《第9課古詩三首》課后鞏固與拓展練習(xí)設(shè)計同學(xué)們，學(xué)習(xí)了《元日》、《清明》和《九月九日憶山東兄弟》這三首膾炙人口的古詩，我們仿佛穿越了時空，感受到了古人在不同傳統(tǒng)節(jié)日里的所思所感。為了幫助大家更好地理解詩意、積累語言、提升素養(yǎng)，下面這些練習(xí)題請大家認(rèn)真完成，相信你一定會有新的收獲。一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用本部分旨在考察同學(xué)們對古詩基礎(chǔ)知識的掌握，包括字、詞的認(rèn)讀、書寫及初步理解。（一）給下列加點字選擇正確的讀音，畫上“√”。1.爆竹聲中一歲除（chúcú）2.春風(fēng)送暖入屠蘇（shūsū）3.清明時節(jié)雨紛紛（fēnfēng）4.路上行人欲斷魂（húnhūn）5.獨在異鄉(xiāng)為異客（kèkē）6.遍插茱萸少一人（zhūzū）（二）看拼音，寫漢字，注意把字寫工整、美觀。1.yuándàn（）那天，家家戶戶張燈結(jié)彩。2.qīngmíng（）時節(jié)，人們會去祭掃先人。3.每到j(luò)iǔyuèjiǔrì（），人們有登高望遠(yuǎn)的習(xí)俗。4.這首詩的作者是唐代詩人王wéi（）。5.春風(fēng)吹過，táohu?。ǎ╅_了，lǐhu?。ǎ┮查_了。（三）解釋下列詩句中加點詞語的意思。1.爆竹聲中一歲除：_________________2.春風(fēng)送暖入屠蘇：_________________3.清明時節(jié)雨紛紛：_________________4.路上行人欲斷魂：_________________5.獨在異鄉(xiāng)為異客：_________________6.每逢佳節(jié)倍思親：_________________（四）根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《元日》是宋代詩人_______所作，詩中描寫了_______（節(jié)日）的熱鬧景象，其中“________________，________________”兩句描繪了人們飲屠蘇酒、更換桃符的傳統(tǒng)習(xí)俗。2.《清明》這首詩的作者是_______代詩人杜牧。詩中“________________，________________”兩句生動地寫出了清明時節(jié)細(xì)雨綿綿、行人悲傷的情景。3.《九月九日憶山東兄弟》的作者是_______代詩人王維，詩中“________________，________________”成為了表達(dá)思鄉(xiāng)之情的千古名句。二、詩句理解與辨析本部分幫助同學(xué)們深入理解詩句含義，體會詩人情感，并能進(jìn)行簡單的辨析。（一）選擇正確的答案，將序號填在括號里。1.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”一句中，“屠蘇”指的是（）A.一種酒B.一種糕點C.一種服飾2.《清明》一詩中，“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”表現(xiàn)了行人（）的心情。A.喜悅B.愁苦，希望得到慰藉C.憤怒3.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”中，“佳節(jié)”指的是（）A.春節(jié)B.清明節(jié)C.重陽節(jié)4.“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”中的“少一人”是指少了（）A.王維的兄弟B.王維自己C.山東的親人（二）判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。1.《元日》一詩描繪了春節(jié)除舊迎新的景象。（）2.“清明時節(jié)雨紛紛”中的“紛紛”寫出了雨下得很大。（）3.《九月九日憶山東兄弟》表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)和親人的思念之情。（）4.這三首古詩描寫的都是春天的景象。（）（三）用自己的話說說下列詩句的意思。1.千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。_________________________________________________________________2.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。_________________________________________________________________3.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。_________________________________________________________________三、品味感悟與聯(lián)想本部分鼓勵同學(xué)們在理解詩意的基礎(chǔ)上，進(jìn)行聯(lián)想和拓展，感受傳統(tǒng)文化的魅力。（一）想一想，填一填。1.《元日》中，詩人通過“_______、_______、_______”等詞語，讓我們感受到了節(jié)日的喜慶氣氛。2.《清明》這首詩，前兩句寫了_______（景物/人物），后兩句寫了_______（景物/人物），表達(dá)了詩人_______的情感。3.如果你是王維，在重陽節(jié)這天，看著家家戶戶登高望遠(yuǎn)、插戴茱萸，你心里會想些什么？_________________________________________________________________（二）讀一讀，連一連。（將詩句與對應(yīng)的節(jié)日和習(xí)俗連起來）詩句節(jié)日習(xí)俗:-------------------------------------:-----:-------------------------爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。清明節(jié)登高望遠(yuǎn)，插茱萸，飲菊花酒清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。春節(jié)掃墓祭祖，踏青遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。重陽節(jié)貼春聯(lián)，放爆竹，飲屠蘇酒（三）拓展思考。1.除了這三首詩中提到的節(jié)日，你還知道哪些中國傳統(tǒng)節(jié)日？它們有什么習(xí)俗？請寫出一兩個。節(jié)日：____________習(xí)俗：_____________________________________節(jié)日：____________習(xí)俗：_____________________________________2.你最喜歡哪一首詩？為什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________四、拓展閱讀與實踐（一）讀一讀下面這首描寫傳統(tǒng)節(jié)日的古詩，看看它寫的是哪個節(jié)日。《中秋月》（宋）蘇軾暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。這首詩描寫的是_______節(jié)，詩中提到的“玉盤”指的是_______。（二）小練筆（任選一題）1.選擇《元日》或《清明》中的一首詩，展開想象，把詩中