全部屬于生物的一組是（）A.貝殼、仙人掌 B.香菇、化石 C.病毒、草魚 D.鵝卵石、細(xì)菌【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．貝殼并不具有生命活動(dòng)，屬于非生物。而仙人掌是一種植物，具有生命活動(dòng)，屬于生物，A錯(cuò)誤。B．香菇是一種真菌，屬于生物。但化石是古生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的。因此，化石本身并不具有生命活動(dòng)，屬于非生物，B錯(cuò)誤。C．病毒是一種微小的生物體，它只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行生命活動(dòng)。雖然病毒在體外不能獨(dú)立生存，但一旦進(jìn)入活細(xì)胞，它就能進(jìn)行新陳代謝和繁殖等生命活動(dòng)。草魚是一種魚類，屬于動(dòng)物界，具有生命活動(dòng)。因此，病毒和草魚都屬于生物，C正確。D．鵝卵石是在河床中經(jīng)水沖刷滾動(dòng)磨圓而成無棱角的天然石料，它本身并不具有生命活動(dòng)，屬于非生物。而細(xì)菌是一種微小的生物體，廣泛存在于自然界中，具有生命活動(dòng)，D錯(cuò)誤。故選C。18.生物學(xué)原理在生活中隨處可見，下列生產(chǎn)措施和生物學(xué)原理不匹配的是（）A.立體種植——充分利用空間和光能B.樹木移栽時(shí)剪去枝葉——減弱呼吸作用C.帶土移栽——保護(hù)根毛D.及時(shí)排澇，中耕松土——促進(jìn)根的呼吸作用【答案】B【解析】【分析】（1）蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。（2）植物體內(nèi)光合作用的本質(zhì)合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量；呼吸作用的本質(zhì)分解有機(jī)物，釋放能量，因此要使植物體積累更多的有機(jī)物，就要促進(jìn)光合作用，抑制呼吸作用。【詳解】A．立體種植有利于植物充分利用空間和光能，提高光合效率，提高產(chǎn)量，故A正確。B．葉片是蒸騰作用的主要部位，移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞，吸水的能力會(huì)降低，因此在移栽植物時(shí)，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率，故B錯(cuò)誤。C．移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期，幼苗期植物的根系較小，有利于帶土移栽，這是為了保護(hù)幼根和根毛，減少幼根和根毛折斷。提高根的吸水能力，從而提高移栽植株的成活率，故C正確。D．中耕松土可以增加土壤中空氣的含量，利于根的呼吸，利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)，故D正確。故選B。19.動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A.線粒體 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞膜 D.葉綠體【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體?！驹斀狻緼．線粒體是呼吸作用的主要場(chǎng)所，能分解有機(jī)物，釋放能量，是動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器，A符合題意。B．細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是生物遺傳和發(fā)育的控制中心，B不符合題意。C．細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，C不符合題意。D．葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，能合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，是植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，D不符合題意。故選A。20.西瓜果實(shí)吃起來很甜，這是因?yàn)槲鞴瞎麑?shí)里含有大量的糖分。這些糖分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑是(

)A.由導(dǎo)管運(yùn)輸，方向是“葉→莖→果實(shí)” B.由導(dǎo)管運(yùn)輸，方向是“根→莖→果實(shí)”C.由篩管運(yùn)輸，方向是“葉→莖→果實(shí)” D.由篩管運(yùn)輸，方向是“根→莖→果實(shí)”【答案】C【解析】【分析】本題考查篩管的位置及功能的知識(shí)。本知識(shí)結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖及各部分功能進(jìn)行記憶?！驹斀狻恐参矬w內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道。糖分屬于有機(jī)物，通過篩管在植物體內(nèi)由上而下的運(yùn)輸途徑是：葉→莖→果實(shí)。分清兩種管道--導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能。二、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共10分）21.小李同學(xué)愛吃西紅柿，家里的西紅柿還沒有吃完，媽媽又給他買了一些。過了兩天，他發(fā)現(xiàn)原來的一個(gè)西紅柿腐爛了。他仔細(xì)觀察了一下，腐爛的西紅柿表皮有破損，其他西紅柿的表皮完好無損。于是，他產(chǎn)生了一個(gè)疑問并為此設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：（1）提出問題：____________________？