《兒科護理學》教學大綱課程名稱(中文)：兒科護理學課程名稱（英文）：Pediatricnursing課程編碼：0502260開課學期：第六學期學時—學分：48—3課程性質(zhì)：專業(yè)選修課適用專業(yè)：護理本科先修課程：解剖學、生理學、病理生理學、藥理學、護理學基礎(chǔ)、健康評估等。一、課程教學目的與任務(wù)《兒科護理學》是護理學專業(yè)學生必須掌握的一門專業(yè)課。本課程的主要任務(wù)是從體格、智能、行為和社會等各方面來研究和保護小兒，對小兒提供綜合性、廣泛性護理，以增強小兒體質(zhì)，降低小兒發(fā)病率和死亡率，保障和促進小兒健康，提高人類的整體健康素質(zhì)。本課程的教學目的是使學生能夠掌握小兒解剖、生理及心理的特點，掌握兒童保健和臨床兒科常見疾病護理的基本知識和技能，能利用護理程序?qū)π簩嵤┱w護理。二、課程教學內(nèi)容與基本要求第一章緒論【基本要求】1、掌握各年齡分期及其特點。2、熟悉兒科特點及兒科護理的一般原則、兒科護士的角色與素質(zhì)要求。3、了解兒科護理學的任務(wù)和范圍，我國兒科護理學的發(fā)展與展望?！局饕獌?nèi)容】1、基本概念：兒科護理學、胎兒期、新生兒期、嬰兒期、幼兒期、學齡前期、學齡期、青春期。2、兒科特點及兒科護理的一般原則（1）兒科特點：小兒解剖生理特點，小兒心理社會特點，兒科臨床特點。（2）兒科護理一般原則。3、兒科護士的角色與素質(zhì)要求：兒科護理士的角色、兒科護士的素質(zhì)要求。4、我國兒科護理學的發(fā)展與展望（自學）。第二章生長發(fā)育【基本要求】1、掌握生長和發(fā)育的概念、兒童體格生長常用指標（體重、身長、頭圍、胸圍、腹圍、上臂圍）。頭顱骨的發(fā)育、牙齒的發(fā)育、感知和運動的發(fā)育。能對小兒體格生長常用指標評價小兒。2、熟悉生長和發(fā)展的規(guī)律和影響因素。3、了解小兒神經(jīng)心理發(fā)育及評價?！局饕獌?nèi)容】1、基本概念：生長、發(fā)育。2、生長和發(fā)展的規(guī)律和影響因素：生長發(fā)育的規(guī)律，影響生長發(fā)育的因素。3、小兒體格生長發(fā)育及評介：體格生長常用指標；常用出生至青春前期體格生長規(guī)律。4、與體格生長有關(guān)的其他系統(tǒng)的發(fā)育：骨骼的發(fā)育、牙齒的發(fā)育。5、小兒神經(jīng)心理發(fā)育及評介：神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育、感知的發(fā)育、運動的發(fā)育、語言的發(fā)育、6、自學內(nèi)容：青春期體格生長特點、體格生長的評價、心理活動的發(fā)展、社會行為的發(fā)展、神經(jīng)心理發(fā)育的評價、脂肪組織與肌肉的發(fā)育、生殖系統(tǒng)的發(fā)育兒童發(fā)展理論、小兒生長發(fā)育中的特殊問題。第三章兒童保健【基本要求】1、掌握兒童計劃免疫程序；預防接種的注意事項、預防接種的反應(yīng)及處理。2、熟悉預防接種準備。3、了解免疫方式及常用制劑?！局饕獌?nèi)容】1、基本概念：計劃免疫。2、免疫方式及常用制劑。3、免疫程序。4、預防接種的準備及注意事項。5、預防接種的反應(yīng)及處理。6、自學內(nèi)容：各年齡期小兒的特點及保健、兒童游戲、意外事故的預防。第四章兒童營養(yǎng)【基本要求】1、掌握母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點及人工喂養(yǎng)的方法，輔食的添加，母乳喂養(yǎng)與人工喂養(yǎng)的護理。2、熟悉母乳的成分。3、了解小兒對熱量及各種營養(yǎng)素的需要。