第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE傳統(tǒng)手藝傳承與教育承諾書6篇范文傳統(tǒng)手藝傳承與教育承諾書第（1）篇承諾書編號(hào)：__________。1.定義條款1.1本承諾書所指的“傳統(tǒng)手藝”系指具有歷史傳承價(jià)值、體現(xiàn)民族特色、采用特定工藝流程的手工技藝，包括但不限于__________。1.2“傳承人”指本承諾涉及的特定技藝傳授者，具備相應(yīng)的資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)。1.3“教學(xué)設(shè)施”指用于手藝傳承的場(chǎng)所、工具及設(shè)備，其配置需符合__________。1.4“教學(xué)質(zhì)量”指手藝教學(xué)過程中的系統(tǒng)性、規(guī)范性和實(shí)踐效果，以__________為衡量標(biāo)準(zhǔn)。1.5“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”指?jìng)鹘y(tǒng)手藝相關(guān)的專利、著作權(quán)及其他無形資產(chǎn)，其歸屬按__________執(zhí)行。2.承諾范圍2.1實(shí)施主體本機(jī)構(gòu)/傳承人作為手藝傳承的責(zé)任方，承諾全面履行本承諾書約定的義務(wù)，保證傳承活動(dòng)的合法性和持續(xù)性。實(shí)施主體將設(shè)立專門的管理部門/團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)手藝的整理、記錄及推廣工作。2.2實(shí)施對(duì)象本承諾書所涉?zhèn)鞒袑?duì)象包括但不限于__________，涵蓋青少年、職業(yè)學(xué)員及愛好者，優(yōu)先保障__________的參與機(jī)會(huì)。實(shí)施主體將根據(jù)對(duì)象特點(diǎn)制定分層教學(xué)計(jì)劃。2.3實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)傳承活動(dòng)須遵循__________，保證教學(xué)內(nèi)容涵蓋理論、實(shí)踐及文化內(nèi)涵，定期進(jìn)行效果評(píng)估，并根據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)方案。實(shí)施主體需獲得__________的認(rèn)證或備案。3.保障機(jī)制3.1資金保障實(shí)施主體承諾設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于手藝傳承的日常運(yùn)營、設(shè)備更新及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。資金來源包括__________，每年投入不低于__________，保證傳承活動(dòng)的穩(wěn)定性。3.2人員保障實(shí)施主體將組建由__________構(gòu)成的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，傳承人需具備__________資質(zhì)，教師需定期接受培訓(xùn)，保證師資力量與教學(xué)需求匹配。3.3技術(shù)保障傳承活動(dòng)需依托__________等數(shù)字化工具，建立手藝檔案庫，并采用__________等手段提升教學(xué)效率，同時(shí)注重傳統(tǒng)技藝的活態(tài)保護(hù)。4.違約認(rèn)定4.1輕微違約指實(shí)施主體未按約定時(shí)間完成__________，或教學(xué)質(zhì)量未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)但未造成實(shí)質(zhì)性損害的行為。違約方需立即整改，并支付__________的違約金。4.2重大違約指實(shí)施主體擅自變更手藝核心技藝、泄露知識(shí)產(chǎn)權(quán)或?qū)е聜鞒谢顒?dòng)中斷的行為。違約方需承擔(dān)__________的賠償責(zé)任，并接受__________的行政處罰。5.爭(zhēng)議解決5.1協(xié)商雙方因本承諾書產(chǎn)生分歧時(shí)，應(yīng)首先通過書面形式友好協(xié)商，爭(zhēng)取達(dá)成__________。5.2仲裁協(xié)商未果，提交__________仲裁委員會(huì)按其規(guī)則進(jìn)行仲裁，仲裁裁決為終局。5.3訴訟仲裁前或仲裁后，任何一方可向__________人民法院提起訴訟，訴訟適用__________。承諾人簽名：__________簽訂日期：__________傳統(tǒng)手藝傳承與教育承諾書第（2）篇承諾方：__________接收方：__________1.承諾背景為有效保護(hù)和傳承傳統(tǒng)手藝，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)傳統(tǒng)手藝的創(chuàng)新發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展，承諾方充分認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)手藝傳承與教育的重要性，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)及政策要求，結(jié)合自身實(shí)際情況，特向接收方作出以下承諾。