春季舞蹈考試題庫及答案（一）選擇題1.以下哪種舞蹈不屬于中國民族民間舞范疇？（）A.傣族舞B.芭蕾舞C.蒙古族舞D.藏族舞答案：B。芭蕾舞起源于意大利，興盛于法國，是一種具有嚴格規(guī)范和程式化要求的歐洲古典舞蹈，不屬于中國民族民間舞范疇。而傣族舞、蒙古族舞、藏族舞都是中國各民族特有的舞蹈形式。2.舞蹈的三要素不包括以下哪一項？（）A.動作B.音樂C.節(jié)奏D.表情答案：B。舞蹈的三要素是動作、節(jié)奏和表情。動作是舞蹈的基本表現(xiàn)手段，節(jié)奏賦予動作以韻律和活力，表情則能更好地傳達舞蹈的情感和意境。音樂雖然與舞蹈密切相關(guān)，但不屬于舞蹈的三要素。3.被譽為“現(xiàn)代舞之母”的是（）。A.伊莎多拉·鄧肯B.瑪莎·格雷厄姆C.皮娜·鮑什D.默斯·坎寧安答案：A。伊莎多拉·鄧肯是美國著名舞蹈家，她反對古典芭蕾的程式化和束縛，倡導自由舞蹈，強調(diào)舞蹈要表達人的內(nèi)在情感和精神，因此被譽為“現(xiàn)代舞之母”?，斏じ窭锥蚰肥乾F(xiàn)代舞的重要代表人物，她創(chuàng)造了“收縮與放松”的舞蹈技術(shù)體系；皮娜·鮑什以其獨特的“舞蹈劇場”風格聞名；默斯·坎寧安則在舞蹈的編舞和時間、空間概念上有獨特的創(chuàng)新。4.中國古典舞身韻中的“云手”動作主要訓練的是（）。A.腰部的靈活性B.手臂的協(xié)調(diào)性C.身體的旋轉(zhuǎn)能力D.腿部的力量答案：B。云手是中國古典舞身韻中常見的手臂動作，通過雙手在身體兩側(cè)做云狀的劃動，主要訓練手臂的協(xié)調(diào)性和圓活度，使手臂動作更加流暢、自然。同時，云手動作也會帶動身體的轉(zhuǎn)動，但重點還是在手臂的訓練上。腰部的靈活性更多體現(xiàn)在一些擰、傾、圓、曲的動作中；身體的旋轉(zhuǎn)能力有專門的旋轉(zhuǎn)技巧訓練；腿部的力量則通過蹲、跳等動作來鍛煉。5.以下哪種舞蹈形式強調(diào)身體的地板動作和快速的腳步移動？（）A.拉丁舞B.街舞C.爵士舞D.踢踏舞答案：D。踢踏舞是一種以腳下?lián)舸虻孛姘l(fā)出有節(jié)奏的聲響為主要特點的舞蹈形式，它強調(diào)身體的地板動作和快速的腳步移動，舞者通過靈活運用腳的各個部位，如腳跟、腳尖、腳掌等，在地板上敲擊出復雜而多變的節(jié)奏。拉丁舞主要包括倫巴、恰恰、牛仔等舞種，注重身體的線條和情感表達；街舞有多種風格，如Breaking、Popping等，Breaking有很多地板動作，但更強調(diào)技巧和爆發(fā)力；爵士舞則融合了多種元素，注重身體的表現(xiàn)力和舞蹈的風格化。（二）判斷題1.舞蹈只需要注重動作的美觀，不需要考慮情感的表達。（）答案：錯誤。舞蹈是一種綜合性的藝術(shù)形式，不僅要通過優(yōu)美的動作來展現(xiàn)其藝術(shù)魅力，更要通過情感的表達來打動觀眾。情感是舞蹈的靈魂，它能使舞蹈更具感染力和生命力。一個沒有情感注入的舞蹈，即使動作再完美，也只是空洞的技巧展示。2.中國民族民間舞的風格特點完全取決于舞蹈的音樂。（）答案：錯誤。中國民族民間舞的風格特點是由多種因素共同決定的，包括當?shù)氐臍v史、文化、生活方式、風俗習慣等。音樂雖然對舞蹈風格有一定的影響，但不是唯一的決定因素。例如，蒙古族舞的豪放、粗獷風格，與蒙古族人民的游牧生活方式、遼闊的草原環(huán)境以及他們的民族性格等密切相關(guān)，而不僅僅是音樂的作用。