PAGE幼兒園衛(wèi)生保健12制度一、總則1.目的為加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作，預(yù)防和控制疾病傳播，保障幼兒身心健康，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本幼兒園全體教職工、幼兒及入園相關(guān)人員。3.基本原則衛(wèi)生保健工作應(yīng)遵循預(yù)防為主、防治結(jié)合、科學(xué)管理、全面保障的原則，確保為幼兒提供安全、健康、適宜的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。二、環(huán)境衛(wèi)生制度1.環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)幼兒園室內(nèi)外環(huán)境應(yīng)整潔、美觀，無衛(wèi)生死角。地面清潔無污漬，門窗玻璃明亮干凈。綠化區(qū)域應(yīng)定期修剪、澆水、施肥，保持植物生長良好，無病蟲害。公共區(qū)域應(yīng)設(shè)置垃圾桶，垃圾日產(chǎn)日清，垃圾桶定期清理消毒，周圍無垃圾散落。2.清潔消毒流程每日早晨，對教室、寢室、活動室等幼兒活動場所進(jìn)行濕式清掃，用清潔的濕拖把拖地，擦拭桌椅、玩具柜等表面。每周至少進(jìn)行一次全面的衛(wèi)生大掃除，包括天花板、墻角、門窗等部位的清潔。每月對室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行一次消毒，可選用合適的消毒劑，按照規(guī)定的濃度和方法進(jìn)行噴灑、擦拭或浸泡消毒。3.通風(fēng)換氣要求每日定時開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。冬季每天至少通風(fēng)23次，每次通風(fēng)時間不少于30分鐘；夏季根據(jù)天氣情況隨時通風(fēng)。有條件的情況下，可安裝空氣凈化設(shè)備，提高室內(nèi)空氣質(zhì)量。三、個人衛(wèi)生制度1.教職工個人衛(wèi)生要求教職工應(yīng)保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。工作時應(yīng)穿戴整潔的工作服、工作帽，不得留長指甲、涂指甲油，不得佩戴夸張的首飾。飯前便后、接觸幼兒前后應(yīng)嚴(yán)格按照七步洗手法洗手，洗手時間不少于15秒。2.幼兒個人衛(wèi)生要求培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前便后洗手、飯后漱口、早晚刷牙、勤剪指甲等。督促幼兒定期洗澡、換衣，保持身體清潔。為幼兒提供專用的毛巾、水杯等個人用品，并定期清洗消毒。3.個人衛(wèi)生檢查與監(jiān)督幼兒園應(yīng)定期對教職工和幼兒的個人衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。教職工應(yīng)教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，對不遵守個人衛(wèi)生制度的幼兒進(jìn)行耐心指導(dǎo)。四、飲食衛(wèi)生制度1.食品采購制度嚴(yán)格執(zhí)行食品采購索證索票制度，采購食品時應(yīng)選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商，查驗并留存供應(yīng)商的營業(yè)執(zhí)照、食品生產(chǎn)經(jīng)營許可證、產(chǎn)品合格證明等文件。嚴(yán)禁采購腐敗變質(zhì)、過期、三無食品及假冒偽劣食品。采購的食品應(yīng)新鮮、衛(wèi)生，符合國家相關(guān)食品安全標(biāo)準(zhǔn)。建立食品采購臺賬，詳細(xì)記錄食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、采購日期、供應(yīng)商名稱及聯(lián)系方式等信息。2.食品儲存制度設(shè)立專用的食品倉庫，保持倉庫清潔、通風(fēng)良好，溫度和濕度適宜。食品倉庫應(yīng)分類分區(qū)存放，隔墻離地，避免食品交叉污染。食品應(yīng)按照先進(jìn)先出的原則存放，定期檢查食品質(zhì)量，及時清理過期、變質(zhì)食品。倉庫內(nèi)不得存放有毒、有害物品及個人生活用品。3.食品加工制作制度廚房應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，加工制作食品前應(yīng)徹底清洗雙手，穿戴清潔的工作衣帽、口罩。食品加工應(yīng)生熟分開，使用專用的刀具、案板、容器等工具，避免交叉污染。加工后的食品應(yīng)及時放入清潔的容器或餐具中。烹飪食品應(yīng)燒熟煮透，中心溫度不低于70℃，確保食品安全。不得使用變質(zhì)、過期食品及非食用物質(zhì)加工食品。4.餐飲具清洗消毒保潔制度餐飲具使用后應(yīng)及時清洗消毒，采用物理消毒或化學(xué)消毒的方法進(jìn)行處理。物理消毒可采用煮沸、蒸汽、紅外線等方式；化學(xué)消毒可選用含氯消毒劑等，按照規(guī)定的濃度和時間進(jìn)行浸泡消毒。消毒后的餐飲具應(yīng)存放在專用的保潔柜內(nèi)，保潔柜應(yīng)定期清洗消毒，保持清潔衛(wèi)生。嚴(yán)禁使用未經(jīng)消毒的餐飲具供幼兒使用。5.食堂從業(yè)人員健康管理制度食堂從業(yè)人員應(yīng)每年進(jìn)行健康檢查，取得健康證明后方可上崗工作?