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高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題一、閱讀(73分)(一)閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成小題。材料一:我這回到湖南,實(shí)地考察了湘潭、湘鄉(xiāng)、衡山、醴陵、長(zhǎng)沙五縣的情況,共三十二天,在鄉(xiāng)下,在縣城,召集有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民和農(nóng)運(yùn)工作同志開調(diào)查會(huì),仔細(xì)聽他們的報(bào)告,所得材料不少。許多農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的道理,和在漢口、長(zhǎng)沙從紳士階級(jí)那里聽得的道理,完全相反。我想這些情形,很多地方都有。所有各種反對(duì)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的議論,都必須迅速矯正。革命當(dāng)局對(duì)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的各種錯(cuò)誤處置,必須迅速變更。因?yàn)槟壳稗r(nóng)民運(yùn)動(dòng)的興起是一個(gè)極大的問題,將有幾萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)民從中國(guó)中部、南部和北部各省起來(lái),他們將沖決一切束縛他們的羅網(wǎng),朝著解放的路上迅跑。一切帝國(guó)主義、軍閥、貪官污吏、土豪劣紳,都將被他們?cè)崛雺災(zāi)?。一切革命的黨派、革命的同志,都將在他們面前受他們的檢驗(yàn)而決定棄取。站在他們的前頭領(lǐng)導(dǎo)他們呢?還是站在他們的后頭指手畫腳地批評(píng)他們呢?還是站在他們的對(duì)面反對(duì)他們呢?每個(gè)人都有選擇的自由,不過時(shí)局將強(qiáng)迫你迅速地選擇罷了。農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的主要攻擊目標(biāo)是土豪劣紳、不法地主,旁及各種宗法的思想和制度、城里的貪官污吏、鄉(xiāng)村的惡劣習(xí)慣。這個(gè)攻擊的形勢(shì),簡(jiǎn)直是急風(fēng)暴雨,順之者存,違之者滅,把幾千年封建地主的特權(quán),打得個(gè)落花流水。地主權(quán)力既倒,農(nóng)會(huì)便成了唯一的權(quán)力機(jī)關(guān),真正辦到了人們所謂“一切權(quán)力歸農(nóng)會(huì)”。連兩公婆吵架的小事,也要到農(nóng)民協(xié)會(huì)去解決。土豪劣紳,不法地主,則完全被剝奪了發(fā)言權(quán),沒有人敢說半個(gè)不字。“我出十塊錢,請(qǐng)你們準(zhǔn)我進(jìn)農(nóng)民協(xié)會(huì)?!毙×蛹澱f。“嘻!誰(shuí)要你的臭錢!”農(nóng)民這樣回答。四個(gè)月前被一般人看不起的所謂“農(nóng)民會(huì)”,現(xiàn)在卻變成頂榮耀的東西。從前拜倒在紳士權(quán)力下面的人,現(xiàn)在卻拜倒在農(nóng)民權(quán)力之下。地主政權(quán)既被打翻,族權(quán)、神權(quán)、夫權(quán)便一概跟著動(dòng)搖起來(lái)。農(nóng)會(huì)勢(shì)盛的地方,族長(zhǎng)及祠款管理人不敢再壓迫族下子孫,不敢再侵蝕祠款。在農(nóng)民勢(shì)力占了統(tǒng)治地位的地方,信神的只有老年農(nóng)民和婦女,青年和壯年農(nóng)民都不信了。菩薩是農(nóng)民立起來(lái)的,到了一定時(shí)期,農(nóng)民會(huì)曉得用他們自己的雙手丟開這些菩薩,無(wú)需旁人過早地代庖。