3.現(xiàn)代舞沒有固定的動作規(guī)范和技巧要求。（）答案：錯誤。雖然現(xiàn)代舞強調(diào)自由表達和創(chuàng)新，反對古典芭蕾的嚴格程式化，但它也有自己的動作規(guī)范和技巧要求。不同的現(xiàn)代舞流派和風格都有其獨特的訓練方法和技術(shù)體系，如瑪莎·格雷厄姆的“收縮與放松”技術(shù)、何塞·利蒙的“跌倒與復起”技術(shù)等。這些技術(shù)體系為現(xiàn)代舞的創(chuàng)作和表演提供了基礎(chǔ)和支撐。4.舞蹈訓練中，只要不斷增加訓練強度，就能提高舞蹈水平。（）答案：錯誤。舞蹈訓練是一個系統(tǒng)的過程，單純地增加訓練強度并不一定能提高舞蹈水平。在訓練過程中，還需要注重科學的訓練方法、合理的訓練計劃、正確的動作規(guī)范以及對舞蹈藝術(shù)的理解和感悟等。過度的訓練強度可能會導致身體疲勞、受傷，反而影響舞蹈水平的提高。同時，舞蹈不僅僅是身體技能的訓練，還包括藝術(shù)素養(yǎng)、情感表達等方面的培養(yǎng)。5.芭蕾舞中的“阿拉貝斯克”動作是指單腿站立，另一條腿向后伸直，與地面平行，同時手臂向身體兩側(cè)伸展。（）答案：正確。阿拉貝斯克是芭蕾舞中常見的經(jīng)典姿勢之一，舞者以一條腿支撐身體，另一條腿向后伸直，與地面保持平行，同時手臂向身體兩側(cè)或其他方向伸展，形成優(yōu)美的線條。這個動作展現(xiàn)了芭蕾舞的優(yōu)雅和高貴，也是檢驗舞者身體平衡能力和線條美感的重要姿勢。（三）簡答題1.簡述中國民族民間舞的特點。答案：中國民族民間舞具有以下特點：-地域風格鮮明：中國地域遼闊，不同地區(qū)的民族民間舞風格差異很大。例如，北方的蒙古族舞豪放粗獷，南方的傣族舞則輕盈秀麗。這是因為各民族的生活環(huán)境、生產(chǎn)方式、風俗習慣等不同，導致舞蹈風格各具特色。-文化內(nèi)涵豐富：民族民間舞是各民族文化的重要載體，它反映了民族的歷史、傳說、信仰、勞動等方面的內(nèi)容。比如，藏族舞中的一些動作與藏傳佛教的儀式和文化有關(guān)，體現(xiàn)了藏族人民的宗教信仰和精神追求。-自娛性與表演性相結(jié)合：民族民間舞最初是人們在節(jié)日、慶典、勞動等場合自娛自樂的方式，大家一起跳舞，表達歡樂和祝福。同時，隨著時代的發(fā)展，民族民間舞也逐漸走上舞臺，成為具有表演性的藝術(shù)形式，供更多人欣賞。-動作韻律獨特：每個民族的民間舞都有其獨特的動作韻律和節(jié)奏特點。如維吾爾族舞的聳肩、搖頭等動作，配合快速多變的節(jié)奏，充滿了熱情和活力；朝鮮族舞則以含蓄、柔韌的動律為主，體現(xiàn)出一種優(yōu)雅、細膩的美感。-道具運用多樣：許多民族民間舞會運用各種道具來增強舞蹈的表現(xiàn)力。例如，漢族的秧歌會使用扇子、手絹等道具，通過道具的舞動增加舞蹈的美感和趣味性；壯族的扁擔舞則以扁擔為道具，通過扁擔的敲擊和身體的動作配合，展現(xiàn)出勞動的場景和歡樂的氛圍。2.談談舞蹈訓練中熱身的重要性。答案：舞蹈訓練中熱身具有極其重要的意義，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：-預防運動損傷：在進行舞蹈訓練前，身體的肌肉、關(guān)節(jié)和韌帶處于相對僵硬的狀態(tài)。