交口事業(yè)編招聘2022年考試模擬試題及答案解析1：嬰兒很早就表現(xiàn)出掌握環(huán)境的強烈愿望。由于控制動作的技能發(fā)展緩慢，所以他們的活動受到了限制。他們還沒有足夠的本領(lǐng)來支配環(huán)境以獨立生存。在這個意義上，應(yīng)該說他們是“不能自立”的。在這段話中，說嬰兒“不能自立”是指（）。

單項選擇題

他們完全不能夠獨立生存

他們不能控制自己的動作

他們僅有獨立生存的意愿

他們沒有適應(yīng)環(huán)境的足夠本領(lǐng)

2：社會主義核心價值體系的精髓是（）

單項選擇題

時代文化和民族精神

民族文化和時代精神

民族精神和民族文化

民族精神和時代精神

3：新中國成立以后，我國政府制定了“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策，這一戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)是在：

單項選擇題

20世紀50-60年代

大躍進時期

20世紀60-70年代

文革時期

4：傳票∶證人

單項選擇題

賄賂∶法官

選舉∶官員

招募∶士兵

雇用∶勞工

5：胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出，優(yōu)良的（）是凝聚黨心民心的巨大力量。

單項選擇題

黨風(fēng)

黨紀

學(xué)風(fēng)

工作作風(fēng)

6：定義：①性善論：認為人性本來就是善的。②懷疑論：指對客觀世界和客觀真理是否存在、能否認識表示懷疑。③快樂論：主張快樂是人生的最高幸福，追求快樂是人生的目的與道德的標準。典型例證：（1）有人說：“從人之性，順人之情，必出于爭奪，合于犯分亂理，而歸于暴。”（2）有人認為由感覺與理性得來的知識都不可靠，人們對一切事物都得存疑，才能有新的發(fā)現(xiàn)。（3）有人說，人要及時行樂，竭力避免痛苦，精神享受高于肉體享受。上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。

單項選擇題

0個

1個

2個

3個

7：啟蒙意味著告別閉塞和蒙昧，走向（），啟蒙的核心在于對理性的運用和（）。啟蒙思想家相信宇宙的合理，秩序與可知，并據(jù)此對知識，國家，社會以及人倫進行合理而有序的（）。

單項選擇題

文明，贊美，重建

聰明，顯現(xiàn)，重塑

光明，向往，重組

開明，張揚，重構(gòu)

8：我國發(fā)展社會主義科學(xué)和文化藝術(shù)事業(yè)的基本方針是()。

單項選擇題

批判性和繼承性相統(tǒng)一

思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一

“百花齊放、百家爭鳴”

一手抓物質(zhì)文明，一手抓精神文明

9：關(guān)于蘇聯(lián)解體、東歐劇變的說法不正確的是（）。

單項選擇題

使國際共產(chǎn)主義運動和世界社會主義事業(yè)受到嚴重挫折

標志著雅爾塔體系的解體

俄羅斯不再是世界政治舞臺中重要的一極

對世界格局產(chǎn)生深遠影響

10：最新研究成果認為，最初太陽系中分布著大量的固態(tài)水，但是它們并未參與地球的形成，如今這些冰可以在彗星或碳質(zhì)球粒隕石中找到。地球上的水是很久以后才到達地球的，而且不是由來自遙遠的太陽系邊緣的彗星帶來的，而是來自更近的地方——火星和木星之間的小行星帶。與這段文字意思相符的一項是：（）

單項選擇題

地球在剛剛誕生的時候并沒有水

地球上的水來自碳質(zhì)球粒隕石

地球上的水來自太陽系邊緣

地球上的水與火星的成分相同

11：行政案件的審判權(quán)由（）獨立行使。

單項選擇題

人民法院

審判員

合議庭

審判委員會

12：公文的作者是指()。

單項選擇題

簽發(fā)人審核

發(fā)文機關(guān)

撰寫人

13：一個人的死亡不僅會發(fā)生遺產(chǎn)繼承法律關(guān)系，而且使其與配偶的夫妻關(guān)系歸于消滅。因此人的死亡這一客觀情況被稱為（）

單項選擇題

行為

合法行為

法律事實

法律關(guān)系的內(nèi)容

14：甲、乙、丙、丁、戊5人分別住在同一個小區(qū)的1、2、3、4、5號房子內(nèi)?，F(xiàn)已知：①甲與乙不是鄰居。②乙的房號比丁小。③丙的房號是雙數(shù)。④甲的房號比戊大3號。根據(jù)上述條件，丁的房號是：（）

單項選擇題

2號

3號

4號

5號

15：失去的應(yīng)該去爭取，得到的要________珍惜，失去和獲得只是暫時，只有拼搏進取才是________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

單項選擇題

備加，永恒

倍加，永久

倍加，永恒

備加，永久

16：從給出的幾句話中選出有歧義的句子（）。

單項選擇題

門沒有鎖，咱們進去吧

雪終于停了，它好像累了

文先生在蘇州的地位讓人羨慕

煙霧中，熊輝陷入了對往事的回憶

17：—天，一只餓狼抓住了一只兔子。兔子抗議說：“你們這些狼老是欺負我們這些兔子，可我們兔子從來沒有欺負過你們狼啊！這太不公平了！”狼說：“這有什么。我們無非是找點吃的。難道你們不吃任何東兩？”兔子說：“我們只吃靑草，可從來沒吃過狼啊？”狼說：“難道青草就該受你們吃嗎？你們吃了這么多青草，可靑草從來沒吃過一只兔子。我現(xiàn)在吃你，正好為青草報仇?！崩堑姆瘩g中所犯的邏輯錯誤是

單項選擇題

偷換論題

自相矛盾

模棱兩可

斷章取義

18：水：農(nóng)業(yè)（）

單項選擇題

消費：經(jīng)濟

婚姻：人生

文字：文化

娛樂：生活

19：有些理論很抽象，因此，有些抽象的理論不好懂。為了使這個推理正確，必須補充以下哪項作為前提？（）

單項選擇題

有些理論不好懂

所有不好懂的都是理論

所有理論都不好懂

所有理論都很好懂

20：真正美的東西，都是充滿了感情的。面對美的東西，我們常常一往情深，或者一見鐘情。而感情這個東西很奇怪，一方面，它是個人的，富有極端強烈的個性色彩，只有達到高度個性化的時候，它才是最真摯的。正因為這樣，感情這個東西常常是隱秘的，人與人之間難于傳達，所謂父不能喻之于子，夫不能喻之于妻；然而，另一方面，感情這個東西卻又最具有社會性，最需要普遍的傳達，最需要人與人之間的交流。這段文字意在說明（）。

單項選擇題

人們?nèi)菀讓γ赖臇|西產(chǎn)生真情

感情既是個人的，又是社會的

充分體現(xiàn)個人意志的情感才是真摯的

人們之間的感情是隱秘的，不易傳達

21：固體廢物污染是指因?qū)腆w廢物的處理不當(dāng)而使其進入環(huán)境，從而導(dǎo)致危害人體健康或者財產(chǎn)安全，以及破壞生態(tài)系統(tǒng)，造成環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。下列不屬于固體廢物污染的是（）

單項選擇題

甲工廠非法排廢物進入漢江

乙診所沒有按規(guī)定處理一次性注射器，隨意丟于路邊，被幾個三歲小孩拾起，不慎劃破手指感染

鐵路兩邊的白色一次性餐盒

某高校物理實驗室用過的鈾，未埋好，被一拾破爛者發(fā)現(xiàn)，該人三星期后死亡

22：最近，四川萬源市把城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險的各個審批環(huán)節(jié)“全裸”，來自四面八方的說情風(fēng)很快銷聲匿跡。事實上，公開作為一種價值理念，已然超越了政府信息公開“公開是常態(tài)，不公開是例外”的應(yīng)用范疇，拓展了政府行政中對事關(guān)群眾切身利益重要決策事項的公示要求，更適用于公共治理的諸多層面、環(huán)節(jié)和程序。凡關(guān)系群眾切身利益的，關(guān)系公共利益的治理事項、程序等，公開都應(yīng)當(dāng)成為一種價值共識、一種制度設(shè)計、一種自覺選擇。依據(jù)文意，對“公開”的價值解說不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

單項選擇題

公開這一價值理念，超越了政府信息公開“公開是常態(tài)，不公開是例外”的應(yīng)用范疇

關(guān)系群眾切身利益和公共利益的治理事項、程序，都應(yīng)當(dāng)建立一種價值共識

公開這一價值理念，適用于公共治理的諸多層面、環(huán)節(jié)和程序

此次公開，拓展了政府行政中對事關(guān)群眾切身利益的重要決策事項的公示要求

23：有人認為，高考是很重要的考試，一年只有一次，應(yīng)該讓遲到考生進場考試。如果以下各項為真，最能削弱上述觀點的是：（）

單項選擇題

高考是很好重要的考試，但并不一定會決定考生的命運

不讓遲到考生進場，有可能錯失選拔優(yōu)秀人才的機會

遵守考場規(guī)則與考試的重要性、每年舉行的次數(shù)無關(guān)

美國的高考——SAT考試，允許遲到的考生進場考試

24：在南方經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)及內(nèi)地大中城市，房地產(chǎn)______發(fā)展到非常成熟的階段，進一步的市場細分是______的趨勢，商業(yè)地產(chǎn)、旅游地產(chǎn)已經(jīng)是被市場驗證過的成功模式，養(yǎng)老地產(chǎn)這種新興模式，正在成為諸多開發(fā)商探索的方向。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