傳統(tǒng)手藝作為民族智慧與文化的結(jié)晶，承載著深厚的歷史底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值，其傳承與教育不僅是文化傳承的內(nèi)在需求，也是社會(huì)發(fā)展的必然要求。承諾方通過此次承諾，旨在明確責(zé)任，規(guī)范行為，保證傳統(tǒng)手藝傳承與教育工作有序開展，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)手藝的活態(tài)傳承與廣泛傳播。2.承諾內(nèi)容承諾方承諾在傳統(tǒng)手藝傳承與教育工作中，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，秉持真實(shí)、完整、系統(tǒng)的原則，保證傳承與教育活動(dòng)的合法性與有效性。承諾方將積極整合資源，建立健全傳統(tǒng)手藝傳承與教育機(jī)制，明確傳承目標(biāo)，細(xì)化傳承內(nèi)容，創(chuàng)新傳承方式，提升傳承效果。具體承諾內(nèi)容（1）建立傳統(tǒng)手藝傳承與教育體系，涵蓋技藝傳授、文化普及、實(shí)踐操作等環(huán)節(jié)，保證傳承內(nèi)容的系統(tǒng)性與完整性。（2）定期開展傳統(tǒng)手藝傳承與教育活動(dòng)，包括但不限于技藝培訓(xùn)班、文化講座、實(shí)踐工作坊等，面向社會(huì)公眾開放，促進(jìn)傳統(tǒng)手藝的普及與推廣。（3）與接收方共同制定傳統(tǒng)手藝傳承與教育計(jì)劃，明確各階段目標(biāo)與任務(wù)，保證傳承工作的連續(xù)性與穩(wěn)定性。（4）加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)手藝傳承師資的培養(yǎng)與管理，提升師資隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力，保證傳承質(zhì)量。（5）推動(dòng)傳統(tǒng)手藝與現(xiàn)代教育的融合，摸索“傳承教育”的創(chuàng)新模式，增強(qiáng)傳統(tǒng)手藝的時(shí)代適應(yīng)性。3.實(shí)施計(jì)劃為保障承諾內(nèi)容的順利落實(shí)，承諾方制定如下實(shí)施計(jì)劃：第一階段：至________年________月________日，完成傳統(tǒng)手藝傳承與教育體系的初步構(gòu)建，包括制定傳承方案、組建師資隊(duì)伍、開發(fā)教材與課程等。在此階段，重點(diǎn)推進(jìn)傳統(tǒng)手藝的基礎(chǔ)知識(shí)普及與初步技能培訓(xùn)，保證傳承工作的基礎(chǔ)性建設(shè)。第二階段：至________年________月________日，完善傳統(tǒng)手藝傳承與教育體系，拓展傳承內(nèi)容與形式，引入數(shù)字化教學(xué)手段，提升傳承效率與覆蓋面。在此階段，重點(diǎn)開展系統(tǒng)性技藝培訓(xùn)與文化體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)公眾對(duì)傳統(tǒng)手藝的認(rèn)知與興趣。第三階段：至________年________月________日，深化傳統(tǒng)手藝傳承與教育成果，推動(dòng)傳統(tǒng)手藝與產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)的結(jié)合，摸索商業(yè)化傳承模式，實(shí)現(xiàn)傳承與發(fā)展的良性循環(huán)。在此階段，重點(diǎn)打造傳統(tǒng)手藝品牌，促進(jìn)傳承成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。實(shí)施計(jì)劃的具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)與任務(wù)分配將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，保證各階段目標(biāo)按期完成。4.保障措施為保障實(shí)施計(jì)劃的順利推進(jìn)，承諾方將采取以下保障措施：（1）設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于傳統(tǒng)手藝傳承與教育的日常運(yùn)營與項(xiàng)目開發(fā)，保證資金來源的穩(wěn)定與合理使用。（2）配備__________名專業(yè)人員負(fù)責(zé)實(shí)施，涵蓋技藝傳承、教育管理、文化傳播等領(lǐng)域，保證專業(yè)團(tuán)隊(duì)的高效運(yùn)作。（3）與接收方建立常態(tài)化溝通機(jī)制，定期召開聯(lián)席會(huì)議，協(xié)調(diào)解決傳承與教育過程中遇到的問題，保證工作協(xié)同推進(jìn)。（4）加強(qiáng)傳統(tǒng)手藝傳承與教育的宣傳力度，利用多種媒體渠道，提升公眾對(duì)傳統(tǒng)手藝的認(rèn)知與關(guān)注，營造良好的傳承氛圍。（5）建立完善的評(píng)估與反饋機(jī)制，定期收集參與者的意見與建議，及時(shí)優(yōu)化傳承與教育方案，提升工作質(zhì)量。5.違約責(zé)任承諾方承諾嚴(yán)格遵守本承諾書各項(xiàng)內(nèi)容，如未能按期完成承諾任務(wù)或出現(xiàn)違法違規(guī)行為，將承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。