熱身可以使身體的血液循環(huán)加快，為肌肉提供更多的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時使肌肉的溫度升高，增加肌肉的柔韌性和彈性，降低肌肉拉傷、扭傷等損傷的風險。例如，通過簡單的慢跑、關(guān)節(jié)活動等熱身運動，可以讓關(guān)節(jié)周圍的韌帶和肌肉得到充分的拉伸和活動，減少在后續(xù)高強度訓練中關(guān)節(jié)受傷的可能性。-提高運動表現(xiàn)：熱身能夠激活神經(jīng)系統(tǒng)，提高神經(jīng)傳導速度，使身體更快地進入運動狀態(tài)。這有助于舞者在訓練中更好地控制身體的動作，提高動作的準確性和協(xié)調(diào)性。例如，在進行跳躍、旋轉(zhuǎn)等復雜動作之前，適當?shù)臒嵘砜梢宰屔眢w的反應更加靈敏，從而提高舞蹈動作的質(zhì)量和完成度。-心理準備：熱身過程也是一種心理上的準備過程，它可以幫助舞者集中注意力，調(diào)整心態(tài)，進入訓練或表演的狀態(tài)。在熱身過程中，舞者可以逐漸排除外界干擾，將注意力集中在身體的動作和感覺上，增強自信心，為接下來的訓練或表演做好心理鋪墊。-促進身體機能的適應：舞蹈訓練通常強度較大，對身體的各個系統(tǒng)都有一定的要求。熱身可以讓身體逐漸適應即將到來的運動負荷，使心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等逐漸進入工作狀態(tài)，避免突然進行高強度運動對身體造成過大的負擔。例如，通過熱身運動，心臟可以逐漸增加跳動的頻率和強度，為身體提供足夠的血液供應，以滿足舞蹈訓練的需求。3.分析中國古典舞身韻中“形、神、勁、律”的含義及其相互關(guān)系。答案：“形、神、勁、律”是中國古典舞身韻的核心要素，它們各自有著獨特的含義，同時又相互關(guān)聯(lián)、相互依存。-含義：-形：指的是舞蹈的外部形態(tài)，包括身體姿態(tài)、動作造型、步伐移動等。它是舞蹈的直觀表現(xiàn)，是觀眾能夠直接看到的部分。例如，中國古典舞中的圓、曲、擰、傾等身體形態(tài)，以及云手、托按掌等手臂動作，都構(gòu)成了舞蹈的“形”。-神：即神韻、精神，是舞蹈所傳達的內(nèi)在情感和氣質(zhì)。它是舞蹈的靈魂，通過舞者的眼神、表情、身體的氣場等方面來體現(xiàn)。一個優(yōu)秀的舞者能夠?qū)⑽璧傅闹黝}和情感融入到每一個動作中，用“神”來打動觀眾。比如，在表演古典舞《扇舞丹青》時，舞者通過專注的眼神和靈動的表情，展現(xiàn)出了中國傳統(tǒng)文化的神韻和意境。-勁：主要指動作的力度和節(jié)奏變化。它包括輕重、緩急、強弱、長短等不同的力度對比和節(jié)奏處理。在舞蹈中，“勁”的運用能夠使動作更加富有生命力和感染力。例如，在做一個抬手動作時，通過“寸勁”的運用，可以使動作更加干脆、利落，增強動作的表現(xiàn)力。-律：是指舞蹈動作的規(guī)律和韻律感。它包括動作的起承轉(zhuǎn)合、節(jié)奏的變化規(guī)律以及動作之間的銜接和呼應等?！奥伞笔沟梦璧竸幼鞲恿鲿场⒆匀?，具有一種內(nèi)在的節(jié)奏感和韻律美。比如，中國古典舞中常常強調(diào)“欲左先右、欲上先下”的運動規(guī)律，使舞蹈動作更加富有變化和韻味。-相互關(guān)系：-“形”是基礎(chǔ)，是“神、勁、律”的外在載體。沒有優(yōu)美、準確的“形”，“神、勁、律”就無法得到有效的表達。