五年級語文期中復(fù)習(xí)練習(xí)題親愛的同學(xué)們，期中考試的腳步漸漸臨近了。這不僅是對我們半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)，更是我們查漏補(bǔ)缺、鞏固提升的好機(jī)會。語文學(xué)習(xí)如同攀登，每一步都需要扎實(shí)穩(wěn)健。希望這份練習(xí)題能陪伴大家梳理知識，夯實(shí)基礎(chǔ)，在期中考試中取得理想的成績。請大家認(rèn)真對待，仔細(xì)審題，規(guī)范作答。一、字詞積累與運(yùn)用字詞是語文學(xué)習(xí)的基石，準(zhǔn)確掌握字音、字形、字義，并能靈活運(yùn)用，是學(xué)好語文的第一步。1.看拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。kuíwú()jīngyíng()juànliàn()bàoqiàn()táozuì()dǐyù()páoxiào()kāngkǎi()2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。*他興（xīngxìng）高采烈地（dedì）說：“我們要為（wéiwèi）了理想努力，將來成為（wéiwèi）有用的人。”*這條小路彎彎曲曲（qūqǔ），盡頭處傳來了悠揚(yáng)的樂曲（qūqǔ）聲。3.查字典填空。“幽”字用部首查字法，應(yīng)先查（）部，再查（）畫。它在字典里的解釋有：A.深遠(yuǎn)，僻靜，昏暗；B.隱蔽的，不公開的；C.沉靜。在“幽靜的山谷”中應(yīng)選（）；在“幽思”中應(yīng)選（）。4.比一比，再組詞。辯（）燥（）即（）歷（）辨（）躁（）既（）厲（）5.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)寫一句話。（）然大悟囫圇（）棗張（）李戴（）經(jīng)風(fēng)霜造句：_________________________________________________6.選詞填空。激烈熱烈猛烈強(qiáng)烈（1）這場足球比賽進(jìn)行得非常（）。（2）我們要用（）的求知欲去探索未知的世界。（3）狂風(fēng)（）地吹打著窗戶。（4）教室里響起了（）的掌聲。二、句子樂園探秘句子是語言的基本單位，我們要能正確理解句子、運(yùn)用句子，并能體會句子所表達(dá)的情感。1.按要求改寫句子。（1）小紅對媽媽說：“我今天在學(xué)校得到了老師的表揚(yáng)。”（改為轉(zhuǎn)述句）_________________________________________________（2）我們打敗了強(qiáng)大的敵人。（改為“被”字句）_________________________________________________（3）雨點(diǎn)落在窗戶上。（用上擬人的修辭手法，使句子更生動）_________________________________________________（4）這件事讓人感動。（改為反問句）_________________________________________________2.修改病句（用修改符號在原句上修改）。（1）通過這次活動，使我受到了深刻的教育。（2）我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)賴寧的革命精神。（3）夏天的興安嶺是一年中最好的景色。3.判斷下列句子使用的修辭手法，填在括號里。（1）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）（2）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣。（）（3）教室里靜得出奇，連同學(xué)們均勻的呼吸聲都聽得清清楚楚。（）（4）我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。（）4.給下列句子排序，將序號填在括號里。（）我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。（）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。（）爸爸說蚯蚓能松土，是益蟲，我們要保護(hù)它。（）我和爸爸正在菜園里拔草。（）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。三、閱讀理解與感悟閱讀是獲取知識、提升素養(yǎng)的重要途徑。認(rèn)真閱讀短文，體會作者情感，準(zhǔn)確理解內(nèi)容。（一）課內(nèi)閱讀閱讀《慈母情深》片段，回答問題。母親得意地?fù)P起臉，說：“是的，先生。我兒子在里面學(xué)習(xí)呢！”她的眼睛濕潤了，笑容像一朵盛開的菊花。那一刻，我覺得母親是世界上最美麗的人。1.“得意地?fù)P起臉”表現(xiàn)了母親怎樣的心情？_________________________________________________2.為什么“我”覺得母親是“世界上最美麗的人”？_________________________________________________（二）課外閱讀打傘的女孩南天門是花果山上的一個(gè)景點(diǎn)。我們快到這個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候，雨下大了，只好在大樹下躲雨，躲了好一會兒，有三個(gè)伙伴見到一位打傘的女孩，就鉆進(jìn)她的雨傘里去，變成了四個(gè)人共用一把傘。他們佝僂著身子像四個(gè)蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。我這時(shí)打量起這個(gè)打傘的女孩。先還當(dāng)她是迷路的小游客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常衣服，又不像。