；加辛〖?、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染?。òú≡瓟y帶者）、活動性肺結(jié)核、化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生疾病的人員，不得從事接觸直接入口食品工作。食堂從業(yè)人員應(yīng)保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，工作期間穿戴整潔的工作服、工作帽、口罩，勤洗手、勤消毒。加強(qiáng)食堂從業(yè)人員的健康管理，建立健康檔案，記錄從業(yè)人員的健康狀況、培訓(xùn)情況等信息。五、健康檢查制度1.幼兒健康檢查幼兒入園前應(yīng)進(jìn)行全面的健康檢查，包括體格檢查、視力檢查、聽力檢查口腔檢查、血常規(guī)等項目，合格后方可入園。每學(xué)期對幼兒進(jìn)行一次定期健康檢查，測量身高、體重，檢查視力、聽力、口腔等，及時發(fā)現(xiàn)幼兒生長發(fā)育過程中的問題，并給予相應(yīng)的指導(dǎo)和干預(yù)。對幼兒進(jìn)行晨午檢，每日早晨和中午，保健醫(yī)生應(yīng)在班級門口對幼兒進(jìn)行健康檢查，觀察幼兒的精神狀態(tài)、面色、有無發(fā)熱、咳嗽等癥狀，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理。2.教職工健康檢查教職工每年進(jìn)行一次健康檢查，包括體格檢查、肝功能、血常規(guī)等項目，確保身體健康狀況符合工作要求。新入職教職工應(yīng)在入職前進(jìn)行健康檢查，取得健康證明后方可上崗。3.健康檢查結(jié)果處理對健康檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時通知家長或教職工，并給予相應(yīng)的建議和治療方案。對患有傳染性疾病或其他不適宜在幼兒園工作學(xué)習(xí)的幼兒和教職工，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行隔離、治療或調(diào)整工作崗位，待康復(fù)后憑醫(yī)院證明方可返園或返崗。六、預(yù)防接種制度1.預(yù)防接種證查驗幼兒入園時，應(yīng)查驗預(yù)防接種證，確保幼兒按照國家免疫規(guī)劃程序完成疫苗接種。對未完成全程接種的幼兒，應(yīng)及時通知家長到當(dāng)?shù)仡A(yù)防接種單位補(bǔ)種疫苗。2.預(yù)防接種宣傳與指導(dǎo)利用多種形式向家長和幼兒宣傳預(yù)防接種的重要性，普及預(yù)防接種知識，提高家長和幼兒的知曉率和依從性。配合當(dāng)?shù)仡A(yù)防接種單位，做好預(yù)防接種相關(guān)工作，為幼兒提供必要的協(xié)助和支持。七、傳染病預(yù)防與控制制度1.傳染病防控措施加強(qiáng)幼兒園傳染病防控工作，建立健全傳染病防控工作制度，明確各部門和人員的職責(zé)。加強(qiáng)對教職工和幼兒的傳染病防控知識培訓(xùn)，提高防控意識和能力。嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢、因病缺勤追蹤登記等制度，及時發(fā)現(xiàn)和報告?zhèn)魅静∫咔?。加?qiáng)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生管理，做好通風(fēng)換氣、清潔消毒等工作，減少傳染病傳播風(fēng)險。2.傳染病疫情報告發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門報告，并及時采取隔離、消毒等防控措施。配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好疫情調(diào)查、采樣、檢測等工作，如實提供相關(guān)信息。3.傳染病患者隔離與護(hù)理對確診或疑似傳染病患者，應(yīng)立即進(jìn)行隔離治療，安排專人護(hù)理，避免交叉感染。對患者的生活用品、學(xué)習(xí)用品等進(jìn)行消毒處理，對其活動場所進(jìn)行終末消毒。4.密切接觸者管理對傳染病患者的密切接觸者，應(yīng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期限按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。醫(yī)學(xué)觀察期間，如密切接觸者出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)，并采取相應(yīng)的防控措施。八、消毒隔離制度1.消毒隔離原則嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，防止交叉感染，保障幼兒和教職工的健康安全。根據(jù)不同的消毒對象和消毒要求，選用合適的消毒方法和消毒劑，確保消毒效果。2.消毒隔離措施對教室、寢室、活動室、食堂、衛(wèi)生間等場所進(jìn)行定期消毒，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。對幼兒使用的玩具、圖書、餐具、水杯等物品進(jìn)行定期消毒，做到一人一用一消毒。對傳染病患者或疑似患者居住過及活動過的場所進(jìn)行終末消毒，消毒后進(jìn)行通風(fēng)換氣。