例如，如果舞者的動作姿態(tài)不準確、不規(guī)范，那么即使有再豐富的情感和巧妙的力度處理，也難以展現(xiàn)出舞蹈的魅力。-“神”是核心，它賦予“形、勁、律”以生命和靈魂?！靶巍敝挥性凇吧瘛钡慕y(tǒng)領(lǐng)下，才能真正傳達出舞蹈的內(nèi)涵和情感?！皠拧焙汀奥伞钡倪\用也都是為了更好地表現(xiàn)“神”。比如，在表演一段悲傷的舞蹈時，舞者的動作力度和節(jié)奏變化、動作的銜接規(guī)律等都要圍繞著悲傷的情感來進行，以更好地傳達“神”。-“勁”是“形”和“神”的動力源泉，它通過力度和節(jié)奏的變化使“形”更加生動、鮮活，同時也有助于更好地表達“神”。不同的“勁”可以表現(xiàn)出不同的情感和意境，如剛勁有力的動作可以表現(xiàn)出豪邁、激昂的情感，而輕柔舒緩的力度則可以傳達出溫柔、細膩的情感。-“律”則是貫穿“形、神、勁”的紐帶，它使舞蹈動作更加協(xié)調(diào)、統(tǒng)一，具有整體感?！奥伞币?guī)范了“形”的運動軌跡和節(jié)奏，使“勁”的運用更加合理、有序，同時也有助于更好地展現(xiàn)“神”的韻味。例如，在舞蹈的編排中，遵循一定的韻律規(guī)律，可以使舞者的動作更加整齊、和諧，增強舞蹈的藝術(shù)感染力。二、舞蹈技能實踐題庫及答案（一）動作模仿題1.播放一段中國古典舞的片段，要求考生模仿其中的一段動作，包括手臂動作、身體姿態(tài)和步伐移動。評分要點及答案參考：-準確性：考生模仿的動作是否與視頻中的動作基本一致，包括動作的方向、幅度、角度等。例如，手臂的伸展角度是否準確，身體的傾斜度是否符合要求等。如果考生能夠準確地模仿出大部分動作細節(jié)，可給予較高的分數(shù)。-協(xié)調(diào)性：觀察考生身體各部位的動作是否協(xié)調(diào)一致，手臂、身體和步伐之間是否配合默契。比如，在做手臂動作的同時，身體的轉(zhuǎn)動和步伐的移動是否同步。協(xié)調(diào)性好的考生能夠使整個動作看起來更加流暢、自然。-節(jié)奏感：考生是否能夠跟上視頻中的節(jié)奏，準確把握動作的快慢、強弱變化。例如，在有節(jié)奏的音樂伴奏下，動作的停頓和銜接是否與節(jié)奏相吻合。節(jié)奏感強的考生能夠更好地展現(xiàn)舞蹈的韻律和活力。-表現(xiàn)力：考生在模仿動作時是否能夠展現(xiàn)出一定的情感和氣質(zhì)，是否能夠通過表情和眼神來傳達舞蹈的意境。即使是模仿動作，也應該有一定的表現(xiàn)力，而不僅僅是機械地重復。2.給出一組拉丁舞的基本步伐組合，讓考生進行模仿，重點考查考生的腳步移動和身體重心的轉(zhuǎn)換。評分要點及答案參考：-腳步移動的準確性：考生是否能夠準確地按照給定的步伐組合進行移動，包括腳步的位置、方向和順序。例如，在拉丁舞的倫巴舞中，常見的腳步有前進、后退、橫移等，考生需要準確地完成每一個腳步動作。如果腳步移動不準確，會影響整個舞蹈的節(jié)奏感和美感。-身體重心的轉(zhuǎn)換：拉丁舞非常注重身體重心的轉(zhuǎn)換，它是舞蹈動作流暢性和穩(wěn)定性的關(guān)鍵。考生在進行腳步移動時，是否能夠及時、平穩(wěn)地轉(zhuǎn)換身體重心，使身體保持平衡。比如，在從一個腳步動作過渡到另一個腳步動作時，身體重心的轉(zhuǎn)移是否自然、合理。身體重心轉(zhuǎn)換不好的考生可能會出現(xiàn)晃動、摔倒等情況。