4、應(yīng)用所學的有關(guān)喂養(yǎng)的知識對小兒家長進行喂養(yǎng)指導?！局饕獌?nèi)容】1、基本概念：補授法、代授法。2、能量與營養(yǎng)素的需要：能量的需要，營養(yǎng)素的需要。3、小兒喂養(yǎng)與膳食安排。（1）嬰兒喂養(yǎng)：母乳喂養(yǎng)、部分母乳喂養(yǎng)、人工喂養(yǎng)。4、自學內(nèi)容：幼兒膳食安排、學齡前小兒膳食安排、學齡兒和青春期少年膳食安排；小兒營養(yǎng)狀況評估。第五章住院患兒護理及其家庭支持【基本要求】1、掌握小兒常見水、電解質(zhì)和酸堿平衡紊亂，液體療法，小兒用藥的特點及護理。2、熟悉兒童對住院的反應(yīng)與護理，小兒健康評估的特點，與患兒溝通的方法。3、了解小兒體液平衡特點，住院患兒的家庭應(yīng)對及護理，小兒臨終關(guān)懷與父母情感支持?！局饕獌?nèi)容】1、基本概念：溝通、臨終關(guān)懷。2、住院患兒的心理反應(yīng)與護理：小兒對疾病的認識，各年齡階段患兒對住院的反應(yīng)及護理。3、住院患兒的家庭應(yīng)對及護理：家庭對患兒住院的反應(yīng)、住院患兒的家庭支持。4、小兒臨終關(guān)懷與父母情感支持：小兒臨終關(guān)懷、對臨終患兒父母的情感支持。5、小兒健康評估的特點。6、與患兒及其家長的溝通。7、小兒用藥特點及護理。8、小兒體液平衡特點和液體療法。9、自學內(nèi)容：兒童醫(yī)療機構(gòu)的設(shè)置及護理管理，家庭評估、與患兒家長的溝通、小兒疼痛管理。第六章新生兒及新生兒疾病患兒的護理【基本要求】1、掌握足月兒、早產(chǎn)兒的概念、特點及護理措施；新生兒窒息、新生兒肺透明膜病、新生兒生理性黃疸、病理性黃疸的特點，新生兒窒息、新生兒肺透明膜病、新生兒黃疸護理評估、常見護理診斷、護理措施。2、熟悉新生兒分類，新生兒窒息、新生兒肺透明膜病、新生兒黃疸的臨床表現(xiàn)；3、了解新生兒窒息、新生兒肺透明膜病、新生兒黃疸的概念、病因、發(fā)病機制、輔助檢查、治療要點?！局饕獌?nèi)容】1、基本概念：足月兒、早產(chǎn)兒、過期產(chǎn)兒、正常體重兒、低出生體重兒、巨大兒、適于胎齡兒、小于胎齡兒、大于胎齡兒、呼吸暫停、新生兒窒息、新生兒肺透明膜病。2、新生兒的分類，足月兒、早產(chǎn)兒的特點及護理。3、新生兒窒息的概念、病因、病理生理、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療要點、護理評估、常見護理診斷/問題、護理措施。4、新生兒肺透明膜病的概念、病因和發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療要點、護理評估、常見護理診斷/問題、護理措施。5、新生兒黃疸的概述、新生兒黃疸的分類、新生兒黃疸的護理。6、自學內(nèi)容：小于胎齡兒及大于胎齡兒的護理；新生兒重癥監(jiān)護及氣道護理；新生兒缺氧缺血性腦??；新生兒顱內(nèi)出血；胎糞吸入綜合征；新生兒感染性疾?。恍律鷥汉鋼p傷綜合征；新生兒壞死性小腸結(jié)腸炎；新生兒糖代謝紊亂；第七章營養(yǎng)障礙疾病患兒的護理【基本要求】1、掌握蛋白質(zhì)-熱能營養(yǎng)不良、維生素D缺乏性佝僂病病因、常見護理診斷及護理措施。維生素D缺乏性手足搐搦癥的常見護理診斷及護理措施。2、熟悉蛋白質(zhì)-熱能營養(yǎng)不良的概念、臨床表現(xiàn)、維生素D的來源、維生素D缺乏性佝僂病、維生素D缺乏性手足搐搦癥的臨床表現(xiàn)及護理。3、了解佝僂病、維生素D缺乏性手足搐搦癥的概念、病理生理、輔助檢查、治療要點。4、應(yīng)用所學知識書寫一篇預防維生素D缺乏性佝僂病的小短文?！局饕獌?nèi)容】1、基本概念：蛋白質(zhì)-熱能營養(yǎng)不良、維生素D缺乏性佝僂病。