初級(jí)社會(huì)工作者考試《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》康馬縣2023年全真模擬試題

第1題：單選題（本題1分）

為了進(jìn)一步落實(shí)國家《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃2018-2022》，某農(nóng)村社區(qū)召開村民大會(huì)，鼓勵(lì)村民獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策.共商本村振興舉措。

一位村民發(fā)言說:“鄰村駐村的第一書記帶領(lǐng)村民發(fā)展生態(tài)有機(jī)農(nóng)業(yè)，井建立了網(wǎng)上農(nóng)產(chǎn)品銷售平臺(tái),引領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富棄

小康。咱們村也應(yīng)借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，走致富之路?！备鶕?jù)布雷德紹的的社區(qū)需求分類方法，這位村民表述的是（）。

A.感覺性

B.表達(dá)性

C.規(guī)范性

D.比較性

第2題：單選題（本題1分）

為解決某村衛(wèi)生環(huán)境差的問題，某村社會(huì)工作者小趙組織村民召開了議事協(xié)商會(huì)議，但效果不佳。經(jīng)了解，小趙發(fā)現(xiàn)

部分村民沒有經(jīng)驗(yàn)，也缺少參與討論的技巧，這說明影響這些村民參與的因素是（）。

A.參與價(jià)值

B.參與意愿

C.參與能力

D.參與需求

第3題：單選題（本題1分）

社會(huì)工作者小王要為服％對(duì)象撰寫預(yù)估摘要，以卜.屬于服務(wù)?對(duì)象所處社會(huì)系統(tǒng)的預(yù)估的是（〉。

A.家庭內(nèi)的次系統(tǒng)

B.社會(huì)支持系統(tǒng)及功能發(fā)揮

C.自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問題

D.家庭成員的支持

第4題：單選題（本題1分）

篩選目標(biāo)是指（）。

A.目標(biāo)界定清楚，以具體、可操作的指標(biāo)定義目標(biāo)，以利目標(biāo)的執(zhí)行

B.社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象一同找出期望達(dá)到的初步目標(biāo)，并對(duì)各個(gè)目標(biāo)進(jìn)行討論，以決定具體的目標(biāo)

C.當(dāng)不能確定目標(biāo)時(shí)可以使用從1~10的計(jì)分方式給每個(gè)待定的目標(biāo)上分，挑選出服務(wù)對(duì)象最希望和最迫切的改變目標(biāo)

D.社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象一起將可能的目標(biāo)寫出來，然后與服務(wù)對(duì)象逐個(gè)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行篩選

第5題：單選題（本題1分）

在使用溝通技巧與服務(wù)對(duì)象會(huì)談時(shí)，要以（）為中心。

A.社會(huì)工作者

B.服務(wù)對(duì)象

C.服務(wù)機(jī)構(gòu)

D.服務(wù)對(duì)象的問題

第6題：單選題（本題1分）

社會(huì)工作者為假釋回到社區(qū)的顧某提供了就業(yè)、社會(huì)保障等政策咨詢服務(wù)，并協(xié)助其申領(lǐng)了臨時(shí)救助。社會(huì)工作者的

上述做法體現(xiàn)了矯正社會(huì)工作者（）的功能。

A.監(jiān)管

B.矯正

C.服務(wù)

D.改造

第7題：單選題（本題1分）

殘疾人職業(yè)康復(fù)方法不包括（）。

A.職業(yè)咨詢

B.職業(yè)評(píng)估

C.政府幫扶

D.就業(yè)指導(dǎo)

第8題：單選題（本題1分）

李爺爺最近用上了智能手機(jī)，但對(duì)許多老年人來說，記東西的能力并沒有隨著年老而有太多損傷，但處理形成記憶的

信息的能力卻有了改變。知覺速度下降，處理信息的速度要比年輕時(shí)慢。對(duì)老年人來說學(xué)東西有兩點(diǎn)很重要，一?是學(xué)

的內(nèi)容要貼近個(gè)人的生活，注重知識(shí)的實(shí)用性。二是（）。比如學(xué)習(xí)使用手機(jī)等電子設(shè)備要貼近老人的日常生活。

A.健康維護(hù)

B.就業(yè)休閑

C.有練習(xí)新行為的機(jī)會(huì)

D.社會(huì)參與

第9題：單選題（本題1分）

在老年服務(wù)中，以下哪種屬于老人最后選擇的服務(wù)方式（）。

A.居家養(yǎng)老

B.機(jī)構(gòu)照顧

C.老年公寓

D.社區(qū)照顧

第10題：單選題（本題1分）

某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為拓寬青少年社會(huì)參與渠道。組織青少年志愿者參與城市社區(qū)更新改造行動(dòng)。包括參加社區(qū)居民

意見征集、發(fā)揮所學(xué)專長參加學(xué)校鄰近街區(qū)的改造方案設(shè)計(jì)等活動(dòng)。上述屬于青少年社會(huì)工作類型中的（）服務(wù)。

A.預(yù)防性

B.矯正性

C.發(fā)展性

D.治療性

第11題：單選題（本題1分）

張老師發(fā)現(xiàn)自己班上的學(xué)生小花最近總是悶悶不樂、情緒低落，于是帶著小花來見社會(huì)工作者小江。小江在詢問過程

中觀察到，小花一直低著頭不說話，都是張老師在替她回答問題。上述案例中，小花屬于（）服務(wù)對(duì)象。

A.潛在

B.現(xiàn)有

C.自愿

D.外展

第12題：單選題（本題1分）

職業(yè)生涯規(guī)劃是社會(huì)工作者促進(jìn)職工社會(huì)性福利的重要手段之一，以真誠同理、自我探索、自我抉擇、自我實(shí)現(xiàn)為主

的（）規(guī)劃技巧。

A.個(gè)人中心取向

B.心理動(dòng)力取向

C.行為取向

D.認(rèn)知行為取向

第13題：單選題（本題1分）

黃老伯經(jīng)常遺忘一些事情，而且變得越來越愛嘮叨，黃老伯的兒子經(jīng)常用“你再不停地嘮叨的話，我就把你扔到大街

上去”這樣的話來恐嚇、威脅他。在社會(huì)工作者看來，黃老伯的兒子對(duì)待黃老伯的行為屬于（）老人。

A.虐待

B.忽視

C.剝奪

D.疏于照顧

第14題：單選題（本題1分）

矯正社會(huì)工作的服務(wù)貫穿整個(gè)（）過程。

A.社會(huì)行政

B.教育指導(dǎo)

C.監(jiān)獄監(jiān)管

D.刑事司法

第15題：單選題（本題1分）

政府機(jī)關(guān)、大學(xué)、軍隊(duì)、大型國企的宿舍區(qū)屬于（）。

A.商品住宅區(qū)

B.經(jīng)濟(jì)適用房住宅區(qū)

C.老舊社區(qū)

D.單位型社區(qū)

第16題：單選題（本題1分）

老張突發(fā)心梗，手術(shù)后轉(zhuǎn)入醫(yī)院監(jiān)護(hù)病房。由于在監(jiān)護(hù)病房目睹同室病友病情惡化搶救，監(jiān)護(hù)病房又不允許家人全程

陪伴，老張感覺到恐懼與孤單。病房護(hù)士請(qǐng)社會(huì)工作者前來協(xié)助，此時(shí)，社會(huì)工作者首先應(yīng)提供的服務(wù)是（）。

A.協(xié)助家屬照顧老張

B.協(xié)助老張認(rèn)識(shí)心梗疾病

C.協(xié)助老張與醫(yī)生溝通

D.協(xié)助老張適應(yīng)病房環(huán)境

第17題：單選題（本題1分）

（）是?個(gè)轉(zhuǎn)折性事件，意味著?種狀況的結(jié)束和另?種新經(jīng)驗(yàn)的開始。

A.結(jié)案

B.評(píng)估

C.預(yù)估

D.介入

第18題：單選題（本題1分）

有了對(duì)問題的分析和介入的策略后就可以準(zhǔn)備撰寫預(yù)估摘要，預(yù)估摘要不包括（）。

A.對(duì)服務(wù)對(duì)象自身系統(tǒng)的預(yù)估

B.對(duì)服務(wù)對(duì)象家庭系統(tǒng)的預(yù)估

C.對(duì)服務(wù)對(duì)象所處社會(huì)系統(tǒng)（包括同事、同學(xué)、親友、社區(qū)及其他資源體系）的預(yù)估

D.對(duì)社會(huì)工作者自身的預(yù)估

第19題：單選題（本題1分）

學(xué)校社會(huì)工作是專業(yè)社會(huì)工作者遵循社會(huì)工作的價(jià)值理念，運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)理論知識(shí)和方法，整合政府及社會(huì)資

源，為學(xué)校全體學(xué)生，特別是O提供的專業(yè)性服務(wù)活動(dòng)。

A.一般學(xué)生

B.有學(xué)習(xí)困境的學(xué)生

C.有暴力傾向的學(xué)生

D.處境不利的學(xué)生

第20題：單選題（本題1分）

趙大爺年近七旬，生活在農(nóng)村。幾年前趙大爺?shù)莫?dú)子因交通意外身亡，老伴受不了打擊也去世了。目前趙大爺無親無

故，以拾荒為生。社會(huì)工作者老宋計(jì)劃協(xié)助趙大爺申請(qǐng)救助。下列救助類別中，最能幫助趙大爺解決生活困難的是

（）。

A.最低生活保障

B.特困人員供養(yǎng)

C.就業(yè)救助

D.臨時(shí)救助

第21題：單選題（本題1分）

同救助對(duì)象直接的（）是社會(huì)工作者獲得評(píng)估信息的主要來源。

醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)，許多唇腭裂患兒渴望與同伴玩耍，但家長大多因擔(dān)心孩子被別人嘲笑而不讓其出門玩耍，孩子

為此哭鬧，家長束手無策，這種情況說明這些家長對(duì)孩子過度保護(hù)，又不知如何安撫孩子的情緒。針對(duì)這些家長的問

題與需要，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者適宜的做法是（）

A.幫助家長處理情緒問題

B.提升家長照顧患兒的能力

C.幫助處理家庭關(guān)系問題

D.構(gòu)建患兒的社交支持系統(tǒng)

第29題：單選題（本題1分）

江叔叔是一位退伍軍人，退伍前在部隊(duì)執(zhí)行任務(wù)時(shí)負(fù)傷，小腸被切除一米有余。去年，他領(lǐng)到了民政部門頒發(fā)的《殘

疾軍人證》，根據(jù)規(guī)定，他可憑此證件免費(fèi)乘坐市內(nèi)軌道交通工具.這屬于優(yōu)撫安置工作中的（）措施.