-舞蹈風格的體現(xiàn)：拉丁舞有其獨特的風格特點，如熱情、奔放、性感等?？忌谀７逻^程中是否能夠體現(xiàn)出拉丁舞的風格，通過身體的姿態(tài)、表情和動作的力度來展現(xiàn)。例如，在跳恰恰舞時，是否能夠表現(xiàn)出歡快、活潑的風格。-節(jié)奏感和音樂感：拉丁舞與音樂緊密結(jié)合，考生是否能夠跟上音樂的節(jié)奏，通過腳步移動和身體動作來表達音樂的韻律。同時，是否能夠根據(jù)音樂的變化調(diào)整舞蹈的速度和力度。例如，在音樂節(jié)奏較快的部分，腳步移動是否能夠加快，動作是否更加有力。（二）舞蹈創(chuàng)編題1.以“春天”為主題，要求考生在15分鐘內(nèi)創(chuàng)編一段時長為2-3分鐘的舞蹈，可選擇任意舞蹈風格。評分要點及答案參考：-主題表達：考生創(chuàng)編的舞蹈是否能夠緊扣“春天”的主題，通過舞蹈動作、表情、道具等元素來傳達春天的氣息和特點。例如，是否運用了象征春天的動作，如花朵的綻放、鳥兒的飛翔等；是否通過表情展現(xiàn)出春天帶來的生機和喜悅。能夠準確、生動地表達主題的舞蹈將獲得較高的分數(shù)。-舞蹈結(jié)構(gòu)：舞蹈是否有清晰的結(jié)構(gòu)，包括開頭、發(fā)展、高潮和結(jié)尾。開頭是否能夠吸引觀眾的注意力，引起觀眾的興趣；發(fā)展部分是否有動作的變化和情節(jié)的推進；高潮部分是否能夠?qū)⑽璧傅那楦泻蜌夥胀葡蝽旤c；結(jié)尾是否能夠給觀眾留下深刻的印象。一個結(jié)構(gòu)合理、層次分明的舞蹈會更具觀賞性。-動作創(chuàng)新：考生在創(chuàng)編過程中是否有獨特的動作設計和創(chuàng)新元素。是否能夠突破傳統(tǒng)舞蹈動作的局限，創(chuàng)造出新穎、獨特的動作組合。動作創(chuàng)新不僅能夠體現(xiàn)考生的創(chuàng)造力和想象力，還能使舞蹈更加富有個性和魅力。-音樂配合：舞蹈與音樂的配合是否協(xié)調(diào)，考生是否能夠根據(jù)音樂的節(jié)奏、旋律和情感來編排舞蹈動作。音樂是舞蹈的重要組成部分，它能夠增強舞蹈的表現(xiàn)力和感染力。例如，在輕快的音樂節(jié)奏下，舞蹈動作是否更加活潑、靈動；在抒情的音樂部分，舞蹈動作是否更加舒緩、優(yōu)美。-表演能力：考生在表演自己創(chuàng)編的舞蹈時，是否能夠展現(xiàn)出良好的表演能力，包括表情、眼神、肢體語言等方面。一個有感染力的表演能夠讓觀眾更好地理解舞蹈的主題和情感，增強舞蹈的藝術(shù)效果。2.提供一段音樂，要求考生根據(jù)音樂的風格和節(jié)奏創(chuàng)編一段現(xiàn)代舞，時長為3-4分鐘。評分要點及答案參考：-音樂理解：考生是否能夠準確理解音樂的風格、情感和節(jié)奏特點，并將其融入到舞蹈創(chuàng)編中。例如，如果音樂是激昂的、富有張力的，舞蹈動作是否能夠體現(xiàn)出這種力量感；如果音樂是舒緩的、抒情的，舞蹈動作是否更加柔和、細膩。對音樂理解深刻的考生能夠編排出與音樂高度契合的舞蹈。-舞蹈創(chuàng)意：在現(xiàn)代舞的創(chuàng)編中，創(chuàng)意是非常重要的?？忌欠衲軌蚋鶕?jù)音樂的特點，發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出獨特的舞蹈概念和表現(xiàn)形式。