PAGE新學(xué)校衛(wèi)生工作制度一、總則1.目的為加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作管理，提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平，保障師生身體健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本校實際情況，特制定本衛(wèi)生工作制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工以及學(xué)校內(nèi)的所有教學(xué)、生活、活動場所。3.基本原則學(xué)校衛(wèi)生工作遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的方針，堅持衛(wèi)生工作與教育教學(xué)相結(jié)合，普及衛(wèi)生知識，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平。二、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理1.環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)劃分將學(xué)校劃分為若干環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，包括教室、辦公室、實驗室、圖書館、體育館、食堂、宿舍、操場、廁所等區(qū)域，明確各責(zé)任區(qū)的責(zé)任人。責(zé)任人負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)內(nèi)的日常清潔衛(wèi)生工作，包括地面清掃、門窗擦拭、垃圾清理等。2.環(huán)境衛(wèi)生清掃要求每日進(jìn)行常規(guī)清掃，保持責(zé)任區(qū)內(nèi)環(huán)境整潔，無雜物、無污漬。每周至少進(jìn)行一次全面大掃除，對墻面、天花板、燈具、電器設(shè)備等進(jìn)行清潔。定期對衛(wèi)生死角進(jìn)行清理，確保學(xué)校環(huán)境無衛(wèi)生盲區(qū)。3.垃圾處理與清運學(xué)校設(shè)置分類垃圾桶，分別收集可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。每日定時清運垃圾，確保垃圾不堆積、不散發(fā)異味。對有害垃圾進(jìn)行單獨存放，定期交由專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行處理。4.環(huán)境衛(wèi)生檢查與考核學(xué)校成立環(huán)境衛(wèi)生檢查小組，定期對各責(zé)任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查。檢查結(jié)果進(jìn)行量化評分，作為對責(zé)任人考核的重要依據(jù)。對環(huán)境衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的責(zé)任區(qū)，責(zé)令責(zé)任人限期整改，整改不力的進(jìn)行相應(yīng)處罰。三、教學(xué)衛(wèi)生管理1.教室衛(wèi)生要求教室地面保持清潔，無痰跡、無紙屑。課桌椅擺放整齊，桌面、抽屜干凈整潔。黑板擦拭及時，板書清晰。教室墻壁、門窗、燈具等保持清潔，無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)。2.教學(xué)設(shè)施衛(wèi)生管理定期對教學(xué)設(shè)備、儀器進(jìn)行清潔和維護(hù)，確保其正常運行和衛(wèi)生狀況良好。對多媒體設(shè)備、電腦等進(jìn)行定期消毒，防止交叉感染。保持實驗室、圖書館等教學(xué)場所的通風(fēng)良好，光線充足。3.教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生檢查學(xué)校定期對教室、教學(xué)設(shè)施等教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。檢查內(nèi)容包括教室衛(wèi)生狀況、教學(xué)設(shè)施完好情況、通風(fēng)采光條件等。將教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生檢查結(jié)果納入學(xué)校教學(xué)工作考核體系。四、飲用水衛(wèi)生管理1.飲用水水源管理學(xué)校使用的飲用水水源必須符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，確保水質(zhì)安全。定期對飲用水水源進(jìn)行檢測，檢測項目包括微生物指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)等。建立飲用水水源衛(wèi)生檔案，記錄水源檢測情況、消毒情況等。2.飲用水供水設(shè)施管理加強(qiáng)對飲用水供水設(shè)施的管理，包括蓄水池、水箱、水泵、水管等。定期對供水設(shè)施進(jìn)行清洗、消毒，防止水質(zhì)污染。對供水設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)和檢修，確保其正常運行。3.飲用水衛(wèi)生監(jiān)督與檢測學(xué)校衛(wèi)生管理部門定期對飲用水進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督檢查，檢查內(nèi)容包括水質(zhì)、供水設(shè)施衛(wèi)生狀況等。每年委托有資質(zhì)的檢測機(jī)構(gòu)對飲用水進(jìn)行全面檢測，檢測結(jié)果向師生公布。對檢測不合格的飲用水，立即停止使用，并采取相應(yīng)的整改措施。五、食品衛(wèi)生管理1.食堂衛(wèi)生管理學(xué)校食堂必須取得食品經(jīng)營許可證，從業(yè)人員必須持健康證上崗。食堂環(huán)境整潔，布局合理，設(shè)施設(shè)備齊全，符合衛(wèi)生要求。嚴(yán)格遵守食品加工操作規(guī)范，做到生熟分開、葷素分開，防止交叉污染。加強(qiáng)對食品原材料的采購管理，確保原材料新鮮、無毒無害。建立食品原材料采購索證索票制度，記錄采購時間、地點、品種、數(shù)量等信息。2.食品儲存與加工食品儲存應(yīng)分類存放，隔墻離地，保持通風(fēng)良好。