2、蛋白質(zhì)-熱能營養(yǎng)不良概念、病因、病理生理、臨床表現(xiàn)、輔助性檢查、治療要點、護理評估、常見護理診斷/問題、護理措施。3、維生素D缺乏性佝僂病的概念、維生素D的來源、病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療要點、護理評估、常見護理診斷/問題、護理措施。4、維生素D缺乏性手足搐搦癥的病因和發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、治療法要點常見護理診斷/問題及護理措施。5、自學內(nèi)容：小兒單純性肥胖，其他維生素營養(yǎng)障礙，微量元素障礙。第八章消化系統(tǒng)疾病患兒的護理【基本要求】1、掌握腹瀉病的護理評估、常見護理診斷、護理措施。2、熟悉小兒腹瀉病的概念、病因、臨床表現(xiàn)和診治要點。3、了解小兒腹瀉病的發(fā)病機制、輔助檢查。4、應(yīng)用液體療法的有關(guān)理論為脫水患兒制定補液方案?！局饕獌?nèi)容】1、基本概念：小兒腹瀉。2、小兒腹瀉病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診治要點、輔助檢查、治療要點、護理評估、常見護理診斷/問題及護理措施。3、自學內(nèi)容：小兒消化系統(tǒng)解剖生理特點；口炎；胃食管反流；腸套疊；先天性巨結(jié)腸；先天性膽道疾??；先天性直腸肛管畸形。第九章呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護理【基本要求】1、掌握支氣管肺炎的臨床表現(xiàn)、常見護理診斷/問題及護理措施2、熟悉肺炎概念、分類，支氣管肺炎的治療要點，護理評估內(nèi)容。3、了解支氣管肺炎的病因及病理生理?！局饕獌?nèi)容】1、基本概念：肺炎。2、小兒肺炎的分類。3、支氣管肺炎的病因、病理生理、臨床表現(xiàn)、預后、輔助檢查、治療要點、護理評估、常見護理診斷/問題及護理措施。4、自學內(nèi)容：小兒呼吸系統(tǒng)解剖生理特點，急性上呼吸道感染，急性支氣管炎，不同病原體所致肺炎的特點，支氣管哮喘。第十章循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護理【基本要求】1、掌握先天性心臟病的臨床表現(xiàn)、常見護理診斷及護理措施。2、熟練掌握先天性心臟病的分類、護理評估，小兒循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點、先天性心臟病的病因、分類，先天性心臟病的處理原則。3、了解胎兒血液循環(huán)和出生后的改變，小兒心臟、心率、血壓的特點。先天性心臟病的病因和預防、各類先天性心臟病的病理生理?！局饕獌?nèi)容】1、小兒循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點：心臟的胚胎發(fā)育，胎兒血液循環(huán)和出生后的改變，小兒心臟、心率、血壓的特點。2、先天性心臟?。?）概述，（2）臨床常見的先天性心臟病：室間隔缺損、房間隔缺損、動脈導管未閉、法洛四聯(lián)癥。3、室間隔缺損、房間隔缺損、動脈導管未閉、法洛四聯(lián)癥的病理生理、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療要點、護理評估、常見護理診斷/問題及護理措施。4、自學內(nèi)容：病毒性心肌炎。第十一章泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護理【基本要求】1、掌握急性腎小球腎炎、腎病綜合征的臨床表現(xiàn)、護理診斷及護理措施。