初中英語教師的學(xué)習(xí)計(jì)劃

初中英語教師學(xué)習(xí)計(jì)劃1

一、教學(xué)目標(biāo)

1.能朗讀單詞.、詞組、句型、習(xí)慣用語、市話和課文.培養(yǎng)語感獲得初步

運(yùn)用英語的能力。

2.能完成相應(yīng)的聽力練習(xí)，不斷提高聽力水平。初二英語下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

3.能根據(jù)對話要求進(jìn)行角色對話活動;通過各種任務(wù)和活動，使學(xué)生通過在

趣味教學(xué)和任務(wù)型教學(xué)的同時，綜合運(yùn)用所學(xué)語言知識。

4.能使用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，解決學(xué)習(xí)中的困難。初二英語下學(xué)

期教學(xué)計(jì)劃

5.通過寫作練習(xí)，提高學(xué)生的綜合運(yùn)用語言的能力。

6.通過閱讀訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識和跨文化交際能力。初二英語下學(xué)

期教學(xué)計(jì)劃

二、教學(xué)方法

1.引導(dǎo)學(xué)生英語基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和

學(xué)習(xí)策略。

2.進(jìn)行口語訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣，培養(yǎng)他們形成正確的語

音、語調(diào)和語感。

3.借鑒任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中增強(qiáng)語言技能。初二英

語下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

4.利用多樣化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)情景，鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，創(chuàng)造條

件采用多媒體教學(xué)課件，職高班主任工作計(jì)劃激勵學(xué)習(xí)動機(jī)，營造寬松環(huán)境。

5.鼓勵學(xué)生積極參與合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作精神。

6.重視聽力和寫作訓(xùn)練，精選測試題，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。

三、教學(xué)進(jìn)度安排表初二英語下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

周次

教學(xué)內(nèi)容與?教時

1-4周

Unit5FeelingHappy

TopiclWhyallthesmilingfaces?(5periods)

Topic2T'mreallyworriedaboutBeth.(5)

Topic3Manythingscanaffectourfeeings(5)

AquizforUnit5

5-8周

Unit6EnjoyingCycling

TopiclWe'regoingonaspringfieldtrip.(5)

Topic2Let'se某ploretheMingTombs.(5)

Topic3Bicyclesarepopularwithpeople.(5)

AquizforUnit6

9周

Mid-t.prmpMamnation

10-13周

Unit7FoodFestival

TopiclMayTinviteyoutoourfoodfestival?(5)

Topic2Cookingisfun!(5)

Topic3Welcometoourfoodfestival.(5)

AquizforUnit7

14-17周

Unit8OurClothes

TopiclWhatanicecoat!(5)

Topic2Differentjobsrequiredifferentuniforms.(5)

Topic3Let,sgoandwatchthefashionshow.(5)

Thefinale某an.

初中英語教師學(xué)習(xí)計(jì)劃2

新學(xué)期開始了，我們面臨著許多新的任務(wù)。因此，我們要百倍的信心，滿

腔的熱情來迎接新的學(xué)期、新的任務(wù)、新目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力奮斗。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)魏書生教書育人的思想，實(shí)施全面素質(zhì)教

育，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開布進(jìn)取，銳意改革，全面提高

教育教學(xué)質(zhì)量，爭做教學(xué)改革的排頭兵，努力建女和諧校園、平安校園，增強(qiáng)

社會對學(xué)校的滿意度，嚴(yán)格教學(xué)管理，為我校的升學(xué)指標(biāo)的完成而努力工作。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期擔(dān)任初中二三年級英語教育教學(xué)工作。從上學(xué)期的考試成績來看，

班級的優(yōu)秀人數(shù)多，而且存在兩極分化現(xiàn)象;另外部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法存在著好

多弊病，應(yīng)該給以學(xué)法上的指導(dǎo)，因此本學(xué)期的工作重點(diǎn)如下：

'1、做好尖子生的培養(yǎng)工作，為中考升學(xué)做好準(zhǔn)備。

2、縮小兩極分化，著重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。

4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手能力。

5、著重把知識的學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來，適應(yīng)時代的需要.

