2025年七年級(jí)生物上冊(cè)期末考試題卷姓名：班級(jí)：滿(mǎn)分：100分一、選擇題（本題包括20小題，每題2分，共40分，每題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是()A.水淹后的農(nóng)田要及時(shí)排澇是為了促進(jìn)根部的呼吸作用B.準(zhǔn)備移栽的茄子秧根部總是帶著一個(gè)土坨，這是為了避免水分的散失C.夜晚農(nóng)民常把塑料大棚掀開(kāi)一個(gè)小角，使冷空氣進(jìn)入是為了減弱農(nóng)作物的呼吸作用D.果樹(shù)在開(kāi)花期遇到陰雨連綿的天氣常會(huì)造成減產(chǎn)，這與傳粉不足有很大的關(guān)系2.如圖是經(jīng)過(guò)暗處理后的銀邊天竺葵葉子，其中甲為銀邊部分，乙為切斷葉脈部分，丙為綠色部分。光照一段時(shí)間后，取下該葉片脫色、漂洗、然后滴加碘液再漂洗。甲、乙均不變藍(lán)，這分別說(shuō)明()①光合作用需要水；②光合作用需要葉綠體；③光合作用需要光；④光合作用需要二氧化碳A.③①B.①②C.③④D.②③3.下列關(guān)于顯微鏡的使用，操作不正確的是()A.視野內(nèi)光線(xiàn)較弱時(shí)，使用反光鏡的凹面或較大的光圈B.下降鏡筒時(shí)，眼睛要從側(cè)面看著物鏡C.物像不清晰時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.物像位于右下方，應(yīng)向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本使物像移到視野中央4.實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()A.在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除了實(shí)驗(yàn)變量外，其他的因素都應(yīng)該相同B.科學(xué)探究常常需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)C.所有的對(duì)照實(shí)驗(yàn)都有變量D.一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，可以存在兩個(gè)變量5.屠呦呦是首位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人，她和她的團(tuán)隊(duì)研究的青蒿素是消滅瘧原蟲(chóng)最有效的藥物。下列生物與瘧原蟲(chóng)結(jié)構(gòu)最相近的是()A.艾滋病病毒 B.大腸桿菌 C.草履蟲(chóng) D.酵母菌6.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色的正確操作是()A.把一滴碘液滴在蓋玻片上，再用吸水紙吸引B.先在洋蔥鱗片葉表皮上滴碘液，再蓋上蓋玻片C.把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引D.把一滴碘液滴在載玻片上，然后將洋蔥鱗片葉表皮放在碘液中，再蓋上蓋玻片7.下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是()A.血液有運(yùn)輸、防御等功能，屬于組織層次B.動(dòng)植物體體表的組織都有保護(hù)作用，都屬于保護(hù)組織C.玉米粒和皮膚都是由不同的組織構(gòu)成的，它們屬于器官層次D.小麥由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子組成，小麥屬于個(gè)體層次8.如圖為植物種子及胚的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是()圖1圖2A.圖1的胚包括①②③④⑤ B.圖2表示單子葉植物的種子C.⑤和⑦將發(fā)育為莖和葉 D.豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自⑨9.洋蔥被稱(chēng)為“蔬菜皇后”，其營(yíng)養(yǎng)成分豐富，對(duì)癌癥、心血管疾病等有預(yù)防作用，如圖所示為洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的是()A.根冠具有保護(hù)作用B.a區(qū)表皮細(xì)胞形成根毛，擴(kuò)大吸收面積C.幼根的生長(zhǎng)主要依賴(lài)于a區(qū)和b區(qū)D.c區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行①過(guò)程，所以c區(qū)屬于分生組織10.下列關(guān)于種子萌發(fā)和植株生長(zhǎng)過(guò)程的敘述，不正確的是()A.種子萌發(fā)需要從外界吸收有機(jī)物轉(zhuǎn)運(yùn)給胚B.種子的胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉C.根的生長(zhǎng)主要依靠根尖的分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)D.植物生長(zhǎng)需要最多的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀11.下列關(guān)于植物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法正確的是()A.導(dǎo)管和篩管只存在于植物體的莖中B.導(dǎo)管是由許多筒狀的活細(xì)胞上下相連而成的C.篩管主要運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽D.導(dǎo)管和篩管把營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参矬w各部位的細(xì)胞中12.如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是()A.圖中的①和②組成雌蕊B.花粉落到③的過(guò)程是傳粉C.⑤將來(lái)發(fā)育成植物的種子D.