A.優(yōu)待

B.撫恤

C.安置

D.補(bǔ)助

第30題：單選題（本題1分）

某社區(qū)近年來犯罪率不斷升高，受到社區(qū)管理者的高度重視，要求社會(huì)工作者根據(jù)近年來社區(qū)犯罪人員的相關(guān)情況和

資料，挖掘出犯罪率不斷升高的原因。這一工作采用的是（）的方法。

A.社區(qū)社會(huì)工作

B.社會(huì)工作行政

C.社會(huì)工作研窕

D.社會(huì)工作治理

第31題：單選題（本題1分）

下列對(duì)老年社區(qū)照顧特點(diǎn)的敘述，說法正確的是（）。

A.社區(qū)照顧正在由需求導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變

B.社區(qū)照顧涉及的內(nèi)容與微觀層面的服務(wù)差不多，只有服務(wù)對(duì)象規(guī)模的區(qū)別

C.社區(qū)照顧要摸清所需特定社會(huì)服務(wù)的總量，并規(guī)劃服務(wù)資源的使用

D.老年社區(qū)照顧方案通常都是個(gè)別化的

第32題：單選題（本題1分）

老年是人生的特殊階段，老年人的需求也具有特殊性，以下內(nèi)容不屬于老年人需要的是（）。

A.健康維護(hù)

B.就業(yè)休閑

C.婚姻家庭

D.學(xué)業(yè)有成

第33題：單選題（本題1分）

老王，腿部殘疾，行走不便，從口常生活開銷到照料都靠家人幫助，很少與外界接觸。在照顧老王的過程中，家人感

到缺乏社區(qū)的理解與幫助。針對(duì)老王遇到的困難，社會(huì)工作者可提供的綜合性服務(wù)是（）。

A.贈(zèng)送輪椅和支具

B.協(xié)助家庭改造起居環(huán)境

C.開展殘疾人文化娛樂活動(dòng)

D.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)

第34題：單選題（本題1分）

趙某因瑣事與鄰居發(fā)生糾紛，將對(duì)方打傷，被判處拘役6個(gè)月緩刑6個(gè)月，成為社區(qū)矯正對(duì)象。趙英參加公益勞動(dòng)時(shí),

常被社區(qū)居民指指點(diǎn)點(diǎn)。社I乂矯正社會(huì)工作者老李發(fā)現(xiàn)這一問題后，在社區(qū)中舉辦了社M矯正專家講座，利用微信公眾

號(hào)推送矯正知識(shí)，以改變居民的偏見，營造良好的社區(qū)環(huán)境。老李在上述社區(qū)矯正服務(wù)過程中使用的方法是（）o

A.開展社區(qū)宣傳教育

B.挖掘矯正志愿力量

C.制訂矯正工作計(jì)劃

D.培育矯正互助小組

第35題：單選題（本題1分）

社區(qū)影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的主要因素是社區(qū)環(huán)境和學(xué)生的社交關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校社會(huì)工作者可以通過“社區(qū)行”發(fā)現(xiàn)問題、

評(píng)估問題，與社區(qū)工作者溝通合作，聯(lián)合推出社區(qū)營造的服務(wù)方案，1）。

A.發(fā)展社會(huì)網(wǎng)絡(luò)

B.促進(jìn)能力建設(shè)

C.改善社區(qū)環(huán)境

D.社區(qū)行動(dòng)模式

第36題：單選題（木題1分）

針對(duì)社區(qū)精神康復(fù)而言，社會(huì)工作服務(wù)包括（）。

A.普及精神健康知識(shí)

B.住院適應(yīng)

C.獲得精神疾病知識(shí)輔導(dǎo)和支持

D.各類治療方法整合

第37題：單選題（本題1分）

在遵循社會(huì)工作通用價(jià)值理念的基礎(chǔ)上，兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)的具體服務(wù)行為應(yīng)以（）為指導(dǎo)，以兒童利益最大化為目

標(biāo)來進(jìn)行。

A.兒童權(quán)利理念

B.兒童福利制度因素

C.兒童法規(guī)政策要素

D.評(píng)估要素

第38題：單選題（本題1分）

下列各項(xiàng)為流浪乞討人員提供全天候救助的是（）。

A.福利院

B.救助站

C.救助巡邏車

D.救助亭

第39題：單選題（本題1分）

夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他的父母也覺察到他與同齡孩子不同，對(duì)如何教育他感到

很迷茫，不知如何處理他在性格、學(xué)習(xí)和成長方面的困惑。于是，夏軍在老師的介紹下接受了學(xué)校社會(huì)工作者的協(xié)助。

對(duì)于學(xué)校社會(huì)工作者來說，夏軍的父母屬于（）。

A.自愿型服務(wù)對(duì)象

B.現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象

C.潛在服務(wù)對(duì)象

D.非自愿型服務(wù)對(duì)象

第40題：單選題（本題1分）

某社區(qū)內(nèi)一些年輕父母與孩子存在親子溝通問題。父母覺得孩子們的要求太多，太折騰，孩子們覺得父母不理解他們。

針對(duì)這一狀況，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)利用雙休日開設(shè)了親子平行小組，幫助家庭增強(qiáng)親子間的有效溝通和互動(dòng)，上述

兒童社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容屬于家庭支持服務(wù)中的（）。

A.家庭輔導(dǎo)

B.婚姻輔導(dǎo)

C兒童輔導(dǎo)

D.親職輔導(dǎo)

第41題：單選題（本題1分）

針對(duì)企業(yè)青年職工流失的問題，社會(huì)工作者小童對(duì)青年職工開展了走訪。小童了解到，部分青年職工對(duì)企業(yè)的歸屬感

不強(qiáng)，一遇到不順心的事情就會(huì)提出辭職，對(duì)此，依據(jù)職工職業(yè)生涯規(guī)劃要求，小童最適宜的做法是（）.

A.提高青年職工的待遇

B.加強(qiáng)廠規(guī)廠紀(jì)的宣傳

C.做好青年職工的職業(yè)輔導(dǎo)

D.及時(shí)疏導(dǎo)青年職工的情緒

第42題：單選題（本題1分）

企業(yè)社會(huì)工作者小鄭擬為新入職的員工開展環(huán)境適應(yīng)支持小組，以協(xié)助他們應(yīng)對(duì)入職壓力，提高他們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能

力。根據(jù)此小組工作目標(biāo)，下列做法正確的是（

A.培訓(xùn)小組成員的辦公軟件操作技能

R.矯正小組成員入職初期的行為偏差

C.教授小組成員插花技能以陶冶性情

D.請(qǐng)小組成員分享入職體驗(yàn)相互鼓勵(lì)

第43題：單選題（本題1分）

社會(huì)工作者小謝在某村開展精準(zhǔn)扶貧時(shí)發(fā)現(xiàn)一戶需要幫助的家庭，這家的父母一年前意外離世，留下三個(gè)孩子，老大

已成年在外務(wù)工，老二和老三在鎮(zhèn)上讀初中，家庭經(jīng)濟(jì)困難。老二和老三在小謝的協(xié)助下遞交了孤兒資格條件認(rèn)定的

申請(qǐng)并獲得通過，按時(shí)領(lǐng)到了生活費(fèi)。小謝的上述服務(wù)屬于O

A.鏈接政策資源

B.提供家庭支持

C.改善家庭監(jiān)護(hù)

D.開展家庭寄養(yǎng)

第44題：單選題（本題1分）

社區(qū)社會(huì)工作者黃敏正在做一項(xiàng)關(guān)于單親家庭青少年的策劃方案。她積極向街道及相關(guān)部門申請(qǐng)資金補(bǔ)助，招募一些

大學(xué)生志愿者來協(xié)助活動(dòng)的開展，布置和調(diào)試活動(dòng)場地的音響設(shè)備等。同時(shí)為擴(kuò)大影響，她還在社區(qū)中積極進(jìn)行活動(dòng)

宣傳。黃敏目前開展的工作屬于社區(qū)服務(wù)策劃執(zhí)行的（）。

A.評(píng)估階段

B.籌備階段

C.服務(wù)階段

D.預(yù)算執(zhí)行階段

第45題：單選題（本題1分）

對(duì)于戎馬?生的軍休干部來說，軍轉(zhuǎn)民的手續(xù)可以在短時(shí)間里辦結(jié)，但根深蒂固的“軍隊(duì)情結(jié)”深深影響著他們的休

養(yǎng)生活，他們有意無意地抗拒、延緩著這種再社會(huì)化，呈現(xiàn)出一定的角色失調(diào)、心理失衡和行為失范。下列對(duì)于具體

干預(yù)技巧的正確說法，不包括（）。

A.引導(dǎo)軍休干部進(jìn)行認(rèn)知重構(gòu)

B.與軍休干部據(jù)理力爭

C.幫助軍休干部提升社交技能

D.模仿和角色扮演

第46題：單選題（本題1分）

在一次外展服務(wù)中，社會(huì)工作者小王遇到酒醉后的小林在地鐵站口乞討。小王與小林交談后得知，小林酗酒多年，身

體十分虛弱，長期乞討。小王除了向小林派發(fā)“救助指引卡”，還可以采取的措施是（）。

A.幫助小林申請(qǐng)臨時(shí)救助

B.指引小林到救助站接受救助

C.幫助小林申請(qǐng)醫(yī)療救助

D.將小林安置于社會(huì)工作機(jī)構(gòu)

