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文檔簡介
初三中考信息技術(shù)備考教案
教學(xué)目的和要求:
知識方面:
1.掌握在幻燈片中插入聲音文件的方法。
2.使學(xué)生掌握錄制幻燈片旁白的方法.
3.使學(xué)生掌握在幻燈片中插入影片文件的方法。
技能方面:
I.培養(yǎng)學(xué)生制作多媒體作品的能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力。
情感方面:
1.培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和創(chuàng)作意識。
2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
教學(xué)重點:1.插入聲音文件。2.錄制旁白。3.插入影片文件。
教學(xué)難點:1.插入聲音文件。2.錄制旁白。3.插入影片文件。
課時:8課時
教學(xué)程序和內(nèi)容:
第1?2課時:
第一部分信息技術(shù)初步知識與基本操作
一、初步知識
1、信息技術(shù)簡介
信息定義:信息就是通過語言、文字、聲音、圖形、圖像以及其他一些方式傳送的消息。
信息技術(shù)定義:習(xí)慣上,把人們接收、存儲、處理、傳遞信息的能力叫做信息能力,把可以擴展人類信息
能力的技術(shù)稱為信息技術(shù)。
分類:現(xiàn)代信息技術(shù)是綜合性很強的技術(shù),主要包括傳感技術(shù)、通信技術(shù)、計算機技術(shù)和控制技術(shù)等。
2、計算機系統(tǒng)簡介
計算機的組成:?般由主機箱、顯示器、鍵盤、鼠標、音箱和話筒等部分組成。
?般把系統(tǒng)分成硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩部分。硬件是組成計算機的物理部件。軟件是計算機工作所需的程
序、數(shù)據(jù)以及相關(guān)的各種文字資料等。硬件與軟件相互配合、缺一不可。
硬件系統(tǒng)由輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、存儲器、中央處理器等部分組成。
彖出設(shè)備=>結(jié)果數(shù)據(jù)
A
I雙我,背頭表示數(shù)據(jù)流向
單以苛■頭表示控制信號
軟件系統(tǒng)由BIOS、系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件組成。
計算機中的數(shù)據(jù):在計算機內(nèi)部,程序、數(shù)據(jù)、聲音、圖形等,都是以數(shù)的形式出現(xiàn)的,不同的婁表示不
同的信息。采用二進制數(shù)。以二進制數(shù)形式存儲程序與數(shù)據(jù)。
信息編碼:用不同的代碼與各種信息中的基本組成部分建立一一對應(yīng)關(guān)系。編碼為計算機中的數(shù)據(jù)與處理
的信息之間建立了聯(lián)系。
3、啟動和關(guān)閉計算機
啟動計算機:實際上是啟動計算機的硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)的過程。
操作方法:①檢查計算機的電源線,確保它與電源插座連接好。
②如果顯示器電源沒芍接通,按一下顯示器的電源開關(guān)。
③按一下主機箱的電源開關(guān),接通主機箱的電源。接通電源后,顯示器的屏幕上會出現(xiàn)很多畫
面.稍等一會兒,會出現(xiàn)操作系統(tǒng)的畫面.如果有用戶名和密碼則要求輸入用戶名和密碼才
能進入操作系統(tǒng),啟動計算機的操作就完成了。
④開機后,整個屏幕顯示的區(qū)域,叫做桌面。桌面上有很多卜面標有文字的圖案,叫做圖標。桌
面上還有一個空心箭頭叫做鼠標指針。桌面試問是任務(wù)欄,左側(cè)有一個開始按鈕,右側(cè)有輸
入法及加載的一些程序圖標和指示圖標。
關(guān)汨計算機:即使硬件與軟件系統(tǒng)都正確地退出運行狀態(tài)。要按正常的順序關(guān)機。
說明:不要用直接按主機電源開關(guān)的方式關(guān)機:不要頻繁地開關(guān)機,否則會縮短計算機的壽命;關(guān)機后若
需重新開機,至少需要等待一兩分鐘。
4、鼠標的基本操作
基本操作;移動、指向、單擊、抱動、右擊、雙擊。
5、鍵盤操作:
指法:主鍵盤區(qū)第三排上的ASDFJKL;這八個鍵叫做基本鍵。FJ叫定位鍵。
左手區(qū)右手區(qū)
EDEDSZ)E_J[((EDECK(LZID(OS
回El回口的可(n(n一
|c.KLocyj
Shift
)臼。。。回回巴)臼0(0Sh曲:
EIEII11ah1
小無中食’大食中無小
指名指指拇指指名指
王漢范4■科儀出…宜人4
常用鍵:數(shù)字、字母和空格鍵;符號鍵;大寫字母鎖定鍵;上下檔切換鍵;回車鍵;退格鍵。
注意:指示燈區(qū):有三個指示燈,|NumLock|燈亮?xí)r,小鍵盤區(qū)使用數(shù)字功能;燈不亮?xí)r小鋌盤區(qū)使用編
輯功能,一般設(shè)置為燈亮。|CapsLock燈亮?xí)r,按字母鍵,輸入的是大寫字母;燈不亮?xí)r,輸入的是小寫
字母,一般而為不亮。
6^中英文輸入:
英文輸入:確認輸入法是英文字符輸入狀態(tài)。如果不是要切換,如果“CapsLock”燈亮著,按下大寫字母
鎖定鍵熄滅它。
中文輸入:要用鍵盤輸入漢字和中文標點,需要先選擇一種中文輸入法。
說明:在中文狀態(tài)下,按住“Ctrl”鍵敲一下空格鍵,可以切換到英文輸入狀態(tài),再做又可恢復(fù)到中文輸
入狀態(tài)。按住“Qrl+Shifl”可以實現(xiàn)英文及各種中文輸入法之間的循環(huán)切換。
使用軟鍵盤:在輸入法提示條中,最右邊的那個按鈕叫做軟鍵盤按鈕。利用它可以打開軟鍵盤,輸入一些
特殊符號、字母等。
7、防治計算機病毒:
定義:是一些特殊的程序,它能通過軟盤、光盤、閃存盤或網(wǎng)絡(luò)等傳入計算機系統(tǒng),破壞計算機中的信息,