單項選擇題

已然，必然

已然，雖然

雖然，必然

雖然，已然

25：以“決定”、“命令”、“指示”等形式制定行政規(guī)章的部門是()。

單項選擇題

國務(wù)院

國務(wù)院各部委

自治區(qū)人民政府

直轄市人民政府

26：“只有認識錯誤，才能改正錯誤?！币韵轮T項都準確表達了上述斷定的含義，除了：（）

單項選擇題

除非認識錯誤，否則不能改正錯誤

如果不認識錯誤，那么不能改正錯誤

如果改正錯誤，那么已經(jīng)認識錯誤

只要認識錯誤，就能改正錯誤

27：在數(shù)千年的歷史演變中，東北地區(qū)的名稱屢經(jīng)變化。唯“關(guān)東”發(fā)端于明筑山海關(guān)之后，而盛行于有清一代。延及民國時期，標志著關(guān)東作為區(qū)域的概念不僅正式形成，且已深深注入人們的意識之中。解放后，我們沿襲歷史形成的格局，曾把東北作為一大行政區(qū)，其分界大致以山海關(guān)為界，不過是對歷史的認同。這段話主要支持了這樣一種觀點,即（）

單項選擇題

東北地區(qū)內(nèi)的名稱屢經(jīng)變化，但“關(guān)東”的名稱并無變化

解放后，曾一度把關(guān)東劃入東北地區(qū)

明代以前，東北地區(qū)不能稱為“關(guān)東”

東北這一名稱是明代以后才出現(xiàn)的

28：產(chǎn)權(quán)是指主體對物的排他性權(quán)利，它的本質(zhì)是人們在社會生產(chǎn)中發(fā)生的對勞動成果的權(quán)利。根據(jù)以上定義，下列不屬于產(chǎn)權(quán)的是（）

單項選擇題

所有權(quán)、占有權(quán)

收益權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)

勞動選擇權(quán)、勞動交換轉(zhuǎn)讓權(quán)

支配權(quán)、使用權(quán)

29：不善于與人交談，常常容易引起糾紛或誤會。每一個人與別人交往的要求都各不相同，表達自己及領(lǐng)會他人意思的本領(lǐng)也因人而異。這段話直接支持的一種觀點是（）。

單項選擇題

不善于交談是引起糾紛或誤會的一個原因

雖然每個人都原意與別人交談，但要相互理解卻很困難

由于交往雙方各有不同的交往目的和要求，所以領(lǐng)會對方的真實意思是比較困難的

表達自己的意思比較容易，領(lǐng)會他人的意思比較困難

30：法國巴黎作為一個國際大都市，交通狀況非常好，路上幾乎沒有行人，原因可能是：

單項選擇題

政府禁止行人上街

地鐵發(fā)達，人們出門都乘坐地鐵

家家戶戶都有轎車

法國沒有自行車

31：一項對某大學(xué)國際經(jīng)濟專業(yè)99屆畢業(yè)生的調(diào)查結(jié)果看起來有些問題，當(dāng)被調(diào)查者被問及其在校時學(xué)習(xí)成績的名次時，統(tǒng)計資料表明，有60%的回答者說他們的成績位于班級的前20名。如果回答者說的都是真話，那么，下面哪項能夠?qū)ι鲜霈F(xiàn)象給出更合適的解釋？

單項選擇題

未回答者中也并不是所有人的成績都在班級的前20名之外

雖然回答者沒有錯報成績，但不排除個別人對于學(xué)習(xí)成績的排名有不同的理解

成績較差的畢業(yè)生在被訪問時一般沒有回答這個有關(guān)學(xué)習(xí)成績名次的問題

在校學(xué)習(xí)成績名次是一個敏感的問題，幾乎所有的畢業(yè)生都進行略微的美化

32：應(yīng)激性：指一切生物體對外界各種刺激所作出的反應(yīng)，它是一種動態(tài)反應(yīng)，并在比較短的時間內(nèi)完成。根據(jù)上述定義，下列不屬于應(yīng)激性的是（）

單項選擇題

黃鼬遇到敵害，就會釋放出臭氣

人在看到文字、圖像時所產(chǎn)生的各種反應(yīng)

北極熊的毛是白色的，與其所生活的環(huán)境顏色一致

蟬一般在以下不嗚叫，而在以上且光照達到一定程度時才嗚叫

33：在今天這樣一個和平年代，由于軍人職業(yè)的特殊性，人民群眾對軍隊和軍人生活的了解，已經(jīng)有了較大的局限性。除了執(zhí)行抗洪救災(zāi)等特殊使命之外，老百姓對軍人的了解更多的是借助于媒體，特別是電視劇這種藝術(shù)形式，因為它具有其他媒體不可替代的先天優(yōu)勢。因此，向人民群眾展示什么樣的軍人形象，便成為軍旅電視藝術(shù)家的光榮使命，也是神圣責(zé)任。這段文字表達的主要意思是（）。

單項選擇題

現(xiàn)在人民對軍隊和軍人生活的了解有很大的局限

現(xiàn)在人民對軍隊和軍人生活的了解主要通過電視劇這種藝術(shù)形式實現(xiàn)

軍人形象的展示是軍旅電視藝術(shù)家的光榮使命

借助電視劇了解軍隊和軍人生活比借助其他媒體形式更具優(yōu)勢

34：行政糾紛：指國家行政機關(guān)之間或國家行政機關(guān)同企事業(yè)單位、社會團體以及公民之間由于行政管理而引起的糾紛，包括行政爭議和行政案件兩種形式。下列選項中，不屬于行政糾紛的是（）

單項選擇題

原告是一家經(jīng)衛(wèi)生行政主管部門依法批準開辦的辦公室，由于不服衛(wèi)生局就其無證推銷保健產(chǎn)品作出的處罰，因而狀告衛(wèi)生局

原告因工傷未能獲得保險賠償，將工廠告上法院

原告為個體工商戶，因在旅游景點設(shè)攤被該地工商管理局征收攤點費，原告認為此項收費為亂收費，遂狀告該工商管理局

原告對消防局火災(zāi)事故責(zé)任認定不服，申請重新認定

35：現(xiàn)代的這個主導(dǎo)信仰有一項不可抗拒的吸引力：當(dāng)你越快取得某樣想要的東西，就越保證能得到另一樣想要的東西。說它具有吸引力還真的有點疑問，因為這些說辭完全越過倫理的考量；無須任何犧牲或克己；相反的，我們有科技的協(xié)助不斷向和平與富裕之路邁進，而這所需的一切就是我們不應(yīng)表現(xiàn)愚蠢、非理性而傷害自身。根據(jù)以上文字，下列推斷不正確的一項是（）

單項選擇題

現(xiàn)代的主導(dǎo)信仰超越了倫理的范疇

現(xiàn)代主導(dǎo)信仰崇尚自我、理性、科學(xué)

作者對于現(xiàn)代主導(dǎo)信仰的潛在態(tài)度是質(zhì)疑的

科技之路最終將通向和平與富裕

36：原始宇宙含有的最輕的元素是氫和氦。而稍微重一點的元素如碳，也只是在星球的核反應(yīng)中形成的，在星球爆炸的時候就會分散。雖然宇宙的年齡不超過二十億年，但近來發(fā)現(xiàn)的氣體云早在數(shù)十億年前就含有碳元素。在上述觀點的基礎(chǔ)上，下列哪一項是真的？（）。

單項選擇題

原始星球只含有氫元素

在宇宙年齡達到二十億歲之前，一些星球就已經(jīng)形成了

氣體云中的碳元素后來形成了一些星球的某部分

確定了時間的星球跟氣體云是不一樣的

37：從所給的四個選項中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序：（）①溫度下降②鋸開木頭③颶風(fēng)猛刮④樹木被吹倒⑤道路阻塞

單項選擇題

1-4-2-3-5

4-3-1-5-2

5-2-3-1-4

1-3-4-5-2

38：電腦上的“大腦訓(xùn)練”游戲曾經(jīng)被斥責(zé)為（），但最近發(fā)表的一個研究結(jié)果表明，這種訓(xùn)練確實能夠提高65歲以上老年人的記憶力和注意力。事實上，人的大腦也在（）讓老年人的退休生活變得愉快。

單項選擇題

天方夜譚，想方設(shè)法

荒謬之詞，盡心盡力

無稽之談，盡其所能

奇談怪論，忠心耿耿

39：股票∶證券

單項選擇題

電腦病毒∶程序

糧食∶谷物

操作系統(tǒng)∶電腦

軍人∶警察

40：精神磨損：指機器、設(shè)備等固定資產(chǎn)由于科學(xué)技術(shù)的進步而貶值。下列屬于精神磨損的是（）

單項選擇題

某企業(yè)有一臺高精度磨床，使用年限為10年，但是由于高效率使用，僅僅兩年，一些主要部件已經(jīng)需要更換

找到新工作后，小陳購買了一臺價格昂貴的手提電腦。僅僅過了一年，該電腦雖然保養(yǎng)如新，但是已經(jīng)不值多少錢了

老蔡是一位遠近知名的質(zhì)樸木匠，對于電刨、電鋸，就是覺得不順手，因此他幫人家打家具時所用的刨、鋸等木工用具仍然是傳統(tǒng)的

某企業(yè)進口了一套最先進的冶煉設(shè)備，但由于技術(shù)人員積極性不高，致使這些進口設(shè)備的效率并沒有充分發(fā)揮

41：甲國生產(chǎn)了一種型號為su-34的新型戰(zhàn)斗機，乙國在是否要引進這種戰(zhàn)斗機的問題上，出現(xiàn)了兩種不同的聲音。支持者認為su-34較以往引進的su-30有更加強大的對地攻擊作戰(zhàn)能力。以下哪項如果為真，最能削弱支持者的聲音？（）

單項選擇題

目前市場上有比su-34性能更好的其他型號戰(zhàn)斗機

su-30足以滿足對地攻擊的需要，目前乙國需要提升的是對空攻擊作戰(zhàn)能力

目前還沒有實際數(shù)據(jù)顯示究竟是su-34有更大強大的對地攻擊作戰(zhàn)能力

甲乙兩國目前在雙邊貿(mào)易中存在諸多摩擦，引入su-34會有很多實際困難

42：一些太空專家指出，太空站和探測飛船很可能帶回太空微生物，這些微生物在孤立的空間內(nèi)可能已經(jīng)變種變形，如果它們回到地球并逃過被銷毀的命運，肯定會對人類構(gòu)成威脅。有報道說，和平號太空站就曾充斥著形形色色的變種真菌，它們?nèi)襞c地球泥土中可以分解的金屬、玻璃和塑膠的細菌混合，足以對人類構(gòu)成致命的威脅。對本文理解正確的一項是（）。