醫(yī)護(hù)人員在進(jìn)行醫(yī)療操作時，應(yīng)嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作規(guī)程，做好個人防護(hù)，防止醫(yī)源性感染。3.消毒隔離記錄建立消毒隔離記錄檔案，詳細(xì)記錄消毒時間、消毒地點、消毒對象、消毒方法、消毒劑名稱及濃度、操作人員等信息。消毒記錄應(yīng)妥善保存，以備查閱。九、藥品管理制度1.藥品采購與儲存幼兒園應(yīng)配備常用藥品，但不得配備麻醉藥品、精神藥品、醫(yī)療用毒性藥品等特殊管理藥品。藥品采購應(yīng)選擇具有合法資質(zhì)的藥品經(jīng)營企業(yè)，采購的藥品應(yīng)質(zhì)量合格、包裝完好、標(biāo)簽清晰。設(shè)立專用的藥品儲存柜，保持藥品儲存柜清潔、干燥、通風(fēng)良好，藥品應(yīng)分類存放，并有明顯的標(biāo)識。藥品應(yīng)按照有效期先后順序擺放，定期檢查藥品質(zhì)量，及時清理過期、變質(zhì)藥品。2.藥品使用與登記醫(yī)護(hù)人員應(yīng)嚴(yán)格按照藥品說明書和醫(yī)囑使用藥品，不得超劑量、超范圍使用藥品。用藥前應(yīng)仔細(xì)核對藥品名稱、劑量、用法、用量等信息，確保用藥安全。建立藥品使用登記制度，詳細(xì)記錄幼兒姓名、班級、藥品名稱、劑量、用法、用藥時間、醫(yī)護(hù)人員簽名等信息。3.藥品不良反應(yīng)監(jiān)測醫(yī)護(hù)人員應(yīng)密切觀察幼兒用藥后的反應(yīng)，如出現(xiàn)藥品不良反應(yīng)，應(yīng)及時處理，并按照規(guī)定上報。定期對藥品不良反應(yīng)進(jìn)行分析總結(jié)，采取有效措施，減少藥品不良反應(yīng)的發(fā)生。十、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測制度1.監(jiān)測指標(biāo)與方法定期對幼兒園室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)測，監(jiān)測指標(biāo)包括空氣、水質(zhì)、噪聲、采光、照明等?？諝獗O(jiān)測可采用空氣采樣器采集樣品，檢測空氣中的細(xì)菌總數(shù)、真菌總數(shù)、甲醛、苯等有害物質(zhì)濃度；水質(zhì)監(jiān)測可采集生活飲用水、二次供水等水樣，檢測酸堿度、渾濁度、微生物指標(biāo)等；噪聲監(jiān)測可使用噪聲測試儀在不同區(qū)域進(jìn)行測量；采光、照明監(jiān)測可使用照度計測量教室、寢室等場所的采光系數(shù)、照度等。環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測應(yīng)按照國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的方法進(jìn)行操作，確保監(jiān)測結(jié)果準(zhǔn)確可靠。2.監(jiān)測頻率與結(jié)果分析每學(xué)期至少進(jìn)行一次全面的環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測，對重點區(qū)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)可增加監(jiān)測頻率。對監(jiān)測結(jié)果進(jìn)行及時分析，如發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生指標(biāo)不符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)立即采取措施進(jìn)行整改，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量達(dá)標(biāo)。3.監(jiān)測報告與存檔環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測結(jié)束后，應(yīng)及時撰寫監(jiān)測報告，報告內(nèi)容包括監(jiān)測時間、地點、監(jiān)測指標(biāo)、監(jiān)測結(jié)果、分析結(jié)論及整改建議等。監(jiān)測報告應(yīng)加蓋幼兒園公章，并由專人負(fù)責(zé)存檔保管，以備查閱。十一、健康教育制度1.健康教育內(nèi)容根據(jù)幼兒的年齡特點和身心發(fā)展需求，制定健康教育計劃，開展形式多樣的健康教育活動。健康教育內(nèi)容包括營養(yǎng)與膳食、衛(wèi)生與保健、疾病預(yù)防、心理健康等方面。向幼兒傳授基本的衛(wèi)生知識和技能，如洗手方法、刷牙方法、正確的坐姿、站姿等，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。向教職工宣傳衛(wèi)生保健知識，提高教職工的健康意識和職業(yè)素養(yǎng)，掌握常見疾病的預(yù)防和處理方法。2.健康教育形式通過課堂教學(xué)、主題活動、游戲、兒歌、繪本等形式，向幼兒傳授健康教育知識，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和掌握衛(wèi)生保健知識。定期舉辦健康講座、培訓(xùn)等活動，向教職工普及衛(wèi)生保健知識和技能，提高教職工的健康管理能力。利用宣傳欄、黑板報、電子顯示屏等宣傳陣地，宣傳衛(wèi)生保健知識和健康生活方式，營造良好的健康教育氛圍。3.健