問她是做什么的，她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說是帶路的，帶到山頂兩塊錢。說著，扭頭看背后的林間小路。我望過去，路邊有民居。是她的家？到底是孩子，不會招攬生意，要不是躲雨，要不是問她，都不知道她在等什么。這也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠帶路來賺一點(diǎn)錢，貼補(bǔ)家用或是自己的零花錢。雨，下小了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個(gè)打雨傘的孩子，好比菜場上的又一個(gè)“攤位”。能肯定她是帶路的了，所以直接問她今天帶過幾個(gè)人了。她說，帶過一個(gè)，得了兩塊錢?？礃幼?，花果山上有一個(gè)“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會拿幾把傘來賣賣呢？賣給躲雨的人，價(jià)格可以上浮呢。我忽然想起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路。我來給她倆寫個(gè)帶路歌吧?！袄怖怖玻怖怖?，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢，水簾瀑布可以直達(dá)。”希望以后她們能唱著這首《帶路歌》給游客們帶路，這樣她們可能生意興旺起來呢！1.給下面的字選出正確的讀音，畫上“√”。打量（liángliàng）上?。╢úfóu）興（xīngxìng）旺2.從文中找出一個(gè)比喻句，畫上“~~~~”。在這個(gè)句子中，作者把_________比作_________。3.聯(lián)系上下文理解“因地制宜”的意思?！暗亍痹谖闹兄竉___________________，“制宜”在文中指____________________。4.文中說兩位女孩很“木訥”，理由是_________________________________。聯(lián)系上下文來看，“木訥”這個(gè)詞可以理解為____________________。5.從文中的敘述和描寫中，你體會到小女孩是什么樣的人？_________________________________________________6.請你為打傘的女孩另寫一首《帶路歌》。（至少寫兩句）__________________________________________________________________________________________________四、習(xí)作小練筆生活是寫作的源泉，用心觀察，用心感受，就能寫出真情實(shí)感的好文章。題目：一件令我______的事要求：1.在橫線上填上合適的詞語，如“開心”、“感動”、“后悔”、“難忘”等，使題目完整。2.寫一件自己親身經(jīng)歷或耳聞目睹的事，要把事情的經(jīng)過寫清楚，寫具體。3.表達(dá)自己的真情實(shí)感。4.字?jǐn)?shù)不少于350字。---參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)（簡要提示）一、字詞積累與運(yùn)用（共XX分，根據(jù)具體賦分）（此處僅為示例，具體答案需根據(jù)題目內(nèi)容制定）1.魁梧晶瑩眷戀抱歉陶醉抵御咆哮慷慨(每詞1分，錯(cuò)一字該詞不得分)2.xìngdewèiwéiqūqǔ(每空0.5分)3.山6AC(每空0.5分)4.（每組1分，答案合理即可）辯論分辨；干燥急躁；即使既然；歷史嚴(yán)厲5.恍然大悟囫圇吞棗張冠李戴飽經(jīng)風(fēng)霜(每空0.5分)造句（2分，語句通順，用詞恰當(dāng)）6.激烈強(qiáng)烈猛烈熱烈(每空1分)二、句子樂園探秘（共XX分，根據(jù)具體賦分）1.（1）小紅對媽媽說，她今天在學(xué)校得到了老師的表揚(yáng)。(2分)（2）強(qiáng)大的敵人被我們打敗了。(2分)（3）示例：調(diào)皮的雨點(diǎn)在窗戶上快樂地跳著舞。(2分，擬人手法運(yùn)用恰當(dāng))（4）難道這件事不讓人感動嗎？(2分)2.（1）刪去“通過”或“使”(1分)（2）將“革命精神”改為“崇高精神”或“優(yōu)秀品質(zhì)”(1分，搭配恰當(dāng)即可)（3）將“景色”改為“季節(jié)”或“時(shí)候”(1分)3.（1）夸張（2）比喻（3）夸張（4）比喻(每空1分)4.42513(每空1分)三、閱讀理解與感悟（共XX分，根據(jù)具體賦分）（一）課內(nèi)閱讀1.表現(xiàn)了母親為兒子能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)而感到自豪和驕傲的心情。(2分，意思對即可)2.因?yàn)槟赣H對兒子的愛以及她為兒子感到自豪的神情，讓“我”覺得母親無比美麗。(2分，意思對即可)（二）課外閱讀1.liángfúxīng(每空1分)2.他們佝僂著身子像四個(gè)蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。(1分)佝僂的身子四個(gè)蒜瓣(1分)3.花果山（或山里）的環(huán)境(1分)山里的孩子靠帶路來賺錢(1分，意思對即可)4.她們不會招攬生意，不會拿傘賣(1分)樸實(shí)、不善言辭(1分，意思對即可)5.小女孩是樸實(shí)、懂事、能吃苦、不善言辭的人。(2分，答出兩點(diǎn)即可)6.示例：“花果山，路不難，跟著我，能省錢。雨中行，不用怕，我為你，把路引?！?2分，符合情境，朗朗上口即可)四、習(xí)作小練筆（共XX分）評分標(biāo)準(zhǔn)：一等（25-30分）：內(nèi)容具體，中心明確，感情真實(shí)，語句通順，結(jié)構(gòu)完整，有細(xì)節(jié)描寫，錯(cuò)別字少。二等（20-24分）：內(nèi)容較具體，中心明確，感情真實(shí)