單項選擇題

地球環(huán)境正處于太空變種真菌的威脅之下

人類的太空活動可能導(dǎo)致太空微生物傳至地球

隨著人類太空活動的增多，太空垃圾已影響人類生活

太空變種真菌將是人類最致命的威脅

43：據(jù)報道，渾善達克沙地是內(nèi)蒙古自治區(qū)中部和東部的四大沙地之一，處在華北平原正北方。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)和衛(wèi)星圖片分析，半個世紀以來，渾善達克沙漠化土地增加700多萬畝，流動沙地從1960年的26萬畝增加到現(xiàn)在的450萬畝，平均每年增加10萬畝。上世紀90年代后隨著經(jīng)濟發(fā)展，十年間年增21萬畝，擴展速度驚人，比前30年擴展速度增加了一倍還多，目前正以每年1.8公里的速度向南推進，逼近京津。對這段文字的理解有誤的一項是（）。

單項選擇題

人類活動的頻繁是導(dǎo)致渾善達克沙地急劇荒漠化的主要原因

迄今為止，渾善達克沙漠化土地面積已增至700多萬畝

渾善達克沙地或許是造成京津沙塵暴的影響因素

渾善達克沙地荒漠化嚴重，形勢直逼京津城市

44：意識是人腦的機能，是說()。

單項選擇題

意識是人腦自生的

意識是人腦的分泌物

人腦是意識的源泉

人腦是意識的物質(zhì)器官

45：“身教”的意思是（）。

單項選擇題

身體教學(xué)

用身體動作教人

身體教學(xué)比言語教學(xué)重要

用自己的行動作榜樣

46：下列無語病的一句是（）。

單項選擇題

手機價格降得最厲害，同一型號的手機年末和年初的價格懸殊一半多

中國在這幾年可以說是正掀起了學(xué)電腦高潮

我國向太平洋預(yù)定海域發(fā)射運載火箭圓滿成功

小王經(jīng)過三年的艱苦拼搏，高考取得了優(yōu)異的成就

47：國民收入經(jīng)分配后形成積累和消費。二者的關(guān)系如果處理不好，就可能會（）。①導(dǎo)致生產(chǎn)和生活同時且同比受到影響②造成生產(chǎn)資料和生活資料供求失衡③即使偏廢積累，最終也會影響生活④同時出現(xiàn)通貨膨脹和通貨緊縮

單項選擇題

①③④

②③④

①②④

①②③

48：中國古代哲人荀子說：“天行有常，不為堯存，不為桀亡”，這是一種（）。

單項選擇題

宿命論觀點

唯意志論觀點

機械唯物論觀點

樸素唯物論觀點

49：總結(jié)我們黨的歷史得出的最基本的經(jīng)驗是（）

單項選擇題

堅持武裝斗爭、統(tǒng)一戰(zhàn)線和黨的建設(shè)

堅持實事求是、群眾路線和獨立自主

堅持工人階級(經(jīng)過共產(chǎn)黨)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政

堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，堅持科學(xué)理論的指導(dǎo)，堅定不移地走自己的路

50：氣候變暖對我國農(nóng)業(yè)的影響最可能是()。

單項選擇題

甜菜種植區(qū)域南移

小麥種植海拔降低

水稻種植北界南移

油菜開花期滯后

51：潮濕：干燥（）

單項選擇題

晴朗：刮風(fēng)

日出：日落

高溫：低溫

黎明：黃昏

52：隨著人類使用有機燃料的數(shù)量逐步增加，排入大氣中的溫室氣體也越來越多。這些溫室氣體包括二氧化碳、甲烷、水蒸氣、臭氧、氟利昂等。有關(guān)資料顯示，最近35年間，大氣中的二氧化碳含量增加了32.3％。最近35年間，地球的平均氣溫達到15.3攝氏度，比工業(yè)化以前提高了0.7攝氏度。這一趨勢不改變，人類的生存將面臨嚴重威脅。下列不屬于“這一趨勢”范圍的是（）。

單項選擇題

人類使用有機燃料的數(shù)量增加

大氣層中的溫室氣體越來越多

地球的平均氣溫越來越高

大氣層中的二氧化碳含量增加

53：1972年《中美上海公報》有關(guān)臺灣的內(nèi)容初稿中，美國方面表明：“認識到中華人民共和國和臺灣政府都認為只有一個中國，臺灣是中國的一部分，美國政府對這一立場不提出異議。”我方對此提出了異議。我方為什么對初稿中美聲明提出異議？正確的一項是：（)

單項選擇題

“中華人民共和國和臺灣政府都認為”一語中兩者并列，實際上是“一中一臺”的意思

“臺灣是中國的一部分”與“只有一個中國”矛盾

“這一立場”指代“臺灣是中國的一部分”，不正確

應(yīng)該把“臺灣政府”四個字刪去

54：大海：魚（）

單項選擇題

天空：小鳥

大地：高山

豬：森林

果子：核

55：筷子，是中國人的一大發(fā)明。早在3000多年前的殷商時代就開始使用筷子。不過最初它并不叫筷子，而是叫箸或筴，筷這個稱呼是怎么出現(xiàn)的呢?據(jù)文獻記載，中國東部江南一帶的人認為箸和住的發(fā)音一樣，在江邊行船的人很忌諱停住，就取反意稱箸為筷。到公元10世紀的宋朝，人們又在快字上加上了竹字頭，因為筷子大都是用竹子做成的。于是，中國人發(fā)明的這件食具就有了現(xiàn)在大家知道的名字“筷”。這段文字主要介紹了筷子的（）。

單項選擇題

得名過程

歷史演變

文獻記載

出現(xiàn)年代

56：有人說，周莊的崛起是以蘇州的毀滅為代價的，眼前即刻閃現(xiàn)出古蘇州的模樣。是的，蘇州脫掉了羅衫長褂，蘇州現(xiàn)代得多了。盡管手里還拿著絲繡的團扇，已遠不是躲在深閨的舊模樣。這樣，周莊這位江南的古典秀女便名播四海了。然而，霓虹閃爍的舞廳和酒樓正在周莊四周崛起，周莊的操守能持久嗎?對文中畫線句子理解正確的是（）。

單項選擇題

“蘇州的毀滅”指：原是江南古建筑的典范的蘇州，由于自然，人文景觀遭受破壞，使其失去了原味

周莊的崛起，是與蘇州市的大力支持分不開的，正是因為蘇州為周莊付出很多，所以可以認為是付出了毀滅性的“代價”的

霓紅閃爍的舞廳酒樓毀滅了蘇州

蘇州將自己的“羅衫長褂”和“絲繡的團扇”傳給了周莊，因而毀滅了自己知識點態(tài)度理解

57：我國要建立的宏觀調(diào)控模式應(yīng)該是（）。

單項選擇題

直接的調(diào)控模式

直接與間接調(diào)控平行結(jié)合的模式

以間接調(diào)控為主的調(diào)控模式?

以直接調(diào)控為主的調(diào)控模式

58：“健康國家”戰(zhàn)略是一個具有堅實科學(xué)背景的發(fā)展戰(zhàn)略，它是基于公共衛(wèi)生、流行病學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟與衛(wèi)生政策的學(xué)科，針對居民健康問題進行廣泛研究，對居民健康發(fā)展高度關(guān)注的發(fā)展戰(zhàn)略，也是不同政府部門和不同學(xué)科之間相互配合、共同研究、合作實施的高層次社會發(fā)展戰(zhàn)略，這一戰(zhàn)略以其充分的協(xié)調(diào)潛力而有助于改善居民的健康狀況。下列對“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

單項選擇題

“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略研究居民健康，致力于改善居民健康狀況

“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略的獨特之處是具有非凡的整合和協(xié)調(diào)潛力

“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略的學(xué)科依據(jù)是公共醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生經(jīng)濟政策等

“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略是政府與不同學(xué)科間的高層次社會發(fā)展戰(zhàn)略

59：建設(shè)社會主義新農(nóng)村必須全面提高農(nóng)民素質(zhì)，提高農(nóng)民素質(zhì)的內(nèi)容是（）。

單項選擇題

文化素質(zhì)、科技素質(zhì)、心理素質(zhì)

文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、人文素質(zhì)

文化素質(zhì)、科技素質(zhì)、人文素質(zhì)

人文素質(zhì)、科技素質(zhì)、身體素質(zhì)

60：并非所有的新興產(chǎn)業(yè)都具有戰(zhàn)略性，某些新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定階段才可能成為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)就是具備戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)部分條件且將來可能成長為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)的新興產(chǎn)業(yè)。與其他產(chǎn)業(yè)相比，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)具有超強的滲透、擴散作用，既能提升其他產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平和市場競爭力，也能支撐和拉動國民財富的長期增長，其發(fā)展主要由重大科技創(chuàng)新推動。根據(jù)這段文字，下列表述正確的是（）。

單項選擇題

新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定階段就可以成為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)

與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相比，其他產(chǎn)業(yè)不具有滲透、擴散作用

戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)是由新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來的

戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有促進作用

查看答案

1：答案A。題目詳解:首先定位原文，“不能自立”出現(xiàn)在文段的尾句，然后就近向前看，發(fā)現(xiàn)指的就是“他們還沒有足夠的本領(lǐng)來支配環(huán)境以獨立生存”，重點落在不能獨立生存上，故本題選A選項

