二年級好詞好句好段摘抄親愛的小朋友們，文字是有魔力的，就像一個個神奇的積木，我們可以用它們搭建出五彩斑斕的世界。今天，我們就一起來收集一些閃閃發(fā)光的“積木”——也就是那些優(yōu)美的詞語、生動的句子和精彩的段落。把它們積累起來，你的小腦袋瓜里就會有一座豐富的語言寶庫，寫作文的時候就能信手拈來了！一、好詞積累好詞就像漂亮的珠子，串起來能變成美麗的項鏈。我們一起把這些“珠子”撿起來吧?。ㄒ唬┟鑼懢拔锏脑~語*季節(jié)天氣：春天（暖和、嫩綠、發(fā)芽、花開）、夏天（炎熱、火紅、乘涼、知了）、秋天（涼爽、金黃、豐收、落葉）、冬天（寒冷、雪白、冰凍、梅花）；晴天（晴朗、陽光明媚、萬里無云）、雨天（滴答、細(xì)雨綿綿、雨后彩虹）*山川湖海：高山（高大、雄偉、連綿起伏）、小河（清澈、彎彎、嘩啦啦）、田野（廣闊、碧綠、一望無際）、天空（蔚藍(lán)、白云朵朵）*植物動物：小草（青青、頑強(qiáng)、綠油油）、花朵（鮮艷、芬芳、五顏六色）、大樹（高大、挺拔、枝繁葉茂）；小鳥（可愛、快活、嘰嘰喳喳）、蝴蝶（美麗、飛舞、翩翩起舞）、小狗（忠誠、活潑、搖尾巴）（二）描寫人物的詞語*外貌：明亮（的眼睛）、紅潤（的臉蛋）、烏黑（的頭發(fā)）、可愛（的笑臉）*動作：跑（飛快）、跳（高高）、看（仔細(xì)）、聽（認(rèn)真）、唱（動聽）、笑（開心）*心情：高興、開心、快樂、興奮、難過、生氣、著急（三）其他常用詞語*表示數(shù)量：一個、一只、一群、一朵、一片*表示樣子：大大的、小小的、圓圓的、方方的、長長的、短短的*四字詞語：開開心心、快快樂樂、干干凈凈、漂漂亮亮、高高興興、紅紅火火、一心一意、五顏六色、百花齊放、百鳥爭鳴二、好句欣賞好句就像夜空中的星星，一閃一閃亮晶晶，讓我們的句子更生動。（一）寫景的好句1.春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。2.夏天，太陽像一個大火球，照得大地暖洋洋的。3.秋天，金黃的葉子像一只只蝴蝶，從樹上飄落下來。4.冬天，雪花在空中飛舞，大地蓋上了一層厚厚的白被子。5.公園里的花兒開了，有紅的，有黃的，有粉的，美麗極了！6.小河唱著歡快的歌，向前奔跑。7.藍(lán)天上，白云像棉花糖一樣飄來飄去。（二）寫人的好句1.妹妹的眼睛像兩顆黑葡萄，亮晶晶的。2.爺爺臉上總是帶著慈祥的笑容。3.小明跑得像風(fēng)一樣快。4.老師溫柔地看著我們，耐心地講解題目。5.我高興得跳了起來，心里像開了一朵花。（三）寫事物的好句1.小鬧鐘每天早上“丁零零”地叫我起床。2.小貓咪抱著毛線球，玩得真開心。3.這本書太有趣了，我一口氣就讀完了。4.雨后，空氣變得格外清新，還能聞到泥土的香味。三、好段品讀好段就像一幅幅美麗的圖畫，把我們帶入一個精彩的世界。（一）描寫景色的段落1.春天的公園：春天到了，公園里真美?。×鴺浒l(fā)芽了，長長的柳條像小姑娘的辮子，在春風(fēng)中輕輕搖擺。桃花開了，粉嘟嘟的，像一張張害羞的小臉蛋。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在歡迎春天的到來。小朋友們在公園里放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得高高的，真快樂！2.熱鬧的校園：下課鈴一響，校園立刻變成了歡樂的海洋。同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣，奔向操場。有的在跳繩，繩子像彩虹一樣飛舞；有的在拍皮球，皮球在地上“咚咚”地跳；還有的在玩老鷹捉小雞的游戲，笑聲傳遍了整個校園。（二）描寫活動的段落1.幫媽媽做家務(wù)：今天，我?guī)蛬寢尣磷雷?。我先拿來一塊抹布，把它洗干凈，然后擰干。我小心地擦著桌子，從左邊擦到右邊，把桌子上的灰塵都擦走了。媽媽看見了，笑著說：“你真是個懂事的好孩子！”我聽了，心里美滋滋的。2.有趣的游戲：體育課上，老師帶我們玩“丟手絹”的游戲。大家圍成一個大圓圈，蹲在地上。小明拿著手絹，悄悄地在大家身后跑。我們一邊拍手，一邊唱歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”突然，小明把手絹放在了小紅的后面，然后飛快地跑了起來。小紅發(fā)現(xiàn)后，立刻撿起手絹去追，可是小明已經(jīng)跑回自己的位置了。小紅只好站在圓圈中間給大家唱了一首歌。游戲真好玩呀！四、如何運用這些好詞好句好段1.多讀多記：把這些好詞好句好段多讀幾遍，記在心里，就像把寶貝存進(jìn)你的“詞語銀行”。2.理解含義：知道它們是什么意思，描寫的是什么，這樣才能用得準(zhǔn)確。3.嘗試運用：在平時說話和寫日記、看圖寫話的時候，想一想今天學(xué)過的好詞好句，試著用一用。比如，看到小草，可以說“小草綠油油的，真可愛！”4.勤做摘抄：準(zhǔn)備一個漂亮的摘抄本，把你在