違約責(zé)任具體包括：（1）如未能按計(jì)劃完成傳承與教育任務(wù)，承諾方將向接收方提交書面解釋，并承擔(dān)相應(yīng)的整改責(zé)任。（2）如出現(xiàn)資金使用不當(dāng)、師資隊(duì)伍管理不善等問題，承諾方將承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)與法律責(zé)任，并接受接收方的監(jiān)督與處罰。（3）如因承諾方原因?qū)е聜鹘y(tǒng)手藝傳承與教育工作受到負(fù)面影響，承諾方將承擔(dān)相應(yīng)的聲譽(yù)損失與修復(fù)責(zé)任。6.附則本承諾書自雙方簽字蓋章之日起生效，具有法律效力。本承諾書一式兩份，承諾方與接收方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。由__________機(jī)構(gòu)進(jìn)行年度評(píng)估，保證傳承與教育工作符合預(yù)期目標(biāo)，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果提出改進(jìn)建議。承諾人簽名：__________簽訂日期：__________傳統(tǒng)手藝傳承與教育承諾書第（3）篇承諾書第一條基本原則甲方與乙方本著尊重傳統(tǒng)、傳承文化、共同發(fā)展的原則，就傳統(tǒng)手藝的傳承與教育事宜達(dá)成以下共識(shí)。雙方承諾嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律法規(guī)，保證傳統(tǒng)手藝的傳承活動(dòng)合法合規(guī)，積極推動(dòng)傳統(tǒng)手藝的創(chuàng)新發(fā)展。第二條承諾事項(xiàng)1.傳承范圍與目標(biāo)甲方與乙方共同確定傳統(tǒng)手藝的傳承范圍，明確傳承目標(biāo)。雙方承諾在本協(xié)議有效期內(nèi)，共同培養(yǎng)至少__________名傳統(tǒng)手藝傳承人，其中青少年傳承人占比不低于__________%。雙方將制定詳細(xì)的傳承計(jì)劃，保證傳承工作有序開展。2.教育內(nèi)容與方式甲方負(fù)責(zé)提供傳統(tǒng)手藝的教育內(nèi)容，包括但不限于理論知識(shí)、實(shí)踐技能、文化背景等。乙方負(fù)責(zé)制定教育方案，采用課堂教學(xué)、實(shí)踐操作、觀摩學(xué)習(xí)等多種方式，保證教育內(nèi)容系統(tǒng)完整。雙方保證教育內(nèi)容的質(zhì)量，定期對(duì)教育方案進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。3.傳承活動(dòng)開展甲方與乙方共同組織傳統(tǒng)手藝的傳承活動(dòng)，包括但不限于講座、展覽、比賽、交流等。雙方承諾每年至少開展__________次傳承活動(dòng)，參與人數(shù)不少于__________人次。活動(dòng)方案需提前報(bào)備，并接受相關(guān)部門的監(jiān)督。4.師資隊(duì)伍建設(shè)甲方負(fù)責(zé)選派經(jīng)驗(yàn)豐富的傳統(tǒng)手藝傳承人擔(dān)任教師，乙方負(fù)責(zé)提供教學(xué)支持和資源。雙方共同建立師資培訓(xùn)機(jī)制，每年至少組織__________次師資培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)水平。5.傳承成果推廣甲方與乙方共同推動(dòng)傳統(tǒng)手藝的成果推廣，包括但不限于產(chǎn)品展示、品牌建設(shè)、市場(chǎng)拓展等。雙方承諾每年至少推出__________個(gè)傳統(tǒng)手藝創(chuàng)新產(chǎn)品，并積極申報(bào)相關(guān)專利和獎(jiǎng)項(xiàng)。第三條保障措施1.資金保障甲方保證提供必要的資金支持，用于傳統(tǒng)手藝的傳承與教育活動(dòng)。具體資金數(shù)額為每年__________元，資金使用情況需定期向乙方報(bào)告。乙方負(fù)責(zé)合理使用資金，保證資金用于傳承與教育的實(shí)際需求。2.資源保障甲方提供傳統(tǒng)手藝相關(guān)的場(chǎng)地、設(shè)備、材料等資源，乙方負(fù)責(zé)資源的合理配置和使用。雙方共同建立資源管理機(jī)制，保證資源得到有效利用。3.制度保障甲方與乙方共同制定傳統(tǒng)手藝傳承與教育的管理制度，包括教師管理、學(xué)員管理、活動(dòng)管理等。雙方承諾嚴(yán)格遵守管理制度，保證傳承與教育活動(dòng)規(guī)范有序。4.監(jiān)督保障甲方與乙方共同建立監(jiān)督機(jī)制，定期對(duì)傳承與教育活動(dòng)的開展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。雙方保證及時(shí)解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，保證傳承與教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。第四條其他約定1.保密條款甲方與乙方對(duì)本協(xié)議內(nèi)容及傳承過程中涉及的商業(yè)秘密、技術(shù)秘密等承擔(dān)保密義務(wù)。未經(jīng)對(duì)方同意，不得向任何第三方泄露。2.違約責(zé)任任何一方違反本協(xié)議約定，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。