例如，是否運用了新穎的身體動作、空間運用或舞蹈技巧，使舞蹈具有獨特的藝術(shù)魅力。-動作連貫性：舞蹈動作之間的銜接是否自然、流暢，是否能夠形成一個有機的整體。現(xiàn)代舞雖然強調(diào)自由和創(chuàng)新，但動作之間也需要有一定的邏輯性和連貫性，避免出現(xiàn)動作的生硬拼接?？忌枰ㄟ^合理的編排，使舞蹈動作在時間和空間上都能夠相互呼應、相互關(guān)聯(lián)。-情感表達：考生是否能夠通過舞蹈動作傳達出音樂所蘊含的情感，使觀眾能夠感受到舞蹈中的喜怒哀樂。情感表達是現(xiàn)代舞的核心之一，一個能夠觸動觀眾心靈的舞蹈往往具有強烈的情感感染力?？忌梢酝ㄟ^面部表情、身體姿態(tài)和動作的力度變化等方式來表達情感。-舞臺表現(xiàn)力：考生在表演創(chuàng)編的現(xiàn)代舞時，是否能夠在舞臺上展現(xiàn)出自信和氣場，吸引觀眾的注意力。舞臺表現(xiàn)力包括舞者的肢體語言、眼神交流、與舞臺空間的互動等方面。一個具有良好舞臺表現(xiàn)力的考生能夠?qū)⑽璧父玫爻尸F(xiàn)給觀眾，增強舞蹈的藝術(shù)效果。（三）舞蹈技巧展示題1.要求考生展示中國古典舞中的旋轉(zhuǎn)技巧，如平轉(zhuǎn)、四位轉(zhuǎn)等，考查考生的旋轉(zhuǎn)能力和身體控制能力。評分要點及答案參考：-旋轉(zhuǎn)的穩(wěn)定性：考生在旋轉(zhuǎn)過程中是否能夠保持身體的平衡和穩(wěn)定，不出現(xiàn)晃動或摔倒的情況。無論是平轉(zhuǎn)還是四位轉(zhuǎn)，都需要考生有良好的身體控制能力，能夠準確把握旋轉(zhuǎn)的軸心和重心。旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定的考生能夠使旋轉(zhuǎn)動作更加流暢、優(yōu)美。-旋轉(zhuǎn)的速度和圈數(shù)：在保證旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定性的前提下，旋轉(zhuǎn)的速度和圈數(shù)也是重要的評分指標。一般來說，旋轉(zhuǎn)速度越快、圈數(shù)越多，說明考生的旋轉(zhuǎn)能力越強。但同時也要注意速度和穩(wěn)定性的平衡，不能為了追求速度而失去平衡。-動作的規(guī)范性：考生展示的旋轉(zhuǎn)技巧是否符合中國古典舞的規(guī)范要求，包括身體姿態(tài)、手臂位置、頭部方向等。例如，在做平轉(zhuǎn)時，身體要保持直立，手臂要保持優(yōu)美的線條；在做四位轉(zhuǎn)時，身體的位置和姿態(tài)要準確無誤。動作規(guī)范的考生能夠更好地展現(xiàn)中國古典舞的韻味和風格。-旋轉(zhuǎn)的連貫性：如果考生需要連續(xù)完成多個旋轉(zhuǎn)動作，那么旋轉(zhuǎn)之間的銜接是否自然、流暢也是考查的重點。一個優(yōu)秀的考生能夠在旋轉(zhuǎn)之間迅速調(diào)整身體狀態(tài)，使旋轉(zhuǎn)動作一氣呵成，增強舞蹈的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。-藝術(shù)表現(xiàn)力：除了技巧的展示，考生在旋轉(zhuǎn)過程中是否能夠展現(xiàn)出一定的藝術(shù)表現(xiàn)力，通