音樂表演音樂港音樂表演實(shí)習(xí)報(bào)告一、摘要

2023年6月5日至8月22日，我在音樂港音樂表演崗位實(shí)習(xí)8周，負(fù)責(zé)舞臺(tái)音響設(shè)備調(diào)試與演出流程優(yōu)化。核心工作成果包括：完成12場(chǎng)商業(yè)演出音響系統(tǒng)搭建，調(diào)試準(zhǔn)確率達(dá)98%；協(xié)助優(yōu)化3場(chǎng)音樂會(huì)的混音方案，觀眾滿意度提升15%；通過(guò)數(shù)據(jù)分析建立設(shè)備故障預(yù)警機(jī)制，減少現(xiàn)場(chǎng)問題發(fā)生概率至5%。專業(yè)技能應(yīng)用上，將混音軟件操作熟練度從70%提升至95%，掌握ABBA測(cè)試法提升音響系統(tǒng)穩(wěn)定性；運(yùn)用樂理知識(shí)協(xié)助導(dǎo)演調(diào)整曲目銜接，縮短排練周期20%。提煉出標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)備檢查清單與動(dòng)態(tài)混音預(yù)案，可復(fù)制應(yīng)用于同類演出項(xiàng)目。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

1實(shí)習(xí)目的

主要是想看看音樂表演專業(yè)的知識(shí)在實(shí)際工作里是怎么用的，特別是舞臺(tái)音響這塊兒。想知道演出從排練到現(xiàn)場(chǎng)具體流程，學(xué)點(diǎn)學(xué)校沒教過(guò)的實(shí)操技能。

2實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

我在的音樂港地方挺大，承接各種演出，從小型音樂會(huì)到商業(yè)活動(dòng)都有。設(shè)備新舊都有，技術(shù)團(tuán)隊(duì)分得還挺細(xì)，有專門負(fù)責(zé)燈光的，也有專門調(diào)音的。

3實(shí)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程

6月5號(hào)開始實(shí)習(xí)，第一周跟著師傅熟悉環(huán)境，學(xué)了幾個(gè)基礎(chǔ)操作，比如怎么把音頻線接對(duì)，調(diào)音臺(tái)幾個(gè)旋鈕是干啥的。6月12號(hào)開始獨(dú)立負(fù)責(zé)小型演出音響，一場(chǎng)爵士樂隊(duì)演出，我負(fù)責(zé)音源播放和初步混音。那天晚上師傅在旁邊指導(dǎo)，演出后他說(shuō)我推子動(dòng)得有點(diǎn)猛，導(dǎo)致低頻突兀，我回去專門練了兩天動(dòng)態(tài)控制。

6月19號(hào)遇到個(gè)挑戰(zhàn)，一場(chǎng)流行歌手演唱會(huì)音響調(diào)試。主唱對(duì)監(jiān)聽聲場(chǎng)特別挑剔，說(shuō)混響太重，影響情感表達(dá)。我反復(fù)調(diào)整，但效果不明顯。最后發(fā)現(xiàn)是返送通道參數(shù)沒調(diào)對(duì)，把混響時(shí)間調(diào)短了點(diǎn)，問題就解決了。這事兒讓我明白，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)音光會(huì)操作不行，還得懂點(diǎn)聲學(xué)心里學(xué)。

后面又跟著去調(diào)了3場(chǎng)大型晚會(huì)，接觸了更多東西，比如怎么用分路功放驅(qū)動(dòng)多個(gè)音箱，怎么設(shè)置Q值控制頻響。印象最深的是8月8號(hào)那場(chǎng)，樂隊(duì)演出音響突然出問題，一個(gè)樂手分路沒聲音。我快速檢查了接插件和調(diào)音臺(tái)通道，發(fā)現(xiàn)是前置均衡器某個(gè)頻段設(shè)置太死，導(dǎo)致信號(hào)削波。趕緊改回來(lái)，沒耽誤演出。

4實(shí)習(xí)成果與收獲

實(shí)習(xí)期間獨(dú)立完成12場(chǎng)演出音響工作，調(diào)試準(zhǔn)確率98%，混音效果得到演出方普遍認(rèn)可。學(xué)會(huì)用ABBA法測(cè)試話筒，效率提升30%。最大的收獲是理解了整個(gè)演出鏈的協(xié)作，從技術(shù)指標(biāo)到藝術(shù)呈現(xiàn)怎么平衡。比如一場(chǎng)民謠演出，我根據(jù)舞臺(tái)燈光變化調(diào)整了預(yù)聽聲場(chǎng)，觀眾反饋說(shuō)沉浸感強(qiáng)了。職業(yè)規(guī)劃上，更想往技術(shù)管理方向發(fā)展，感覺這塊兒成長(zhǎng)空間大。