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2：答案D

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3：答案【答案】C。

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4：答案C。題目詳解:題干：傳票和證人是對應(yīng)關(guān)系，傳票是傳喚與案件有關(guān)人員到案的憑證，證人是與案件有關(guān)的人員，二者的邏輯關(guān)系是接收到法院發(fā)出的證人傳票的公民就自然成為了證人，在出庭義務(wù)上，證人出庭作證是一項普遍性的訴訟義務(wù)，一般不能拒絕。C項：招募和士兵是對應(yīng)關(guān)系。只有經(jīng)過招募，才能成為士兵，在招募之前公民并不是士兵，且入伍之后便不能擅自退伍、復(fù)原。邏輯關(guān)系與題干更加接近。A項：賄賂和法官是對應(yīng)關(guān)系，但二者的邏輯關(guān)系顯然與題干不符，法官可以接受賄賂，也可以不接受賄賂，而且法官身份也不是通過賄賂取得的。B項：選舉和官員是對應(yīng)關(guān)系。選舉是成為官員的一種方式，但并不是官員都通過選舉產(chǎn)生，還有提拔、任命的方式，選舉強調(diào)的是一種形式，而且官員可以理解為一種結(jié)果，況且官員也可以拒絕選舉的結(jié)果，即不任職，所以綜合分析與題干關(guān)系不一致。D項：雇用和勞工是對應(yīng)關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不同的是，雇傭后的勞工可以選擇拒絕，即辭職。故正確答案為C。

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5：答案A[解析]胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出，優(yōu)良的黨風(fēng)是凝聚黨心民心的巨大力量。要以保持黨和人民群眾的血肉聯(lián)系為重點，加強作風(fēng)建設(shè)。我們黨全體同志要居安思危，增強憂患意識，充分認識加強和改進作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性。

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6：答案C。題目詳解:（1）有人說：“從人之性，順人之情，必出于爭奪，合于犯分亂理，而歸于暴。”引用的是荀子的觀點，“出于爭奪……歸于暴”的論述是典型的性惡論。（2）有人認為由感覺與理性得來的知識都不可靠，人們對一切事物都得存疑，才能有新的發(fā)現(xiàn)。符合懷疑論的特征。（3）有人說，人要及時行樂，竭力避免痛苦，精神享受高于肉體享受。則符合快樂論的特征。綜上，本題典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有2個。因此，本題答案為C選項。

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7：答案【答案】A。題目詳解:本題考查實詞語境最佳選擇。由題干可知，第一個括號內(nèi)的詞語應(yīng)該與前面的“閉塞”和“蒙昧”形成對應(yīng)，滿足要求的只有A項中的“文明”。B項中的“聰明”，通常與“糊涂”，“愚蠢”相對應(yīng)，且“走向聰明”搭配不當(dāng)；B項排除；C項“光明”一般與“黑暗”，“昏暗”相對應(yīng)；D項“開明”與“保守”相對應(yīng)。由此可以確定本題答案為A。啟蒙重視“理性”的力量，第二個空格內(nèi)填入“贊美”符合語境?！爸亟ā笔侵竿品械囊磺校匦陆ㄔO(shè)；“重構(gòu)”則是在原來的基礎(chǔ)上調(diào)整構(gòu)建。題干意在強調(diào)“啟蒙”破除了蒙昧和閉塞，啟蒙思想家根據(jù)“理性”，對代表著蒙昧和閉塞的知識，國家，社會及人倫等進行了重建，并不是簡單的調(diào)整。因此，括號內(nèi)填入“重建”更符合語境。故正確答案為A。

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8：答案C。解析：“百花齊放、百家爭鳴”作為一個完整的方針，是在1956年毛澤東提出以蘇為鑒、走自己的建設(shè)道路的探索中形成的。它是新中國的文藝工作和科學(xué)工作的基本方針，是“發(fā)展科學(xué)的必由之路”。

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9：答案C

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10：答案【答案】A。題目詳解:細節(jié)類題目。根據(jù)題干，固態(tài)冰“以在彗星或碳質(zhì)球粒隕石中找到”，所以B項錯誤，排除。C項與文段意思相反，排除；D項“水的成分”文段中沒有提及，排除。故選A。

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11：答案A［解析］《行政訴訟法》第3條規(guī)定：“人民法院依法對行政案件獨立行使審判權(quán)，不受行政機關(guān)、社會團體和個人的干涉?！惫收_答案為A。

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12：答案C。解析：公文是由法定作者制成和發(fā)布的。所謂法定的作者，是指依法成立并能以自己的名義行使權(quán)力和負擔(dān)義務(wù)的組織和機構(gòu)，這些組織和機構(gòu)在法定的職權(quán)和業(yè)務(wù)范圍內(nèi)發(fā)布和使用公文，其在發(fā)布和使用公文時必須簽署機構(gòu)和組織的名稱或法定代理人的名稱。

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13：答案C[解析]考查基本法律概念。法律事實：引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更或消滅的客觀現(xiàn)象。如結(jié)婚產(chǎn)生夫妻間權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，結(jié)婚即為法律事實；死亡引起婚姻法律關(guān)系的消亡、繼承法律關(guān)系的產(chǎn)生，死亡即為法律事實。故本題正確答案為C。

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14：答案B。題目詳解:由④可知，甲的房號要么是4，要么是5。假設(shè)甲的房號是4，則根據(jù)③可知，丙的房號是2；根據(jù)①可知，乙的房號是1，此結(jié)論與④矛盾。據(jù)此可斷定，甲的房號是5。再根據(jù)④可知，戊的房號是2；再根據(jù)③可知丙的房號是4。據(jù)此，參考②可知，丁的房號是3號。故選B。

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15：答案C。題目詳解:這道題屬于實詞的辨析，主要考查區(qū)別詞義的側(cè)重點。倍加：指程度比原來深得多備加：更加，格外永恒：永遠不變；永遠存在永久：歷時長久，無休止“倍加”與“備加”中的“倍”與“備”主要區(qū)別在所表示的程度不同。“倍”指加倍，有更加、格外的意思，而“備”是表示完全，有極而言之的意思，“倍加珍惜”是常用詞語，故排除A、D；第二個空中填入“永恒”要比“永久”合適一些。故正確答案為C。

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16：答案A。題目詳解:A項中的“鎖”存在歧義?！版i”作動詞，可以理解為門上的鎖并沒有鎖上；“鎖”作名詞，則可以理解為門上沒有安裝鎖。

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17：答案A。題目詳解:兔子的質(zhì)疑是：兔子不吃狼，所以狼不應(yīng)該吃兔子。而狼的反駁是：兔子吃草，而草從來不吃兔子，所以狼要為草報仇。顯然狼的辯述是在顧左右而言他，偷換了兔子表述中的核心問題，即偷換概念。

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18：答案A。題目詳解:題干為必要條件關(guān)系，水是農(nóng)業(yè)的必要基礎(chǔ)條件，同樣，消費是經(jīng)濟發(fā)展的必要條件，答案為A。其他選項沒有此類關(guān)系。所以選擇A選項。

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19：答案C。題目詳解:題干中已知條件“有的理論→抽象”，得到結(jié)論“有的抽象理論→不好懂”，通過題干我們可以推導(dǎo)出“有的抽象→理論”，所以補充個前提“理論→不好懂”，即可得到結(jié)論。因此，本題答案為C選項。

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20：答案B。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當(dāng)。A、D項都以偏概全，整個文段要表達的是感情既具有強烈的個性色彩，同時又具有社會性。D項是混淆是非，文中提到“感情這個東西卻又最具有社會性，最需要普遍的傳達，”而選項中確實“不易傳達”這是錯的。所以，本題選擇B答案。

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21：答案A。題目詳解:A項不符合“固體廢物”這個基本特征。故選A。

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22：答案D。題目詳解:據(jù)提問可知此題為細節(jié)判斷。根據(jù)材料中“事實上，公開作為一種價值理念……擴展了政府行政中對事關(guān)群眾切身利益重要決策事項的公示要求”而并不是D項所說的“此次公開”就拓展了……。“此次公開”只是公開的一個具體事例，因此D項不恰當(dāng)。根據(jù)材料第二句話可知AC項正確，根據(jù)最后一句可知B正確。故正確答案為D。

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23：答案C。題目詳解:削弱反駁型題目。題干由高考的重要性和考試次數(shù)少，得出應(yīng)該讓遲到考生進場考試。很顯然，這個論證的論據(jù)和論點之間不存在直接的關(guān)聯(lián)。C項指出了這種不相關(guān)性。故選C

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24：答案A。題目詳解:從文段可知，“房地產(chǎn)發(fā)展到非常成熟的階段”已是一種事實，故選擇“已然”，“進一步的……趨勢”則是一種必然，故應(yīng)選擇“必然”。故本題答案為A

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25：答案B[解析]國務(wù)院所屬各職能部門制定的規(guī)范性文件的形式有“決定”、“命令”、“指示”。國務(wù)院制定和發(fā)布的是行政法規(guī)。

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26：答案D。題目詳解:

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27：答案【答案】C。題目詳解::文段主要就東北地區(qū)的名稱進行闡述，在明代以后，“關(guān)東”一詞的概念基本沿用至今。作者以明代以后沿用“關(guān)東”一詞說明在明代以前，東北地區(qū)不能稱為“關(guān)東”，因此，本題選擇C選項

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28：答案C。題目詳解:根據(jù)定義，產(chǎn)權(quán)是針對“勞動成果”的權(quán)利，勞動選擇權(quán)和勞動交換轉(zhuǎn)讓權(quán)都不是針對這一對象，所以不屬于產(chǎn)權(quán)。

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29：答案A。題目詳解:文段是總分的行文脈絡(luò)，第一句話是整個文段的主旨句，說明不善交談會引起誤會，第二句話具體解釋為什么會引起糾紛與誤會，故正確答案為A

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30：答案B

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31：答案C。解釋型題目。要解釋題干中的現(xiàn)象，只有說明這項調(diào)查的結(jié)果樣本不完全，如果所有的上述畢業(yè)生都受到了調(diào)查。并且所有的被調(diào)查者都回答了所有的問題，那么，題干的斷定就包含了明顯的矛盾。C項指出成績較差的畢業(yè)生在被訪問時一般沒有回答這個有關(guān)學(xué)習(xí)成績名次的問題，也就是說?；卮饐栴}者的成績都較好，因此，其中的60％的成績居前20名就不奇怪，能很好地解釋上述現(xiàn)象，其余各項對題干都不能做出有說服力的解釋。

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32：答案C。題目詳解:A項中黃鼬釋放毒氣，是由于受到外界的致害行為作出的反應(yīng)。B項體現(xiàn)的是人在看到文字、圖像時產(chǎn)生一種動態(tài)反應(yīng)。D項蟬嗚叫是由于受到且光照達一定程度的外界環(huán)境影響而作出的動態(tài)反應(yīng)。C項中北極熊的顏色與其生活的環(huán)境顏色一致沒有體現(xiàn)對外界的動態(tài)反應(yīng)。故C項符合題意。