對(duì)于這些東西的宣傳政策應(yīng)當(dāng)是:“引而不發(fā),躍如也?!逼兴_要農(nóng)民自己去丟,烈女祠、節(jié)孝坊要農(nóng)民自己去摧毀。我在鄉(xiāng)里也曾向農(nóng)民宣傳破除迷信:“神明嗎?那是很可敬的。但是不要農(nóng)民會(huì),只要關(guān)圣帝君、觀音大士,能夠打倒土豪劣紳嗎?那些帝君、大士們,敬了幾百年,一個(gè)土豪劣紳不曾替你們打倒!現(xiàn)在你們想減租,請(qǐng)問你們有什么法子,信神呀,還是信農(nóng)民會(huì)?”我這些話,說得農(nóng)民都笑起來(lái)。中國(guó)歷來(lái)只是地主有文化,農(nóng)民沒有文化??墒堑刂鞯奈幕怯赊r(nóng)民造成的,因?yàn)樵斐傻刂魑幕臇|西,不是別的,正是從農(nóng)民身上掠取的血汗。農(nóng)村里地主勢(shì)力一倒,農(nóng)民的文化運(yùn)動(dòng)便開始了。試看農(nóng)民一向痛惡學(xué)校,如今卻在努力辦夜學(xué)。不久的時(shí)間內(nèi),全省當(dāng)有幾萬(wàn)所學(xué)校在鄉(xiāng)村中涌出來(lái)。不若知識(shí)階級(jí)和所謂“教育家”者流,空喚“普及教育”,喚來(lái)喚去還是一句廢話??偵显S多件事,都是農(nóng)民在農(nóng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)之下做出來(lái)的。就其基本的精神說來(lái),就其革命意義說來(lái),請(qǐng)讀者們想一想,哪件不好?說這些事不好的,我想,只有土豪劣紳們吧!很奇怪,蔣介石、張靜江諸位先生的意見,頗不以湖南農(nóng)民的舉動(dòng)為然。嘴里天天說“喚起民眾”,民眾起來(lái)了又害怕得要死,這和葉公好龍有什么兩樣!一九二七年三月(摘編自毛澤東《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》)材料二:毛澤東的文章,都是依據(jù)他所經(jīng)歷的中國(guó)革命大事寫成,而且往往是直取核心。一些重要的事件都有專門文章,而在這些論述具體事件的文章中卻能產(chǎn)生具有普遍真理的思想。語(yǔ)文老師教“夾敘夾議”,而毛澤東的夾敘夾議,是這樣地舉重若輕?!蛾P(guān)于重慶談判》中說:“太行山、太岳山、中條山的中間,有一個(gè)腳盆,就是上黨區(qū)。腳盆里有魚有肉,閻錫山派了十三個(gè)師去搶。”這種輕松與幽默哪里像政論文?“他來(lái)進(jìn)攻,我們把他消滅了,他就舒服了。消滅一點(diǎn),舒服一點(diǎn);消滅得多,舒服得多;徹底消滅,徹底舒服?!边@句話已深入人心,被到處引用。這就叫“理從事出,片言為典”,從一件具體的事出發(fā),總結(jié)出普遍的真理,濃縮成一句話,而成為經(jīng)典?!扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”,理論就是這樣,它一旦從實(shí)踐中破殼而出,就有了獨(dú)立的指導(dǎo)意義。一般的政治家總是一“理”到底,反復(fù)地說教、動(dòng)員,耳提面命,強(qiáng)迫灌輸。而毛文卻用雜糅之法,“理”字立骨,形、事、情、典,穿插組合,五彩斑斕。毛澤東曾表?yè)P(yáng)說:“朱自清的散文寫得好,平白曉暢。”你看,《荷塘月色》是抒情文,“情”字立骨,其余四字圍繞穿插,編織為文:有靜夜一人出游之“事”,有月下荷塘美景之“形”,有傳統(tǒng)詩(shī)賦之“典”,有獨(dú)處妙處之“理”,字里行間又都是“情”……毛澤東不是專業(yè)作家,他做政治文章,目的在說理,但他也學(xué)那些文學(xué)大家行文,不直說、干說、空說,而是借事、形、典、情來(lái)輔助地說,如彩云托月,綠葉扶花。如《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》中的一些句子,巧借言語(yǔ)、對(duì)話來(lái)明理,幾近小說手法。