PAGE校園環(huán)境衛(wèi)生三責(zé)任制度一、總則（一）制定目的為了營(yíng)造整潔、優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境，保障師生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展，特制定本校園環(huán)境衛(wèi)生三責(zé)任制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生員工以及在校園內(nèi)開展活動(dòng)的所有人員。（三）基本原則1.責(zé)任明確原則：明確劃分校園環(huán)境衛(wèi)生管理中的不同責(zé)任主體，確保各項(xiàng)工作有人抓、有人管。2.全員參與原則：倡導(dǎo)全體師生員工積極參與校園環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)，形成人人有責(zé)、人人盡責(zé)的良好氛圍。3.常抓不懈原則：將校園環(huán)境衛(wèi)生管理作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作任務(wù)，持續(xù)推進(jìn)，不斷優(yōu)化。二、責(zé)任主體及職責(zé)（一）學(xué)校管理部門責(zé)任1.制定規(guī)劃與制度根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和發(fā)展需求，制定校園環(huán)境衛(wèi)生總體規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。建立健全校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確各部門、各崗位在環(huán)境衛(wèi)生管理方面的職責(zé)、工作流程和考核標(biāo)準(zhǔn)。2.組織協(xié)調(diào)與監(jiān)督定期組織召開校園環(huán)境衛(wèi)生工作會(huì)議，協(xié)調(diào)解決工作中存在的問題，部署下一階段工作任務(wù)。加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生工作的日常監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不衛(wèi)生、不文明行為，對(duì)違反制度的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。3.資源保障與投入合理安排校園環(huán)境衛(wèi)生管理所需的經(jīng)費(fèi)，確保清潔工具、消殺藥品等物資的及時(shí)供應(yīng)。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，如垃圾桶、垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站、公共衛(wèi)生間等的規(guī)劃與維護(hù)，不斷改善校園環(huán)境衛(wèi)生條件。（二）班級(jí)責(zé)任1.教室衛(wèi)生管理組織學(xué)生每天對(duì)教室進(jìn)行清掃，包括地面、桌面、門窗、黑板等，保持教室整潔干凈。督促學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，保持良好的個(gè)人形象和衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤剪指甲、勤換衣物等。安排專人負(fù)責(zé)教室垃圾的清理和分類投放，確保垃圾及時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)，做到日產(chǎn)日清。2.環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)教育學(xué)生愛護(hù)校園公共環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂涂亂畫。組織學(xué)生參與校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，如定期清理校園花壇、綠化帶內(nèi)的雜物，擦拭校園公共設(shè)施等。配合學(xué)校管理部門做好班級(jí)責(zé)任區(qū)域內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生檢查和整改工作，對(duì)存在的問題及時(shí)進(jìn)行處理。（三）個(gè)人責(zé)任1.自我衛(wèi)生管理自覺遵守學(xué)校的衛(wèi)生管理制度，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，保持身體清潔、衣著整潔。積極參加學(xué)校組織的健康教育活動(dòng)，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)和自我保健能力。2.環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)愛護(hù)校園內(nèi)的公共衛(wèi)生設(shè)施，如垃圾桶、水龍頭、衛(wèi)生間等，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)告。主動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨意丟棄垃圾，將垃圾放入指定的垃圾桶內(nèi)。積極參與校園環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)活動(dòng)，為營(yíng)造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。三、工作流程（一）日常清掃流程1.早晨清掃學(xué)生在早讀前到達(dá)教室，對(duì)教室進(jìn)行簡(jiǎn)單清掃，如清理地面雜物、擦拭黑板等，為早讀創(chuàng)造良好的環(huán)境。校園保潔人員同時(shí)對(duì)校園公共區(qū)域進(jìn)行清掃，包括道路、操場(chǎng)、樓梯、走廊等，重點(diǎn)清理夜間產(chǎn)生的垃圾和落葉。