三、具體工作及措施

新目標(biāo)八年級英語教學(xué)任務(wù)十分繁重，單詞量多，課文長，語法復(fù)雜。特

別是基礎(chǔ)差的學(xué)生，學(xué)起來非常困難，必須加大力量鞏固所學(xué)知識，為了圓滿

完成教學(xué)任務(wù)，制定以下具體措施。

1、深化課堂教學(xué)改革，實(shí)施全面素質(zhì)教育，課堂上充分體現(xiàn)出以教師為主

導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)原則。課堂教學(xué)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)生更多

的動腦、動口、動手的機(jī)會，把發(fā)展主動權(quán)交給學(xué)生，使學(xué)生成為課堂上的主

人。嚴(yán)格落實(shí)市教委下發(fā)的“課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”，并遵照執(zhí)行，培養(yǎng)學(xué)生的

自學(xué)能力和創(chuàng)新能力。

2、改革教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。以往的教學(xué)模式已不適應(yīng)現(xiàn)代教育

的需要，必須加以改變。采取“啟發(fā)式”和“探究式”的教學(xué)方法。認(rèn)真鉆研

教材和大綱，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，減少不必要的教學(xué)環(huán)節(jié)，做到目標(biāo)明確、重

點(diǎn)突出，精講、精練，精打細(xì)算。

初中英語教師學(xué)習(xí)計(jì)劃3

作為一名教師，不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識，還要有勤于反思的習(xí)

慣?；仡欁哌^的這一年，特作如下總結(jié)。

一、師德為本，注重修養(yǎng)：

貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，具有良

好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅(jiān)定了對事業(yè)和中央的

信任;繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進(jìn)事跡，日常生活中，能規(guī)范自己的言行，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精

神，不計(jì)較個人得失，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛每一位學(xué)生，在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自

中注意滲透德育目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)：

1、教學(xué)方面：更新教學(xué)理念，把握教學(xué)方向。

聽專家的講座，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自理論，深刻領(lǐng)會到新

課標(biāo)精神，也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以

學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教

學(xué)理念;實(shí)踐教學(xué)活動，參加聽課、評課活動，一次展示，重要的不是展示的那

節(jié)課，而是準(zhǔn)備的過程C在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實(shí)

踐、反思、再實(shí)踐、再反思的過程，你對課堂的理解，對教學(xué)的認(rèn)識也會隨之

升華。而這些是我們在別人身上搬不來也學(xué)不會的。

2、繼續(xù)參加各項(xiàng)崗位培訓(xùn)，為下一步人事制度改革奠定基礎(chǔ)。

三、關(guān)愛學(xué)生，勤勉教學(xué)。

認(rèn)真?zhèn)湔n，不拘泥于教材，廣泛查找資料，積極動手制作課件，教學(xué)中力

求趣味性、教育性、針對性、熨用性，為切實(shí)培笄學(xué)生文明禮儀習(xí)慣起到一定

積極作用。著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。將培訓(xùn)中學(xué)到的理論、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)

踐中，如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò)，以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；作業(yè)分層，并通過

“自讀作業(yè)本”來提供學(xué)生的預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、探究、感悟能力;初步掌握在預(yù)習(xí)、

上課、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)達(dá)到的自主學(xué)習(xí)要求。

學(xué)生基礎(chǔ)知識仍較薄弱，從這次期末考試第一塊題目“積累與運(yùn)用”看，

失分嚴(yán)重，口后還應(yīng)重視基礎(chǔ)知識的運(yùn)用。

一年來，我繼續(xù)體驗(yàn)著教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，

也有收獲的喜悅與欣慰;有求索的痛苦，也有成長的快樂……這些就猶如一串串

音符譜寫著我的青春之歌。并且還存在著諸多不足，如年紀(jì)輕，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚且