使計算機不能正常運行。計算機病毒是程序,只能感染計算機系統(tǒng)。
強調(diào)計算機病毒就是一種專門干擾計算機正常工作的程序
要想確切地知道計算機系統(tǒng)是否感染了計算機病毒,需要使用殺毒軟件。
防治:安裝優(yōu)秀的防病毒軟件和防火墻.并啟用“實時監(jiān)測”功能,并及時升級,定時殺毒:不用盜版軟
件,對外來的各種盤應(yīng)先檢查確認沒有病毒后再使用,網(wǎng)上下載的文件和軟件要先殺毒再使用,不要打開
(6)使用歷史記錄,用IE訪問因特網(wǎng)時,計算機會把最近幾天或幾周內(nèi)瀏覽過的網(wǎng)頁及共鏈接以歷史記
錄形式保存進來。需要時,可以利用這些歷史記錄,瀏覽曾經(jīng)訪問過的網(wǎng)頁。
(7)設(shè)定瀏覽器的主頁。主頁就是啟動瀏覽器后自動打開的網(wǎng)貝。人們通常把經(jīng)常訪問的網(wǎng)頁高為瀏覽
器的主頁。步驟:訪問一個經(jīng)常打開的網(wǎng)頁一一打開“工具”一一“Internet選項”
2.杳找與保存信息
(I)使用分類F1錄查找信息。一些公司或機構(gòu)建立了專門為信息檢索服務(wù)的搜索網(wǎng)站叫搜索引擎。有些
搜索網(wǎng)站還把搜集的網(wǎng)址,按一定的規(guī)律分類,形成分類目錄。
(2)使用關(guān)鍵字查找信息??梢酝ㄟ^輸入關(guān)鍵詞,讓搜索網(wǎng)站去查找,搜索網(wǎng)站會把包含關(guān)鍵詞的網(wǎng)址
羅列出來,供查找人挑選。
(3)保存感興趣的網(wǎng)頁、圖片或網(wǎng)頁中的文字??梢员4嫦螺d整個網(wǎng)頁,也可以保存下載網(wǎng)頁中的部分
文字或圖片。
3.高級網(wǎng)絡(luò)搜索:均是先搜索后保存或下載
(I)用組合關(guān)鍵詞搜索信息。
(2)搜索圖片、音樂等文件。
(3)在因特網(wǎng)上查詢地圖、歷史網(wǎng)頁等信息。
(4)收發(fā)電子郵件。E-mailo兩部分組成一是賬號如()zhangiun8926(5),一是密碼??梢詡魉透郊?/p>
(文件及圖片均以附件形式發(fā)送)。操作分收、發(fā)、閱讀及管理。
4.使用局域網(wǎng)
(I)局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)。把一些計算機連接起來,使它們能夠互相通信,并且共享硬件資源,就構(gòu)成了
計算機網(wǎng)絡(luò)。計算機網(wǎng)絡(luò)的分類方法很多,其中一種按地理分布范圍把網(wǎng)絡(luò)分為廣域網(wǎng)WAN和局域網(wǎng)
LANo學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)一般屬于局域網(wǎng),可分為有線和無線兩種。
網(wǎng)絡(luò)分布距離在10km以上的計算機網(wǎng)絡(luò)屬下廣域網(wǎng),一般通過光纜、衛(wèi)星、電話線等傳輸媒介將散
布在各地的計算機或局域網(wǎng)連接起來。
(2)查看局域網(wǎng)中的資源“利用“網(wǎng)上鄰居”
(3)查看共享資源??梢宰屍渌嬎銠C通過網(wǎng)絡(luò)使用的資源叫做共享資源。
(4)設(shè)置共享文件夾。通過共享命令可以設(shè)置共享文件或文件夾及其它一些設(shè)備,如打印機、硬盤等。
第6課時:
第三部分Word文字處理
1、認識Word
(1)認識Word窗口。
圖第一部分信盡歧度初步知識與基本掾作-Microsoftford□@(K
券§&)視的②/抬入a)格式siaa)裳格⑧窗口電)語助QD
題盼畫GX3%
BIU?AAK,
電腦”的另一種形式?,
3、建立自己的又件夾。
可以利用“我的電花”或資源音理器來建立文件夾,在保存信息時,單擊對話框中的建立文件夾圖標也可
以建立文件夾.一
4、蛆建自己的文件庫?
合理規(guī)劃文件夾的層次結(jié)構(gòu),建立自己的文件庫,可以提高管理文償?shù)男?,,
第三部分Word文字處理.
1\認識Wor”
(1)認識Vord窗口.~
魂圖;自選觸⑥,
制極金五毫13?,|朝后中文(中國)
7;開始YG??管口”…驪當(dāng)先-i第一部分信息技
用Word寫文章時,通常把文章、通知、信件、報告、合同等文字材料統(tǒng)稱為文稿,也叫文檔。
使用步驟:調(diào)整窗口一一設(shè)置頁面一一輸入文稿一一修正錯識一一保存文件
(2)設(shè)置頁面。
執(zhí)行“文件一一頁面設(shè)置”命令,出現(xiàn)“頁面設(shè)置”對話框。
設(shè)置包括:紙型、頁邊距等
(3)輸入文字。
步驟:選擇輸入法一一輸入內(nèi)容(按回車鍵可另起一行)一一保存文件
注意:第一次保存時,可以給文件起名,并把文件保存在自己的文件夾中:輸入文稿時,要注意隔幾分鐘
保存一下文件,以防意外。
(4)修改文稿。
在文稿不同位置上單擊,可以移動插入點。
輸入文稿時發(fā)現(xiàn)有錯誤,可以通過插入與刪除的操作來修改。Backspace鍵往前刪除而Del鍵往后刪除。
一般情況下輸入文字處處于插入狀態(tài),也可以變?yōu)楦膶憼顟B(tài)。
(5)保存文稿。
第一次保存時,可以給文件起名,并把文件保存在自己的文件夾中
如果是打開已有的文稿,編輯后點保存即可,并可設(shè)置密碼等
(6)關(guān)閉文稿。
寫完或一段后,可以關(guān)閉文稿。
關(guān)閉文稿時,如果輸入了新內(nèi)容或修改了原有的內(nèi)容,會出現(xiàn)一個對話框讓你選擇是否保存。
2、修飾文稿
(I)打開文件。
要修飾已保存的文檔,需要先打開文件,把文件的內(nèi)容顯示在編輯區(qū)里.0
方法有好幾種,自己可以根據(jù)情況選擇使用。
(2)選定字體、字號和顏色。
通過格式工具欄選定,也可以執(zhí)行“格式一一字體”命令,通過字體對話框來設(shè)置,還可以選擇不同的文
字效果,例如:刪除線、上標、下標、陰影、空心、陰文、陽文等,以及動態(tài)文字效果。
(3)改變字體、字號和顏色。
首先要選定文字,然后再設(shè)置。
注意:選定文字后,在頁面空白處單擊一下,可以取消塊定義.