第47題：單選題（本題1分）

公共衛(wèi)生社會(huì)工作的靈感來自睦鄰組織運(yùn)動(dòng)和慈善組織運(yùn)動(dòng)，主要采用流行病學(xué)方法來確定影響人們健康狀況和社會(huì)

功能的因素，強(qiáng)調(diào)針對(duì)初級(jí)預(yù)防的干預(yù)措施，注重培養(yǎng)（）的積極健康生活方式，以及重視改善環(huán)境和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

A.個(gè)體、家庭和群體

B.個(gè)體、家庭和公司

C.個(gè)體、群體和社會(huì)

D.個(gè)體、公司和社會(huì)

第48題：單選題（本題1分）

吳老從部隊(duì)【可到地方后非常懷念在部隊(duì)時(shí)的生活，總是說：“我們老了，不中用了，部隊(duì)也不要我們了。”社會(huì)工作者

小張與吳老一起回憶其為部隊(duì)所做的貢獻(xiàn)，引導(dǎo)他重新看待自我價(jià)值。小張采取的干預(yù)技巧是（）。

A.認(rèn)知重構(gòu)

B.角色扮演

C問題解決

D.情緒管理

第49題：單選題（本題1分）

小麗所在的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)最近要為腦癱兒童及其家長提供服務(wù)，如為癡癱兒童的家長提供訓(xùn)練腦癱兒童生活技能的方

法，舉辦小組活動(dòng)，分享照顧腦癱兒童的經(jīng)驗(yàn)；直接提供訓(xùn)練給腦癱兒童，讓他們能獨(dú)立在校生活等。此外，該機(jī)構(gòu)

還通過向各級(jí)殘聯(lián)部門匯報(bào)腦癱兒童及其家庭的困難，倡導(dǎo)和發(fā)掘社會(huì)資源以郡助腦癱兒童及其家長。由此可見，該

機(jī)構(gòu)分析服務(wù)對(duì)象資料時(shí)決定介入策略原則是（）。

A.單層次介入

B.系統(tǒng)性介入

C.遞進(jìn)式介入

D.多層次介入

第50題：單選題（本題1分）

小杰跟隨打工的父母到城里上學(xué)。在新學(xué)校里，小杰因打罵同學(xué)受到學(xué)校政教處的批評(píng)教育，后被傳介給學(xué)校社會(huì)工

作者小李。小李與小杰會(huì)談后發(fā)現(xiàn)，小杰常常誤會(huì)同學(xué)的語言和行為，缺乏足夠的自我覺察。為了幫助小杰更好地識(shí)

別和理解他人的感受，小李的下列做法中正確的是（）。

A.培養(yǎng)小杰分辨?zhèn)€人情緒的能力

B.指導(dǎo)小杰學(xué)會(huì)贊美他人

C.引導(dǎo)小杰探討寬恕他人的意義

D.幫助小杰學(xué)會(huì)向他人道歉

第51題：單選題（本題1分）

在現(xiàn)階段的我國城市社區(qū)中，社區(qū)社會(huì)工作人員隊(duì)伍主要是指（）。

A.專職社區(qū)工作者、社會(huì)工作者、社區(qū)居民

B.專職社區(qū)工作者、社會(huì)工作者、社區(qū)志愿者

C.專職社區(qū)工作者、社區(qū)居民、社區(qū)志愿者

D.社區(qū)居民、社會(huì)工作者、社區(qū)志愿者

第52題：單選題（本題1分）

社會(huì)工作者制訂服務(wù)計(jì)劃的第一步是（

A.構(gòu)建行動(dòng)計(jì)劃

B.選擇介入系統(tǒng)

C.設(shè)定工作的目的和目標(biāo)

D.探究服務(wù)對(duì)象的問題與需要

第53題：單選題（本題1分）

矯正社會(huì)工作的性質(zhì)是（）。

A.社會(huì)福利服務(wù)

B.社會(huì)救助服務(wù)

C.社會(huì)保障服務(wù)

D.社會(huì)優(yōu)撫服務(wù)

第54題：單選題（本題1分）

社會(huì)工作者組織某軍休所老干部成立了志愿服務(wù)隊(duì)，為他們牽線搭橋服務(wù)社。老干部中有的在中小學(xué)擔(dān)任校外輔導(dǎo)工

人，有的為社區(qū)的環(huán)境綠化提供方案，干得津津有味，樂在其中。社會(huì)工作者協(xié)助社會(huì)工作者協(xié)助軍休干部實(shí)現(xiàn)了（）

的功能。

A.老有所養(yǎng)

B.老有所樂

C.老有所為

D.老有所學(xué)

第55題：單選題（本題1分）

某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為社區(qū)中半失能老人開展了一系列服務(wù)。下列服務(wù)中，屬于間接服務(wù)的是（）.

A.開展半失能老人社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)

B.優(yōu)化半失能老人服務(wù)質(zhì)量評(píng)估流程

C.每月為半失能老人舉辦一次生日會(huì)

D.組織社區(qū)居民結(jié)對(duì)幫助半失能老人

第56題：單選題（本題1分）

為了幫助流浪乞丐人員在需要時(shí)及時(shí)獲得救助，某地救助站的社會(huì)工作者上街向他們發(fā)放“救助指引卡”，并動(dòng)員志愿

者給予指引和幫助。該救助站的這種做法屬于臨時(shí)救助服務(wù)中的（）。

A.危機(jī)干預(yù)

B.生活救助

C.外展服務(wù)

D.能力建設(shè)

第57題：單選題（本題1分）

企業(yè)為職工組織成立足球、插花、跳舞等娛樂小組和協(xié)會(huì)，這屬于（）。

A.興趣、娛樂小組

B.成長小組

C.支持小組

D.教育小組

第58題：單選題（本題1分）

社會(huì)工作者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中通常以團(tuán)隊(duì)的形式開展工作。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作中的團(tuán)隊(duì)合作是指

A.社會(huì)工作者之間的合作

B.社會(huì)工作者與院內(nèi)其他專業(yè)人員的合作

C.社會(huì)工作者與社區(qū)的合作

D.社會(huì)T作者與患者家屬的合作

第59題：單選題（本題1分）

老年社會(huì)工作者在做顯示出自殺傾向的老年人的工作時(shí)要擔(dān)當(dāng)（）的角色，把工作聚焦在當(dāng)前促使老人決定終結(jié)生命

的危機(jī)上。

A.先行預(yù)防者

B.教育者

C.治療者

D.診斷者

第60題：單選題（本題1分）

“留守兒童之家”的社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)留守兒童的問題存在共性，表現(xiàn)為：父母忙于工作很少與孩子聯(lián)系，留守兒童缺

乏家庭教育，自我保護(hù)意識(shí)淡薄，容易成為壞人的侵害對(duì)象。鑒于此，社會(huì)工作者寫了《留守兒童的問題與需要》、《增

加留守兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)，增設(shè)留守兒童自我保護(hù)教育課程》兩份提案，通過H省的人大代表提交到省人民代表大會(huì)上。

在上述活動(dòng)中，社會(huì)工作者采用了（）服務(wù)。

A.支持性

B.保護(hù)性

C.補(bǔ)充性

D.替代性

第61題：多選題（本題2分）

下列選項(xiàng)中關(guān)于企業(yè)中小組的類型表述正確的是（）o

A.職業(yè)規(guī)劃小組是成長小組

B.支持小組鼓勵(lì)成員分享經(jīng)驗(yàn)并協(xié)助解決彼此的問題

C.治療小組促使成員改變?cè)瓉韺?duì)自身問題的不正確看法及解決方式

D.教育小組主目標(biāo)是協(xié)助成員改善個(gè)人問題，注重改變、治療與恢復(fù)

E.興趣小組主要是為了豐富職工的休閑生活

第62題：多選題（本題2分）

當(dāng)兒童由于父母死亡、疾病、吸毒、入獄、離家出走等原因不能得到父母照顧時(shí)，需要替代性服務(wù)。屬于兒童替代性

服務(wù)的有（）。

A.親屬照顧

B.福利機(jī)構(gòu)照顧

C.家庭寄養(yǎng)

D.收養(yǎng)

E.托兒所照顧

第63題：多選題（本題2分）

老王最近因照顧年邁母親的事常與兄弟姐妹發(fā)生爭執(zhí)，向社會(huì)工作者小趙求助。小趙與老王初步溝通后，決定進(jìn)行接

案會(huì)談。為做好這次會(huì)談，小趙應(yīng)做的準(zhǔn)備工作包括（）。

A.了解老王之前接受服務(wù)的情況

B.走訪老王的兄弟姐妹

C.走訪老王生活的社區(qū)

D.閱讀老王的有關(guān)資料

E.為老三制訂干預(yù)計(jì)劃

第64題：多選題（本題2分）

嬰幼兒先會(huì)抬頭，后會(huì)抬胸，再會(huì)坐、立、行。從積極人格培養(yǎng)的角度，嬰兒時(shí)期的兒童需要完成信任人格的培養(yǎng)；

幼兒時(shí)期的兒童需要完成自主人格的培養(yǎng)。都體現(xiàn)了兒童成長發(fā)展的（）。

A.兒童身體的快速生長的順序性

B.兒童身體的快速生長的階段性

C.兒童身體的快速生長的不均衡性

D.兒童社會(huì)心理展的順序性

E.兒童社會(huì)心理發(fā)展的階段性

第65題：多選題（本題2分）

以下各項(xiàng)中，不屬于光榮院社會(huì)工作的特別內(nèi)容的是（）。

A.性與親密關(guān)系的處理

B.疏于照顧問題

C.社會(huì)地位下降

D.藥物濫用與藥物依賴問題的預(yù)防

E.老年慢性病增加

第66題：多選題（本題2分）

醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的功能有（）。

A.咨詢與輔導(dǎo)

