中考記敘文閱讀專題練習記敘文閱讀，作為中考語文試卷中的“重頭戲”，不僅考查同學們對文本內(nèi)容的理解能力，更檢驗著大家的分析、概括、鑒賞乃至聯(lián)想拓展的綜合素養(yǎng)。面對形形色色的記敘文，如何快速抓住核心，準確答題，獲得高分，是每位考生都需攻克的難關。本文將結合中考命題特點，為同學們提供一套系統(tǒng)的閱讀策略與解題方法，助力大家在練習中實現(xiàn)能力的飛躍。一、閱讀前的準備與宏觀感知：胸有丘壑，方能游刃有余拿到一篇記敘文，切勿急于逐字逐句精讀，更不能直接跳到題目。首先，應進行快速的瀏覽，旨在對文章形成整體印象。這一步需要關注：*標題：標題往往是文章的“眼睛”，可能暗示主旨、點明線索、交代主要人物或事件，甚至設置懸念。思考標題的含義和作用，能為后續(xù)閱讀指明方向。*作者與出處（若有）：有時作者的背景或文章的出處能提供一些理解的背景信息。*文章的體裁與大致內(nèi)容：是寫人敘事、寫景狀物，還是抒情言志？主要講述了一個什么故事，涉及哪些人物？*行文脈絡與結構：大致了解文章的段落安排，開頭、中間、結尾分別寫了什么，是按時間順序、空間順序，還是邏輯順序展開的？建議：第一遍閱讀時，手中可握筆，對段落中心句、關鍵信息（如時間、地點、人物、事件的起因經(jīng)過結果）進行快速標記，幫助梳理思路。此時的目標是“讀懂”，而非“深究”。二、聚焦核心考點：逐個擊破，掌握解題密鑰中考記敘文閱讀的考點相對穩(wěn)定，同學們在練習時應針對這些核心考點進行專項突破，總結規(guī)律，掌握方法。（一）內(nèi)容理解與概括：精準提煉，言簡意賅此類題目要求對文章內(nèi)容、段落大意、故事情節(jié)、人物事跡等進行概括。*常見問法：*請用簡潔的語言概括本文（或某段）的主要內(nèi)容。*文中敘述了關于主人公的哪幾件事？*根據(jù)文章內(nèi)容，填寫下面的表格/情節(jié)發(fā)展脈絡。*解題策略：1.要素串聯(lián)法：針對寫人記事類文章，找出時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結果等要素，然后用簡潔的語言將其串聯(lián)起來。2.段意合并法：對于結構清晰的文章，可先概括每段的段意，再將段意整合，提煉出文章的主要內(nèi)容。3.句子摘錄法：關注文章的中心句、過渡句、總結句，這些句子往往能直接或間接揭示文章主要內(nèi)容。*練習要點：概括時要避免遺漏關鍵信息，同時注意語言的簡潔性和準確性，通常不超過規(guī)定字數(shù)。（二）人物形象分析：由表及里，洞察內(nèi)心分析人物形象是記敘文閱讀的重中之重，要求同學們透過文字，把握人物的性格特征、精神品質(zhì)。*常見問法：*文中的主人公是一個怎樣的人？請結合文章內(nèi)容分析。*作者是如何塑造XX這一人物形象的？*你從XX身上獲得了哪些啟示？*解題策略：1.關注直接描寫：包括對人物的外貌、語言、動作、神態(tài)、心理等方面的描寫。2.分析間接描寫：通過環(huán)境描寫、其他人物的評價或反應來側面烘托人物形象。3.結合典型事件：人物的性格和品質(zhì)往往通過其言行和參與的事件來體現(xiàn)，分析典型事件是把握人物形象的關鍵。4.概括人物形象：用準確、凝練的詞語（如善良、勇敢、執(zhí)著、樂觀、自私、虛偽等）概括人物的主要性格特點，并結合文本內(nèi)容進行闡釋。*練習要點：避免空泛地貼標簽，一定要有文本依據(jù)，做到“有理有據(jù)”。（三）語言品析：咬文嚼字，體會妙處記敘文的語言生動形象，富有表現(xiàn)力。品析語言，能培養(yǎng)同學們的語感和鑒賞能力。*常見問法：*賞析文中加點詞語的表達效果。*理解文中畫線句子的含義。*本文語言有何特色？