⑥受精后，將會(huì)發(fā)育成胚乳13.光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)探索的結(jié)果。關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn)的表述，不正確的是()A.海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，使柳樹(shù)生長(zhǎng)增重的物質(zhì)來(lái)自土壤和空氣B.普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)證明，植物能更新污濁的空氣C.薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，將光照幾小時(shí)的葉片脫色后呈黃白色D.薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，脫色后再用碘蒸氣熏蒸黃白色的葉片，見(jiàn)光部分呈藍(lán)色，遮光部分不變藍(lán)14.下圖表示“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”實(shí)驗(yàn)過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是()A.遮光處理后需將天竺葵放在陽(yáng)光下照射3~4小時(shí)B.部分遮光的實(shí)驗(yàn)操作不必要，因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)行了暗處理C.酒精脫色后，大燒杯內(nèi)的清水呈綠色，小燒杯內(nèi)酒精無(wú)色D.滴加碘液和顯色以后，葉片上用黑紙片遮光的部分呈藍(lán)色15.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，經(jīng)常利用光合作用和呼吸作用原理達(dá)到增產(chǎn)目的。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.通過(guò)合理密植可達(dá)到提高產(chǎn)量的目的B.白天適當(dāng)增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度，可提高產(chǎn)量C.夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度，可以減少有機(jī)物的消耗D.農(nóng)作物在光下只進(jìn)行光合作用，增強(qiáng)光照有利于有機(jī)物的積累16.如圖為探究某地區(qū)外來(lái)植物大蒜芥[jiè]對(duì)水楊梅、路邊青兩種本地植物種子發(fā)芽影響的研究結(jié)果。下列敘述中，正確的是()A.第1周，A′、B′，兩組種子的發(fā)芽率為0只是受到大蒜芥的影響B(tài).第2~5周，時(shí)間越長(zhǎng)大蒜芥對(duì)路邊青種子發(fā)芽率的影響越顯著C.水楊梅種子發(fā)芽率比路邊青種子發(fā)芽率低是大蒜芥作用的結(jié)果D.大蒜芥對(duì)水楊梅種子發(fā)芽的抑制作用比對(duì)路邊青的抑制作用大17.習(xí)近平總書(shū)記談生態(tài)文明時(shí)指出：森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體和重要資源，是人類(lèi)生存發(fā)展的重要生態(tài)保障。下列關(guān)于生物圈中綠色植物的敘述，不正確的是()A.通過(guò)光合作用維持了生物圈中碳氧的相對(duì)平衡B.通過(guò)蒸騰作用參與了生物圈的水循環(huán)C.森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙等方面發(fā)揮著巨大的作用D.可以適應(yīng)生物圈中的各種環(huán)境18.下有關(guān)植物蒸騰作用，敘述錯(cuò)誤的是()A.蒸騰作用主要通過(guò)葉片進(jìn)行B.蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水C.蒸騰作用可拉動(dòng)水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸D.植物吸收的水分大部分用于生命活動(dòng)，少部分通過(guò)蒸騰作用散失到環(huán)境中19.為探究光照強(qiáng)度對(duì)番茄幼苗光合作用速率的影響，將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置分別置于不同的光照強(qiáng)度下，記錄單位時(shí)間內(nèi)紅墨水滴左、右移動(dòng)的距離，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成圖乙曲線(xiàn)（此實(shí)驗(yàn)不考慮溫度等因素對(duì)小室內(nèi)氣體體積等的影響）。下列分析正確的是()甲A.將裝置置于黑暗環(huán)境中時(shí)，紅墨水滴向右移動(dòng)B.在a點(diǎn)光照強(qiáng)度下，紅墨水滴向右移動(dòng)C.在b點(diǎn)光照強(qiáng)度下，紅墨水滴不移動(dòng)D.在c點(diǎn)光照強(qiáng)度下，紅墨水滴向左移動(dòng)20.下表所列實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作與所要達(dá)到的目的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)名稱(chēng)操作目的A觀察草履蟲(chóng)在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維防止草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)過(guò)快B觀察人的口腔上皮細(xì)胞在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水維持細(xì)胞的正常形態(tài)C驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生氧氣將快要熄滅的衛(wèi)生香迅速伸進(jìn)收集氣體的試管內(nèi)檢驗(yàn)收集到的氣體是不是氧氣D觀察葉片的結(jié)構(gòu)用鑷子撕取蠶豆葉片的上表皮便于觀察到更多的氣孔A.A B.B C.C D.D二、非選擇題（本題包括6大題，共60分）21.