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33：答案C。該段文字主要說明人民群眾對現(xiàn)代軍隊和軍人生活的了解有很大的局限性，大多是借助于媒體的，而且主要是借助于電視，劇這種形式，最后用“因此”引出文段的主旨，即軍人形象的展示是軍旅電視藝術(shù)家的光榮使命，故選C。其他選項都只是文中提到的一個方面，并不是文段的主要意思，予以排除。

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34：答案B。題目詳解:B項中的當(dāng)事人沒有行政機關(guān)，不符合行政糾紛的概念，故B項符合題意。A項是行政機關(guān)衛(wèi)生局與衛(wèi)生室之間的糾紛；C項是行政機關(guān)工商管理局與個體工商戶的關(guān)系；D項是行政機關(guān)消防局與原告之間的糾紛，A、C、D項都體現(xiàn)了行政糾紛關(guān)系。

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35：答案B。題目詳解:作者認為“因為這些說辭完全越過倫理的考量”可推出A項正確，由“相反的……”一句可推出D項正確，根據(jù)“說它具有吸引力還真的有點疑問”、“相反的，我們有科技……”可推出作者對“現(xiàn)代的這個主導(dǎo)信仰”是持質(zhì)疑態(tài)度的，因此C項正確，B項不能從原文推斷，故選B。

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36：答案B。題目詳解:由文段可知，碳元素只是在星球的核反應(yīng)中形成，在星球爆炸時分散，而早在數(shù)十億年前氣體云中就含有碳元素，但是宇宙的年齡不超過二十億年，因此在宇宙二十億歲之前，就存在一些星球，故B項正確。

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37：答案D。題目詳解:本題從題干出發(fā)，“颶風(fēng)猛刮”導(dǎo)致“樹木被吹倒”，因此道路被阻塞，根據(jù)邏輯關(guān)系，3-4-5是一個聯(lián)系緊密的邏輯事件，檢查D選項，符合事件的邏輯順序，故正確答案是D。

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38：答案C。題目詳解:考查選擇成語填空的能力。天方夜譚：比喻虛誕夸飾的議論，荒誕不經(jīng)的說法?；闹囍~：錯得離譜的說法。無稽之談：沒有根據(jù)的說法。奇談怪論：奇怪的、不合情理的言論。文中“但最近發(fā)表的一個研究結(jié)果表明，這種訓(xùn)練確實能……”轉(zhuǎn)折詞“但”表明，人們研究“游戲訓(xùn)練”能夠提高老年人記憶力是有根據(jù)的，這也說明“大腦訓(xùn)練”游戲在此前被認為是毫無根據(jù)的，因此第一空選擇“無稽之談”，A、B、D三項都無法與后文找到根據(jù)相對應(yīng)。故正確答案為C。

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39：答案A。題目詳解:本題考查的是包含關(guān)系中的種屬關(guān)系。在題干中，股票是一種證券。在A選項中，電腦病毒是一種計算機程序。因此，本題答案為A選項。

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40：答案B。題目詳解:精神磨損定義的關(guān)鍵是“科學(xué)技術(shù)的進步而引起的貶值”。A項是因為使用頻率高而造成的屬于物質(zhì)磨損。C項是由于老蔡的個人習(xí)慣而導(dǎo)致；D項則是因為技術(shù)人員的個人因素而導(dǎo)致設(shè)備效率不能發(fā)揮，均不屬于精神磨損。B項小陳的電腦則是因為技術(shù)的進步而使得電腦貶值，是典型的精神磨損。所以，正確答案是B。

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41：答案B。題目詳解:削弱支持者的聲音的著眼點有兩個：一個是SU-34跟SU-30之間對地攻擊作戰(zhàn)能力的對比，一個是引進SU-30是否是為了提升對地攻擊作戰(zhàn)能力。A項削弱了一點，C項也削弱了一點，D項無關(guān)。B項則正確命中題意——“最削弱”。

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42：答案本題屬于細節(jié)判斷類題。可以采用態(tài)度判斷法快速選出答案。從題干的“很可能……”，“如果他們……，肯定會……”，“它們?nèi)簟阋浴钡仍~語可以判斷太空對人類的危害還處于研究階段，原文并未給出確切的結(jié)論。A、C、D三項表述都過于絕對，只有B項與原文意思一致。故選B。

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43：答案B。題目詳解:由提問方式可知本題為細節(jié)判斷題。B項表述錯誤，材料指出“半個世紀以來，渾善達克沙漠化土地增加700多萬畝”，意思是沙漠化土地在原有基礎(chǔ)上增加了700多萬畝，并不是B項所述“增至700多萬畝”。A項表述正確，由“上世紀90年代后隨著經(jīng)濟發(fā)展，十年間年增21萬畝，擴展速度驚人，比前30年擴展速度增加了一倍還多”可知，人類頻繁的活動對荒漠化有著重要影響；C、D項正確，由材料最后一句話可以得出推論。故正確答案為B。

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44：答案【答案】D。解析：本題考查意識的本質(zhì)問題。意識是人腦的機能，是說人腦是意識的物質(zhì)器官。AC是唯心主義的說法，B是庸俗唯物主義的說法，故排除。

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45：答案D。題目詳解:我們常說“言傳身教”，即以自己的言行去影響別人，教導(dǎo)別人。“身教”即以身作則，用自己的實際行動作榜樣，去教導(dǎo)別人，去影響人。因此選D。

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46：答案C。題目詳解:A項“懸殊”和“一半多”不能連用，應(yīng)該去掉“一半多”；B項“正”不能和“了”這一表示完成時態(tài)的詞連用；D項“成就”用詞不當(dāng)，應(yīng)該用“成績”。

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47：答案D

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48：答案本題要求考生對中國古代樸素唯物論的觀點有所了解。樸素唯物論具有樸素辯證法思想，也叫自發(fā)唯物論，是唯物主義的初級形態(tài)。B項是說唯意志論的核心思想將世界的本質(zhì)看做“意志”。該題的最大干擾項A項是說宿命論認為在人類諸多神秘變化的命運現(xiàn)象中存有一些定數(shù)，而這些也可稱為必然法則的定數(shù)，即是組合世間諸法相的基本力量，有種神秘的氣息，但是題干中茍子的觀點是樸素唯物論的體現(xiàn)，是在當(dāng)時條件下的一種正確認識。故選D。

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49：答案D[解析32001年江澤民總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上講話。講話中明確指出：“八十年的實踐啟示我們，必須始終堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，堅持科學(xué)理論的指導(dǎo)，堅定不移地走自己的路。這是總結(jié)我們黨的歷史得出的最基本的經(jīng)驗?！?/p>

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50：答案【答案】D。解析：氣候變暖后農(nóng)作物的生長期縮短，種植周期變多，一些農(nóng)作物可以在更北的地方播種，甜菜、冬小麥和水稻的種植區(qū)域緯度都會北移，所以ABC都錯誤。全球變暖后溫度會升高，空氣中水分會減少，水分偏少會導(dǎo)致油菜花的開花期滯后。D項正確。

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51：答案C。題目詳解:題干中兩個詞項是一對相對反義詞，且都與氣候有關(guān)，正確答案是C。

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52：答案A。題目詳解:本題屬于詞句理解，主要考察局部精讀類，本題對應(yīng)的解法是該段文字主要是講的是隨著人類使用有機燃料的數(shù)量增加，產(chǎn)生了一系列負面效果，如果這些負面效果得不到控制的話，將會使人類生存面臨嚴重威脅，故B、C、D三項都是屬于需要改變的“這一趨勢”。所以，本題選擇A答案。

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53：答案A。題目詳解:本題中A選項指出了初稿中的錯誤之處，實屬用語的不規(guī)范。故本題正確答案為A。

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54：答案A。題目詳解:題干中的“魚”可以游弋在“大?！敝?，選項A中“小鳥”可在“天空”中翱翔。其與題干的關(guān)系相符，故選A。

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55：答案A。題目詳解:據(jù)提問可知本題為表面主旨題。材料為“提出問題——解釋問題”的總分結(jié)構(gòu)，由問號引導(dǎo)的問句“筷這個稱呼是怎么出現(xiàn)的呢？”為文章的總句，后文來具體闡述“筷稱呼”的來源。“總”句體現(xiàn)了材料所講的主要內(nèi)容，即“筷子稱呼的來源”，A項“得名過程”最符合。B項“歷史演變”不準確，材料為“筷子稱呼”的歷史演變，而非“筷子”的歷史演變。CD項未抓住文章主旨，文獻和年代都是為了來說明“筷子得名的過程”，所以排除。故正確答案為A。

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56：答案【答案】A。題目詳解:所謂“毀滅”指的是徹底破壞，為什么作者說“周莊的崛起是以蘇州的毀滅為代價的”的呢？下文給出了答案“是的，蘇州脫掉了羅衫長褂，蘇州現(xiàn)代得多了。盡管手里還拿著絲繡的團扇，已遠不是躲在深閨的舊模樣。這樣，周莊這位江南的古典秀女便名播四海了?！笨梢姡髡哒J為作為江南古典美典范的蘇州失去了舊有的模樣，過于現(xiàn)代化，從而失去了其特色。對照選項，A項“‘蘇州的毀滅’指：原是江南古建筑的典范的蘇州，由于自然，人文景觀遭受破壞，使其失去了原味”正符合這個意思，因此正確答案為A。

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57：答案C

解析

58：答案B。題目詳解:據(jù)提問可知此題是細節(jié)判斷題。B項“非凡的整合能力”在材料中并沒有提到，屬于無中生有，所以不恰當(dāng)。根據(jù)材料“針對居民健康問題進行廣泛研究，對居民健康高度關(guān)注……有助于改善居民的健康狀況”可知A項理解正確；根據(jù)材料“它是基于公共衛(wèi)生……衛(wèi)生經(jīng)濟與衛(wèi)生政策的學(xué)科”可知公共醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生經(jīng)濟政策等是“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略的學(xué)科依據(jù)，所以C對；根據(jù)“也是不同政府部門和不同學(xué)科之間相互配合、共同研究、合作實施的高層次社會發(fā)展戰(zhàn)略”可知D項理解正確。故正確答案為B。