B.診斷與評(píng)估

C.開發(fā)與利用

D.多專業(yè)協(xié)調(diào)與合作

E.尋求與整合資源

第67題：多選題（本題2分）

下列介入行動(dòng)中屬于社會(huì)工作者提供安置服務(wù)的是（）。

A.社會(huì)工作者將無人照顧的小米送到他親戚家寄養(yǎng)

B.社會(huì)工作者將吸毒人員李某送進(jìn)戒毒所

C.社會(huì)工作者為大病兒童李某提供緊急醫(yī)療救助

D.社會(huì)工作者將流浪乞討人員送進(jìn)社會(huì)救助站

E.社會(huì)工作者將患精神病的王某送進(jìn)精神病院

第68題：多選題（木題2分）

張女士的兒子小希有輕度智障，到了入學(xué)年齡但沒有學(xué)校愿意接收。張女士向社會(huì)工作者小王求助。小王向張女士了

解情況后，找專家請(qǐng)教有關(guān)智障的知識(shí)。在確認(rèn)小?？梢赃m應(yīng)普通學(xué)校生活后，小王又將小希轉(zhuǎn)介給心理專家做進(jìn)一

步測試，對(duì)小希的學(xué)習(xí)能力做更全面的評(píng)估。上述小王收集服務(wù)對(duì)象資料的方法有（）。

A.咨詢

B.詢問

C.心理評(píng)估

D.觀察

E.利用已有資料

第69題：多選題（本題2分）

軍休社會(huì)工作中，接收安置后的工作主要有（）。

A.訓(xùn)練、組織、督導(dǎo)志愿者

B.培訓(xùn)工作人員，促進(jìn)專業(yè)服務(wù)的發(fā)展和服務(wù)質(zhì)量的提高

C.協(xié)助軍休干部了解移交地方后的相關(guān)政策

D.協(xié)助有關(guān)部門落實(shí)軍休干部的政治待遇和生活待遇，實(shí)現(xiàn)“老有所養(yǎng)”

E.協(xié)助推進(jìn)軍休社區(qū)建設(shè)，整合社區(qū)資源，推進(jìn)服務(wù)管理社會(huì)化，便捷軍休干部居家生活

第70題：多選題（本題2分）

學(xué)校社會(huì)工作者大潘了解到，一部分學(xué)生雖然有學(xué)習(xí)意愿，但對(duì)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，要么馬虎對(duì)付，要么拖拖拉拉,

影響了學(xué)習(xí)效果。為提升這些學(xué)生的行動(dòng)力，大潘計(jì)劃開展一系列有針對(duì)性的服務(wù)，適宜的做法有（

A.鼓勵(lì)學(xué)生參與物理、化學(xué)、生物等課程的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，分享感受與經(jīng)驗(yàn)

B.對(duì)學(xué)生提出任務(wù)目標(biāo)，及時(shí)檢查執(zhí)行情況，培養(yǎng)及時(shí)完成功課的習(xí)慣

C.開展歷奇輔導(dǎo)，幫助學(xué)生經(jīng)歷新奇、體驗(yàn)冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)自我等方式激發(fā)潛能

D.開展主題小組，模擬情景，提出任務(wù)，邀請(qǐng)組員競標(biāo)，培養(yǎng)積極生活態(tài)度

E.通過個(gè)案輔導(dǎo)的同感、接納、尊重等工作技巧引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)感受、宜池情緒

第71題：多選題（本題2分）

技能學(xué)習(xí)是指兒童學(xué)業(yè)之外的生活技能學(xué)習(xí)，包含整理和簡化房間、口常用品技能、口常生活用品修理、維護(hù)技能、

健康習(xí)慣養(yǎng)成技能、作選擇和作決定技能以及（）等主題內(nèi)容。

A.人際交往技能

B.時(shí)間管理技能

C.獨(dú)立生活技能

D.理財(cái)技能

E.基本家務(wù)技能

第72題：多選題（本題2分）

小云是初中三年級(jí)的學(xué)生，他平時(shí)最大的特點(diǎn)就是沉默寡言、態(tài)度冷淡、缺乏獨(dú)立思考的能力。小云是家中的獨(dú)生子,

備受家人寵愛，物質(zhì)上父母對(duì)他百般滿足，但是缺乏溝通。母親為了讓小云得到更好的教育，不容商量就為小云轉(zhuǎn)學(xué)

到一家私立中學(xué)。這使小云的自尊心受到了很大打擊.進(jìn)入私立學(xué)校后，周圍家境優(yōu)越的同學(xué)比較多，小云感到了一

種巨大壓力，對(duì)學(xué)習(xí)也有一些不自信。在同學(xué)的帶領(lǐng)下小云接觸到了網(wǎng)絡(luò)游戲，從此一發(fā)不可收拾。此時(shí)，社會(huì)工作

者為小云開展的服務(wù)應(yīng)包括（）。

A.與小云的父母會(huì)談，改變其家教方式

B.增加小云參與社區(qū)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，逐步替代其對(duì)游戲的癡迷

C.讓小云參加小組活動(dòng)，增強(qiáng)其與人交往的能力

D.讓小云自己樹立獨(dú)立意識(shí)，任何人不得干涉

E.勸小云在私立中學(xué)好好珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)

第73題：多選題（本題2分）

在司法判決前，矯正社會(huì)工作者針對(duì)犯罪嫌疑人親友介入的社會(huì)工作內(nèi)容主要包括（）。

A.為家庭成員提供心理、情緒方面的輔導(dǎo)服務(wù)

B.犯罪嫌疑人調(diào)查報(bào)告的撰寫

C.為犯罪嫌疑人的家人尋找社會(huì)資源以維持生計(jì)

D.為失去依靠的家庭成員提供生活照料

E.為其提供合適的社會(huì)援助

第74題：多選題（本題2分）

社會(huì)工作者暴露的以下問題中，屬于反移情問題的有（）。

A.對(duì)老年人拒不配合感到失望后工作時(shí)開始表現(xiàn)出吼叫或諷刺

B.對(duì)尤其不幸的老年人給予過量的撫慰和保護(hù)

C.被老年人最終離去所帶來的絕望和無助影響了自己的情緒狀態(tài)

D.被生活中對(duì)于老年人群體的成見影響了自己的工作態(tài)度

E.認(rèn)為自己照顧老年人的工作很有價(jià)值和意義

第75題：多選題（本題2分）

社會(huì)工作者選擇介入行動(dòng)的原則有（）。

A.個(gè)別化

B.以人為本、服務(wù)對(duì)象自決

C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)

D.與服務(wù)對(duì)象相互依賴

E.只注重社會(huì)效益

第76題：多選題（本題2分）

趙某，出獄后遇到一系列問題：嚴(yán)重的風(fēng)濕病和心臟病需要花錢治療；判刑后主動(dòng)與妻子離婚，并把房子留給了妻子、

兒子，HI獄后只能與年邁的母親和兄嫂擠住?處；?直沒有找到工作，生活靠母親微薄的退休金，在家中感到抬不起

頭來；長期沒有與兒子共同生活，父子間的交流缺乏感情基礎(chǔ)；妻子有意與其復(fù)婚，趙某又怨恨當(dāng)初妻子真的同意離

婚，心情十分矛盾：過去的商界朋友有意與他聯(lián)絡(luò)，但他看著過去財(cái)力和經(jīng)營不如他的人超過自己，自尊心讓他不愿

接受別人的“施舍”。了解了他的上述困難和想法后，社區(qū)矯正工作者與趙某共同分析，趙某當(dāng)前最迫切需要解決的問

題有（）。

A.住房問題

B.婚姻家庭問題

C.申請(qǐng)最低生活保障金和醫(yī)療優(yōu)惠待遇

D.按照社區(qū)矯正制度要求，定時(shí)定點(diǎn)匯報(bào)思想和生活動(dòng)向，參加社區(qū)公益勞動(dòng)

E.盡快尋找合適工作取得適當(dāng)經(jīng)濟(jì)收入

第77題：多選題（本題2分）

結(jié)案時(shí)服務(wù)對(duì)象的正面反應(yīng)有（）。

A.對(duì)獲得成長與成功的欣喜

B.對(duì)整個(gè)作過程帶給他們新認(rèn)識(shí)的肯定

C.感覺視野開闊了

D.對(duì)社會(huì)工作者過分依賴

E.對(duì)未來充滿信心

第78題：多選題（本題2分）

以下各項(xiàng)中，不屬于光榮院社會(huì)工作的特別內(nèi)容的是（）。

A.性與親密關(guān)系的處理

B.疏于照顧問題

C.社會(huì)地位下降

D.藥物濫用與藥物依賴問題的預(yù)防

E.老年慢性病增加

第79題：多選題（本題2分）

16歲的小峰，高考失利，加上患有皮膚病，自信心很低，整日躲在家里，不想繼續(xù)上學(xué)，也不想找工作。面對(duì)父母失

望的眼神，小峰內(nèi)心非常煎熬，但又覺得無法改變現(xiàn)狀。小峰的上述喪現(xiàn)反映出的需要有

A.為未來的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備

B.接納自己的身體與容貌

C.追求獨(dú)立自主，不依賴父母

D.與同伴發(fā)展適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系

E.通過叛逆行為獲得他人關(guān)注

第80題：多選題體題2分）

某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)在基金會(huì)資助下參與地震災(zāi)后重建，如果機(jī)構(gòu)打算全方位、多層次介入災(zāi)后重建，其服務(wù)計(jì)劃適宜的

內(nèi)容包括（）

A.征集受災(zāi)群眾關(guān)于社區(qū)重建的規(guī)劃建議

B.參與災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)分析

C.通過小組活動(dòng)重建鄰里關(guān)系

D.通過職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)受災(zāi)群眾的再就業(yè)