2.課間清掃學(xué)生利用課間休息時(shí)間，對(duì)教室進(jìn)行再次清掃，如整理桌面、清掃過道垃圾等，保持教室整潔。教師引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提醒學(xué)生將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，不隨地亂扔。3.放學(xué)后清掃學(xué)生放學(xué)后，對(duì)教室進(jìn)行全面清掃，包括地面拖洗、門窗擦拭、垃圾清理等，確保教室干凈整潔后關(guān)閉門窗。校園保潔人員對(duì)校園公共區(qū)域進(jìn)行深度清掃，如沖洗地面、擦拭公共設(shè)施等，完成一天的清掃工作。（二）定期大掃除流程1.制定計(jì)劃學(xué)校管理部門根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃和實(shí)際情況，制定校園環(huán)境衛(wèi)生定期大掃除計(jì)劃，明確大掃除的時(shí)間、范圍、內(nèi)容和要求。2.宣傳動(dòng)員通過校園廣播、宣傳欄、班級(jí)群等渠道，向全體師生員工宣傳定期大掃除的意義和要求，動(dòng)員大家積極參與。3.組織實(shí)施按照大掃除計(jì)劃，各班級(jí)負(fù)責(zé)教室及周邊區(qū)域的清掃工作，包括清理教室衛(wèi)生死角、擦拭門窗玻璃、整理圖書角等。學(xué)校各部門負(fù)責(zé)本部門辦公區(qū)域的大掃除，如清理文件資料、擦拭辦公桌椅、整理辦公用品等。全體師生員工共同參與校園公共區(qū)域的大掃除，如清理校園綠化帶內(nèi)的雜草、雜物，沖洗校園道路等。4.檢查驗(yàn)收大掃除結(jié)束后，由學(xué)校管理部門組織相關(guān)人員對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查驗(yàn)收，按照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給責(zé)任部門和個(gè)人，要求限期整改，確保校園環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。（三）衛(wèi)生問題處理流程1.發(fā)現(xiàn)問題師生員工在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生問題，如垃圾堆積、污水橫流、設(shè)施損壞等，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校管理部門或相關(guān)責(zé)任人報(bào)告。2.記錄問題接到報(bào)告后，學(xué)校管理部門或相關(guān)責(zé)任人對(duì)問題進(jìn)行詳細(xì)記錄，包括問題發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、問題描述等。3.安排處理根據(jù)問題的性質(zhì)和嚴(yán)重程度，安排相應(yīng)的人員或部門進(jìn)行處理。對(duì)于一般性問題，如垃圾清理、衛(wèi)生死角清掃等，由校園保潔人員或班級(jí)學(xué)生及時(shí)處理；對(duì)于較為復(fù)雜或涉及多個(gè)部門的問題，如設(shè)施維修、下水道疏通等，由學(xué)校管理部門協(xié)調(diào)相關(guān)部門共同處理。4.跟蹤反饋在問題處理過程中，學(xué)校管理部門或相關(guān)責(zé)任人要對(duì)處理情況進(jìn)行跟蹤，確保問題得到妥善解決。處理完成后，及時(shí)向報(bào)告人反饋處理結(jié)果，并對(duì)處理情況進(jìn)行記錄備案。四、考核與獎(jiǎng)懲（一）考核標(biāo)準(zhǔn)1.學(xué)校管理部門考核標(biāo)準(zhǔn)校園環(huán)境衛(wèi)生規(guī)劃與制度制定的科學(xué)性、合理性。組織協(xié)調(diào)與監(jiān)督工作的有效性，是否及時(shí)解決環(huán)境衛(wèi)生問題。資源保障與投入的落實(shí)情況，是否滿足校園環(huán)境衛(wèi)生管理需求。2.班級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)教室衛(wèi)生狀況，包括地面、桌面、門窗、黑板等是否干凈整潔。班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)情況，是否組織學(xué)生積極參與校園環(huán)境衛(wèi)生活動(dòng)。對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理部門安排的工作任務(wù)的執(zhí)行情況。3.個(gè)人考核標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成情況，是否遵守學(xué)校衛(wèi)生管理制度。參與校園環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)的積極性和主動(dòng)性。是否愛護(hù)校園公共衛(wèi)生設(shè)施，有無損壞公共衛(wèi)生設(shè)施的行為。（二）考核方式1.日常檢查學(xué)校管理部門安排專人對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行日常檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并做好記錄。2.定期檢查每月或每學(xué)期組織一次校園環(huán)境衛(wèi)生全面檢查，按照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。3.師生監(jiān)督鼓勵(lì)師生員工對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生問題進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)向?qū)W校管理部門報(bào)告，學(xué)校管理部門對(duì)監(jiān)督情況進(jìn)行核實(shí)和記錄。（三）獎(jiǎng)勵(lì)措施1.