2、熟悉急性腎小球腎炎病因、腎病綜合征的治療要點。3、了解急性腎小球腎炎、腎病綜合征的概念、發(fā)病機制、治療要點；腎病綜合征的病因、病理生理?！局饕獌?nèi)容】1、基本概念：急性腎小球腎炎（是一組不同病因所致的感染后免疫反應(yīng)引起的急性彌漫性腎小球炎性病變）；腎病綜合征（是一組多種原因所致腎小球基底膜通透性增高，導致大量血漿蛋白自尿中丟失引起的一種臨床癥候群）。2、急性腎小球腎炎病因和發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療要點、護理評估、常見護理診斷及護理措施。3、腎病綜合征的病因和發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療要點、護理評估、常見護理診斷及護理措施。4、自學內(nèi)容：小兒泌尿系統(tǒng)解剖生理特點；泌尿道感染；小兒泌尿系統(tǒng)常見異常。第十二章造血系統(tǒng)疾病患兒的護理【基本要求】1、掌握小兒貧血的定義、分度、營養(yǎng)性缺鐵性貧血、營養(yǎng)性巨幼紅細胞性貧血的病因、護理評估、常見護理診斷及護理措施、地中海貧血的護理措施。2、熟悉營養(yǎng)性缺鐵性貧血、營養(yǎng)性巨幼紅細胞性貧血的概念、臨床表現(xiàn)、3、了解小造血和血液的特點，營養(yǎng)性缺鐵性貧血、營養(yǎng)性巨幼紅細胞性貧血的發(fā)病機制、輔助檢查、治療要點，預防重型地中海貧血患兒出生的方法?！局饕獌?nèi)容】1、基本概念：貧血、營養(yǎng)性缺鐵性貧血、營養(yǎng)性巨幼紅細胞性貧血。。2、小兒造血和血液的特點。3、小兒貧血概述。4、營養(yǎng)性缺鐵性貧血病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療要點、護理評估、常見護理診斷及護理措施、5、營養(yǎng)性巨幼紅細胞性貧血的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療要點、護理評估、常見護理診斷及護理措施。6、地中海貧血的病因、護理。7、自學內(nèi)容：出血性疾病。第十三章神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護理【基本要求】1、掌握化膿性腦膜炎的護理評估、常見護理診斷、護理措施。2、熟悉化膿性腦膜炎的概念、臨床表現(xiàn)。3、了解化膿性腦膜炎的病因、發(fā)病機制、輔助檢查、治療要點。【主要內(nèi)容】1、基本概念：化膿性腦膜炎。2、化膿性腦膜炎的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療要點、護理評估、常見護理診斷及護理措施。3、自學內(nèi)容：小兒神經(jīng)系統(tǒng)特征及檢查；病毒性腦炎和腦膜炎；癇性發(fā)作和癲癇；腦性癱瘓；急性感染性多發(fā)性神經(jīng)要神經(jīng)炎。第十八章傳染病性疾病患兒的護理【基本要求】1、掌握麻疹早期診斷要點及典型臨床經(jīng)過，麻疹、流行性腮腺炎的常見護理診斷、護理措施。2、熟悉麻疹常見并發(fā)癥、其它出疹性疾病的臨床表現(xiàn)、流行性腮腺炎的臨床表現(xiàn)。3、了解麻疹、流行性腮腺炎的病因、流行病學、發(fā)病機制、病理、輔助檢查、治療要點?！局饕獌?nèi)容】1、基本概念：麻疹、流行性腮腺炎。2、麻疹的病因、流行病學、發(fā)病機制、病理、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療要點、護理評估、常見護理診斷及護理措施。3、流行性腮腺炎的病因、流行病學、發(fā)病機制、病理、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療要點、護理評估、常見護理診斷及護理措施。