第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE一次班級(jí)辯論賽記事作文8篇一次班級(jí)辯論賽記事作文篇1陽光透過教室的窗戶，灑在桌面上，形成一片斑駁的光影。今天，我們班級(jí)舉行辯論賽的日子。教室里座無虛席，同學(xué)們都懷著激動(dòng)的心情，期待著這場唇槍舌劍的較量。辯論的主題“網(wǎng)絡(luò)利大于弊”。正方認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)帶來便捷，豐富我們的生活；反方則認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)過度依賴會(huì)讓人失去現(xiàn)實(shí)中的社交能力。雙方選手早已準(zhǔn)備充分，信心滿滿。比賽開始，正方辯手慷慨激昂地闡述自己的觀點(diǎn)。他說：“網(wǎng)絡(luò)我們可以隨時(shí)隨地知曉世界，拓寬我們的視野?，F(xiàn)在誰還能離開網(wǎng)絡(luò)？”反方辯手也不甘示弱，反駁道：“網(wǎng)絡(luò)雖然方便，但過度依賴會(huì)導(dǎo)致人與人之間的疏離?，F(xiàn)在有多少人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，失去現(xiàn)實(shí)中的親情和友情？”辯論進(jìn)行得如火如荼，雙方你來我往，各不相讓。突然，正方辯手提出一個(gè)令所有人都沒想到的問題：“請問反方辯友，你如何保證你在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)因?yàn)檫^度依賴網(wǎng)絡(luò)而失去親情和友情呢？”反方辯手被問住，他支支吾吾地說：“我…我…”。就在這時(shí)，教室門突然被撞開。一個(gè)滿臉通紅的同學(xué)跑進(jìn)來，氣喘吁吁地說：“老師，不好，我們的辯論賽評(píng)委老師突然暈倒！”同學(xué)們都愣住，比賽不得不暫時(shí)中斷。大家七手八腳地把評(píng)委老師扶到座位上，有人遞水，有人遞藥。這時(shí)，老師慢慢醒過來，說：“我沒事，只低血糖犯。你們繼續(xù)比賽吧?！痹u(píng)委老師的話音剛落，比賽便重新開始。雙方辯手都更加專注，更加激烈。雙方互有勝負(fù)，比賽以平局結(jié)束。那一刻，我明白：辯論賽不僅一場思維的較量，更一次心靈的碰撞。在這場辯論中，我們不僅學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，更學(xué)會(huì)尊重和理解他人的看法。辯論賽我們在歡聲笑語中成長，收獲友誼，也收獲智慧。一次班級(jí)辯論賽記事作文篇2在春意盎然的午后，我們班級(jí)舉行一場別開生面的辯論賽。陽光透過教室的窗戶，灑在同學(xué)們激情洋溢的臉上，空氣中彌漫著青春的氣息。這場辯論賽的題目“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)該更多地關(guān)注線上生活還線下生活”。正方認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，線上生活豐富多彩，信息獲取便捷，我們不可或缺的一部分；反方則認(rèn)為，線下生活才真正的交流與成長，我們不能過度依賴網(wǎng)絡(luò)。辯論賽開始前，雙方隊(duì)員緊張地準(zhǔn)備著。正方隊(duì)長小李，思路清晰，口才得；反方隊(duì)長小王，沉著冷靜，分析透徹。雙方隊(duì)員各抒己見，唇槍舌劍，現(xiàn)場氣氛緊張而熱烈。辯論賽進(jìn)行得如火如荼。小李首先發(fā)言，他列舉網(wǎng)絡(luò)生活的種種便利，如便捷的購物、豐富的娛樂、便捷的通訊等。他強(qiáng)調(diào)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)充分利用這一資源，提高生活質(zhì)量。小王不甘示弱，他反駁道：“網(wǎng)絡(luò)生活雖然便捷，但過度依賴會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的淡漠，甚至引發(fā)心理問題。線下生活才我們成長的關(guān)鍵，通過面對(duì)面的交流，我們才能學(xué)會(huì)傾聽、理解和關(guān)愛他人?！彪p方隊(duì)員你來我往，辯論激烈。正方隊(duì)員小張?zhí)岢?，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，提高自己的社會(huì)責(zé)任感。反方隊(duì)員小劉則反駁道：“線下參與公益活動(dòng)，更能我們深刻體會(huì)到幫助他人的快樂?！鞭q論賽進(jìn)行到雙方隊(duì)員都使出渾身解數(shù)。小李總結(jié)道：“網(wǎng)絡(luò)生活與線下生活并非對(duì)立，而相輔相成。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)平衡兩者，既要享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，又要注重線下生活的質(zhì)量?！