違約方需賠償守約方因此遭受的損失，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。3.爭(zhēng)議解決因本協(xié)議引起的或與本協(xié)議有關(guān)的任何爭(zhēng)議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。承諾人簽名：__________簽訂日期：__________年__________月__________日傳統(tǒng)手藝傳承與教育承諾書第（4）篇關(guān)于__________項(xiàng)目的承諾一、前期準(zhǔn)備1.承諾人必須于本承諾生效前，組建符合項(xiàng)目要求的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，明確職責(zé)分工，保證團(tuán)隊(duì)具備相應(yīng)的專業(yè)技能和文化素養(yǎng)。2.承諾人必須完成項(xiàng)目所需資源的統(tǒng)籌規(guī)劃，包括資金、場(chǎng)地、設(shè)備等，并形成詳細(xì)清單報(bào)備相關(guān)主管部門。3.承諾人必須制定項(xiàng)目實(shí)施方案，內(nèi)容涵蓋教學(xué)目標(biāo)、課程體系、傳承方式、風(fēng)險(xiǎn)防控等，經(jīng)專家論證后報(bào)備。4.承諾人嚴(yán)禁在項(xiàng)目籌備階段泄露任何未公開的實(shí)施方案或關(guān)鍵信息，保證信息安全。5.承諾人必須于__________年__月__日前完成前期準(zhǔn)備工作，并向主管部門提交書面報(bào)告。二、實(shí)施過程1.承諾人必須嚴(yán)格按照實(shí)施方案開展教學(xué)活動(dòng)，保證課程內(nèi)容真實(shí)反映傳統(tǒng)手藝的核心技藝與文化內(nèi)涵。2.承諾人必須建立學(xué)員檔案，記錄學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度、成果及傳承情況，保證教學(xué)過程的規(guī)范性和可追溯性。3.承諾人必須定期組織師資培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力，嚴(yán)禁使用不具備相應(yīng)資質(zhì)的人員授課。4.承諾人必須保障學(xué)員的權(quán)益，嚴(yán)禁以任何形式收取不合理費(fèi)用或強(qiáng)制參與商業(yè)活動(dòng)。5.承諾人必須每季度向主管部門匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展，并接受監(jiān)督與指導(dǎo)。三、后期評(píng)估1.承諾人必須于項(xiàng)目周期結(jié)束后，組織專家對(duì)傳承效果進(jìn)行綜合評(píng)估，形成書面評(píng)估報(bào)告。2.承諾人必須將評(píng)估結(jié)果及學(xué)員傳承情況報(bào)備主管部門，并依法依規(guī)處理后續(xù)事宜。3.承諾人必須建立長效機(jī)制，保證傳統(tǒng)手藝的持續(xù)傳承與發(fā)展，嚴(yán)禁將項(xiàng)目資源挪作他用。4.承諾人必須于__________年__月__日前完成所有后期評(píng)估工作，并向主管部門提交完整檔案。本承諾自__________年__月__日起生效。承諾人簽名：__________簽訂日期：__________年__月__日傳統(tǒng)手藝傳承與教育承諾書第（5）篇承諾方：[此處填寫承諾方全稱]，法定代表人：[此處填寫法定代表人姓名]，地址：[此處填寫承諾方地址]，統(tǒng)一社會(huì)信用代碼：[此處填寫承諾方統(tǒng)一社會(huì)信用代碼]。接收方：[此處填寫接收方全稱]，法定代表人：[此處填寫法定代表人姓名]，地址：[此處填寫接收方地址]，統(tǒng)一社會(huì)信用代碼：[此處填寫接收方統(tǒng)一社會(huì)信用代碼]。鑒于承諾方致力于傳統(tǒng)手藝的傳承與發(fā)展，并愿意與接收方共同推動(dòng)傳統(tǒng)手藝的教育普及，雙方經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：第一條承諾事項(xiàng)1.1承諾方承諾，將嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律法規(guī)，以及接收方制定的相關(guān)管理制度，積極履行傳統(tǒng)手藝傳承與教育的責(zé)任。1.2承諾方承諾，將定期組織傳統(tǒng)手藝培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者進(jìn)行授課，提升學(xué)員的傳統(tǒng)手藝水平。1.3承諾方承諾，將提供必要的場(chǎng)地、設(shè)備、器材等資源支持，保證傳統(tǒng)手藝培訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。1.4承諾方承諾，將建立健全傳統(tǒng)手藝傳承與教育的考核機(jī)制，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估，保證培訓(xùn)質(zhì)量。1.5承諾方承諾，將積極推廣傳統(tǒng)手藝，提高公眾對(duì)傳統(tǒng)手藝的認(rèn)知度和興趣，為傳統(tǒng)手藝的傳承與發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。