(4)改變字形。
利用格式工具欄上相應(yīng)的按鈕來設(shè)置
(5)首字下沉效果。
把插入點移到要添加首字下沉效果的段落內(nèi)。
執(zhí)行“格式一一首字下沉”命令,出現(xiàn)“首字下沉”對話框,再設(shè)置。
(6)調(diào)整對齊格式。
利用格式工具欄上相應(yīng)的按鈕可以調(diào)整插入點所在段落的對齊格式。
(7)調(diào)整行間距和段落間距。
先選定要調(diào)整的段落,再執(zhí)行“格式一一段落”命令,出現(xiàn)“段落”對話框,按需要調(diào)整。
(8)格式刷操作。
其主要作用是復(fù)制文字或段落的格式。設(shè)置好文字或段落的格式后,如果別的地方需要設(shè)置相同的格式,
可以使用“格式刷”進行復(fù)制。
注意:單擊“格式刷”,一次復(fù)制
雙擊“格式刷”,多次復(fù)制,按ESC鍵或再點“格式刷”按鈕,可以取消選定狀態(tài)。
3、編輯文稿
(I)插入符號。
文稿中會經(jīng)常用到一州符號,除了通過鍵盤輸入或用軟鍵盤輸入外,還可以利用“插入符號”的方法輸入。
(2)字塊操作。
先選定一個字塊,然后就可以進行刪除、移動或復(fù)制了。
(3)查找與替換。
利用“編輯一一查找或替換”命令進行。
(4)分欄。
系統(tǒng)默認的是不分欄。根據(jù)需要可以把文稿分欄排版。利用“格式一一分欄”命令進行。
說明:在已分欄的文檔中,文字是逐欄填充的,如果要使某段文字通欄排版,可以選定要通欄排版的文字,
然后打開“分欄”對話框,選中“一欄”。
(5)插入頁碼與分頁。
執(zhí)行“插入一一頁碼”命令,出現(xiàn)“頁碼”對話框進行設(shè)置。
實際應(yīng)用時,還可以通過插入分頁符在某一位置上開始新的一頁。
(6)設(shè)置頁眉與頁腳。
頁眉與頁腳是指每頁頂端或底部的特定內(nèi)容,可以是標題、日期、內(nèi)容提示以及頁碼等。
執(zhí)行“視圖一一頁眉與頁腳”命令可以出現(xiàn)工具欄可以設(shè)置。
(7)調(diào)整段落縮進。
執(zhí)行“格式一一段落”命令打開對話框設(shè)置
4、圖文混排
(I)插入圖片。
執(zhí)行“插入一一圖片一一來自文件”命令
單擊圖片可以出現(xiàn)操作點,可以操作圖片
(2)插入剪貼畫。
是OFFICE軟件包自帶的一個剪輯庫,供軟件包中的所有應(yīng)用程序使用。其中有大量的剪貼畫、圖片、聲
音等文件。可以在文稿中插入剪貼畫。
執(zhí)行“插入一一圖片一一剪貼畫”命令,可以打開“插入剪貼畫”對話框。
(3)插入藝術(shù)字。
執(zhí)行“插入一一圖片一一藝術(shù)字”命令,可以打開“藝術(shù)字庫”對話框。
插入適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)字,可以使文稿更加美觀,并能突出主題、便于閱讀。它還具有很多特殊效果。
(4)插入文本框。
文木框是可以用來單獨愉入文字的方框.把文字愉入文木框后,可以與正文隔離,成為一個獨立的對象V
文本框有多種樣式,可以放在頁面的任意位置。靈活設(shè)計文本框,可以產(chǎn)生特殊效果。
執(zhí)行“插入一一文本框一一橫排”命令或單擊相應(yīng)圖標,可以畫一個文本框。
(5)繪制自選圖形。
利用繪圖工具欄可以繪制多種形狀的圖形。還可以在圖形中添加文字、設(shè)置效果等。
(6)打印文章。
步驟:設(shè)置打印格式一一打印預(yù)覽一一打印
5、編排表格
(I)創(chuàng)建表格。
執(zhí)行“表格一一插入一一表格”命令,可以打開“插入表格”對話框。
說明:表格中的每個格稱為單元格,相鄰單元格可以合并分拆。
(2)在表格中輸入文字。
單擊某個單元格,插入點出現(xiàn)在這個單元時,就可以輸入文字了。
(3)調(diào)整行高和列寬。
把指針指到表格線上,查以調(diào)整,
(4)修飾表格。
右擊表格,彈出快捷菜單,單擊其中的表格屬性命令,彈出“表格屬性”對話框。可以設(shè)置表格屬性。
(5)簡單的計算與排序。
點擊要計笄的單元格,執(zhí)行“表格一一工具”命令,出現(xiàn)“公式”對話框時,可以選擇適當(dāng)?shù)墓竭M行計
算,
第7課時:
第四部分Powerpoint幻燈片制作
1.認識Povverpoint
PPT是一種簡單、易用的多媒體制作軟件。利用它可以把文字、圖片、統(tǒng)計圖表、音頻、視頻、動畫等組
織進來,制作成多媒體幻燈片保存在演示文稿文件里,需要時可以利用顯示器或大屏幕投影儀放映出來。
(I)啟動與退出Powerpointo
利用命令或圖標或打開現(xiàn)有的PPT文件均可啟動PPTo
(2)制作簡單的幻燈片。
步驟:首先悼念收集要展示的內(nèi)容
加工相關(guān)的素材
啟動PPT
確定放映順序
為每張幻燈片選擇適當(dāng)?shù)陌媸?/p>
輸入并編輯文字、添加準備好的素材
放映預(yù)覽,修改
保存
(3)放映演示文稿。
用命令或放映圖標均可以放映
2,制作多媒體幻燈片
(I)制作封面幻燈片。
選擇版式,選擇適當(dāng)?shù)淖煮w、字號和顏色,并可以插入圖片或剪貼畫等。
(2)修改項目符號。
在“項目清單”或文木框中輸入文字時,每段文字的前面會出現(xiàn)一個符號,叫做項目符號v利用“項目符
號和編號”命令,打開“項目符號和編號”對話框可以修改。
(3)插入與編輯文本框的基本方法。
利用圖標或命令可以插入文本框<有橫豎兩種格式。
說明:PPT中的文字均在文本框中才能輸入。
(4)添加自選圖形。
利用繪圖工具欄
(5)插入聲音、視頻等多媒體素材。
這些均可以插入到幻燈片中。放映時,會根據(jù)設(shè)置來播放。利用PPT的“錄制聲音”功能,可以為幻燈片
配音。
3.編輯幻燈片
(I)編輯幻燈片:選擇視圖模式、選定幻燈片、刪除、移動、插入幻燈片。
(2)設(shè)置背景:設(shè)置幻燈片背景顏色、使用模板設(shè)置背景。
(3)設(shè)置動畫效果:設(shè)置圖文的動畫效果、自定義動畫順序、設(shè)置切換方式、隱藏效果。
(4)創(chuàng)建超鏈接:鏈接到幻燈片,設(shè)置動作按鈕、鏈接到文件或網(wǎng)頁。
4.應(yīng)用大綱視圖
(I)認識大綱視。
要制作結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的演示文稿,應(yīng)該首先考慮演示文稿的整體結(jié)構(gòu)。應(yīng)用PPT的大綱視圖,可以方便地
建立整體結(jié)構(gòu),使制作過程更規(guī)范,目標更明確。
(2)在大綱視圖下建立整體結(jié)構(gòu)。
單擊大綱視圖圖標可以切換到大綱視圖模式,這時,編輯區(qū)會出現(xiàn)大綱工具欄。通過大綱視圖可以清楚地
了解文稿的結(jié)構(gòu)。
(3)制作演示文稿的一般過程。
過程:編寫大綱一一準備素材一一制作幻燈片一一完善作品
第8課時:
查漏補缺
信息技術(shù)操作考試說明
一、考試內(nèi)容
考試內(nèi)容以人民教育出版社信息技術(shù)教育室編、內(nèi)蒙古教育出版社出版的《信息技術(shù)》
教材為基礎(chǔ),考查信息技術(shù)初步知識、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用初步、WindowsXP操作系統(tǒng)、Word2003文字