請舉例分析。*解題策略：1.理解詞語含義：不僅要理解其詞典義，更要結合語境分析其語境義、引申義、比喻義。2.分析表達效果：從詞語的準確性、生動性、形象性入手，體會其在表情達意上的作用?？梢詮男揶o手法（比喻、擬人、排比等）、詞語的感情色彩、疊詞的運用等角度切入。3.體會句子含義：抓住句子中的關鍵詞，聯(lián)系上下文，理解句子的深層含義，包括其象征意義、言外之意等。關注主旨句、哲理句、抒情句。*練習要點：品析語言時，要“詞不離句，句不離篇”，緊密聯(lián)系文章的中心和人物的情感。（四）表達方式與表現(xiàn)手法：辨析作用，領悟匠心記敘文常用的表達方式有記敘、描寫、抒情、議論、說明。表現(xiàn)手法則更為豐富，如象征、對比、襯托、伏筆、照應、懸念、欲揚先抑等。*常見問法：*某段主要運用了什么表達方式？有何作用？*文中某處運用了什么表現(xiàn)手法（修辭手法）？請分析其作用。*解題策略：1.明確概念：清晰掌握不同表達方式和常見表現(xiàn)手法（修辭手法）的定義和特點。2.結合語境分析作用：*描寫：交代背景、渲染氣氛、刻畫人物、推動情節(jié)。*抒情：抒發(fā)作者或文中人物的情感，點明主旨，增強感染力。*議論：畫龍點睛，揭示事件的意義，點明中心。*修辭手法：比喻使事物生動形象；擬人賦予事物人的情感；排比增強語勢等。*表現(xiàn)手法：對比突出事物特征；襯托凸顯主要形象；伏筆使情節(jié)嚴謹?shù)取?練習要點：重點在于理解各種手法在具體語境中的“作用”，避免死記硬背概念。（五）理解文章主旨與作者情感：探本溯源，體悟深意把握文章主旨，理解作者情感，是閱讀的終極目標之一。*常見問法：*本文表達了怎樣的主題思想？*作者在文中寄托了怎樣的情感？*聯(lián)系生活實際，談談你對文章主旨的理解。*解題策略：1.抓標題：標題有時直接揭示主旨或暗示情感。2.抓關鍵句：中心句、抒情句、議論句往往直接表達主旨或情感。3.分析人物和事件：通過對主要人物的命運和主要事件的分析，推斷作者的寫作意圖和情感傾向。4.聯(lián)系背景：如果了解文章的寫作背景，有助于更準確地把握主旨和情感。*練習要點：概括主旨時要全面、深刻，避免以偏概全。理解情感要細膩、準確。（六）拓展探究：聯(lián)系實際，個性解讀這類題目開放性較強，考查同學們的知識遷移能力、聯(lián)想拓展能力和個性化解讀能力。*常見問法：*讀完本文，你有何啟示？*文中的XX現(xiàn)象，在現(xiàn)實生活中也存在，請談談你的看法。*如果XX（人物）遇到了XX（情況），他會怎么做？請簡述理由。*解題策略：1.緊扣文本：所有的拓展和探究都必須以文本內(nèi)容為基礎，不能脫離原文隨意發(fā)揮。2.聯(lián)系實際：將文章內(nèi)容與自己的生活經(jīng)驗、社會現(xiàn)象等聯(lián)系起來。3.觀點明確，理由充分：表達自己的看法或啟示時，要觀點清晰，言之有理，持之有據(jù)。4.語言流暢，條理清晰：組織語言時要注意邏輯性和條理性。*練習要點：鼓勵個性化表達，但要言之成理，積極健康。三、實戰(zhàn)演練與錯題反思：查漏補缺，穩(wěn)步提升掌握了方法，還需通過大量的實戰(zhàn)練習來鞏固和運用。1.精選習題：選擇與中考命題趨勢相符、質(zhì)量較高的模擬題或真題進行練習。2.限時訓練：模擬考試環(huán)境，進行限時閱讀和答題，提高解題速度和效率。3.規(guī)范答題：注意答題格式，語言要簡潔、準確、規(guī)范，書寫工整。4.重視錯題：建立錯題本，認真分析錯題原因（是審題不清、知識點掌握不牢，還是表達不當？），及時查漏補缺。定期回顧錯題，確保不再犯類似錯誤。5.總結規(guī)律：在練習過程中，注意總結不同題型的解題技巧和命題規(guī)律