E.幫助政府緊急轉(zhuǎn)移和安置災(zāi)民

參考答案

1、【正確答案1D

【試題解析】：

本題考的是社區(qū)需求分析,比較性需求：指社區(qū)居民或服務(wù)對(duì)象將所得到的服務(wù)與其他類似社區(qū)進(jìn)行比較，而認(rèn)為有所

差別的需要。題中村民由別的村的經(jīng)驗(yàn)引發(fā)出自己所在村的需求，是比較性需求。

2、【正確答案］C

【試題解析】：

參與能力參與能力可能受兩個(gè)主要因素的影響：知識(shí)與技巧。參與各種會(huì)議需要具備有關(guān)開會(huì)的知識(shí)和參與討論的

技巧，如果社區(qū)居民沒有參與經(jīng)驗(yàn)，又快?乏有關(guān)的組織技巧及決策的相關(guān)知識(shí)等，就會(huì)阻礙其參與社區(qū)事務(wù)。【考察考

點(diǎn)】影響社區(qū)居民參與的因素分析

3、【正確答案】:B

【試題解析】：

本題考查分析服務(wù)對(duì)象的資料并作出預(yù)估摘要。對(duì)服務(wù)對(duì)象所處社會(huì)系統(tǒng)（包括同事、同學(xué)、親友、社區(qū)及其他資源

體系）的預(yù)估，包括社會(huì)系統(tǒng)中的優(yōu)勢(shì)和系統(tǒng)中可?能存在的劣勢(shì)。社會(huì)系統(tǒng)是服務(wù)對(duì)象的主要社會(huì)支持，它們對(duì)服務(wù)

對(duì)象的社會(huì)功能及其發(fā)揮起著重要作用，是人們的重要社會(huì)環(huán)境。對(duì)服務(wù)對(duì)象所處社會(huì)系統(tǒng)預(yù)估的主要內(nèi)容如下：

是社會(huì)支持系統(tǒng)及其功能發(fā)揮；二是物理環(huán)境及對(duì)服務(wù)對(duì)象需要滿足的程度：三是服務(wù)對(duì)象對(duì)環(huán)境資源的主觀認(rèn)知：

四是服務(wù)對(duì)象的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：五是社會(huì)的體制和組織環(huán)境等。

4、【正確答案】：B

【試題解析】:

本題考查制定服務(wù)計(jì)劃的方法一一共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)：目標(biāo)選擇包括兩個(gè)步驟：一是篩選目標(biāo)：二是定義目標(biāo)。A

項(xiàng)是定義目標(biāo)的定義；B項(xiàng)是篩選目標(biāo)的定義；

C.D項(xiàng)是篩選目標(biāo)的方法，故選B。

5、【正確答案】：B

【試題解析工

對(duì)服務(wù)對(duì)象問題的界定是通過會(huì)談來進(jìn)行的。任何人都不可能是解決所有問題的專家，因此，在使用溝通技巧與服務(wù)

對(duì)象會(huì)談時(shí)，要以服務(wù)對(duì)象為中心，了解是什么使得服務(wù)對(duì)象尋求幫助，運(yùn)用同感達(dá)到聽懂服務(wù)對(duì)象語言表達(dá)的目的.

6、【正確答案】：C

【試題解析工

本題考查矯正社會(huì)工作針對(duì)罪犯的功能和作用。其包括監(jiān)管、矯正、服務(wù)三大功能。就服務(wù)功能而言，矯正社會(huì)工作

的服務(wù)貫穿整個(gè)刑事司法過程。其內(nèi)容涵蓋生活照料、經(jīng)濟(jì)支持、疾病醫(yī)治、心理輔導(dǎo)、就學(xué)就業(yè)指導(dǎo)、家庭關(guān)系調(diào)

適等。題干體現(xiàn)了就業(yè)指導(dǎo)和經(jīng)濟(jì)支持兩方面內(nèi)容。

7、【正確答案】:C

【試題解析】：

殘疾人職業(yè)康復(fù)的流程包括：第一，職業(yè)咨詢。第二，職業(yè)評(píng)估。第三，職業(yè)培訓(xùn)。第四，就業(yè)指導(dǎo)。

8、【正確答案】：C

【試題解析】：

對(duì)許多老年人來說，記東西的能力并沒有隨著年老而有太多損傷，但處理形成記憶的信息的能力卻有了改變。知覺速

度下降，處理信息的速度要比年輕時(shí)慢。對(duì)老年人來說學(xué)東西有兩點(diǎn)很重要，一是學(xué)的內(nèi)容要貼近個(gè)人的生活，注重

知識(shí)的實(shí)用性。二是有練習(xí)新行為的機(jī)會(huì)。比如學(xué)習(xí)使用手機(jī)等電子設(shè)備要貼近老人的日常生活。ABD三項(xiàng)屬于老年

人的需要。

9、【正確答案】：B

【試題解析】：

養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的類型。養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的類型通常按照老年人生活需要協(xié)助的程度來區(qū)分，從不需要任何協(xié)助的老年人的養(yǎng)老

服務(wù)機(jī)機(jī)，直到需要24小時(shí)監(jiān)護(hù)的老年人的服務(wù)機(jī)構(gòu)。老年公寓屬于不需要任何生活協(xié)助的老年人的服務(wù)機(jī)構(gòu)，而

臨終關(guān)懷機(jī)構(gòu)則大部分都是需要深度護(hù)理的老人的服務(wù)機(jī)構(gòu)。在所有老年人服務(wù)中，機(jī)構(gòu)照顧往往是老年人最后選擇

的服務(wù)方式。

10、【正確答案】:C

【試題解析工

青少年社會(huì)工作大致可分為如下3類：一是針對(duì)青少年的生理、心理和社會(huì)發(fā)展需要，提供社會(huì)資源，協(xié)助正常發(fā)展

而設(shè)計(jì)的發(fā)展性青少年社會(huì)工作服務(wù)；二是針對(duì)已經(jīng)發(fā)生問題之青少年的個(gè)人、家庭社區(qū)環(huán)境的不良因素而提供的矯

正性青少年社會(huì)工作服務(wù)；三是針對(duì)青少年個(gè)人及其家庭、學(xué)校、社區(qū)現(xiàn)狀而開展的預(yù)防性青少年社會(huì)工作服務(wù)。題

干表述組織青少年志愿者參與城市社區(qū)更新改造行動(dòng)。包括參加社區(qū)居民意見征集、發(fā)揮所學(xué)專長參加學(xué)校鄰近街區(qū)

的改造方案設(shè)計(jì)等活動(dòng)?？芍獙儆诎l(fā)展性服務(wù)。

11、【正確答案】：A

【試題解析】:

本題考杳了解服務(wù)對(duì)象的來源和類型。潛在服務(wù)對(duì)象是指那些尚未使用或接受社會(huì)工作者協(xié)助和資源幫助，但未來可

能需要服務(wù)資源和協(xié)助的服務(wù)對(duì)象；現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象是指那些主動(dòng)求助和轉(zhuǎn)介及外展而來的，已經(jīng)使用社會(huì)工作者提供

的資源或正在接受社會(huì)工作者協(xié)助的服務(wù)對(duì)■象；自愿型服務(wù)對(duì)象指那些認(rèn)識(shí)到需要協(xié)助而自己主動(dòng)向社會(huì)工作者求助

的，以及由他人介紹而接觸社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)并愿意成為其服務(wù)對(duì)象的人：外展服務(wù)對(duì)象，是指那些既不是自己主動(dòng)求助,

也不是由他人或機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介而來的服務(wù)對(duì)象，而是由社會(huì)工作者主動(dòng)接觸并使他們接受服務(wù)的人。根據(jù)題干描述的情況,

小花經(jīng)張老師介紹，接觸了社會(huì)工作者小江，但是尚未接受幫助，因而屬于潛在服務(wù)對(duì)象。

12、【正施答案1A

【試題解析工

職業(yè)生涯規(guī)劃是社會(huì)工作者促進(jìn)職工社會(huì)性福利的重要手段之一。其具體技巧包括以下幾點(diǎn):i是以芻我了解?、社會(huì)分

析、信息統(tǒng)整為主的特質(zhì)因素取向規(guī)劃技巧。二是以真誠同理、自我探索、自我抉擇、自我實(shí)現(xiàn)為主的個(gè)人中心取向

規(guī)劃技巧。三是以結(jié)構(gòu)性訪談、投射技術(shù)、未來自傳、分類組合卡為主的心理動(dòng)力取向規(guī)劃技巧。四是以溝通、分析、

合成、評(píng)估和執(zhí)行為主的行為取向規(guī)劃技巧。五是以教導(dǎo)示范、想法列述、自我監(jiān)控、行為推論、心理測驗(yàn)為主的認(rèn)

知行為取向規(guī)劃技巧。除此之外，社會(huì)工作者還可以使用生涯聯(lián)想、生涯故事、風(fēng)格決定、生涯信念、工作探索、家

庭期待、生涯決定等生涯規(guī)劃工具包。

13、【正確答案】:A

【試題解析】:

虐待老人是指惡意對(duì)待老人，在身休，情感，心理及經(jīng)濟(jì)方面對(duì)老年人采取非人道的做法.情感或心理上的虐待行為

表現(xiàn)如下：用語言或非語言的方式讓老人遭受精神上的痛苦，包括用語言攻擊、威肋、恐嚇、騷擾老人，還包括把老

人當(dāng)孩子對(duì)待，或者有意斷絕老人與他人的社會(huì)接觸。

14、【正確答案】:D

【試題解析】：

矯正社會(huì)工作的服務(wù)貫穿整個(gè)刑事司法過程。其內(nèi)容涵蓋生活照料、經(jīng)濟(jì)支持、疾病醫(yī)治、心理輔導(dǎo)、就學(xué)就業(yè)指導(dǎo)、