學(xué)校層面對(duì)在校園環(huán)境衛(wèi)生管理工作中表現(xiàn)突出的部門和個(gè)人，給予全校通報(bào)表揚(yáng)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。在年度評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定等方面，將校園環(huán)境衛(wèi)生管理工作表現(xiàn)作為重要參考依據(jù)，優(yōu)先考慮表現(xiàn)優(yōu)秀的部門和個(gè)人。2.班級(jí)層面對(duì)環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如班級(jí)衛(wèi)生用品、綠植等。在班級(jí)量化考核中，給予加分獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)班級(jí)積極做好環(huán)境衛(wèi)生管理工作。3.個(gè)人層面對(duì)積極參與校園環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)、表現(xiàn)突出的個(gè)人，給予表揚(yáng)信或小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。推薦優(yōu)秀個(gè)人參與學(xué)校組織的各類表彰活動(dòng)，如“校園環(huán)保之星”評(píng)選等。（四）懲罰措施1.學(xué)校層面對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生管理工作不力的部門，進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令限期整改。對(duì)因工作失誤導(dǎo)致校園環(huán)境衛(wèi)生出現(xiàn)嚴(yán)重問題的部門負(fù)責(zé)人，給予警告處分，并要求其作出書面檢討。2.班級(jí)層面對(duì)環(huán)境衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的班級(jí)，要求班主任組織學(xué)生進(jìn)行整改，直至達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。在班級(jí)量化考核中，給予扣分處理，影響班級(jí)整體考核成績(jī)。3.個(gè)人層面對(duì)違反學(xué)校衛(wèi)生管理制度、破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的個(gè)人，進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的個(gè)人，給予紀(jì)律處分，如警告、記過等，并要求其在全校范圍內(nèi)作出檢討。五、培訓(xùn)與宣傳（一）培訓(xùn)內(nèi)容1.衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)向師生員工普及基本的衛(wèi)生知識(shí)，如個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、疾病預(yù)防知識(shí)等。定期組織衛(wèi)生知識(shí)講座，邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行授課，提高師生員工的衛(wèi)生意識(shí)和健康素養(yǎng)。2.環(huán)境衛(wèi)生管理培訓(xùn)對(duì)校園保潔人員、班級(jí)衛(wèi)生委員等相關(guān)人員進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生管理技能培訓(xùn)，包括清掃技巧、垃圾分類方法、衛(wèi)生設(shè)施維護(hù)等。組織校園環(huán)境衛(wèi)生管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，分享先進(jìn)的管理方法和經(jīng)驗(yàn)，提高整體管理水平。（二）培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)定期組織全體師生員工參加集中培訓(xùn)，通過課堂講授、視頻演示等方式進(jìn)行培訓(xùn)。2.現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)針對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生管理中的實(shí)際操作問題，如清掃工具的使用、衛(wèi)生設(shè)施的維修等，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，讓培訓(xùn)人員能夠直觀地掌握操作技能。3.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)利用學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)布衛(wèi)生知識(shí)和環(huán)境衛(wèi)生管理培訓(xùn)資料，供師生員工自行學(xué)習(xí)和下載，方便大家隨時(shí)查閱和學(xué)習(xí)。（三）宣傳工作1.宣傳陣地建設(shè)在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，定期更新校園環(huán)境衛(wèi)生相關(guān)知識(shí)和信息，如衛(wèi)生管理制度、環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)保小常識(shí)等。利用校園廣播、電子顯示屏等宣傳媒介，及時(shí)發(fā)布校園環(huán)境衛(wèi)生工作動(dòng)態(tài)和相關(guān)通知，營(yíng)造良好的宣傳氛圍。2.主題活動(dòng)開展組織開展校園環(huán)境衛(wèi)生主題活動(dòng)，如環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、清潔校園志愿者活動(dòng)等，激發(fā)師