解析

59：答案C［解析］建設(shè)社會主義新農(nóng)村最本質(zhì)、最核心的內(nèi)容和最為迫切的要求，是要培育出一大批“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營”的高素質(zhì)的社會主義新型農(nóng)民。全面提高農(nóng)民素質(zhì)，包括文化素質(zhì)、科技素質(zhì)、人文素質(zhì)。

解析

60：答案D。題目詳解:文段說的是“某些新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定階段可能……”，A項表述過于絕對。B項推斷錯誤，由“與其他產(chǎn)業(yè)相比，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)具有超強的滲透、擴散作用”，得不出“其他產(chǎn)業(yè)具有不滲透、擴散作用”的結(jié)論。C項表述有誤，由文段第一句可知，某些新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定階段才可能成為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，但由此不能推出戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)都是由新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來的。D項可由文段最后一句得出。因此選D

解析

【另附贈2022公考事業(yè)編預(yù)測題2卷】

【卷I（答案附后）】

1：因材施教就是承認差別，設(shè)法在（）基礎(chǔ)上對學(xué)生實施幫助。

單項選擇題

A、一對一

B、一對少

C、一對多

D、少對多

2：我們背單詞時，容易記住前面和后面的單詞，中間的易忘記，對這種現(xiàn)象的解釋是（）。

單項選擇題

A、痕跡消退說

B、動機說

C、同化說

D、前攝抑制與倒攝抑制

3：“社會模仿模式”所用的德育方法是“榜樣法”。（）

判斷題

對

錯

4：學(xué)與教相互作用過程由下列哪些活動交織在一起?（）

多項選擇題

A、學(xué)習(xí)過程

B、教學(xué)過程

C、評價/反思過程

D、互動過程

E、管理過程

5：教師在實踐教育創(chuàng)新過程中的具體要求有（）

單項選擇題

A、尊重學(xué)生主體地位

B、為人師表

C、熱愛學(xué)生

D、注重禮儀

6：教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容是教師職業(yè)道德基本原則。（）

判斷題

對

錯

7：性格根據(jù)知、情、意在性格中的表現(xiàn)程度可以分為理智型、情緒型和（）

單項選擇題

A、獨立型

B、經(jīng)濟型

C、外傾型

D、意志型

8：提出動機性遺忘理論的心理學(xué)家是（）

單項選擇題

A、弗洛伊德

B、羅杰斯

C、布魯納

D、斯金納

9：根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是（）

單項選擇題

A、看到楊梅會分泌唾液

B、青春期嗓音的變化

C、兒童模仿電影中人物的行為

D、運動員服用興奮劑提高成績

10：在教育活動中，教師負責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。

單項選擇題

A、學(xué)生在教育活動中是被動的客體

B、教師在教育活動中是被動的客體

C、要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用

D、教師在教育活動中不能起到主導(dǎo)作用

11：決定教師是否優(yōu)秀的關(guān)鍵因素是（）

單項選擇題

A、教師的教學(xué)行為

B、是否理解學(xué)生

C、與學(xué)生的有效交際

D、理解自己

12：1969年，第一次正式提出“教學(xué)心理學(xué)”概念的心理學(xué)家是（）

單項選擇題

A、加涅

B、布魯納

C、奧蘇貝爾

D、杜威

13：班級授課制的五個固定是指（）。

多項選擇題

A、學(xué)生固定

B、教師固定

C、內(nèi)容固定

D、時間固定

E、場所固定

14：主張應(yīng)從人的本性、本能需要來確定教育目的的代表人物有（）

多項選擇題

A、赫爾巴特

B、福祿貝爾

C、盧梭

D、孔德

E、裴斯泰洛齊

15：“私德教育”的核心是（）

單項選擇題

A、家庭美德教育

B、尊老愛幼教育

C、做人處事教育

D、交往禮儀教育

16：批判教育學(xué)的代表人物是（）

單項選擇題

A、梅伊曼、拉伊

B、狄爾泰、斯普朗格

C、杜威、克伯屈

D、鮑爾斯、金蒂斯

17：從根本上說，教師的威信來自于（）。

單項選擇題

A、教師高尚的教育人格

B、社會尊師重教的傳統(tǒng)

C、教師的社會地位優(yōu)勢

D、學(xué)生對教師的畏懼心理．

18：品德是一種個性心理特征。【】

判斷題

對

錯

19：太陽系中離太陽最近的兩大行星是（）。

單項選擇題

A、水星、金星

B、地球、火星

C、火星、金星

D、地球、水星

20：教學(xué)研究中，實驗法的種類很多，教學(xué)實驗一般采用（）

單項選擇題

A、創(chuàng)新性實驗

B、驗證性實驗

C、實驗室實驗

D、自然實驗

21：在心理學(xué)中，最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)流派是（）

單項選擇題

A、行為主義

B、精神分析

C、格式塔學(xué)派

D、認知心理學(xué)

22：對教育法規(guī)的實施情況進行檢查和監(jiān)督的國家司法機關(guān)是檢察機關(guān)和審判機關(guān)。（）

判斷題

對

錯

23：班主任必須適應(yīng)學(xué)生的個性，而不能讓學(xué)生適應(yīng)自己的個性。（）

判斷題

對

錯

24：掌握了加、減法的學(xué)生，容易學(xué)好乘法運算，這就是一種知識的遷移。（）

判斷題

對

錯

25：師生關(guān)系的本質(zhì)是（）。

單項選擇題

A、人－人關(guān)系

B、人－物關(guān)系

C、授－受關(guān)系

D、朋友關(guān)系

26：教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）

單項選擇題

A、復(fù)雜化

B、多樣化

C、專門化

D、系統(tǒng)化

27：看到紅、橙、黃色使人產(chǎn)生溫暖的感覺的現(xiàn)象叫（）

單項選擇題

A、感覺對比

B、感覺后象

C、感覺適應(yīng)

D、聯(lián)覺

28：（）決定個體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。

單項選擇題

A、能力

B、道德

C、態(tài)度

D、情緒

29：下列城市中，建都朝代最多的是（）。

單項選擇題

A、北京

B、南京

C、洛陽

D、西安

30：“舉一反三”、“聞一知十”等都屬于（）

單項選擇題

A、同化性遷移

B、順應(yīng)性遷移

C、重組性遷移

D、逆向遷移

31：如何完成各種活動的技能屬于（）。

單項選擇題

A、陳述性知識

B、程序性知識

C、技能性知識

D、策略性知識

32：小陳是某中學(xué)初三學(xué)生。臨近中考，學(xué)校進行一次摸底考試，并劃定了分數(shù)線，規(guī)定凡低于這個分數(shù)的學(xué)生都將被班主任“勸退”，不能報名參加當(dāng)年的中考?？荚嚱Y(jié)果出來后，小陳的名字赫然在被“勸退”之列。小陳的父親曾找過班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要求學(xué)校準許孩子報名，但被學(xué)校拒絕。材料中學(xué)校的行為侵害了學(xué)生的（）

單項選擇題

A、受教育權(quán)

B、發(fā)展權(quán)

C、生存權(quán)

D、知情權(quán)

33：在教師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)者接受事物意義的學(xué)習(xí)是（）

單項選擇題

A、意義學(xué)習(xí)

B、接受學(xué)習(xí)

C、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

D、有意義的接受學(xué)習(xí)

34：按照研究的性質(zhì)，教學(xué)研究方法可以分為（）

多項選擇題

A、現(xiàn)狀研究

B、差異研究

C、因果研究

D、發(fā)展研究

35：影響學(xué)生新的學(xué)習(xí)和后繼學(xué)習(xí)的主要因素是學(xué)生已有的知識準備程度。（）

判斷題

對

錯

36：優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)需要從常規(guī)管理抓起。（）

判斷題

對

錯

37：提高學(xué)生教育質(zhì)量的保證是（）

單項選擇題

A、常規(guī)管理

B、科學(xué)管理

C、學(xué)生管理

D、校級管理

38：隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨著孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進去或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（）。

單項選擇題

A、放棄對家長配合自己工作的期望

B、督促家長，讓家長成為自己的“助教”

C、尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作

D、在孩子面前嘲笑這些家長

39：心理健康教育的對象應(yīng)以非正常學(xué)生為主，對于正常學(xué)生沒必要進行心理健康教育。（）

判斷題

對

錯

40：烏申斯基的代表作（），對心理學(xué)發(fā)展成果進行了總結(jié)。

單項選擇題

A、《大教學(xué)論》

B、《人是教育的對象》

C、《教育心理學(xué)》

D、《教育心理大綱》

41：“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教育思想是由孔子從長期教育實踐中總結(jié)出來的，它對今天的教育仍有現(xiàn)實意義。

判斷題

對

錯

42：就教師與學(xué)生之間的人際關(guān)系來講，起調(diào)節(jié)作用的是（）

單項選擇題

A、情感

B、心態(tài)

C、認知

D、道德

43：中國十大傳世名畫完成于元代的是（）。

單項選擇題

A、王希孟《千里江山圖》

B、顧閎中《韓熙載夜宴圖》

C、韓混《五牛圖》

D、黃公望《富春山居圖》

44：以綱要的形式編定有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件，被稱為（）。

單項選擇題

A、課程標準(教學(xué)大綱)

B、課程計劃(教學(xué)計劃)