(摘編自梁衡《毛澤東怎樣寫政論文章》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.毛澤東赴湖南考察五縣的農(nóng)民運(yùn)動(dòng),一定程度上考慮了調(diào)研范圍的全面性;廣泛調(diào)查后他發(fā)現(xiàn),革命當(dāng)局對(duì)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)存在著許多誤解。B.農(nóng)民運(yùn)動(dòng)中,對(duì)于反神權(quán)不僅要做宣傳引導(dǎo)工作,還應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起摧毀神權(quán)的相關(guān)工作。C.革命者如何對(duì)待農(nóng)民運(yùn)動(dòng),看似有“選擇的自由”,但若不了解實(shí)情,就無(wú)法正確領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民,甚至?xí)砸詾檎_地走到農(nóng)民的對(duì)立面。D.毛澤東關(guān)于閻錫山軍事入侵一事的描述與評(píng)價(jià),形象地交代了上黨地區(qū)的地形特點(diǎn)、我軍的戰(zhàn)略意圖,也體現(xiàn)了革命樂觀主義的心態(tài)。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.材料一依據(jù)實(shí)地調(diào)研寫成,其中“開調(diào)查會(huì)”的方法,也見于毛澤東的《反對(duì)黨八股》一文。B.材料一對(duì)于落后的封建迷信文化持批判的態(tài)度,其主要論說對(duì)象與《拿來(lái)主義》的不盡相同。C.材料二提到《荷塘月色》的“典”,是指朱自清在文中運(yùn)用的各種典故、經(jīng)典元素和文化底蘊(yùn)。D.材料二中的“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”引用《勸學(xué)》,表明毛澤東的政論文比前人寫得更為精彩。3.下列選項(xiàng)符合毛澤東當(dāng)時(shí)關(guān)于農(nóng)民運(yùn)動(dòng)觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.“從前呢,是城里人怕鄉(xiāng)里人;而現(xiàn)在呢,是鄉(xiāng)里人怕城里人。”B.“應(yīng)使每個(gè)農(nóng)村的青年壯年農(nóng)民都有一柄梭鏢,而不應(yīng)限制它?!盋.“農(nóng)會(huì)雖要辦,但是現(xiàn)在農(nóng)會(huì)的舉動(dòng)未免太過分了,革命也不能矯枉過正?!盌.“我在這里住了幾十年,種了幾十年田,沒有見過什么農(nóng)民協(xié)會(huì),也吃飯?!?.為什么毛澤東的政論文章能形成淺顯而又深刻的語(yǔ)言風(fēng)格?請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?.請(qǐng)結(jié)合材料二畫線句對(duì)《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》一文的評(píng)價(jià),分析材料一相關(guān)內(nèi)容的論證效果。(二)閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成小題。文本一:李三汪曾祺李三是地保,又是更夫。他住在土地祠。土地祠每坊都有一個(gè)。“坊”后來(lái)改稱為保了。只有死了人,和尚放焰口,寫疏文,寫明死者籍貫,還沿用舊稱:“南贍部洲中華民國(guó)某省某縣某坊信士某某……”云云,疏文是寫給陰間的公事。大概陰間還沒有改過來(lái)。土地是陰間的保長(zhǎng)。其職權(quán)范圍與陽(yáng)間的保長(zhǎng)相等,不能越界理事,故稱“當(dāng)坊土地”。