處理軟件、Poworpoint2003演示文稿五個模塊的基本理論和操作。
二、考試題型和分值
每份試題包含選擇題和操作題u選擇題有信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、windowsxp、word、
powerpoint、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用初步,6道題每題0.5分合計3分,操作題有windowsxp五步操作、
word五步操作、powerpoint四步操作,共3道題14步噪作,每步操作0.5分合計7分,總分
10分。
四、考試范圍
(一)信息技術(shù)初步知識與基本操作
1.信息技術(shù)簡介。2.計算機系統(tǒng)簡介。3.啟動和關(guān)閉計算機。
4.鼠標的基本操作方法。5.鍵盤操作。6.中英文輸入。
7.防治計算機病毒。
(二)windowsXP基本操作
1.文件和文件夾。2.使用資源管理器。3.建立自己的文件夾。
4.組建自己的文件庫。5.復(fù)制、刪除和移動文件。
(三)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用初步
1.用瀏覽器上網(wǎng)
(1)計算機網(wǎng)絡(luò)的概念。(2)因特網(wǎng)。(3)用IE瀏覽器訪問網(wǎng)站。(4)超級鏈接或超
鏈接。(5)瀏覽信息。(6)使用歷史記錄。(7)設(shè)定瀏覽器的主頁。
2.查找與保存信息
(1)使用分類目錄查找信息。(2)使用關(guān)鍵字查找信息。(3)保存感興趣的網(wǎng)頁、圖
片或網(wǎng)頁中的文字。
3.高級網(wǎng)絡(luò)搜索
(1)用組合關(guān)鍵詞搜索信息。(2)搜索圖片、音樂等文件。(3)在因特網(wǎng)上查詢地圖、
歷史網(wǎng)頁等信息。(4)收發(fā)電子郵件。
4.使用局域網(wǎng)
(1)局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)V(2)查看局域網(wǎng)中的資源0(3)查看共享資源。(4)設(shè)置共享
文件夾。
(四)Word文字處理
1.認識Word
(1)認識Word窗口。(2)設(shè)置頁面。(3)輸入文字。(4)修改文稿。(5)保存文稿。
(6)關(guān)閉文稿。
2.修飾文稿
(1)打開文件。(2)選定字體、字號和顏色。(3)改變字體、字號和顏色,(4)改變
字形。(5)首字卜沉效果。(6)調(diào)整對齊格式。(7)調(diào)整行間距和段落間距。(8)格式刷操
作。
3.編輯文稿
(1)插入符號。(2)字塊操作。(3)查找與替換。(4)分欄。(5)插入頁碼與分頁。
(6)設(shè)置頁眉與頁腳。(7)調(diào)整段落縮進。
4.圖文混排
(1)插入圖片。(2)插入剪貼畫。(3)插入藝術(shù)字。(4)插入文本框。(5:繪制自選
圖形。(6)打印文稿。
5.編排表格
(1)創(chuàng)建表格。(2)在表格中輸入文字0(3)調(diào)整行高和列寬。(4)修飾表格。(5)
簡單的計算與排序。
(五)Powerpoint幻燈片制作
1.認識Powerpoint
(1)啟動與退出Powei-poinl。(2)制作簡單的幻燈片。(3)放映演示文稿。
2.制作多媒體幻燈片
(1)制作封面幻燈片。[2)修改項目符號。(3)插入與編輯文本框的基本方法。(4)添
加自選圖形。(5)插入聲音、視頻等多媒體素材。
3.編輯幻燈片
(1)編輯幻燈片:選擇視圖模式、選定幻燈片、刪除、移動、插入幻燈片。
(2)設(shè)置背景:設(shè)置幻燈片背景顏色、使用模板設(shè)置背景。
(3)設(shè)置動畫效果:設(shè)置圖文的動畫效果、自定義動畫順序、設(shè)置切換方式、隱藏效果。
(4)創(chuàng)建超鏈接:鏈接到幻燈片,設(shè)置動作按鈕、鏈接到文件或網(wǎng)頁。
4.應(yīng)用大綱視圖
(1)認識大綱視圖。(2)在大綱視圖下建立整體結(jié)構(gòu)。(3)制作演示文稿的一般過程。
教學(xué)反思:
20xx-20xx(上)學(xué)期
九年級信息技術(shù)教學(xué)計劃
杜彬
九年級的學(xué)生對于信息技術(shù)已經(jīng)有了一定程度的了解,本學(xué)期主要任務(wù)在于中考,在上學(xué)期對學(xué)生也
進行過大致的復(fù)習(xí),但由于暑假時間間隔長,學(xué)生對部分知識點有遺忘,所以在教學(xué)上會針對性的對相關(guān)
知識點進行復(fù)習(xí)和鞏固。
教學(xué)重點、難點分析:word、excel、windows操作的鞏固復(fù)習(xí)。
技能訓(xùn)練要求:通過整體復(fù)習(xí)、試題實訓(xùn),讓學(xué)生鞏固之前學(xué)習(xí)的知識點。
重點:word、excel、windows操作的鞏固
難點:word和excel在具體案例中的靈活操作
二、教學(xué)目標
1、知識目標、能力目標和情意FI標。
1)知識與技能
網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用:掌握關(guān)鍵字搜索信息,掌握圖片、軟件、文字的下載。
Windows:復(fù)習(xí)windows相關(guān)操作方式
Word:復(fù)習(xí)word文檔的輸入,在文檔中進行圖形繪制和文字修飾,在word當(dāng)中繪制表格。對段落進
行修飾和添加特殊效果。鞏固頁面設(shè)置和打印輸出的方式
Excel:能熟練掌握excel的綜合運用,包括一些不常用的函數(shù)比如if函數(shù)。
2)過程與方法:
通過整體復(fù)習(xí)、單獨模塊訓(xùn)練,綜合訓(xùn)練,教師演示的方式讓學(xué)生再次對所學(xué)類容加深臼象。
3)情感態(tài)度與價值觀:
通過對計算機的演示操作,激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,
培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感,從而使學(xué)生認識到自己肩負的重任,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,
為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。
2、質(zhì)量目標:
在本學(xué)期的教學(xué)中,要進?步落實具體措施,重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,打好課堂教學(xué)
主陣地,抓好中上生,促進學(xué)困生提高,使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高,為中考做好準備。
1、落實教學(xué)“五認真”的具體措施。
四、課時安排
前面兩個月主要以知識點的復(fù)習(xí)為主,后兩個月主要以綜合練習(xí)和對薄弱知識點進行針對訓(xùn)練,在后
期根據(jù)實際情況進行增加課時.