毙⊥趸貞?yīng)道：“我們贊同小李的觀點(diǎn)，但強(qiáng)調(diào)線下生活的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們才能更好地鍛煉自己，成長為更好的自己?！苯?jīng)過一番激烈的辯論，評(píng)委們綜合考慮雙方的觀點(diǎn)，最終宣布正方獲勝。盡管結(jié)果已經(jīng)揭曉，但辯論賽中的精彩瞬間仍歷歷在目。這次辯論賽不僅我們收獲知識(shí)，更我們明白溝通與表達(dá)的重要性。在今后的日子里，我們將繼續(xù)努力，用語言的力量，傳遞正能量，為班級(jí)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。一次班級(jí)辯論賽記事作文篇3“辯論如戰(zhàn)場，智慧為武器。”這我國著名教育家陶行知先生的名言，它生動(dòng)地描繪辯論賽的激烈與精彩。近日，我們班級(jí)舉辦一場別開生面的辯論賽，讓我深刻體會(huì)到辯論的魅力。比賽當(dāng)天，同學(xué)們熱情高漲，積極備戰(zhàn)。正方觀點(diǎn)“網(wǎng)絡(luò)利大于弊”，反方觀點(diǎn)“網(wǎng)絡(luò)弊大于利”。正方一辯首先以“網(wǎng)絡(luò)使信息傳播更加迅速”為論據(jù)，引用我國著名科學(xué)家錢學(xué)森的話：“網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代科技的結(jié)晶，它極大地提高人們的生活質(zhì)量。”接著，反方二辯以“網(wǎng)絡(luò)成癮導(dǎo)致青少年身心健康受損”為論據(jù)，引用美國心理學(xué)家馬丁·塞利格曼的研究成果：“過度使用網(wǎng)絡(luò)會(huì)導(dǎo)致青少年注意力不集中、記憶力下降?！鞭q論過程中，雙方辯手你來我往，唇槍舌劍。正方三辯以“網(wǎng)絡(luò)為人們提供豐富的學(xué)習(xí)資源”為論據(jù)，引用我國著名教育家葉圣陶的話：“網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的海洋，它為人們提供無限的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。”反方四辯則反駁道：“網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，青少年容易受到不良信息的影響?！彪p方辯手各抒己見，引經(jīng)據(jù)典，讓觀眾目不暇接。在最后的總結(jié)陳詞中，正方四辯以“網(wǎng)絡(luò)為人們提供便捷的交流方式”為論據(jù)，引用我國著名作家魯迅的話：“網(wǎng)絡(luò)溝通的橋梁，它拉近人與人之間的距離?！狈捶剿霓q則強(qiáng)調(diào)：“網(wǎng)絡(luò)弊大于利，我們要警惕網(wǎng)絡(luò)帶來的負(fù)面影響?！彪p方辯手在激烈的辯論中，充分展示他們的智慧和才華。此次辯論賽讓我深刻認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)一把雙刃劍，既有利也有弊。作為青少年，我們要學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮其積極作用，避免陷入網(wǎng)絡(luò)陷阱。正如我國著名教育家陶行知先生所說：“辯論如戰(zhàn)場，智慧為武器?！痹谖磥淼纳钪?，我們要不斷提高自己的思維能力，用智慧去戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造美好的未來。一次班級(jí)辯論賽記事作文篇4那天，我們班舉行一場辯論賽。題目“網(wǎng)絡(luò)利大于弊還弊大于利”。同學(xué)們都興奮地報(bào)名參加，我也鼓起勇氣，成正方的一員。比賽開始，我們正方第一個(gè)發(fā)言的小明。他聲音洪亮地說：“網(wǎng)絡(luò)我們獲取知識(shí)更方便，還能交到更多朋友，所以利大于弊?！毙∶髡f完，臺(tái)下的同學(xué)們都鼓起掌。接著，反方的小紅站起來，她微微一笑，說：“網(wǎng)絡(luò)雖然好，但也會(huì)讓人沉迷，影響學(xué)習(xí)，甚至讓人走上犯罪的道路。所以弊大于利?！毙〖t的話讓臺(tái)下的同學(xué)們陷入沉思。辯論進(jìn)行得如火如荼，我們正方也不甘示弱。小李說：“網(wǎng)絡(luò)我們有更多的交流機(jī)會(huì)，可以知曉不同文化，這對(duì)我們的成長很有幫助?！毙±畹脑捼A得同學(xué)們的認(rèn)可。反方的小剛說：“網(wǎng)絡(luò)上的信息良莠不齊，很容易讓人受到不良影響。所以，弊大于利?！毙偟脑捵屴q論達(dá)到高潮。經(jīng)過一番激烈的辯論，比賽結(jié)束。雖然我們正方?jīng)]有獲勝，但我們都覺得這一次很有意義的經(jīng)歷。我們不僅學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還學(xué)會(huì)如何傾聽別人的意見。這次辯論賽，我們受益匪淺。一次班級(jí)辯論賽記事作文篇5那天，我們班舉行一場辯論賽。話題“網(wǎng)絡(luò)利大于弊還弊大于利”，同學(xué)們都超級(jí)激動(dòng)。