（12分）請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題。（1）圖一中，轉(zhuǎn)動(dòng)______時(shí)，鏡筒的升降范圍較大；能夠使標(biāo)本放大到一定倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是_____和______（填序號(hào)）。（2）臨時(shí)裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步，圖二是其中的哪一步驟？___________。（3）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央需滴一滴_________，目的是維持_____________，染色時(shí)（如圖三），通常所用的染液是___________。（4）圖四和圖五中，哪一幅是觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞？___________。（5）圖四中，在顯微鏡下看到的顏色最深的是細(xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)？________。（6）草履蟲(chóng)在水中，靠[___]________進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，通過(guò)____________從水中獲得氧氣，并通過(guò)____________將產(chǎn)生的食物殘?jiān)懦鲶w外。22.（6分）閱讀下面科普短文。中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦與威廉·坎貝爾和大村智獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這是中國(guó)科學(xué)家在中國(guó)本土進(jìn)行科學(xué)研究首次獲得的諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，是中國(guó)醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。瘧疾是由瘧原蟲(chóng)引起的寄生蟲(chóng)病。簡(jiǎn)單而言，瘧原蟲(chóng)先侵入肝細(xì)胞發(fā)育，再侵入紅細(xì)胞內(nèi)繁殖，引起紅細(xì)胞成批破裂而發(fā)病。瘧原蟲(chóng)是一種單細(xì)胞生物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）青蒿素能夠破壞瘧原蟲(chóng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，從而抑制瘧原蟲(chóng)的生長(zhǎng)和繁殖，這體現(xiàn)了細(xì)胞是生物體________和________的基本單位。（2）下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是（）A.所有細(xì)胞都有細(xì)胞壁B.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的C.青蒿細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜D.細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過(guò)細(xì)胞膜（3）提取青蒿素一般要把黃花蒿莖葉曬干去除水分，水分主要存在于黃花蒿細(xì)胞的_________中。（4）青蒿素可破壞瘧原蟲(chóng)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，干擾其功能，同時(shí)對(duì)細(xì)胞的控制中心_________內(nèi)的染色體也有一定的影響，從而達(dá)到治療效果。（5）瘧原蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，在結(jié)構(gòu)上和瘧原蟲(chóng)不同的是()A.草履蟲(chóng)B.變形蟲(chóng)C.病毒D.黑藻23.（10分）番茄又名西紅柿，是我們餐桌上經(jīng)常出現(xiàn)的蔬菜，也可以作為水果食用。如圖是番茄植株的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）媽媽從街上買(mǎi)回的西紅柿幼苗，栽種以后，能夠由小長(zhǎng)大，主要與細(xì)胞的______和_____過(guò)程有關(guān)。（2）番茄屬于綠色開(kāi)花植物，因此它有六大器官，圖中屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是_______、_______和_______。（3）4在結(jié)構(gòu)層次上屬于_______。媽媽做菜的時(shí)候經(jīng)常把番茄的皮去掉，去皮后內(nèi)部的果肉屬于_______組織，內(nèi)部的絲狀結(jié)構(gòu)屬于_______組織。（4）在切開(kāi)的番茄上撒上白糖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)盤(pán)子中的番茄汁越來(lái)越多，這盤(pán)中的汁水是由于番茄細(xì)胞中細(xì)胞液溶液濃度_______外界溶液濃度（選填“大于”或者“小于”）。（5）番茄在生長(zhǎng)過(guò)程中，細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是___________數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。