作出假設(shè)：西紅柿的表皮有保護(hù)作用。（2）制訂方案：①取10個(gè)大小、形態(tài)及成熟度__________（填“相同”或“不同”）的西紅柿，分為A、B兩組，用無菌水沖洗干凈。想一想，小李選用10個(gè)西紅柿做實(shí)驗(yàn)而不是用1個(gè)西紅柿做實(shí)驗(yàn)的原因是__________________。②用無菌的小刀把A組西紅柿去掉一塊表皮，B組西紅柿保持完好。③向A、B兩組西紅柿噴灑等量浸泡過腐爛西紅柿的水，再分別放到相同的透明無菌盒中蓋好蓋子，最后將兩組西紅柿放到相同的溫暖環(huán)境中。④連續(xù)幾天觀察西紅柿的變化。（3）預(yù)測(cè)最終結(jié)果：估計(jì)__________組西紅柿更快腐爛。（4）由上述結(jié)果可判斷西紅柿的表皮屬于__________組織?！敬鸢浮浚?）西紅柿的表皮有保護(hù)作用嗎（2）①.相同②.減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差，避免偶然性，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度（3）A（4）保護(hù)【解析】【分析】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。（2）保護(hù)組織是由植物體表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成的，具有保護(hù)功能?！拘?詳解】作出假設(shè)是指根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)提出問題作出肯定或否定的回答，因此假設(shè)是對(duì)問題的一種可能解釋，本題的假設(shè)是西紅柿的表皮有保護(hù)作用，則提出的問題是西紅柿的表皮有保護(hù)作用嗎？【小問2詳解】①這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是探究西紅柿的表皮有保護(hù)作用，除了有無表皮的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，因此，取10個(gè)大小、形態(tài)及成熟度相同的西紅柿，分為A、B兩組，用無菌水沖洗干凈。為了盡量減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，避免偶然性，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度，實(shí)驗(yàn)的樣本數(shù)量要合理，因此小李選用10個(gè)西紅柿做實(shí)驗(yàn)而不是用1個(gè)番茄做實(shí)驗(yàn)。【小問3詳解】西紅柿的表皮屬于保護(hù)組織，保護(hù)組織是覆蓋在植物體表面起保護(hù)作用的組織。因此預(yù)測(cè)最終結(jié)果：A組西紅柿去掉一塊表皮，西紅柿更快腐爛；B組西紅柿保持完好，沒有腐爛?！拘?詳解】植物體的主要組織有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織（薄壁組織）、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等。西紅柿的表皮覆蓋在西紅柿表面起保護(hù)作用，則屬于保護(hù)組織。三、綜合題（每空2分，共30分）22.為了探究光合作用的影響因素，生物實(shí)驗(yàn)小組選取一株有白斑葉片和綠色葉片的牽?；ㄟM(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)（二氧化碳?xì)怏w易被氫氧化鈉溶液吸收），分析并回答下列問題。（1）實(shí)驗(yàn)前先將這株?duì)颗；ㄟM(jìn)行暗處理，目的是_________。（2）把經(jīng)過暗處理的牽?；ㄖ仓臧瓷蠄D所示方式處置后移至光下數(shù)小時(shí)，再將a、b、c、d四片葉子取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，待葉片變成黃白色后，取出葉片漂洗干凈，將葉片放置在培養(yǎng)皿中向這四片葉子分別滴加_________，觀察顏色變化。（3）若a葉鋁箔遮蓋部分不變藍(lán)，其他綠色部分都變藍(lán)，則說明光合作用需要_________；若c葉白斑部分不變藍(lán)，其他綠色部分都變藍(lán)，則說明光合作用的場(chǎng)所是_________。（4）若要探究“植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳嗎？”應(yīng)選用_________葉和_________葉作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)?！敬鸢浮浚?）消耗原有淀粉，避免干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果（2）碘液（3）①.光②.葉綠體（4）①.b②.d【解析】【分析】該實(shí)驗(yàn)的方法步驟：暗處理→部分遮光（放氫氧化鈉溶液）、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象，得出結(jié)論?！拘?詳解】暗處理是將此裝置放入黑暗處一晝夜，目的是為了讓牽?；ㄔ诤诎抵邪讶~片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。呼吸作用是消耗有機(jī)物（淀粉）產(chǎn)生能量的過程。故暗處理利用了綠色植物進(jìn)行的呼吸作用。【小問2詳解】酒精能溶解葉綠素，待葉片變成黃白色后，取出葉片漂洗，向這四片葉子滴加碘液，觀察顏色變化?！拘?詳解】a與其他綠色部分相比實(shí)驗(yàn)變量的光。a葉鋁箔遮蓋部分不變藍(lán)，其他綠色部分都變藍(lán)，說明光合作用需要光。c與其他綠色部分相比實(shí)驗(yàn)變量是葉綠體。c葉白斑部分不變藍(lán)，其他綠色部分都變藍(lán)，說明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體?！拘?詳解】