第二條權(quán)利義務(wù)2.1承諾方的權(quán)利2.1.1承諾方有權(quán)根據(jù)自身實(shí)際情況，制定傳統(tǒng)手藝培訓(xùn)計(jì)劃，并按照計(jì)劃組織實(shí)施培訓(xùn)活動(dòng)。2.1.2承諾方有權(quán)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。2.1.3承諾方享有__________項(xiàng)服務(wù)權(quán)益。2.2承諾方的義務(wù)2.2.1承諾方應(yīng)按照培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織傳統(tǒng)手藝培訓(xùn)活動(dòng)，保證培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。2.2.2承諾方應(yīng)提供必要的場(chǎng)地、設(shè)備、器材等資源支持，保障學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。2.2.3承諾方應(yīng)建立健全傳統(tǒng)手藝傳承與教育的考核機(jī)制，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估，并保證評(píng)估結(jié)果的公正性和客觀性。2.2.4承諾方應(yīng)積極推廣傳統(tǒng)手藝，提高公眾對(duì)傳統(tǒng)手藝的認(rèn)知度和興趣，為傳統(tǒng)手藝的傳承與發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。2.3接收方的權(quán)利2.3.1接收方有權(quán)對(duì)承諾方的培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和管理，保證培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。2.3.2接收方有權(quán)根據(jù)承諾方的培訓(xùn)情況，提供必要的支持和幫助。2.3.3接收方有權(quán)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。2.4接收方的義務(wù)2.4.1接收方應(yīng)積極配合承諾方，提供必要的場(chǎng)地、設(shè)備、器材等資源支持，保障學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。2.4.2接收方應(yīng)建立健全傳統(tǒng)手藝傳承與教育的考核機(jī)制，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估，并保證評(píng)估結(jié)果的公正性和客觀性。2.4.3接收方應(yīng)積極推廣傳統(tǒng)手藝，提高公眾對(duì)傳統(tǒng)手藝的認(rèn)知度和興趣，為傳統(tǒng)手藝的傳承與發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。第三條違約責(zé)任3.1若承諾方未能履行本協(xié)議中約定的承諾事項(xiàng)，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，并賠償接收方因此遭受的損失。3.2若接收方未能履行本協(xié)議中約定的權(quán)利義務(wù)，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，并賠償承諾方因此遭受的損失。3.3雙方均應(yīng)嚴(yán)格遵守本協(xié)議的約定，若一方違反本協(xié)議，另一方有權(quán)要求其承擔(dān)違約責(zé)任，并有權(quán)解除本協(xié)議。本承諾書一式兩份，承諾方執(zhí)一份，接收方執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日起生效。承諾方（簽字）：____________________簽訂日期：____________________接收方（簽字）：____________________簽訂日期：____________________傳統(tǒng)手藝傳承與教育承諾書第（6）篇根據(jù)__________協(xié)議合同要求1.基本約定與背景說明本承諾書由承諾方（以下簡(jiǎn)稱“甲方”）與權(quán)利方（以下簡(jiǎn)稱“乙方”）根據(jù)雙方簽訂的《__________協(xié)議合同》（以下簡(jiǎn)稱“協(xié)議”）的相關(guān)約定，就傳統(tǒng)手藝的傳承與教育工作達(dá)成一致，并作出如下具體承諾。本承諾書旨在明確甲乙雙方在傳統(tǒng)手藝保護(hù)、教育推廣及資源投入方面的權(quán)利與義務(wù)，保證協(xié)議約定的各項(xiàng)條款得到有效履行。2.權(quán)利與義務(wù)劃分2.1甲方承諾全面履行協(xié)議約定的責(zé)任，包括但不限于提供傳統(tǒng)手藝的師資力量、教學(xué)場(chǎng)所及必要的實(shí)踐設(shè)備。甲方保證所提供的師資人員具備相應(yīng)的專業(yè)資質(zhì)及教學(xué)能力，能夠按照協(xié)議約定的__________指本承諾書涉及的特定教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課。2.2乙方有權(quán)對(duì)甲方的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，包括師資資格審核、教學(xué)計(jì)劃合理性