笫一冏windows界面操作賃習(xí)
第二周ic瀏覽器文字、圖片、網(wǎng)頁的保存
第三周單獨模塊訓(xùn)練(windows操作+ie操作)
第四周word知識點鞏固
第五周單獨模塊訓(xùn)練(word)
第六周excel知識點鞏固1
第七周excel知識點鞏固2
第八周單獨模塊訓(xùn)練(excel)
第九周綜合訓(xùn)練(隨堂測驗+講解)1
第十周綜合訓(xùn)練(隨堂測驗+講解)2
第十一周綜合訓(xùn)練(隨堂測驗+講解)3
第十二周綜合訓(xùn)練(隨堂測驗+講解)4
第十三周綜合訓(xùn)練(隨堂測驗+講解)5
第十四周模擬考試
第十五周模擬考試
初三信息技術(shù)復(fù)習(xí)
課題:信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(一)
教
學(xué)了解什么是信息、信息技術(shù)、“三金”、人類活動的三大
目要素、電子計算機主要應(yīng)用、計算機的幾個主要發(fā)展階段、計
算機的發(fā)展趨勢
標
重、難點
對信息傳輸流程的正確理解
1.信息
每天我們通過廣播、電視、報紙書刊中可以獲得大量對我
們有用的消息。我們把這些對我們有用的消息我們就把它叫做
信息。(板書:信息是指對人們有用的消息)
2.信息技術(shù)
美國在二次世界大戰(zhàn)期間,為解決軍方的難題,在賓夕法
尼亞大學(xué)成立了研究小組,第一臺電子計算機終于在<
復(fù)xmlnamespaceprefix二〃stl〃ns
=/,urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags''/>1946年
習(xí)2月14日問世了。根據(jù)這一原理發(fā)明了計算機,計算機是利
用各種輸入設(shè)備將信息輸入(鍵盤、鼠標)再經(jīng)過主機對信息進
內(nèi)行加工處理,在從各種輸出設(shè)備把處理的結(jié)果通過顯示器輸出。
容人們將處理信息的大量繁雜的工作交給計算機未完成,用計算
分機幫助我們收集、傳遞、加工、表達應(yīng)用各種信息、。圍繞這一
過程的技術(shù)就是信息技術(shù)。5、在當(dāng)今社會里,信息與物質(zhì)、能
源被稱為人類活動的三大要素。6、“三金”工程是指金橋、金
關(guān)、金卡。7、電子計算機主要應(yīng)用在:科學(xué)計算、數(shù)據(jù)處理、
過程控制、計算機輔助設(shè)計(CAD)和輔助教學(xué)(CAD、嵌入式應(yīng)
用、人工智能。8、1946年世界上第一臺計算機“ENIAC"(艾
尼阿克)在美國賓夕法尼亞大學(xué)研制成功,能進行每秒5000次
的加法運算C
9、計算機的幾個主要發(fā)展階段
第一代是電子管計算機,開始于1946年,結(jié)構(gòu)上以中央處
理機為中心,使用機器語言,存儲量小,主要用于數(shù)值計算。
第二代是晶體管計算機,開始于1958年,結(jié)構(gòu)上以存儲器
為中心,使用高級程序設(shè)計語言,應(yīng)用領(lǐng)域擴大到數(shù)據(jù)處理和
工業(yè)控制等方面。
第三代是中小規(guī)模集成電路計算機,開始于1964年,這一
代計算機仍然以存儲器為中心,除了用于數(shù)值計算和數(shù)據(jù)處理
外,己經(jīng)可以處理圖象、文字等資料。
第四代是大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計算機,開始于1971
年,應(yīng)用范圍非常廣泛,已經(jīng)深入到社會生活和生產(chǎn)的眾多方
面。因為有了大規(guī)模和超大規(guī)模的集成電路,計算機的核心部
件可以集成在一塊或幾塊芯片上,從而出現(xiàn)了微型計算機。
10、計算機的發(fā)展趨勢:微型化、巨型化、網(wǎng)絡(luò)化、智能
化、多媒體化。
11、計算機內(nèi)部數(shù)據(jù)全部采用二進制數(shù)表示二進
制、十進制、十六進制之間的轉(zhuǎn)化。
教學(xué)
后記
教
學(xué)了解什么計算機的硬件系統(tǒng)、計算機的軟件、計算機系統(tǒng)
目安全、軟件知識產(chǎn)權(quán)
標
重、難點計算機的硬件系統(tǒng)
1、計算機的硬件系統(tǒng)一臺完整的計算機有五部分組
成:輸入設(shè)備(包括鍵盤、鼠標、掃描儀、數(shù)字化儀、條形碼
閱讀器、光筆、觸摸屏等)、輸出設(shè)備(顯示器、打印機、繪
圖儀等)、存儲器(內(nèi)存(主存):RAM和ROM、外存(輔存):
軟硬磁盤和光盤)、運算器、控制器(運算器和控制器合稱中
央處理器,簡稱CPU,是計算機的核心部件,其好壞很大成都上
決定著計算機的性能的高低)計算機的這種體系結(jié)構(gòu)是由美籍
復(fù)匈牙利數(shù)學(xué)家馮?諾依曼提出的,其兩大特征是:存儲程序和
采用二進制C
習(xí)必不可少的輸入輸出部件是:鍵盤和顯示器。
RAM:為隨即存儲器,其存儲內(nèi)容斷電后會消失。
內(nèi)ROM:為只讀存儲器,其存儲內(nèi)容斷電不消失,且預(yù)算速度
容最快。
存儲的容量基本單位為:字節(jié)(B)
有小到大依次還有:千字節(jié)(KB)、兆字節(jié)(MB)、吉字
節(jié)(GB)、太字節(jié)(TB)o
換算關(guān)系:1KB=2,OB=1O24B>1MB=2,OKB=1024KB>
1GB=21024MB、1TB=2,0GB=l024GB.