家庭關(guān)系調(diào)適等。服務(wù)手段包括直接的專業(yè)服務(wù)、轉(zhuǎn)介性的間接服務(wù)等。

15、【正確答案】：D

【試題解析工

單位型社區(qū)主要是指政府機(jī)關(guān)、大學(xué)、軍隊(duì)、大型國企的宿舍區(qū)。

16、【正詢答案1D

【試題解析】：

本題考查醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的內(nèi)涵。狹義的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的內(nèi)容主要包括協(xié)助病人及家屬解決與疾病相關(guān)的情緒問題、獲

取更多的相關(guān)資源以及對(duì)醫(yī)療過程的適應(yīng)等。面對(duì)老張?jiān)卺t(yī)院監(jiān)護(hù)病房感覺到恐懼與孤單的情況，社會(huì)工作者首先應(yīng)

安慰老張，緩解他緊張不安的情緒，協(xié)助其適應(yīng)病房環(huán)境。

17、【正確答案1A

【試題解析】：

結(jié)案是一個(gè)轉(zhuǎn)折性事件，意味著一種狀況的結(jié)束和另一種新經(jīng)驗(yàn)的開始。服務(wù)對(duì)象在這個(gè)階段可能會(huì)出現(xiàn)兩極情感反

應(yīng)，即一方面對(duì)即將到米的分離產(chǎn)生失落、難過等負(fù)面情緒，另一方面也充滿興奮、希望和成就感等正面情緒。

18、【正確答案】:D

【試題解析】：

預(yù)估摘要。

（1）對(duì)服務(wù)對(duì)象自身系統(tǒng)的預(yù)估

（2）對(duì)服務(wù)對(duì)象家庭系統(tǒng)的預(yù)估

（3）對(duì)服務(wù)對(duì)象所處社會(huì)系統(tǒng)（包括同事、同學(xué)、親友、社區(qū)及其他資源體系）的預(yù)估

19、【正確答案】:D

【試題解析】：

學(xué)校社會(huì)工作是專業(yè)社會(huì)工作者遵循社會(huì)工作的價(jià)值理念，運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)理論知識(shí)和方法，整合政府及社會(huì)資

源，為學(xué)校全體學(xué)生，特別是處境不利的學(xué)生提供的專業(yè)性服務(wù)活動(dòng)，

20、【正確答案1B

【試題解析】：

國家對(duì)無勞動(dòng)能力、無生活來源且無法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人，或者其法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人無贍養(yǎng)、撫

養(yǎng)、扶養(yǎng)能力的老年人、殘疾人以及未滿16周歲的未成年人，給與特困人員供養(yǎng)。趙大爺年近七旬，無親無故，符合

特困人員供養(yǎng)。

21、【正確答案】:B

【試題解析】：

同救助對(duì)象直接的交談和溝通是社會(huì)工作者獲得評(píng)估信息的主要來源，

22、【正確答案】：C

【試題解析工

學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)應(yīng)該集科學(xué)性、技術(shù)性及藝術(shù)性于一體。學(xué)校社會(huì)工作的藝術(shù)性是指，學(xué)校社會(huì)工作者在服務(wù)的過

程中發(fā)揮自己的個(gè)性特征與專業(yè)特長創(chuàng)造性地開展服務(wù)活動(dòng)，打造特色服務(wù)品牌。

23、【正饒答案】：D

【試題解析工

法律援助和權(quán)益保護(hù)問題：包括工傷事故賠付，勞動(dòng)保護(hù)與保險(xiǎn)問題，工資拖欠與克扣等問題處理中的協(xié)助。

24、【正確答案】:C

【試題解析】:

預(yù)防性青少年社會(huì)工作，是指通過社會(huì)工作的各類服務(wù)，對(duì)一些潛在的，阻礙社會(huì)功能有效發(fā)揮的條件和情景進(jìn)行早

期發(fā)現(xiàn)和控制的過程。主要內(nèi)容：改善家庭環(huán)境，提供親職教育機(jī)會(huì)和父母管教的技巧；改善學(xué)校生活環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)

業(yè)輔導(dǎo)；改善社區(qū)生活環(huán)境，整合社區(qū)資源；建立學(xué)校、家庭、社區(qū)良性互動(dòng)的模式；倡導(dǎo)有效的青少年服務(wù)和發(fā)展

政策等。

25、【正稀答案】:C

【試題解析工

婚姻家庭的需要強(qiáng)調(diào)的是伴侶和家庭支持系統(tǒng)對(duì)于老年人獲得良好的生命質(zhì)量和生活質(zhì)量具有十分重要的意義。老年

人有追求和維持美好的婚姻家庭生活的需求。而居家安全的需要強(qiáng)調(diào)的是老年人需要安全宜居的家庭氛圍和社區(qū)環(huán)境。

題干強(qiáng)調(diào)的是通過活動(dòng)展現(xiàn)親情，滿足的是婚姻家庭的需要。

26、【正（角答案】：A

【試題解析】：

本題考查企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容。分析題意可知涉及“職業(yè)安全與健康”的服務(wù)內(nèi)容。社會(huì)工作者在制訂服務(wù)方案時(shí)

首先要清晰界定服務(wù)對(duì)象的需求。題干中服務(wù)對(duì)象的主要問題是職工與企業(yè)之間出現(xiàn)勞資糾紛，應(yīng)協(xié)助因工受傷或患

病的職工爭取合理的補(bǔ)償，維護(hù)其合法權(quán)益。

27、【正確答案】:B

【試題解析工

狹義的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是指在醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)中圍繞疾病的診斷、治療與康復(fù)過程所展開的社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)。

28、【正詢答案1B

【試題解析】：

醫(yī)務(wù)社會(huì)工作中，社會(huì)工作者用個(gè)案或者小組的方法，幫助病患和照頤者處理情緒上的問題，提升照顧者照顧患者的

能力，也可采用家庭治療來處理家庭成員關(guān)系方面的問題。另外可以整合相應(yīng)的社區(qū)資源來幫助照顧者減輕照護(hù)或者

經(jīng)濟(jì)方面的壓力，建構(gòu)照顧者的支持系統(tǒng)。題干針對(duì)這些家長的問題與需要，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者適宜的做法就是提升家

長照顧患兒的能力。

29、【正詢答案】：A

【試題解析工

優(yōu)待一般是指國家、社會(huì)對(duì)優(yōu)撫對(duì)象在政治上、經(jīng)濟(jì)上給予優(yōu)先、優(yōu)厚待遇的制度。優(yōu)撫安置工作中的優(yōu)待是指對(duì)現(xiàn)

役軍人、退役軍人、軍隊(duì)文職人員及其家屬等對(duì)象，在經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等方面給予物質(zhì)照顧和優(yōu)先優(yōu)惠待遇，主要

包括發(fā)放優(yōu)待金，以及在醫(yī)療、交通、參觀游覽、教育、住房等方面給予優(yōu)待。

30、【正確答案】:C

【試題解析工

社區(qū)矯正社會(huì)工作的方法中，包括社區(qū)工作方法、社會(huì)工作行政和社會(huì)工作研究。社會(huì)工作研究是獲取知識(shí)和發(fā)現(xiàn)事

實(shí)的過程，在此過程中，社會(huì)工作者及其他領(lǐng)域的理論和實(shí)務(wù)工作者使用社會(huì)研究方法，收集和分析與社會(huì)工作有關(guān)

的資料，以協(xié)助實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作目標(biāo)。題中運(yùn)用的正是社會(huì)工作研究的方法。

31＞【正確答案】:C

【試題解析工

本題考查老年人社區(qū)照顧的特點(diǎn)。A項(xiàng)，社區(qū)照顧正在由服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變。B項(xiàng)，與微觀層面的服務(wù)不

同，社區(qū)照顧涉及宏觀方面的需求評(píng)估。C項(xiàng)，社區(qū)照顧涉及宏觀層面的需求評(píng)估。它要摸清所需特定社會(huì)服務(wù)的總

量，并規(guī)劃服務(wù)資源的使用。如估計(jì)社區(qū)老年人中風(fēng)的比例，就可以計(jì)劃和安排相應(yīng)的服務(wù)方案。具體到設(shè)計(jì)服務(wù)方

案時(shí)，要把老年人口層面的評(píng)估與個(gè)人層面的評(píng)估結(jié)合在i起。D項(xiàng)，老年社區(qū)照顧方案通常都是綜合性的。

32、【正確答案】：D

【試題解析工

本題考查老年人的需要。老年人的需要有多種，包括經(jīng)濟(jì)保障、健康維護(hù)、就業(yè)休閑、社會(huì)參與、婚姻家庭、居家安

全、善終安排、一條龍照顧服務(wù)。

33、【正詢答案】：D

【試題解析工

殘疾人由于自身的特殊性，單靠自身的力量很難維持和恢復(fù)自身正常的生活，再加上社會(huì)轉(zhuǎn)型和體制變革的沖擊，使

得他們?cè)谏鐣?huì)的競爭中處于絕對(duì)的劣勢(shì)，進(jìn)一步加劇了殘疾人的身心傷害，妨礙了殘疾人在享受社會(huì)權(quán)利與履行社會(huì)

職責(zé)方面的能力。殘疾人作為特殊的弱勢(shì)群體，更需要廣泛的社會(huì)支持，健全的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)對(duì)于殘疾人身心功能的

康復(fù)、正常生活的建立、自立能力的提升以及正常社會(huì)活動(dòng)的參與甚至自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)具有重要的意義。

34、【正詢答案】：A

【試題解析】：

根據(jù)題干在社區(qū)中舉辦了社區(qū)矯正專家講座，利用微信公眾號(hào)推送矯正知識(shí)，以改變居民的偏見，營造良好的社M環(huán)境,

得知屬于開展社區(qū)宣傳教育。

35、【正確答案】：C

【試題解析工

社區(qū)影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的主要因素是社區(qū)環(huán)境和學(xué)生的社交關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校社會(huì)工作者可以通過“社區(qū)行”發(fā)現(xiàn)問題、