不足，還需多方面、多渠道學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尤其對新教材的把握還需提高，

對教材的處理藝術(shù)還需錘煉。

但我相信雖然努力不一定成功，但放棄就一定會失敗，成功給予那些有準(zhǔn)

備的人?？傊?，我將以發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，在實(shí)踐中對其進(jìn)行充實(shí)，讓自己一步

一個腳印，在實(shí)踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長?！冻踔杏⒄Z教師上學(xué)

期個人工作自查自評總結(jié)》一文來自！

初中英語教師學(xué)習(xí)計(jì)劃4

本學(xué)期我擔(dān)任七2班和4班的英語教師，在這一年中，我熱愛教育事業(yè)，

對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以下是我本學(xué)期的工作總結(jié)：

一、在思想上，愛國愛黨，積極向上。

我積極參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道

德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人

師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻

注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng).

因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和

學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積

極、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不

斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提

高。加快形成自己的上課風(fēng)格。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

作為一名普通的初中英語教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦

鉆研如何把課上得生動而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上

課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不

敢懈怠。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。

課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對教案進(jìn)行認(rèn)真的修

改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)

量。

其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅(jiān)持課

前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教

學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。

三、在課余時，努力自學(xué)，勇攀高峰。

計(jì)算機(jī)作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。

如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，

顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系。

為了能將多媒體運(yùn)用自如，強(qiáng)化自己的基本功訓(xùn)練，我積極參加計(jì)算機(jī)培

訓(xùn)。但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠(yuǎn)游不到邊跡的

大海，只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我

們的教育教學(xué)中，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想

我會繼續(xù)延著這條路走下去的，掌握的關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的內(nèi)容。

初中英語教師學(xué)習(xí)計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想

以“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提

高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神.正確把握英語學(xué)科特點(diǎn)，積極

倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提

高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目的與要求

要求學(xué)生有較明確的英語學(xué)習(xí)動機(jī)和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。能聽懂教師對

有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學(xué)生閱讀的簡單讀物和

報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。

能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫

助，克服困難。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積吸探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。

在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。

三、教材簡要分析

八年級英語下冊共十個單元，每單元設(shè)計(jì)一個話題，并以此為中心，通過

語言結(jié)構(gòu)、功能項(xiàng)目為主線展開，采用任務(wù)型語言教學(xué)方式，以循序漸進(jìn)的生

活化的學(xué)習(xí)程序引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運(yùn)用英語，有目的地做事。新教材中設(shè)計(jì)了許多

活動，如填寫問卷、調(diào)查、訪談、書信、郵件往來等，使學(xué)生在語言學(xué)習(xí)中更

好地體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流，同時增加了學(xué)生在課堂上的互動，為任

務(wù)型教學(xué)創(chuàng)造了條件。

同一話題隨著學(xué)習(xí)的深入，內(nèi)容不斷充實(shí)，通過“滾動”呈現(xiàn)學(xué)習(xí)，不斷

深化。如提建議話題，在七年級出現(xiàn)，在本教材Unit8也“滾動”呈現(xiàn)，支持

話題的“任務(wù)”、“活動”也不斷“升級”，伴隨語言學(xué)習(xí)不斷從“低級”走

向“高級”，貫穿于教材始終。此外，教材中每個單元設(shè)計(jì)的Pairwork、

Groupwork、Survey及Game為課堂活動提供了豐富的資源。

每個單元以一個話題為中心，分設(shè)SectionA,SectionB和Selfcheck三個

部分，自成一體，又相互照應(yīng)：SectionA是單元基本語言內(nèi)容的呈現(xiàn)，

SectionB是語言知識的擴(kuò)展、深化與運(yùn)用，是SectionA的延伸。SectionA與

SectionB是實(shí)現(xiàn)單元話題的主要載體。兩部分在教材中都有明確的要求。

Selfcheck是將單元基礎(chǔ)詞匯、詞語用法、語言運(yùn)用等進(jìn)行提煉，供學(xué)生了

解、檢查對本單元所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。

本冊主要內(nèi)容是健康