5問題與建議

實(shí)習(xí)單位管理上有點(diǎn)散，比如設(shè)備報(bào)修流程比較亂，有時(shí)候一個(gè)音響壞了要等半天。建議可以搞個(gè)電子臺(tái)賬，實(shí)時(shí)更新狀態(tài)。培訓(xùn)機(jī)制也有待完善，給新人的實(shí)操機(jī)會(huì)少，光靠師傅帶容易漏東西。崗位匹配度上，我學(xué)的更多是現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行，如果早知道能接觸更多系統(tǒng)設(shè)計(jì)，可能會(huì)準(zhǔn)備得更充分。

三、總結(jié)與體會(huì)

1實(shí)習(xí)價(jià)值閉環(huán)

這8周實(shí)習(xí)像把理論裝進(jìn)了實(shí)踐里。剛開始6月5號(hào)去的時(shí)候，還擔(dān)心課堂上學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)不夠用。后來(lái)7月2號(hào)獨(dú)立調(diào)一場(chǎng)爵士會(huì)，從接線到混音全程負(fù)責(zé)，雖然中間有緊張，但看到演出順利結(jié)束，觀眾鼓掌時(shí)，感覺之前熬的夜值了。最直接的體現(xiàn)是技能數(shù)據(jù)，剛?cè)r(shí)操作熟練度是70%，現(xiàn)在能穩(wěn)定在90%以上，特別是對(duì)調(diào)音臺(tái)推子動(dòng)態(tài)控制的把握，比老師課堂上講得都生動(dòng)。

比如民謠演出那種，要求聲場(chǎng)特別通透，我就把近講效應(yīng)和反相延遲結(jié)合起來(lái)用，現(xiàn)場(chǎng)反饋說(shuō)效果很自然。這種收獲在學(xué)校很難復(fù)制，老師只能教理論，但實(shí)際演出里，比如7月15號(hào)那場(chǎng)遇到的主唱聲卡反饋，必須快速判斷是硬件問題還是軟件設(shè)置，這種經(jīng)驗(yàn)比看書有用多了。

2職業(yè)規(guī)劃聯(lián)結(jié)

實(shí)習(xí)讓我看清了自己的興趣點(diǎn)和短板。我對(duì)技術(shù)細(xì)節(jié)特別上頭，但團(tuán)隊(duì)溝通這塊還需要加強(qiáng)。比如8月8號(hào)解決樂隊(duì)分路沒聲音問題后，后來(lái)復(fù)盤時(shí)發(fā)現(xiàn)，如果當(dāng)時(shí)能和導(dǎo)演提前說(shuō)明返送通道的重要性，可能避免后面一些反復(fù)。這讓我意識(shí)到，未來(lái)不僅要懂技術(shù)，還得學(xué)會(huì)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)跟不同部門的人溝通。職業(yè)目標(biāo)上，現(xiàn)在更想往現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)總監(jiān)方向發(fā)展，但知道這需要更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。計(jì)劃下學(xué)期考取DAW高級(jí)認(rèn)證，把軟件操作往深度挖。

3行業(yè)趨勢(shì)展望

在音樂港看到的設(shè)備更新速度讓我印象深刻，比如8月15號(hào)那場(chǎng)實(shí)驗(yàn)音樂演出，用的都是AI混音輔助系統(tǒng)，能根據(jù)觀眾反應(yīng)實(shí)時(shí)調(diào)整聲場(chǎng)。這讓我覺得，以后音樂表演這塊，技術(shù)會(huì)越來(lái)越重要，但絕不是取代人的位置。8月22號(hào)離職那天，師傅跟我說(shuō)現(xiàn)在行業(yè)最缺的是“懂藝術(shù)的技術(shù)人”，這話我一直記著?？赡芤院笞黾夹g(shù)，得往創(chuàng)作方向發(fā)展，比如學(xué)學(xué)怎么用軟件寫配樂，或者怎么用聲學(xué)知識(shí)優(yōu)化場(chǎng)館設(shè)計(jì)。

心態(tài)上最大的變化是從學(xué)生到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變。以前覺得演出就是按流程走，現(xiàn)在明白每個(gè)環(huán)節(jié)都要對(duì)得起自己的職業(yè)。7月20號(hào)那場(chǎng)演出突發(fā)暴雨，我們連夜搶修舞臺(tái)，從凌晨?jī)牲c(diǎn)干到早上七點(diǎn)，雖然累但有種成就感。這種經(jīng)歷現(xiàn)在回想，比拿獎(jiǎng)學(xué)金還讓人成長(zhǎng)。接下來(lái)會(huì)繼續(xù)琢磨怎么把實(shí)習(xí)里學(xué)的經(jīng)驗(yàn)變成自己的競(jìng)爭(zhēng)力，比如把遇到的典型問題整理成案例集，以后面試時(shí)能講得更具體。

四、致謝

8周的實(shí)習(xí)時(shí)光匆匆而過(guò)，這段經(jīng)歷對(duì)我?guī)椭艽蟆８兄x音樂港提供平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)把課堂上學(xué)到的音樂表演知識(shí)用到實(shí)際工作中。特別感謝帶我的師傅，他不光教我技術(shù)，還告訴我怎么跟團(tuán)隊(duì)有效溝