PAGE學(xué)校醫(yī)療衛(wèi)生管理制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)學(xué)校醫(yī)療衛(wèi)生管理，保障師生身體健康，營(yíng)造良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校內(nèi)全體師生員工，包括全日制學(xué)生、教師、行政人員、后勤工作人員等。（三）基本原則1.預(yù)防為主原則：強(qiáng)化健康教育，普及衛(wèi)生知識(shí)，提高師生自我保健意識(shí)，預(yù)防疾病的發(fā)生。2.安全第一原則：確保醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的安全性，避免因醫(yī)療行為導(dǎo)致師生受到傷害。3.依法管理原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)校醫(yī)療衛(wèi)生管理工作。二、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)與人員管理（一）醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)設(shè)置1.學(xué)校應(yīng)設(shè)立醫(yī)務(wù)室或與具備資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作，為師生提供基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。2.醫(yī)務(wù)室應(yīng)具備與服務(wù)規(guī)模相適應(yīng)的診療場(chǎng)所、基本醫(yī)療設(shè)備和藥品儲(chǔ)備。（二）人員配備1.醫(yī)務(wù)室應(yīng)配備至少一名具備執(zhí)業(yè)資格的醫(yī)師和一名注冊(cè)護(hù)士，醫(yī)師應(yīng)具備相應(yīng)的臨床專業(yè)知識(shí)和技能。2.學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況，聘請(qǐng)兼職衛(wèi)生技術(shù)人員，協(xié)助開(kāi)展醫(yī)療衛(wèi)生工作。（三）人員資質(zhì)與培訓(xùn)1.醫(yī)療衛(wèi)生人員應(yīng)持有有效的執(zhí)業(yè)資格證書(shū)，并按照規(guī)定定期進(jìn)行注冊(cè)和繼續(xù)教育。2.學(xué)校應(yīng)組織醫(yī)療衛(wèi)生人員參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。三、健康教育與健康管理（一）健康教育計(jì)劃1.學(xué)校應(yīng)制定年度健康教育計(jì)劃，將健康教育納入教學(xué)計(jì)劃和課程體系。2.健康教育內(nèi)容應(yīng)包括常見(jiàn)疾病預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)與飲食衛(wèi)生、心理健康、急救知識(shí)等。（二）健康教育實(shí)施1.通過(guò)課堂教學(xué)、專題講座、宣傳欄、宣傳資料等多種形式，開(kāi)展健康教育活動(dòng)。2.每學(xué)期至少組織一次全校性的健康教育講座，針對(duì)不同年級(jí)和群體，開(kāi)展有針對(duì)性的健康教育。（三）健康管理1.建立師生健康檔案，記錄師生的基本健康信息、體檢結(jié)果、疾病史等。2.定期組織師生進(jìn)行健康體檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理健康問(wèn)題。3.對(duì)患有慢性疾病或特殊疾病的師生，應(yīng)進(jìn)行跟蹤管理，提供必要的醫(yī)療指導(dǎo)和服務(wù)。四、疾病預(yù)防與控制（一）傳染病防控1.建立健全傳染病防控工作制度，落實(shí)傳染病疫情報(bào)告、晨檢、因病缺勤追蹤登記等制度。2.加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍、食堂等公共場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和清潔消毒，定期對(duì)公共設(shè)施進(jìn)行消毒。3.對(duì)傳染病患者應(yīng)及時(shí)隔離治療，并按照規(guī)定進(jìn)行疫情報(bào)告和處理。（二）常見(jiàn)病防治1.醫(yī)務(wù)室應(yīng)配備必要的藥品和設(shè)備，及時(shí)診治師生常見(jiàn)疾病。2.加強(qiáng)對(duì)近視、齲齒、肥胖等學(xué)生常見(jiàn)病的防治工作，采取綜合干預(yù)措施，降低發(fā)病率。（三）突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置1.制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和責(zé)任分工。2.定期組織應(yīng)急演練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。3.發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取有效的防控措施，保障師生生命安全和身體健康。五、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)管理（一）診療服務(wù)1.醫(yī)務(wù)室應(yīng)按照診療規(guī)范開(kāi)展診療服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療操作規(guī)程，確保醫(yī)療質(zhì)量和安全。2.為師生提供常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷、治療和轉(zhuǎn)診服務(wù)，對(duì)疑難病癥應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)診至上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。（二）藥品管理1.醫(yī)務(wù)室應(yīng)配備必要的常用藥品，藥品采購(gòu)應(yīng)從正規(guī)渠道購(gòu)進(jìn)，確保藥品質(zhì)量。2.建立藥品管理制度，嚴(yán)格藥品出入庫(kù)登記，定期盤(pán)點(diǎn)藥品，防止藥品積壓、變質(zhì)和過(guò)期。（三）醫(yī)療廢物管理1.按照醫(yī)療廢物管理相關(guān)規(guī)定，對(duì)醫(yī)療廢物進(jìn)行分類收集、暫存和處置。2.醫(yī)療廢物應(yīng)使用專用包裝袋或容器，并有明顯的警示標(biāo)識(shí)，交由有資質(zhì)的醫(yī)療廢物處置單位進(jìn)行處理。六、環(huán)境衛(wèi)生管理（一）校園環(huán)境衛(wèi)生1.建立校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確各部門(mén)和人員的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任。2.定期組織校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。3.加強(qiáng)對(duì)校園綠化的養(yǎng)護(hù)管理，營(yíng)造良好的校園生態(tài)環(huán)境。（二）飲用水衛(wèi)生1.學(xué)校應(yīng)提供安全衛(wèi)生的飲用水，飲用水水源應(yīng)符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。2.定期對(duì)飲用水設(shè)施進(jìn)行清洗消毒，確保飲用水水質(zhì)安全。3.對(duì)飲用水進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，每年至少委托有資質(zhì)的檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行一次全面檢測(cè)。（三）食品安全1.學(xué)校食堂應(yīng)取得食品經(jīng)營(yíng)許可證，嚴(yán)格遵守食品安全法律法規(guī)和操作規(guī)范。2.加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的健康管理和培訓(xùn)，定期進(jìn)行健康檢查，持健康證上崗。3.嚴(yán)格把控食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、銷售等環(huán)節(jié)，確保食品安全。七、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督檢查1.學(xué)校應(yīng)定期對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題。2.對(duì)醫(yī)務(wù)室的診療服務(wù)、藥品管理、醫(yī)療廢物處置等進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)督檢查，確保醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范有序。（二）考核評(píng)價(jià)1.建立醫(yī)療衛(wèi)生工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)各部門(mén)和人員的醫(yī)療衛(wèi)生工作進(jìn)行量化考核。2.考核結(jié)果與績(jī)效掛鉤