食品加工過程中，嚴(yán)格控制溫度、時間等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保食品熟透。配備必要的食品消毒設(shè)備，對餐具、廚具等進(jìn)行定期消毒。3.食品衛(wèi)生監(jiān)督與檢查學(xué)校成立食品衛(wèi)生監(jiān)督小組，定期對食堂進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督檢查。檢查內(nèi)容包括食堂環(huán)境衛(wèi)生、食品加工操作、食品儲存、從業(yè)人員健康狀況等。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，責(zé)令食堂限期整改，整改不力的依法依規(guī)進(jìn)行處理。六、傳染病防控管理1.傳染病防控工作機(jī)制學(xué)校成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校傳染病防控工作。制定傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，明確各部門、各崗位在傳染病防控中的職責(zé)。建立傳染病疫情報告制度，及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理傳染病疫情。2.傳染病預(yù)防措施加強(qiáng)健康教育，普及傳染病防治知識，提高師生的自我防護(hù)意識。做好校園環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作，定期對教室、宿舍、食堂等場所進(jìn)行消毒。加強(qiáng)通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生健康體檢制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者或疑似患者。3.傳染病疫情處置一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取隔離、治療、消毒等措施。配合衛(wèi)生部門做好疫情調(diào)查、處置工作，及時向上級教育主管部門和衛(wèi)生部門報告疫情信息。對密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，防止疫情擴(kuò)散。七、學(xué)生個人衛(wèi)生管理1.個人衛(wèi)生教育學(xué)校將個人衛(wèi)生教育納入健康教育課程，定期開展個人衛(wèi)生知識講座。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲等。培養(yǎng)學(xué)生正確的用眼、用耳習(xí)慣，預(yù)防近視、聽力下降等疾病。2.學(xué)生健康管理建立學(xué)生健康檔案，記錄學(xué)生的基本健康信息、體檢情況、疾病史等。定期組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的健康問題，并采取相應(yīng)的干預(yù)措施。對患有疾病的學(xué)生，給予關(guān)心和照顧，督促其及時治療。八、衛(wèi)生設(shè)施與設(shè)備管理1.衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)學(xué)校按照衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和實際需要，合理規(guī)劃和建設(shè)衛(wèi)生設(shè)施，包括廁所、洗手池、飲水設(shè)施、垃圾處理設(shè)施等。衛(wèi)生設(shè)施的設(shè)計和布局應(yīng)符合衛(wèi)生要求，方便師生使用。2.衛(wèi)生設(shè)備配備配備必要的衛(wèi)生設(shè)備，如消毒設(shè)備、清潔工具、通風(fēng)設(shè)備等。定期對衛(wèi)生設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和更新，確保其正常運行和衛(wèi)生狀況良好。3.衛(wèi)生設(shè)施與設(shè)備管理責(zé)任明確衛(wèi)生設(shè)施與設(shè)備的管理責(zé)任人，負(fù)責(zé)設(shè)施設(shè)備的日常管理和維護(hù)。建立衛(wèi)生設(shè)施與設(shè)備使用登記制度，記錄設(shè)施設(shè)備的使用情況和維修情況。九、健康教育與宣傳1.健康教育課程設(shè)置學(xué)校將健康教育納入課程體系，保證每周至少安排0.5課時的健康教育課。健康教育課程內(nèi)容應(yīng)包括個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、傳染病防控等方面的知識。2.健康教育活動開展定期開展形式多樣的健康教育活動，如主題班會、知識競賽、演講比賽等。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，廣泛宣傳衛(wèi)生知識。邀請衛(wèi)生專家到校舉辦健康講座，提高師生的健康意識和自我保健能力。3.健康宣傳資料發(fā)放定期向師生發(fā)放健康宣傳資料，如宣傳手冊、海報等。健康宣傳資料內(nèi)容應(yīng)科學(xué)、準(zhǔn)確、實用，符合師生的需求。十、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理1.應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)學(xué)校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急指揮中心，負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作。明確各成員部門在應(yīng)急處置中的職責(zé)，確保應(yīng)急工作有序開展。2.應(yīng)急預(yù)案制定與演練制定完善的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置的程序、措施和責(zé)任分工。定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急演練，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自我保護(hù)能力。3.應(yīng)急處置措施一旦發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，立