2、計算機的軟件是計算機系統(tǒng)眾的程序的有關(guān)資料,它分
為系統(tǒng)軟件(如DOS,WINDOWS系列、LNIX,LINUX,MACOS等)
和應(yīng)用軟件(如WORD文字處理軟件、WPS文字處理軟件、
PHOTOSHOP圖象處理軟件等)。
系統(tǒng)軟件是與計算機的硬件直接聯(lián)系的,是提供系統(tǒng)服務(wù)
和用戶操作接口的基礎(chǔ)軟件。常用的系統(tǒng)軟件有以下幾種:
3、計算機系統(tǒng)安全計算機病毒:是一種人為編制的、
能夠侵入計算機系統(tǒng)并給計算機系統(tǒng)帶來故障的程序。
計算機病毒特點:傳染性、寄生性、潛伏性、破壞性,
計身機病毒的傳播途徑:軟盤、盜版光盤、網(wǎng)絡(luò)、硬盤
防治:不使用來歷不名或盜版的光盤軟盤,特別是游戲盤。
不打開來歷不明的電子郵件。經(jīng)?;蚨ㄆ趥浞萦脖P中的重要文
件。對裝有系統(tǒng)和重要數(shù)據(jù)的軟盤,設(shè)置為“寫保護”狀態(tài)。
安裝優(yōu)秀的防病毒系統(tǒng),定期查殺病毒,定期升級防病毒
系統(tǒng)。一旦發(fā)現(xiàn)病毒,應(yīng)立即停止系統(tǒng)的一切操作,用相應(yīng)殺
毒軟件進行查殺。
4、軟件知識產(chǎn)權(quán)1990年頒布《中華人民共和國著
作權(quán)法》特別把計算機軟件列為受保護的作品。
1991年6月頒布《計算機軟件保護條例》進一步為軟件版權(quán)的
保護提供了法律依據(jù),該條例明確規(guī)定:未經(jīng)軟件著作權(quán)人同
意,復(fù)制其軟件的行為是侵權(quán)行為;侵權(quán)者要承擔(dān)相應(yīng)的民事
責(zé)任。
教學(xué)
后記
教
學(xué)鼠標操作、鍵盤、打字指法與漢字輸入、文件和文件夾的
操作、操作系統(tǒng)的概念、用戶界面的基本概念和基本操作、
I.Windows
重、難點鼠標操作、鍵盤、打字指法與漢字輸入、文件和文件夾的操作
操作系統(tǒng)的概念:操作系統(tǒng)是管理軟硬件資源、控制程序
運行、改善人機界面和為應(yīng)用軟件提供支持的一種系統(tǒng)軟件。
常見的操作系統(tǒng)有:DOS,WINDOWS系列(windows98>
windows2000>windowsXP等)、UNIX,LINUX,MACOS等。
復(fù)用戶界面的基本概念和基本操作
Windows98的啟動與退出,windows桌面的組成(桌面圖標、
習(xí)背景和任務(wù)欄)。
內(nèi)鼠標操作:認識鼠標和鼠標指針;常用的操作(指向、單
擊、雙擊、右擊、拖放)
容
Windows窗口:窗口的組成(標題欄、菜單欄、工具欄、窗
口操作按鈕、工作區(qū)、滾動條、狀態(tài)欄);窗口操作(最大化、
最小化、還原、拖動、改變大小、關(guān)閉)
Windows菜單:菜單的類型(開始菜單、應(yīng)用程序主菜單、
快捷菜單);菜單項上的符號約定…(打開一個對話框)、V
(該命令被選中)、▲(出現(xiàn)下一級菜單)、?(該命令被選
中),菜單的一般操作,快捷菜單的打開方法(單擊鼠標右鍵)。
Windows的工具欄,能熟練操作工具欄。
Windows對話框,能熟練地操作對話框。熟悉常用的控件(標
簽(不能接受用戶命令)、文本框(可以輸入文本)、復(fù)選框、
單選按鈕、命令按鈕、列表框、組合框)。
鍵盤、打字指法與漢字輸入
文字輸入中的大小寫切換(capsleek)、中英文切換(ctrl+
空格)、中英文標點切換(ctrl+點.)和全半角切換(shift+
空格)。
文件和文件夾的操作
文件的概念:文件是相關(guān)數(shù)據(jù)的集合??梢允浅绦颉?shù)據(jù)、
文稿、聲音、圖象等
文件夾的樹型結(jié)構(gòu)。
文件的命名規(guī)則:名字最長不能超過255個字符。
不能使用?、'、/、:、*、"、<、>、|等字符。
文件和文件夾的操作(新建、選定、移動、復(fù)制、改名、
刪除)。查找文件和文件夾。
教學(xué)
后記
字處理軟件的初步認識
文本的編輯與修改
標文本的查找與替換
文本的格式化
重、難點文本的格式化
字處理軟件的初步認識熟悉字處理應(yīng)用程序(word2000)主窗
口。文檔的新建、打開與保存。
文本的編輯與修改基本的文字編輯9文本的選定、插入、
移動、復(fù)制、刪除),剪貼板的操作相應(yīng)的鍵盤命令(剪切Ctrl
+x、復(fù)制Ctrl+c、粘貼Ctrl+v)。
復(fù)文本的查找與替換
習(xí)文本的格式化
內(nèi)
1、插入藝術(shù)字作為標題,藝術(shù)字的格式為:藝術(shù)字庫中第三行
容第三列中的樣式、內(nèi)容為“智能卡”、字體為楷字號為24號、
加粗;填充色為黃色(或填充紋理:編織物)、線條色為綠色,