評(píng)估問題，與社區(qū)工作者溝通合作，聯(lián)合推出社區(qū)營造的服務(wù)方案，改善社區(qū)環(huán)境。

36、【正確答案】：A

【試題解析工

針對(duì)社區(qū)精神康復(fù)而言。社會(huì)工作服務(wù)主要包括：①普及精神健康知識(shí)；②開展精神疾病患者康復(fù)訓(xùn)練；③社區(qū)資源

鏈接；④提供咨詢；⑤開展轉(zhuǎn)介工作。BD項(xiàng)屬于針對(duì)住院患者的社會(huì)工作，C項(xiàng)屬于針對(duì)精神病患者家屬的社會(huì)工作。

37、【正確答案1A

【試題解析】：

在遵循社會(huì)工作通用價(jià)值理念的基礎(chǔ)上，兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)的具體服務(wù)行為應(yīng)以兒童權(quán)利理念為指導(dǎo)，以兒童利益最

大化為目標(biāo)來進(jìn)行。

38、【正確答案1B

【試題解析】：

社會(huì)工作機(jī)構(gòu)或者社會(huì)工作者要積極開展外展服務(wù)，對(duì)于生活陷入困境，無力改變自身狀態(tài)的人員要給予及時(shí)的幫助“

如對(duì)于生活無著的流浪、乞討人員，要了解其需求，并及時(shí)提供臨時(shí)的食宿、衣物、疾病治療等，或者協(xié)助他們返回

原籍。外展服務(wù)是社會(huì)救助社會(huì)工作的重要內(nèi)容，一般包括街頭救助和全天候救助兩種。街頭救助是指借助救助巡邏

車和救助亭對(duì)街頭的流浪、乞討人員實(shí)施救助。全天候救助是指各個(gè)地區(qū)的救助站24小時(shí)開放接待流浪乞討或其他需

要急難救助的人員。

39、【正確答案】：C

【試題解析】：

那些主動(dòng)求助和轉(zhuǎn)介及外展而來的，并己經(jīng)使用社會(huì)工作者所提供的資源或正在接受社會(huì)工作者協(xié)助的服務(wù)對(duì)象，被

稱為現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象：那些尚未使用或接受社會(huì)工作者協(xié)助和社會(huì)工作資源幫助，但未來可能需要服務(wù)資源和協(xié)助的服

務(wù)對(duì)象，即是潛在服務(wù)對(duì)象。本題中夏軍在老師的介紹下接受社會(huì)工作者的協(xié)助，他是社會(huì)工作者的實(shí)際服務(wù)對(duì)象。

夏軍的父母因?yàn)閷?duì)教育孩子感到非常困惑，不知如何處理孩子在性格、學(xué)習(xí)和成長方面的困惑，同樣也需要協(xié)助，因

此，父母就是潛在服務(wù)對(duì)象。

40、【正面答案】：A

【試題解析工

親職輔導(dǎo)是指以兒童需要為核心，根據(jù)家長育兒需要提供的如何做好父母的指導(dǎo)和教育工作，一般可采用個(gè)別輔導(dǎo)、

家長自助小組和親子互動(dòng)團(tuán)體等方式進(jìn)行。其目標(biāo)是幫助父母提高親職能力，做個(gè)好家長。婚姻輔導(dǎo)以夫妻為主要服

務(wù)對(duì)象，以夫妻雙方個(gè)人的身心素養(yǎng)的成長為基礎(chǔ)，促進(jìn)其對(duì)兩性關(guān)系和家庭關(guān)系的經(jīng)營能力，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人身心健

康成長、兩性關(guān)系改善和家庭關(guān)系改善的目標(biāo)。這里的婚姻輔導(dǎo)是為有兒童的夫妻開展的，針對(duì)的是對(duì)兒童成長產(chǎn)生

了影響的婚姻問題，目的是為兒童成長創(chuàng)造有利條件。家庭輔導(dǎo)以家庭為單位，以全體家庭成員為對(duì)象，以改善家庭

成員關(guān)系為重點(diǎn)，以恢復(fù)能夠執(zhí)行健康的家庭功能為目標(biāo)的專業(yè)指導(dǎo)或治療活動(dòng)。這里指為有兒童的家庭開展的家庭

輔導(dǎo)，兒童是其中一員，目的是解決對(duì)兒童產(chǎn)生了影響的家庭關(guān)系，改善其成長過程中的家庭環(huán)境。

41、【正確答案】:C

【試題解析工

根據(jù)題干“部分青年職工對(duì)企業(yè)的歸屬感不強(qiáng)，一遇到不順心的事情就會(huì)提出辭職”可知這些青年職工對(duì)自身的職業(yè)

缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃，故社工小童最適宜的做法就是為這些青年職工開展職業(yè)輔導(dǎo)，故選C。【考察考點(diǎn)】職工職'業(yè)生涯規(guī)劃

42、【正確答案1D

【試題解析】：

支持小組：這類小組的主要目標(biāo)是協(xié)助成員應(yīng)對(duì)充滿壓力的生活事件，并恢兔原有的應(yīng)對(duì)能力。在支持小組中，最重

要的是小組成員的關(guān)系建構(gòu)、互相交流和互相支持。社會(huì)工作者的主要任務(wù)是:指導(dǎo)和協(xié)助小組成員討論自己生命中的

重要事件，表達(dá)經(jīng)歷這些事件時(shí)的情緒感受，加強(qiáng)小組成員間的溝通及相互幫助，達(dá)到互相支持的目的。支持小組要

充分發(fā)揮小組成員的自主性，鼓勵(lì)成員分享經(jīng)驗(yàn)并協(xié)助解決彼此的問題。在企業(yè)社會(huì)工作實(shí)務(wù)開展中，常見的支持小

組有為失戀的職工、單親母親、患某類疾病職工組成的支持小組，為尚不能適應(yīng)新環(huán)境的新人職工、崗位調(diào)整或下崗

失業(yè)職工組成的支持小組，為處于職業(yè)倦怠中的職工組成的支持小組等。ABC不符合題意.

43、【正確答案］A

【試題解析】：

連接現(xiàn)有政策資源根據(jù)服務(wù)對(duì)象的具體情況，幫助連接政策資源，改善其家庭經(jīng)濟(jì)狀況貧困的現(xiàn)狀。這些政策包括孤

兒生活保障政策.國家最低生活保障政策.殘疾人補(bǔ)助.大病醫(yī)療救助.特殊困難救助.教育救助津貼等。

44、【正確答案1B

【試題解析】：

籌備階段主要進(jìn)行的是人、財(cái)、物的配置以及服務(wù)（活動(dòng)）的宣傳和推廣工作。具體內(nèi)容包括：①在經(jīng)費(fèi)籌措方面，

主要途徑有申請(qǐng)政府資金補(bǔ)助、向社會(huì)籌款，有些發(fā)展性和娛樂性項(xiàng)目也可以向服務(wù)對(duì)象或者居民合理收取一定的費(fèi)

用；②在人力安排上，應(yīng)規(guī)劃配置幾位專業(yè)社會(huì)工作者，要招募多少志愿者來協(xié)助活動(dòng)的開展；③在場地安排上，應(yīng)

考慮場地的面積和布置，燈光、音響、麥克風(fēng)、電腦、投影儀等設(shè)備的安排，桌椅的數(shù)量及其擺放方式等；④在服務(wù)

《活動(dòng)）的宣傳推廣方面，首先要清楚向誰宣傳，宣傳的目的是什么，要傳遞的信息是什么，然后設(shè)計(jì)宣傳策略和力

法來吸引社區(qū)居民或服務(wù)對(duì)象的注意，激發(fā)其參加活動(dòng)。

45、【正確答案】:B

【試題解析】：

軍休社會(huì)工作主要是協(xié)助軍體干部實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、減少對(duì)生活和環(huán)境的負(fù)面感受、順利度過軍地轉(zhuǎn)化的過渡期。

46、【正確答案】：B

【試題解析工

社會(huì)工作機(jī)構(gòu)或者社會(huì)工作者要積極開展外展服務(wù)，對(duì)于生活陷入困境，無力改變自身狀態(tài)的人員要給予及時(shí)的幫助。

外展服務(wù)一般包括街頭救助和全天候救助兩種。街頭救助是指借助救助巡邏車和救助亭對(duì)街頭的流浪、乞討人員實(shí)施

救助。全天候救助是指各個(gè)地區(qū)的救助站24小時(shí)開放接待流浪、乞討或其他需要急難救助的人員。題干中表述小林小

林酗酒多年，身體十分虛弱，長期乞討。應(yīng)該屬于是流浪人員，除了派發(fā)“救助指引卡”，還可以進(jìn)行街頭救助和全天

候救助。B項(xiàng)屬于全天候救助。

47、【正褥答案】:A

【試題解析工

公共衛(wèi)生社會(huì)工作的靈感來自睦鄰組織運(yùn)動(dòng)和慈善組織運(yùn)動(dòng)，主要采用流行病學(xué)方法來確定影響人們健康狀況和社會(huì)

功能的因素，強(qiáng)調(diào)針對(duì)初級(jí)預(yù)防的干預(yù)措施，注重培養(yǎng)個(gè)體、家庭和群體的積極健康生活方式，以及重視改善環(huán)境和

規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

48、【正確答案】:A

【試題解析工

本題考杳軍休社會(huì)工作干預(yù)的技巧。認(rèn)知重構(gòu)指社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象一道將錯(cuò)誤的或非理性的認(rèn)知變?yōu)榭山邮艿摹?/p>

準(zhǔn)確的認(rèn)知來降低當(dāng)前問題。

49、【正確答案】：D

【試題解析工

決定介入策略的原則是多層次介入。包括：直接提供物質(zhì)資源給服務(wù)對(duì)象，以幫助解決問題和滿足需要；通過輔導(dǎo)改

變他們對(duì)問題的看法及應(yīng)對(duì)問題的技巧。

50、【正詢答案】：A

【試題解析工

題干中小杰常常誤會(huì)同學(xué)的語言和行為，缺乏足夠的自我覺察，此時(shí)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的是要增強(qiáng)他分辨?zhèn)€人情緒的能力，幫

助小杰更好地識(shí)別和理解他人的感受.故木題答案為A.