4、自學內(nèi)容：傳染病患兒的一般護理；水痘；脊髓灰質(zhì)炎；流行性乙型腦炎；中毒型細菌性痢疾；結(jié)核病；三、教學時數(shù)分配項項目學時數(shù)章節(jié)講課習題課實驗上機合計第一章緒論1.51.5第二章生長發(fā)育1.523.5第三章兒童保健11第四章兒童營養(yǎng)224第五章住院患兒護理及其家庭支持11第六章新生兒及新生兒疾病患兒的護理527第七章營養(yǎng)障礙疾病患兒的護理33第八章消化系統(tǒng)疾病患兒的護理（液體療法）426第九章呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護理33第十章循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護理323第十一章泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護理33第十二章造血系統(tǒng)疾病患兒的護理33第十三章神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護理224第十八章傳染病性疾病患兒的護理33合計361248四、課程考核與成績評定本課程為考試科目。成績由平時成績（作業(yè)及小測驗）、實驗成績各占15%、期終考試成績占70%。理論考試為閉卷考試。五、教材與教學參考書1、教材：《兒科護理學》第4版，崔炎主編，人民衛(wèi)生出版社.2006年5月。2、參考書目：《兒科護理學》第1版，朱念瓊主編，人民衛(wèi)生出版社.2004年1月?！杜R床兒科學》第1版，吳希如，李萬鎮(zhèn)主編，北京：科學出版社.2005。六、說明執(zhí)筆人：楊玉霞審核人：《兒科護理學》實驗教學大綱課程名稱（中文）：兒科護理學課程名稱（英文）：Pediatricnursing課程編碼：0502260開課學期：第六學期學時—學分：48—3課程性質(zhì)：專業(yè)選修課適用專業(yè)：護理本科先修課程：解剖學、生理學、病理生理學藥理學、護理學基礎(chǔ)、健康評估等。所在實驗室名稱：護理學實驗室一、實驗課程簡介 兒科護理學是臨床護理學專業(yè)的一門臨床課。實驗課是兒科護理學的主要實踐環(huán)節(jié)，是深化理論知識，培養(yǎng)實踐技能，提高學生運用理論分析與解決實際問題能力的重要教學和學習過程。本課程主要介紹兒科護理技術(shù)操作、常見疾病的臨床表現(xiàn)、特殊體征、輔助檢查結(jié)果分析，診斷依據(jù)、護理診斷及護理措施。二、實驗目的與要求：通過對病人進行護理評估，加深和鞏固對課堂講授的理論知識的理解，使學生掌握兒科常見疾病的護理，熟悉護理評估方法、兒科護理技術(shù)操作、液體療法等。1、掌握兒科護理常用的技術(shù)操作（各種測量方法、小兒一般護理）。2、熟悉奶方的配制方法和奶量的計算方法、熟悉常用混合溶液的配制方法。3、掌握兒科常見疾病的護理要點。三、主要儀器設(shè)備與實驗材料配置：體重稱、身高測量器、臥式身長測量板、皮尺、小兒模型、奶粉、葡萄糖、湯匙、天平、小兒病歷、DVD、病兒模型、常用溶液、兒童床、藍光箱、保暖箱等。四、實驗方式與基本要求：1．本課程以演示性實驗和病例分析為主，任課教師需向?qū)W生講清課程的性質(zhì)、任務(wù)、要求、課程安排和進度、實驗守則及實驗室安全制度等。

2．病例分析課前教師應(yīng)先布置病例，給學生充分的時間進行準備、演示性實驗課先觀看DVD，教師進行示教后學生方可進入實驗室進行實驗操作。

3．實驗分組：5-6人1組，在規(guī)定的時間內(nèi)，學生練習教師指導。4．實驗中按要求做