藝術(shù)字的形狀為正三角形,并旋轉(zhuǎn)15°o
2、在最后一段中插入圖片,設(shè)置圖片環(huán)繞方式為“四周型”環(huán)
繞位置為“最大邊”(只在最寬一邊),距正文上為0.2厘米(5.65
磅),下0.3厘米(8.5磅),左0.4厘米(11.5磅)、右為(22.7
磅)
3、在文章最后結(jié)尾插入自選圖形“笑臉”,并設(shè)置填充色為“黃
色”(或填充圖案為*****或填充紋理為*******),線條色為
紅色,并為其設(shè)置陰影樣式為“陰影樣式1"。
4、插入橫排(或豎排)文本框,并輸入內(nèi)容”**********",
設(shè)置文本框填充色為淡藍色、線條色為紅色、文字環(huán)繞方式為
“四周型”,距正文上下左右均為1厘米。
5、將文章起始文字“……”插入到文本框中,并設(shè)置字體、字
號等。
6、將標題設(shè)置為三號、加粗。
7、將標題居中。
8、給文檔插入標題。
9、將全文的行間距設(shè)置為固定值25磅。
教學(xué)
后記
教
學(xué)學(xué)會移動、替換、設(shè)置標題效果、縮進、分欄、頁碼、設(shè)置
目表格、插入符號、頁面設(shè)置
標
把文中的表格的外邊框顏色設(shè)置為藍色,線條寬度為1.5磅,
內(nèi)邊框設(shè)置為紅色,線寬0.5磅,并刪除第四列。表格中的文字
重、難點
對齊方式為居中對齊;設(shè)置第一行的行高為3厘米(85.05磅);
把A1單元格拆分成一列兩行。
1、刪除括號中的文字。
2、將文中的“電視”移動到“冰箱”的后面。
復(fù)3、將文中的“……”替換成為“******''。
習(xí)4、將標題設(shè)置成“上標”(或下標或陰文或陽文等)效果/
內(nèi)5、將最后一段設(shè)置為首行縮進(或懸掛縮進或左縮進或右縮進)
4字符。
容
6、要求新建一個文檔并創(chuàng)建如下表格c
7、將指定的內(nèi)容分成兩攔,攔間距為4磅。
8、設(shè)置第二段文字首字下沉效果,字體為3號,下沉行數(shù)為2
行。
9、插入頁碼,頁碼為頂端靠右位置,并設(shè)置首頁顯示頁碼。
1()、把文中的表格的外邊框顏色設(shè)置為藍色,線條寬度為1.5磅,
內(nèi)邊框設(shè)置為紅色,線寬0.5磅,并刪除第四列。表格中的文字
對齊方式為居中對齊;設(shè)置第一行的行高為3厘米(85.05磅);
把A1單元格拆分成一列兩行。
11、為文檔插入頁眉和頁腳。
12、插入特殊符號。
13、將紙張大小設(shè)為自定義,高為30厘米,寬為20厘米;上
下左右邊距均為2厘米
教學(xué)
后記
教
學(xué)
目了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念、因特網(wǎng)及其提供的服務(wù)
標
重、難點因特網(wǎng)及其提供的服務(wù)
1、網(wǎng)絡(luò)的基本概念
計算機網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代計算機技術(shù)和通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。
具體的說,為了信息傳輸和資源共享,將若干臺計算機用通信
線路按一定的規(guī)范連接起來,就是計算機網(wǎng)絡(luò)。
復(fù)
網(wǎng)絡(luò)的基本功能:資源共享和信息傳輸
習(xí)
內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的分類:按服務(wù)對象分類(通用網(wǎng)和專用網(wǎng));按網(wǎng)
絡(luò)中計算機的分布范圍以及網(wǎng)絡(luò)的連接技術(shù)分類(局域網(wǎng)LAN
容
1和廣域網(wǎng)WAN)
2、因特網(wǎng)及其提供的服務(wù)
因特網(wǎng)(Internet),指國際互聯(lián)網(wǎng),它起源于美國的軍
事網(wǎng)絡(luò)阿帕網(wǎng)(ARPAnet)o
因特網(wǎng)提供的基本服務(wù):電子郵件(E-mail).文件傳輸
(FTP)、遠程登陸(Telnet),萬維網(wǎng)(WWW)四種,另外還
有網(wǎng)上圖書館、遠程網(wǎng)校、電子商務(wù),電子公告板(BBS)等。
域名是指互聯(lián)網(wǎng)上識別和定位計算機的層次結(jié)構(gòu)式的字符
標識?,?與該計算機的互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議(IP)地址相對應(yīng)?。
域名由以下三部分組成:
(-)最左邊的一串字母代表提供的服務(wù)類型(如HTTP
、MAIL、FTP等);
(二)最右邊的部分代表域名代瑪?,;
(三)中間部分是自定義域名部分?,?
