第2章空氣與水資源第1節(jié)空氣的組成1.[2024·安徽節(jié)選]為成功“捕獲”到空氣，首先應(yīng)檢查裝置的氣密性。用如圖所示方法檢查裝置的氣密性時(shí)，如果氣密性良好，很快會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________(填字母)。A返回2.小明在做課本“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將紅磷盛放在燃燒匙內(nèi)，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)并塞緊橡皮塞。(1)寫出相關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：______________________________。(2)紅磷燃燒產(chǎn)生大量________，待紅磷熄滅并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終約上升至刻度“1”處。由此得出結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的________。白煙1/5(3)紅磷需要足量，你認(rèn)為原因是______________________。(4)紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)?。由該?shí)驗(yàn)可得出氮?dú)鈅_______(填“支持”或“不支持”)燃燒，________(填“易”或“難”)溶于水。完全消耗集氣瓶中的氧氣不支持難(5)實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小，造成此結(jié)果的可能原因主要有________(填字母)。A.裝置的氣密性不好B.燃燒匙中的紅磷不足C.點(diǎn)燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中D.紅磷熄滅后，集氣瓶未冷卻至室溫就打開止水夾ABD【點(diǎn)撥】(5)裝置的氣密性不好，在冷卻過程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中，導(dǎo)致瓶中壓強(qiáng)偏大，進(jìn)入瓶中的水的體積偏小，使測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小，故A符合題意；紅磷的量不足，未能將集氣瓶中的氧氣耗盡，使測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小，故B符合題意；點(diǎn)燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，集氣瓶中的空氣受熱逸出，最終導(dǎo)致瓶中壓強(qiáng)偏小，進(jìn)入瓶中的水的體積偏大，使測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏大，故C不符合題意；集氣瓶未冷卻至室溫就打開止水夾并進(jìn)行讀數(shù)，此時(shí)剩余的氣體處于受熱狀態(tài)，瓶中壓強(qiáng)偏大，進(jìn)入瓶中的水的體積偏小，使測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小，故D符合題意。返回B3.第一次明確提出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的科學(xué)家是(

)A.阿伏伽德羅

B.拉瓦錫

C.道爾頓

D.門捷列夫返回B4.[2024·蘇州]空氣中含有多種氣體，其中體積分?jǐn)?shù)最大的是(

)A.O2B.N2

C.CO2

D.稀有氣體返回5.根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種物質(zhì)。(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有________。(2)石灰水長期露置在空氣中，會(huì)出現(xiàn)白色渾濁，說明空氣中含有___________。(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有________。氧氣二氧化碳水返回D6.[2025·南京期末改編]下列物質(zhì)屬于純凈物的是(

)A.生理鹽水B.潔凈的空氣C.湖水D.液氧【點(diǎn)撥】純凈物只由一種物質(zhì)組成。返回A7.現(xiàn)在不少博物館采用“真空充氮?dú)⑾x滅菌消毒機(jī)”來處理和保護(hù)文物。將文物置于該機(jī)器內(nèi)，三天后氮?dú)鉂舛瓤蛇_(dá)99.99%；在氮?dú)夥諊忻荛]三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。下列有關(guān)氮?dú)獾恼f法錯(cuò)誤的是(

)A.氮?dú)馐且环N有毒氣體B.氮?dú)獠荒芄┙o呼吸C.通常情況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑D.高濃度氮?dú)饪梢种凭惖纳L【點(diǎn)撥】氮?dú)馐强諝獾闹饕煞种?，沒有毒性。返回C8.國慶期間，一些城市的燈光秀讓人們體驗(yàn)到了光影的浪漫。五彩繽紛的燈光要?dú)w功于稀有氣體，下列有關(guān)稀有氣體的說法錯(cuò)誤的是(

)A.稀有氣體在空氣中的含量不高，但卻非常重要B.稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，是物理變化C.稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D.氦氣用于探空氣球主要利用氦氣密度比空氣小的性質(zhì)【點(diǎn)撥】稀有氣體只是在通常條件下不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但在特定條件下也可與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。返回C9.空氣是寶貴的自然資源。下列關(guān)于空氣的說法正確的是(

)A.空氣的成分是固定不變的B.空氣按質(zhì)量分?jǐn)?shù)劃分，氮?dú)庹?8%，氧氣占21%C.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用D.空氣中的氧氣在焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣【點(diǎn)撥】空氣的成分不是固定不變的，如工業(yè)區(qū)的空氣中可能含有二氧化硫等污染性氣體，故A錯(cuò)誤；空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)(不是質(zhì)量分?jǐn)?shù))劃分，氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，故B錯(cuò)誤；空氣中的氮?dú)?、稀有氣體在焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣，不是氧氣，故D錯(cuò)誤。返回10.現(xiàn)有：①冰水混合物，②清澈的河水，③二氧化碳，④液態(tài)氧氣，⑤澄清石灰水，⑥優(yōu)質(zhì)礦泉水。在這幾種物質(zhì)中，屬于混合物的有_________(填序號(hào)，下同)，屬于純凈物的有__________。②⑤⑥①③④【點(diǎn)撥】判斷混合物與純凈物時(shí)，要根據(jù)組成物質(zhì)的種類進(jìn)行判斷，不要被名稱誤導(dǎo)。如冰水混合物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；清澈的河水、澄清石灰水中含有兩種或兩種以上的物質(zhì)，屬于混合物。返回11.小亮同學(xué)利用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。他先在燃燒匙中放入足量的紅磷，塞緊橡皮塞，然后用凸透鏡聚光照射集氣瓶中的紅磷，使紅磷燃燒?；卮鹣铝袉栴}：(1)寫出紅磷在空氣中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：___________________。(2)和課本中“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)相比，本實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是____________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)中不能用蠟燭代替紅磷，原因是_______________________。環(huán)保(或測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確等，合理即可)蠟燭燃燒生成氣體返回12.某化學(xué)興趣小組開展“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。(1)查閱資料得知：銅＋氧氣――→加熱氧化銅。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1、圖2所示的兩種裝置來測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答：兩種裝置中氣球的位置不同，________(填“圖1”或“圖2”)裝置更合理，理由是______________________________________________________________________________________________________。圖2圖2裝置中的氣球與注射器分別位于硬質(zhì)玻璃管的兩端，更有利于氣體流動(dòng)，從而使氧氣完全反應(yīng)(2)為了更好地理解空氣中氧氣含量測(cè)定的壓強(qiáng)變化，小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下利用壓強(qiáng)傳感器等儀器實(shí)時(shí)測(cè)定紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變化(圖3是利用壓強(qiáng)傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化的實(shí)驗(yàn)裝置，圖4是實(shí)