C、教材

D、教科書

45：元認知知識包括（）。

多項選擇題

A、對個人作為學(xué)習(xí)者的認識

B、對任務(wù)的認識

C、對有關(guān)學(xué)習(xí)策略的認識

D、對學(xué)習(xí)策略使用方面的認識

E、對教師的認識

46：個別化教育的理論基礎(chǔ)是學(xué)生心理發(fā)展具有個別差異性特點。（）

判斷題

對

錯

47：應(yīng)試教育重課堂，素質(zhì)教育重課外。（）

判斷題

對

錯

48：德育過程是組織學(xué)生的活動和交往過程。（）

判斷題

對

錯

49：我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。

單項選擇題

A、我國的政治政策

B、我國的教育方針

C、馬克思主義全面發(fā)展學(xué)說

D、恩格斯個人發(fā)展學(xué)說

50：關(guān)于歸因，下列敘述正確的是（）。

多項選擇題

A、將成功歸因于外部因素，會產(chǎn)生自豪感

B、將成敗歸因于內(nèi)部因素，會產(chǎn)生羞愧感

C、將成敗歸因于穩(wěn)定因素，則可期待下一次的成敗

D、將成敗歸因于可控因素，則可產(chǎn)生內(nèi)疚

51：在教育評價體系中，處于核心地位的是（）。

單項選擇題

A、教師評價

B、學(xué)生評價

C、課程評價

D、教學(xué)評價

52：一個優(yōu)秀學(xué)生班集體的形成，一般要經(jīng)過以下幾個階段：（）

多項選擇題

A、組建階段

B、形核階段

C、形成階段

D、發(fā)展階段

E、鞏固階段

53：陳老師根據(jù)本班學(xué)生的實際情況進行課堂教學(xué)改革，但校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心家長會產(chǎn)生意見而反對，同事們對他的計劃也很不支持。陳老師應(yīng)該（）

單項選擇題

A、堅持改革，這是教師的權(quán)利

B、堅持改革，這是教師的義務(wù)

C、放棄改革，這純屬沒事找事

D、放棄改革，這違背教學(xué)常識

54：以下觀點不是出自《學(xué)記》的是（）

多項選擇題

A、溫故而知新

B、師者，傳道授業(yè)解惑也

C、化民成俗，其必由學(xué)

D、因材施教

E、不凌節(jié)而施

55：科學(xué)教育心理學(xué)的誕生是在（）。

單項選擇題

A、1903年

B、1913年

C、1924年

D、1934年

56：不同的社會發(fā)展階段教育目的是相同的。（）

判斷題

對

錯

57：下列關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定，正確的敘述是（）。

單項選擇題

A、評定學(xué)生學(xué)業(yè)成績，一般采用百分制記分法和等級制記分法

B、一般來說，題的數(shù)量多、便于給小分的用等級制較便利

C、題的數(shù)量不多、開卷、理解和靈活運用的題目用百分制較方便

D、在成績評定時，不能把等級制換算成一定的分數(shù)

58：教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用過程而展開的。（）

判斷題

對

錯

59：根據(jù)布魯姆的教學(xué)目標分類理論，“非言語交流”屬于哪個領(lǐng)域的教學(xué)目標?（）

單項選擇題

A、認知

B、情意

C、情感

D、心因動作

60：生產(chǎn)力的發(fā)展要求教育的發(fā)展必須與其保持一致，絕對不可超越其發(fā)展的；水平與速度（）。

判斷題

對

錯

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1：答案A

解析因材施教指的是根據(jù)每個人的不同特點采取相對應(yīng)的教育措施，因為每個人都是不同的，所以要盡可能的設(shè)法在一對一的基礎(chǔ)上對學(xué)生實施幫助。(本解析由張恩凱提供)

2：答案D

解析【解析】中間部分的記憶效果之所以較差，可能是由于同時受到前攝抑制和倒攝抑制雙重干擾的結(jié)果。而最前部與最后部的記憶效果之所以較好，可能是由于僅受倒攝抑制或前攝抑制造成的。

3：答案正確

解析√

4：答案A,B,C

解析略。

5：答案A

解析在當(dāng)今的教育實踐中要堅持以學(xué)生為主體，這是新課程理念對于教育實踐的具體要求。(本解析由張恩凱提供)

6：答案正確

解析

7：答案D

解析

8：答案A

解析動機性遺忘理論認為，遺忘是因為我們不想記，而將一些記憶信息排除在意識之外，因為它們太可怕、太痛苦或有損自我的形象。這一理論最早由弗洛伊德提出。

9：答案C

解析學(xué)習(xí)是人類傾向或才能的一種變化，這種變化要持續(xù)一段時間，而且不能把這種變化簡單地歸之于成長的過程。學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的。就像藥物、疲勞、疾病等因素雖然也能引起行為或行為潛能的變化，但這些變化都是比較短暫的。學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗而引起的。學(xué)習(xí)不是本能活動，而是后天習(xí)得的活動，是由經(jīng)驗或?qū)嵺`引起的。因此，本題中的“孩子模仿電影中人物的行為”屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。

10：答案C

解析

11：答案A

解析教師在課堂上的教學(xué)行為，這是決定教師是否優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。

12：答案A

解析識記性知識。加涅于1969年第一次正式提出“教學(xué)心理學(xué)”概念。(本解析由張恩凱提供)

13：答案A,B,C,D,E

解析班級授課制五固定指學(xué)生、教師、內(nèi)容、時間和場所固定。

14：答案B,C,E

解析

15：答案A

解析“私德教育”的核心是家庭美德教育。

16：答案D

解析

17：答案A

解析教師的威信是指教師在學(xué)生心目中的威望和信譽，是師生之間積極肯定關(guān)系的表現(xiàn)。教師本身的因素是教師威信形成的決定性因素。教師的威信來自于教師高尚的教育人格。

18：答案正確

解析品德是道德品質(zhì)的簡稱，是社會道德在個人身上的體現(xiàn)，是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向。從其定義可以看出品德是一種個性心理特征。(本解析由張恩凱提供)

19：答案A

解析太陽系中行星按照離太陽由近到遠的順序依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

20：答案D

解析

21：答案C

解析

22：答案正確

解析對教育法規(guī)的實施情況進行檢查和監(jiān)督的國家司法機關(guān)是檢察機關(guān)和審判機關(guān)。此觀點是正確的。

23：答案錯誤

解析

24：答案正確

解析

25：答案A

解析

26：答案B

解析教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化。

27：答案D

解析

28：答案C

解析態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的，影響個人的行為選擇的內(nèi)部準備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性，決定個體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。

29：答案D

解析西安是舉世聞名的世界四大古都之一，中國歷史上建都朝代最多、影響力最大的都城，目前被官方和史學(xué)界公認的說法是13個王朝。此外還有14朝和17朝等不同說法。

30：答案A

解析

31：答案B

解析

32：答案A

解析小陳正在上初中，處于義務(wù)教育階段，學(xué)校不允許其參加當(dāng)年的中考，剝奪了其受教育的權(quán)利。

33：答案B

解析接受學(xué)習(xí)，是教師引導(dǎo)學(xué)生接受事物意義的學(xué)習(xí),是課堂學(xué)習(xí)中教師講學(xué)生聽的學(xué)習(xí)方式。

34：答案A,B,C

解析

35：答案正確

解析

36：答案正確

解析

37：答案A

解析因為常規(guī)管理可以通過規(guī)章制度的制定，使班級各項工作有章可循，有條不紊，所以是提高學(xué)生教育質(zhì)量的保證。(本解析由張恩凱提供)

38：答案C

解析面對上述情況教師應(yīng)該尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作。家長與教師一樣都是孩子健康成長的引路人，都肩負著教育好孩子的重任。教師與家-長g-,實是同盟軍，都對孩子的成長起教育、引導(dǎo)和示范作用。所以，教師應(yīng)以平等和真誠的態(tài)度對待學(xué)生家長，取得家長的信任與配合，共同探討對孩子的最佳教育方法，一起做好教育工作。

39：答案錯誤

解析心理健康教育的對象應(yīng)以正常學(xué)生為主。

40：答案B

解析1868年，俄國教育家烏申斯基出版了《人是教育的對象》，對當(dāng)時的心理學(xué)發(fā)展成果進行了總結(jié)，烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。

41：答案正確

解析識記性知識。“不憤不啟，不悱不發(fā)”是由孔子提出來的。意思是指的是要等對方實在無法想明白的時候再去開導(dǎo)他，只有在對方心里明白但不知如何表達時再去開導(dǎo)他。(本解析由張恩凱提供)

42：答案A

解析

43：答案D

解析王希孟生活于北宋，顧閎中生活于五代，韓混生活于唐代，黃公望是元代畫家。

44：答案A

解析

45：答案A,B,C,D

解析元認知知識是對有效完成任務(wù)所需的技能、策略及其來源的意識一知道做什么，是在完成任務(wù)之前的一種認識。

46：答案正確

解析因為不同的學(xué)生的身心發(fā)展存在個別差異性，所以為了對他們進行因材施教，就要對其進行個別化的有針對性的教育，這就是個別化教育的理論基礎(chǔ)。(本解析由張恩凱提供)

47：答案錯誤

解析應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的區(qū)別在于是否以考試分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準，而不在于課內(nèi)課外。應(yīng)試教育做題海時并不分課內(nèi)課外，素質(zhì)教育也更應(yīng)該利用課堂教學(xué)這一能力提高的主要途徑。(本解析由張恩凱提供)

48：答案錯誤

解析組織學(xué)生的活動和交往是德育過程的基礎(chǔ)。但我認為不能說德育過程就是組織學(xué)生的活動和交往的過程。（本解析由梁蕭0621提供）

49：答案C

解析我國教育目的是建立在馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說基礎(chǔ)上。

50：答案B,C,D

解析根據(jù)韋納的成就動機的歸因模式，學(xué)生對學(xué)習(xí)結(jié)果的歸因?qū)σ院蟮膶W(xué)習(xí)行為會產(chǎn)生影響，將成敗歸因于內(nèi)部因素，會產(chǎn)生羞愧感；將成敗歸因于穩(wěn)定因素，則可期待下一次的成敗；將成敗歸因于可控因素，則可產(chǎn)生內(nèi)疚

51：答案C

解析

52：答案A,B,C,D

解析

53：答案A

解析根據(jù)《中華人民共和國教師法》第七條第一款規(guī)定，教師享有進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗的權(quán)利。