51、【正確答案】：B

【試題解析】：

現(xiàn)階段社區(qū)社會(huì)工作人員隊(duì)伍主要由三部分構(gòu)成，即專職社區(qū)工作者，社會(huì)工作者和社區(qū)志愿者。

52、【正稀答案】:C

【試題解析工

社會(huì)工作者制訂服務(wù)計(jì)劃的第?步就是在分析與辨以服務(wù)對(duì)象的需要與問題的基礎(chǔ)上與服務(wù)對(duì)象共同設(shè)定工作的目的

和目標(biāo)。

53、【正冊(cè)答案1A

【試題解析】：

矯正社會(huì)工作是指將社會(huì)工作實(shí)施于司法矯正體系中，是專業(yè)人員在社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀指引下，運(yùn)用社會(huì)工作的理

論、知識(shí)、方法和技術(shù)，為犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員（如吸毒者），在審判、監(jiān)禁、社區(qū)矯正、刑釋或強(qiáng)制戒

毒期間，提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正、信息咨詢、就業(yè)培訓(xùn)、生活照顧以及社會(huì)環(huán)境改善等方面服務(wù)，使其

消除違法犯罪心理結(jié)構(gòu)，修正行為模式，適應(yīng)社會(huì)生活的一種社會(huì)福利服務(wù)活動(dòng)。

54、【正確答案】:C

55、【正冊(cè)答案】：B

【試題解析】：

ACD均是直接作用于社區(qū)中的半失能老人，B選項(xiàng)通過化半失能老人服務(wù)質(zhì)量評(píng)估流程，來間接服務(wù)于老人。

56、【正癡答案】：C

【試題解析工

本題考查臨時(shí)救助的服務(wù)內(nèi)容。外展服務(wù)是社會(huì)救助社會(huì)工作的重要內(nèi)容，一般包括街頭救助和全天候救助兩種。街

頭救助是指借助救助巡邏車和救助亭對(duì)街頭的流浪、乞討人員實(shí)施救助。全天候救助是指各個(gè)地區(qū)的救助站24小時(shí)開

放接待流浪、乞討或其他需要急難救助的人員。如在廣州等地，社會(huì)工作者向流浪、乞討人員派發(fā)“救助指引卡”，與

城管人員合作勸助，并且動(dòng)員市民和大學(xué)生志愿者勸導(dǎo)、指引流浪、乞討人員。（考點(diǎn)：社會(huì)救助社會(huì)工作）

57、【正面答案］A

【試題解析】：

興趣、娛樂小組在企業(yè)社會(huì)工作中較常見。其目標(biāo)主要是豐富職工的休閑生活、增加職工生活樂趣，同時(shí)讓職工學(xué)習(xí)

一套自己感興趣的娛樂技巧，陶冶性情。既可以外聘受過專門訓(xùn)練的專業(yè)人士來指導(dǎo)小組，也可以從企業(yè)中選出有一

技之長的職工來領(lǐng)導(dǎo)。社會(huì)工作者對(duì)于此類型小組主要起到倡導(dǎo)與支持、資源的整合與協(xié)調(diào)作用。

58、【正確答案1B

【試題解析】：

醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者是醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)中的一員，秉承社會(huì)工作的理念，在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)中開展社會(huì)工作服務(wù)，與醫(yī)療

衛(wèi)生系統(tǒng)的服務(wù)融為一體。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中連接各方資源，以服務(wù)對(duì)象為中心進(jìn)行專業(yè)服務(wù)。這一團(tuán)隊(duì)

通常包括醫(yī)師、藥師、護(hù)理人員、社會(huì)工作者、物理治療師、語言治療師和營養(yǎng)師等，通過不同專業(yè)知識(shí)、技巧優(yōu)勢(shì)

的綜合與發(fā)揮，最終達(dá)到為服務(wù)對(duì)象服務(wù)的目的。從以上分析可知，正確答案為B。

59、【正確答案】：A

【試題解析工

老年社會(huì)工作者在做顯示出自殺傾向的老年人的工作時(shí)要擔(dān)當(dāng)先行預(yù)防者的角色，把工作聚焦在當(dāng)前促使老人決定終

結(jié)生命的危機(jī)上。常見情況是有個(gè)相對(duì)而言微小的事件推動(dòng)老年人作了這一決定。設(shè)定一個(gè)極短時(shí)間內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)的

目標(biāo)，可能幫助老年人緩解感受到的壓力。

60、【正確答案1C

【試題解析】：

補(bǔ)充性服務(wù)是通過專業(yè)介入，對(duì)兒童境遇中存在的某些薄弱或者缺失環(huán)節(jié)，以適當(dāng)?shù)脑鰪?qiáng)。題干中，社會(huì)工作者針對(duì)

留守兒童存在的問題，寫了兩份提案，正是采用了補(bǔ)充性服務(wù)。

61、【正確答案】:ABE

【試題解析】:

選項(xiàng)C：治療小組的主要目標(biāo)是協(xié)助成員改變他們的行為，改善個(gè)人問題，治療生理，心理和情緒上的創(chuàng)傷.選項(xiàng)D：

教育小組的主要目標(biāo)是幫助成員學(xué)習(xí)新的知識(shí)與技巧，補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)之不足，促使成員改變?cè)瓉韺?duì)自身問題的不正確

看法及解決方式，從而實(shí)現(xiàn)小組成員的發(fā)展目標(biāo)。

62、【正詢答案工ABCE

63、【正稀答案】:ACD

【試題解析工

會(huì)談前，服務(wù)對(duì)象資料的準(zhǔn)備包括：事先研讀服務(wù)對(duì)象的資料，了解其是否接受過服務(wù)；了解他們的身體和精神健康

狀況；走訪社區(qū)，通過服務(wù)對(duì)象的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)來了解服務(wù)對(duì)象個(gè)人和社會(huì)處境兩方面的情況：了解服務(wù)對(duì)象是否有特殊

事項(xiàng)需要謹(jǐn)慎小心處理。故而答案選ACD。

64、【正（角答案】：AD

【試題解析】：

兒童身體的快速生長和發(fā)育的過程中，遵循從上到卜、由近到遠(yuǎn)、從小到大、由低級(jí)向高級(jí)的順序性。如嬰幼兒先會(huì)

抬頭，后會(huì)抬胸，再會(huì)坐、立、行，這是從上到下的順序；嬰幼兒的身體運(yùn)動(dòng)遵循從臂到手，從腿到腳的順序；在骨

骼和肌肉的協(xié)調(diào)發(fā)展中，遵循光大骨髓與大肌肉，再小骨髓與小肌肉的順序。兒童的社會(huì)心理發(fā)展也具有順序性。從

積極人格培養(yǎng)的角度，嬰兒時(shí)期的兒童需要完成信任人格的培養(yǎng)；幼兒時(shí)期的兒童需要完成自主人格的培養(yǎng)；學(xué)前階

段的兒童則需要完成勤奮的人格培訓(xùn)。這些社會(huì)心理人格的培養(yǎng)，必須在兒童成長發(fā)展的某一個(gè)階段完成，這些階段

無法變更順序。

65、【正確答案】：CE

【試題解析】：

特別內(nèi)容：疏于照顧問題、藥物濫用與藥物依賴問題的預(yù)防、性與親密關(guān)系的處理。

66、【正確答案】：ABDE

【試題解析】：

醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的功能主要有：①診斷與評(píng)估；②咨詢與輔導(dǎo)；③尋求與整合資源；④政策和服務(wù)倡導(dǎo)；⑤多專業(yè)協(xié)調(diào)

與合作。

67、【正確答案】:ABDE

【試題解析】：

安置服務(wù)是指將服務(wù)對(duì)象帶離原有生活場所進(jìn)行暫時(shí)或替代性安置的服務(wù)。從安置場所來看，有為兒童提供服務(wù)的兒

童福利院、寄養(yǎng)家庭、領(lǐng)養(yǎng)家庭、少年管教所；有為老人提供服務(wù)的汴老院、日間照料中心：有為吸毒人員服務(wù)的戒

毒所；有為精神病患者服務(wù)的精神病院、療養(yǎng)院，以及為流浪乞討人員服務(wù)的社會(huì)救助站。

68、【正確答案］AC

69、【正確答案】:ABDE

【試題解析工

接收安置后

（1）積極引導(dǎo)軍休干部進(jìn)行平民化角色轉(zhuǎn)換，做好心理補(bǔ)償和精神慰藉，幫助適應(yīng)移交安置后的新生活，發(fā)展新的人

際關(guān)系，樹立積極健康的休養(yǎng)觀，推進(jìn)融入社區(qū)和社會(huì)，提高幸福指數(shù)。

（2）協(xié)助有關(guān)部門落實(shí)軍休干部的政治待遇和生活待遇，依法維護(hù)軍休干部的合法權(quán)益，在政策規(guī)定范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)軍

休干部利益最大化，實(shí)現(xiàn)”老有所養(yǎng)二

（3）協(xié)助策劃、組織形式多樣的文體活動(dòng)，積極培育自發(fā)性文體組織，豐富精神文化生活，實(shí)現(xiàn)‘老有所樂”。

（4）協(xié)助做好軍休干部醫(yī)療保障工作，實(shí)現(xiàn)“老有所醫(yī)

（5）協(xié)助推進(jìn)軍休社區(qū)建設(shè)，整合社區(qū)資源，拓展服務(wù)內(nèi)容，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，推進(jìn)服務(wù)管理社會(huì)化，便捷軍休干部

居家生活。

（6）協(xié)助軍休干部發(fā)揮自身綜合優(yōu)勢(shì)，力所能及地發(fā)揮余熱，實(shí)現(xiàn)'老有所教”“老有所為"。同時(shí)，協(xié)助開辦老年大

學(xué)，幫助軍休干部學(xué)習(xí)新知識(shí)，實(shí)現(xiàn)“老