辯論賽開始，正方和反方都準(zhǔn)備好。正方同學(xué)說，網(wǎng)絡(luò)方便我們的生活，能學(xué)到很多知識(shí)，還能交到朋友。反方同學(xué)也不甘示弱，說網(wǎng)絡(luò)有太多壞處，比如沉迷游戲、泄露隱私。辯論進(jìn)行得如火如荼，同學(xué)們你一言我一語，現(xiàn)場氣氛超級(jí)熱烈。有個(gè)同學(xué)還舉個(gè)例子，說有一次他在網(wǎng)上學(xué)到一個(gè)做飯的小技巧，回家一試，竟然成功，全家人都夸他厲害。不過，也有同學(xué)提出質(zhì)疑，說網(wǎng)絡(luò)上的信息太多，真真假假難辨，容易上當(dāng)受騙。辯論越來越激烈，同學(xué)們的情緒也越來越高漲。雙方都總結(jié)自己的觀點(diǎn)。評(píng)委老師也給出點(diǎn)評(píng)，說這場辯論賽很精彩，同學(xué)們都很有想法。雖然最后沒有分出勝負(fù)，但大家都覺得這一次很有意義的經(jīng)歷。通過這次辯論賽，我們不僅學(xué)到知識(shí)，還鍛煉口才，提高思維能力。一次班級(jí)辯論賽記事作文篇6教室里，氣氛緊張而熱烈。一場關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)成癮”的班級(jí)辯論賽正在進(jìn)行。正方主張“網(wǎng)絡(luò)成癮有害”，反方則認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)成癮有利”。雙方辯手唇槍舌劍，你來我往。正方辯手首先提出，網(wǎng)絡(luò)成癮會(huì)導(dǎo)致視力下降、頸椎病等健康問題。反方則回應(yīng)，適量使用網(wǎng)絡(luò)并不會(huì)對(duì)身體健康造成太大影響。接著，正方辯手舉例說明，網(wǎng)絡(luò)成癮會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系疏遠(yuǎn)，影響學(xué)習(xí)。反方則反駁，網(wǎng)絡(luò)交友拓寬人際交往的渠道，有助于學(xué)習(xí)資源的共享。辯論過程中，雙方辯手引經(jīng)據(jù)典，列舉大量事實(shí)和數(shù)據(jù)。正方辯手強(qiáng)調(diào)，網(wǎng)絡(luò)成癮容易讓人沉迷于虛擬世界，忽視現(xiàn)實(shí)生活。反方辯手則認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)代社會(huì)的一種現(xiàn)象，關(guān)鍵在于如何正確看待和使用網(wǎng)絡(luò)。雙方辯手進(jìn)行總結(jié)陳詞。正方辯手表示，網(wǎng)絡(luò)成癮確實(shí)有害，應(yīng)引起重視。反方辯手則認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)成癮并非絕對(duì)有害，關(guān)鍵在于如何把握度。辯論賽在雙方辯手的精彩陳詞中落下帷幕。這場辯論賽不僅鍛煉同學(xué)們的口才，還讓他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮有更深入的認(rèn)識(shí)。在今后的生活中，相信他們會(huì)更加理性地對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，享受健康、美好的生活。一次班級(jí)辯論賽記事作文篇7一次班級(jí)辯論賽記事那一個(gè)陽光明媚的下午，我們班舉行一場激烈的辯論賽。主題“電子游戲該不該禁”，兩個(gè)辯論隊(duì)唇槍舌劍，好不熱鬧。我坐在觀眾席上，看著臺(tái)上的同學(xué)們，想起自己小時(shí)候玩電子游戲的日子。那時(shí)候，我最喜歡的《超級(jí)瑪麗》，一放學(xué)就往游戲廳跑。媽媽總擔(dān)心我會(huì)沉迷，可我覺得，玩游戲也一種放松。辯論賽開始，正方同學(xué)慷慨激昂地闡述電子游戲的危害，反方同學(xué)則列舉游戲帶來的益處。他們你一言我一語，氣氛緊張而熱烈。我聽著聽著，心里也在打鼓：到底該不該禁呢？比賽結(jié)束后，我回到座位上，心里五味雜陳。我想起那個(gè)因?yàn)槌撩杂螒蚨膹U學(xué)業(yè)的同學(xué)，也想起那個(gè)因?yàn)橥嬗螒蚨Y(jié)識(shí)志同道合的朋友。我突然明白，電子游戲就像一把雙刃劍，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ナ褂盟?。這次辯論賽讓我受益匪淺，它讓我懂得，生活中有很多事情都有利有弊的，我們要學(xué)會(huì)分辨，學(xué)會(huì)取舍。就像玩游戲一樣，適度就好，不能沉迷其中。一次班級(jí)辯論賽記事作文篇8那天咱們班可熱鬧，搞一場辯論賽。這可頭一回呢，大家積極性挺高的，我這就給你說說這事兒。早上，老師一聲令下，辯論賽開始。我們分成兩隊(duì)，一方正方，一方反方。正方說“地球平的”，反方則認(rèn)為“地球圓的”。哈哈，這題目一出來，全班都炸開鍋。我呢，站在反方，因?yàn)槲矣X得地球確實(shí)圓的。辯論開始，正方同學(xué)首先上臺(tái)，他可真有氣場，一開口就