24.（12分）如圖是大豆有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖A中結(jié)構(gòu)②是__________；結(jié)構(gòu)④是__________。（2）圖B中⑤是由圖A中[___]__________發(fā)育而來(lái)的。（3）A→B過(guò)程中，所需要的外界條件是適宜的______、適量的_______和充足的_______。（4）小林用顯微鏡觀察根尖臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小，排列緊密，有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂，由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于圖C中_____（填字母）部位的細(xì)胞。（5）圖D的四個(gè)結(jié)構(gòu)中，主要結(jié)構(gòu)是___________，它們與果實(shí)和種子的形成有關(guān)。（6）圖E（豆莢）是由⑥和⑦組成的，其中⑥是由雌蕊中的________發(fā)育而來(lái)的，⑦是由雌蕊中的___________發(fā)育而來(lái)的。（7）大豆葉片制造的有機(jī)物經(jīng)葉脈、葉柄和莖中的___________（選填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)街参锏母魈幖?xì)胞，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供________。25.（10分）冬季到來(lái)，霧霾天氣增加，造成陽(yáng)光被遮擋，空氣中微小顆粒物、二氧化硫等污染物增多。某生物小組進(jìn)行了“探究霧霾遮擋陽(yáng)光對(duì)植物光合作用的影響”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。①如圖一。取生長(zhǎng)旺盛的綠葉用工具打出一些直徑為0.5cm的圓形片。設(shè)法抽出葉圓片細(xì)胞間隙的空氣，使其能沉入水底。②如圖二。向兩個(gè)裝有等量2%碳酸氫鈉溶液（能釋放出二氧化碳）的燒杯中各放入10片葉圓片，密封。再將兩個(gè)燒杯放入裝有電燈的甲、乙玻璃罩中。甲不做其他處理。在乙中點(diǎn)燃衛(wèi)生香，造成煙霧模擬霧霾。最后密封甲和乙。③打開(kāi)電燈30分鐘后，統(tǒng)計(jì)甲、乙玻璃罩內(nèi)葉圓片浮起的數(shù)量。（1）該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是______________________________________（2分）。該實(shí)驗(yàn)判斷植物光合作用的依據(jù)是：葉圓片光合作用產(chǎn)生的_____________能使葉圓片上浮。（2）步驟②中，釋放二氧化碳的目的是增加光合作用的_____________。設(shè)置甲的目的是_______________________，實(shí)驗(yàn)的變量是_____________。（3）為了使實(shí)驗(yàn)更科學(xué)準(zhǔn)確，需要多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，目的是___________________________。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，甲中浮起的葉圓片數(shù)量多原因是：甲中的光線(xiàn)________（填“強(qiáng)”或“弱”），產(chǎn)生的氣體________（填“多”或“少”）。（5）霧霾對(duì)植物的影響是多方面的，如微小顆粒物會(huì)堵塞葉片表面的________，阻塞氣體進(jìn)出葉片的通道。26.（10分）亞馬孫雨林像是大自然精心雕琢的生命殿堂，其面積廣袤得超乎想象，占據(jù)了南美洲的大片土地。這里的植物種類(lèi)繁多，大約有超過(guò)4萬(wàn)種植物在此繁衍生息。雨林中生活著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的動(dòng)物。亞馬孫河宛如一條巨大的藍(lán)色絲帶，蜿蜒流淌在雨林之中。它是世界上流量最大、流域面積最廣的河流，孕育了無(wú)數(shù)的生命。河水中生活著各種奇特的魚(yú)類(lèi)，如電鰻能釋放出強(qiáng)大的電流，用來(lái)捕食和自衛(wèi)。然而在2019年，亞馬孫地區(qū)為了開(kāi)墾農(nóng)田和牧場(chǎng)，放火焚燒森林，造成森林火災(zāi)頻發(fā)，嚴(yán)重程度遠(yuǎn)超往年，這引起了全世界的關(guān)注和思考。請(qǐng)據(jù)上述資料回答問(wèn)題。被子植物（綠色開(kāi)花植物）是陸地上分布最為廣泛的植物家族，原因之一是果實(shí)的果皮具有_________的作用，由________發(fā)育而來(lái)，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，在亞馬孫類(lèi)似的環(huán)境中，蛙鳴是一種求偶行為，但當(dāng)有其他生物靠近時(shí)，蛙不再鳴叫，這體現(xiàn)出生物的特征是（）A.生物能生長(zhǎng)和繁殖B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（3）亞馬孫森林孕育了亞馬孫河，原理是植物主要通過(guò)_________作用參與了生物圈的水循環(huán)。（4）下列哪一項(xiàng)可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)（）A.亞馬孫雨林中的所有植物B.亞馬孫河C.亞馬孫雨林中的所有動(dòng)物D.亞馬孫雨林中的所有生物（5）亞馬孫雨林被稱(chēng)為“地球之肺”，主要是因?yàn)椋ǎ〢.雨林可以過(guò)濾空氣中的塵埃B.雨林可以吸收大量的二氧化碳，釋放氧氣C.雨林可以為生物提供棲息地D.雨林可以調(diào)節(jié)全球的氣候（6）