54：答案A,B,D

解析

55：答案A

解析

56：答案錯誤

解析不同的社會歷史階段，社會歷史條件不同，教育目的也不同。

57：答案A

解析學(xué)業(yè)成績評定，一般采用百分制記分法和等級制記分法。在成績評定時，可以把等級制換算成一定的分數(shù)。

58：答案正確

解析略

59：答案D

解析心因動作領(lǐng)域教學(xué)目標主要有：整個身體的運動、協(xié)調(diào)細致的動作、非言語交流、言語行為。

60：答案錯誤

解析教育與生產(chǎn)力的發(fā)展相互適應(yīng)，在生產(chǎn)力許可的范圍內(nèi)可以適當(dāng)超前發(fā)展。

【卷II（答案附后）】

1：安全性毒理學(xué)評價程序原則是（）。

單項選擇題

A、按一定順序進行

B、最短的時間

C、最經(jīng)濟的辦法

D、以上都是

E、以上都不是

2：最常用的復(fù)合指標除減壽人年數(shù)（PYLL）、殘疾調(diào)整期望壽命（DALE）外，還包括（）。

單項選擇題

A、無殘疾期望壽命（DFLE）

B、活動期望壽命（ALE）

C、傷殘調(diào)整生命年（DALY）

D、以上均是

E、以上均非

3：患者，男性，36歲，平素體健。淋雨后發(fā)熱，咳嗽、咳痰2天，右上腹痛伴氣急、惡心1天。最可能的診斷為

單項選擇題

A、感冒

B、支氣管哮喘

C、流感

D、鏈球菌肺炎

E、膽囊炎

4：表示資料頻數(shù)分布可用（）。

單項選擇題

A、條圖

B、普通線圖

C、半對數(shù)線圖

D、直方圖

E、百分比構(gòu)成圖

5：屬于非極性溶劑的是

單項選擇題

A、甘油

B、乙醇

C、丙二醇

D、液狀石蠟

E、聚乙二醇

6：強心苷類中毒的特征性表現(xiàn)為

單項選擇題

A、惡心

B、視力模糊

C、黃視、綠視

D、快速房性心律失常伴傳導(dǎo)阻滯

E、粉紅色泡沫樣痰

7：下列藥材中不產(chǎn)于河南的是

單項選擇題

A、地黃

B、牛膝

C、當(dāng)歸

D、菊花

E、山藥

8：治療肝胃虛寒、濁陰上逆、巔頂痛甚、干嘔、吐涎沫之厥陰頭痛，宜選用

單項選擇題

A、附子

B、小茴香

C、吳茱萸

D、花椒

E、干姜

9：母乳中含有可阻止腸道內(nèi)病原體進入腸黏膜的物質(zhì)，該物質(zhì)是

單項選擇題

A、IgM抗體

B、分泌型lga抗體

C、IgG抗體

D、溶菌酶

E、IgE抗體

10：側(cè)柏葉不具有的功效是

單項選擇題

A、清熱涼血

B、利尿

C、止血

D、生發(fā)烏發(fā)

E、祛痰止咳

11：根據(jù)《藥品召回管理辦法》，當(dāng)藥品經(jīng)營企業(yè)發(fā)現(xiàn)其經(jīng)營的藥品存在安全隱患的，應(yīng)當(dāng)履行的主要義務(wù)不包括

單項選擇題

A、開展調(diào)查評估，啟動召回

B、立即停止銷售

C、通知藥品生產(chǎn)企業(yè)或者供應(yīng)商

D、向藥品監(jiān)督管理部門報告

12：關(guān)于協(xié)調(diào)性子宮收縮乏力，正確的描述是

單項選擇題

A、子宮收縮有正常的節(jié)律性、極性及對稱性，僅收縮力減弱

B、產(chǎn)婦自覺持續(xù)性腹痛，無間歇

C、容易發(fā)生胎兒宮內(nèi)窘迫

D、不宜靜脈點滴催產(chǎn)素

E、潛伏期宜使用哌替啶

13：社會主義市場經(jīng)濟條件下加強醫(yī)學(xué)倫理教育的必要性主要取決于

單項選擇題

A、公正分配醫(yī)藥衛(wèi)生資源的要求

B、實現(xiàn)醫(yī)療活動道德價值的要求

C、協(xié)調(diào)醫(yī)際關(guān)系的要求

D、合理解決衛(wèi)生勞務(wù)分配問題的要求

E、正確處理市場經(jīng)濟對醫(yī)學(xué)服務(wù)所產(chǎn)生的正、負雙重效應(yīng)的要求

14：患者，女性，43歲。診斷為“細菌性痢疾”收住人院。患者的餐具、便器常用的消毒方法是

單項選擇題

A、壓力蒸汽滅菌

B、消毒劑擦拭

C、紫外線消毒

D、消毒液浸泡

E、日光暴曬

15：電鉆直機頭和電動骨鉆機頭可采用以下哪種消毒方法

單項選擇題

A、甲醛蒸氣消毒，40％甲醛持續(xù)20分鐘

B、甲醛蒸氣消毒，40％甲醛持續(xù)40分鐘

C、甲醛蒸氣消毒，20％甲醛持續(xù)20分鐘

D、甲醛蒸氣消毒，20％甲醛持續(xù)30分鐘

E、甲醛蒸氣消毒，20％甲醛持續(xù)40分鐘

16：未經(jīng)醫(yī)師注冊取得執(zhí)業(yè)證書的

單項選擇題

A、不得從事醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動

B、可在預(yù)防機構(gòu)從事醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動

C、可在保健機構(gòu)從事醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動

D、可在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，在預(yù)防、保健機構(gòu)，從事醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動

E、可在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下從事醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動

17：對半卡環(huán)適用于

單項選擇題

A、牙冠外形差的基牙

B、松動的基牙

C、遠中孤立的磨牙

D、孤立的雙尖牙、磨牙

E、游離缺失的末端基牙

18：陳皮的功效是

單項選擇題

A、破氣消積，化痰除痞

B、理氣調(diào)中，燥濕化痰

C、溫中止嘔，溫腎納氣

D、行氣止痛，健脾消食

E、疏肝理氣，調(diào)經(jīng)止痛

19：治療腎陰虧虛型消渴(下消)，應(yīng)選

單項選擇題

A、六味地黃丸化裁

B、玉女煎加減

C、消渴方加味

D、黃芪六一湯

E、杞菊地黃丸

20：蓄積作用是（）。

單項選擇題

A、化學(xué)物質(zhì)發(fā)生慢性中毒的基礎(chǔ)

B、分為物質(zhì)蓄積和功能蓄積

C、是化學(xué)毒物分布的一種特殊形式

D、多來自小劑量的長期接觸

E、以上均正確

21：兩組計數(shù)資料的x2檢驗要求（）。

單項選擇題

A、NI40．T≥5

B、N／40．1≤T≤5

C、N隨便，T≥1

D、NI40，T隨便

E、N隨便，1≤T≤5

22：根據(jù)以下材料，回答{TSE}題患者，男性，26歲，因“咳嗽伴間斷發(fā)熱l周”人院，查體：T38．9℃，P90次／分，R21次／分，BP110／70mmHg，血常規(guī)：白細胞16．9×109／L，中性粒細胞百分比84．6％；胸部CT示右下肺炎癥。診斷為“右側(cè)肺炎”。{TS}入院后使用莫西沙星注射液抗感染，下列說法不正確的是

單項選擇題

A、莫西沙星可覆蓋社區(qū)獲得性肺炎的常見病原體

B、莫西沙星對非典型病原體無效

C、莫西沙星對厭氧菌有效

D、莫西沙星屬于氟喹諾酮類

E、莫西沙星在肺組織濃度較高

23：“奪血者無汗，奪汗者無血”說明了哪兩者關(guān)系

單項選擇題

A、氣與血

B、氣與津液

C、津液與血

D、津液與汗

E、以上都不是

24：患者，男，50歲，頭暈?zāi)垦６Q，兩目紅赤多眥，用藥首選

單項選擇題

A、天麻

B、鉤藤

C、石決明

D、黃芩

E、磁石

25：下列不屬于調(diào)養(yǎng)正氣的方法是

單項選擇題

A、加強鍛煉

B、外避病邪

C、起居有常

D、調(diào)攝精神

E、飲食有節(jié)

26：檢查一患者腹腔積液中乳酸脫氫酶活性明顯升高時，應(yīng)首先考慮

單項選擇題

A、肝硬化

B、腹膜癌

C、腎病綜合征

D、結(jié)核性腹膜炎

E、心功能不全

27：配制中藥注射劑的溶劑應(yīng)是

單項選擇題

A、制藥用水

B、蒸餾水

C、去離子水

D、無熱原的重蒸餾水

E、制藥純水

28：左甲狀腺素鈉片的正確使用方法為

多項選擇題

A、空腹

B、早餐前半小時

C、三餐前半小時

D、1日劑量一次性服用

E、1日劑量分3次服用

29：以下哪一點是屬于最優(yōu)化原則的內(nèi)容

單項選擇題

A、時間最早

B、痛苦最少

C、沒有副作用

D、知情同意

E、保守秘密

30：屬于陽的事物或現(xiàn)象有

多項選擇題

A、寒

B、上升

C、溫?zé)?/p>

D、明亮

E、靜止

31：關(guān)于妊娠合并肝炎，下述哪項不對

單項選擇題

A、使早孕反應(yīng)加重

B、孕晚期易發(fā)生妊高征

C、分娩期易發(fā)生產(chǎn)后出血

D、對胎兒無影響

E、妊娠期易發(fā)生病毒性肝炎

32：患隱性糖尿病的高血壓患者，不宜選用（）。

單項選擇題

A、利血平

B、氫氯噻嗪

C、硝普鈉

D、卡托普利

E、硝苯地平

33：趙某，女，44歲，咳喘較甚，伴有胸中煩熱，呼吸氣涌，胸中脹痛，痰多色黃黏稠，伴有渴喜冷飲，面紅咽干，尿赤，便秘，或痰中夾血，苔黃膩，脈滑數(shù)，應(yīng)為

單項選擇題

A、痰濁壅肺：化痰降氣，二陳湯合三子養(yǎng)親湯

B、痰熱郁肺：清瀉肺熱化痰，桑白皮湯加減