第二、三兩部分之間用點隔開。
教學(xué)
后記
1、學(xué)習(xí)OutlookExpress客戶端軟件的使用方法。
教
2、利用OutlookExpress軟件來收發(fā)電子郵件。
學(xué)
3^掌握在OutlookExpress軟件中添加附件的方法。
目
4、正確添加郵件帳戶。
重、難點
掌握在OutlookExpress軟件中添加附件的方法
正確添加郵件帳戶
教學(xué)準備
網(wǎng)絡(luò)教室,郵件服務(wù)器(WebEasyMail建立),準備賀卡圖
(放在網(wǎng)上鄰居教師機中)
教學(xué)過程(內(nèi)容設(shè)計、訓(xùn)練設(shè)計、方法設(shè)計)
一、引入
前幾節(jié)課我們在學(xué)校的郵件服務(wù)器上申請了自己的電子郵箱,
復(fù)并學(xué)習(xí)了在線收發(fā)電子郵件,今天我們一起來學(xué)習(xí)使用Outlook
Express郵件軟件收發(fā)電子郵件。
習(xí)(出示課題)
二、新投
內(nèi)
1、啟動OutlookExpress
容
先讓學(xué)生嘗試啟動OutlookExpresso
師總結(jié)講解三種啟動方法
方法一:雙擊桌面快捷圖標
方法二:單擊任務(wù)欄快捷圖標
方法三:從開始菜單中啟動
學(xué)生任選一種方法啟動OutlookExpress軟件,并認識Outlook
Express界面。
2、添加郵件賬戶
師演示添加郵件賬戶的方法
步驟:
(1)單擊菜單“工具”中的“賬戶”命令,彈出"Internet賬戶”
窗口。(2)單擊“添加”中的“郵件”命令,在彈出的“Internet
連接向?qū)А贝翱谥?,一步一步按要求添加“姓名”、“電子郵
件地址”、“電子郵件服務(wù)器名”、“賬戶名”和“密碼”。
(3)單擊“完成”按鈕完成賬號的添加。學(xué)生獨立完成添加自
己的賬戶。
3、收電子郵件
單擊“發(fā)送與接收”按鈕收電子郵件。單擊“OoulookExpress”
窗口左邊的“收件箱”,收到的郵件就會在窗口的右邊顯示出
來,單擊郵件就可以閱讀電子郵件的內(nèi)容.如果電子郵件的前
面有圖標,就表明該郵件帶有附件,要知道附件的內(nèi)容,可雙
擊,在彈出的郵件窗口中雙擊所附帶的文件就可以了。學(xué)生自
行操作練習(xí)C
4、發(fā)電子皿件師:今天小明同學(xué)過生日,我們要發(fā)一封賀信給
小明同學(xué),現(xiàn)王老師先來演示一下給小明發(fā)一封賀信。教師演
示發(fā)一封賀信給小明,發(fā)信成功后會收到小明的一封回信。步
驟:(1)單擊“創(chuàng)建郵件”命令,彈出“新郵件”窗口。(2)
認識“新郵件”窗口。
收件人:應(yīng)填收件人的電子郵件地址。如:
61-xiaoming@
抄送可以不填主題:用于說明該信的內(nèi)容,以便收件人知道
信的來源,內(nèi)容。在這里我們輸入:生日快樂!填寫正文內(nèi)容。
(3)單擊“發(fā)送”按鈕。發(fā)送完成后,收一下電子郵件,能收
到小明的一封自動回信。
學(xué)生給小明發(fā)賀信。先完成的同學(xué)可以給同學(xué)發(fā)信。
5、添加附件
師:電子郵件不光可以發(fā)送文字,還可以發(fā)送圖片、聲音、等
多媒體信息c現(xiàn)在老師的計算機里有一些生日賀卡等,老師想
把賀卡或禮物發(fā)給小明,應(yīng)該怎么做呢?教師打開“網(wǎng)上鄰居”
-“教師機”一“生日賀卡”文件夾。
教師演示操作。附加文件方法:插入一文件附件一選文件一單
擊“附件”按鈕學(xué)生操作同學(xué)之間互相發(fā)信
教學(xué)
后記
教
1、會替換
學(xué)
2、會復(fù)制
目
3、會字體格式化
標
4、會段落格式化
5、會頁面設(shè)置
重、難點會替換、會頁面設(shè)置、會段落格式化
一、教師出示學(xué)習(xí)目標
二、教師演示
三、學(xué)生練習(xí)
復(fù)
習(xí)1.將本文中的所有的“我們”替換成“大家”。
內(nèi)
2.把正文的(“在這生死時刻,……聽到了總理關(guān)切的話
容語?!保?fù)制到文檔的最后一個段落之后,作為一個新增段落。
3.把第1段落(文檔的標題段落)的字體格式化為紅色黑體
加粗一號字C
4.將正文的(“同學(xué)們,……但它卻能使災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹
們早一天回到校園讀書。段落格式化為:左縮進1厘米,右
縮進1厘米,首行縮進0.95厘米:段前間距20磅,段后間距
20磅。
5.設(shè)置文檔頁面為從紙大小,設(shè)置頁邊距為上(3厘米)、
下(3厘米)、左(2厘米)、右(2厘米)。
6、在文中最后一段中插入表格8列10行,把文中的表格的
外邊框顏色設(shè)置為藍色,線條寬度為1.5磅,內(nèi)邊框設(shè)置為紅色,
線寬().5磅,并刪除第四列。表格中的文字對齊方式為居中對齊;
設(shè)置第一行的行高為3厘米(85.05磅);把A1單元格拆分成
一列兩行。
教學(xué)
后記
教
學(xué)會新建
目
標會移動
會刪除
重、難點Windows操作
一、教師出示學(xué)習(xí)目標
二、教師演示
三、學(xué)生練習(xí)
復(fù)
習(xí)在d"中有一個文件夾1s,對于其中的文件和文
內(nèi)件夾進行以下操作(注意:考生不要移動、刪除或重命
容名外層文件夾〃1S”,否則將不得分;考生不要做本題
要求之外的操作,否則可能會影響得分):
1.在〃Shandong”文件夾中的〃qiudao”文件夾中
建立一個新的文本文件〃model.txt",并且在該文件
中輸入“0532”。
2.在〃henan”文件夾中的〃kaifeng”文件夾中新
建一個新文件夾〃luoyang”。
3.把〃henan”文件夾中的“kaifeng”文件夾中的
文件“Prog.txt"移動到"shandong”文件夾中的
"Jinan"文件夾里。
4.把“henan”文件夾中的"kaifeng”文件夾中的
文件“data.txt"復(fù)制到"shandong”文件夾中的
“qingdao”文件夾里。
5.把〃henan”文件夾中的“zhengzhou”文件夾以
及其中的文件刪除。
教學(xué)
后記
教1、會替換
學(xué)2、會文字設(shè)置
目3、會插入表格并設(shè)置
標
重、難點
一、教師出示學(xué)習(xí)目標二、教師演示三、學(xué)生練
習(xí)對“比較購物”的比較隨著國內(nèi)互連網(wǎng)上在線購物
商店的飛速增長,一些提供“比較購物”搜索服務(wù)的
網(wǎng)站接連浮出水面。所謂“比較購物”的形式,簡言
復(fù)
之就是讓網(wǎng)民在互連網(wǎng)上搜索某種商品同時獲取多家
習(xí)
網(wǎng)店上關(guān)于商品的信息,如品牌、價格、功能以及該
內(nèi)
網(wǎng)店的支付配送信息等,這無疑在很大程度上方便了
容
網(wǎng)民在線購物。近期,有關(guān)機構(gòu)從信息量、更新速度、
搜索速度與精度、綜合配套功能等方面對6家購物網(wǎng)
站作了一次全面調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其中的幾個在主要方面都
顯示了一定的技術(shù)水平和體貼的服務(wù)理念,以下是這
次調(diào)查
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