李三所管的,也只是這一坊之事。出了本坊,哪怕只差一步,不論出了什么事,死人失火,他都不問。一個(gè)坊或一個(gè)保的疆界,保長(zhǎng)清楚,李三也清楚。李三同時(shí)又是廟祝。廟祝也沒有多少事。初一、十五,把土地祠里外打掃一下,準(zhǔn)備有人來(lái)進(jìn)香。過年的時(shí)候,把兩個(gè)“燈對(duì)子”找出來(lái),掛在廟門兩邊。燈對(duì)子是長(zhǎng)方形的紙燈,里面是木條釘成的框子,外糊白紙,上書大字,一邊是“風(fēng)調(diào)雨順”,一邊是“國(guó)泰民安”。燈對(duì)子里有橫隔,可以點(diǎn)蠟燭。從正月初一,一直點(diǎn)到燈節(jié)。這半個(gè)多月,土地祠門前明晃晃的,很有點(diǎn)節(jié)日氣氛。這半個(gè)月,進(jìn)香的也多。每逢香期,到了晚上,李三就把收香錢的柜子打開,把香錢倒出來(lái),一五一十地?cái)?shù)一數(shù)。偶爾有人來(lái)賭咒。兩家為一件事分辯不清,——常見的是東家丟了東西,懷疑是西家偷了,兩家對(duì)罵了一陣,就各備一份香燭到土地祠來(lái)賭咒。兩個(gè)人同時(shí)磕了頭,一個(gè)說:“土地老爺在上,若是某某偷了我的東西,就叫他現(xiàn)世現(xiàn)報(bào)!”另一個(gè)說:“土地老爺在上,我若做了此事,就叫我家死人失天火!他誣賴我,也一樣!”咒已賭完,各自回家。李三就把只點(diǎn)了小半截的蠟燭吹滅,拔下,收好,備用。地保所管的事,主要的就是死人失火。一般人家死了人,他是不管的,他管的是無(wú)后的孤寡和“路倒”。一個(gè)孤寡老人死在床上,或是哪里發(fā)現(xiàn)一具無(wú)名男尸,在本坊地界,李三就有事了:拿了一個(gè)捐簿,到幾家殷實(shí)店鋪去化錢。然后買一口薄皮棺材裝殮起來(lái);省事一點(diǎn),就用蘆席一卷,草繩一捆(這有個(gè)名堂,叫做“萬(wàn)字紋的棺材,三道紫金箍”),用一把鋤頭背著,送到亂葬岡去埋掉。因此本地流傳一句罵人的話:“叫李三把你背出去吧!”李三很愿意本坊常發(fā)生這樣的事,因?yàn)槟蓟脕?lái)的錢怎樣花銷,是誰(shuí)也不來(lái)查賬的。李三拿理葬費(fèi)用的余數(shù)來(lái)喝酒,實(shí)在也在情在理,沒有什么說不過去。這種事,誰(shuí)愿承攬,就請(qǐng)來(lái)試試!哼,你以為這幾杯酒喝到肚里容易呀!不過,為了心安理得,無(wú)愧于神鬼,他在埋了死人后,照例還為他燒一陌紙錢,磕三個(gè)頭。李三希望人家失火么?哎,話怎么能這樣說呢!換一個(gè)說法:他希望火不成災(zāi),及時(shí)救滅?;饻缰?,如果這一家損失不大,他就跑去道喜:“恭喜恭喜,越燒越旺!”如果這家燒得片瓦無(wú)存,他就向幸免殃及的四鄰去道喜:“恭喜恭喜,土地菩薩保佑!”他還會(huì)說:火勢(shì)沒有蔓延,也多虧水龍來(lái)得快。言下之意也很清楚:水龍來(lái)得快,是因?yàn)樗麤]命的飛跑。聽話的人并不是傻子。他飛跑著敲鑼報(bào)警,不會(huì)白跑,總是能拿到相當(dāng)可觀的酒錢的。地保當(dāng)然還要管緝盜。誰(shuí)家失竊,首先得叫李三來(lái)。李三先看看小偷進(jìn)出的路徑。是撬門,是挖洞,還是爬墻。按律(哪朝的律呢):如果案發(fā),撬門罪最重,只下明火執(zhí)仗一等。挖洞次之。爬墻又次之。然后,叫本家寫一份失單。事情就完了。如果是爬墻進(jìn)去偷的,他還不會(huì)忘了把小偷爬墻用的一根船篙帶走。——小偷爬墻沒有帶梯子的,只是從河邊船上抽一根竹篙,上面綁十來(lái)個(gè)稻草疙瘩,戧在墻邊,踩著草疙瘩就進(jìn)去了。偷完了,照例把這根竹篙靠在墻外。這根船篙不一會(huì)就會(huì)有失主到土地祠來(lái)贖?!敖欢馘X,拿走!”丟失衣物的人家,如果對(duì)李三說,有幾件重要的東西,本家愿出錢贖回,過些日子,李三真能把這些贓物追回來(lái)。但是是怎樣追回來(lái)的,是什么人偷的,這些事是不作興問的。這也是規(guī)矩。李三打更。左手拿著竹梆,吊著鑼,右手拿鑼槌。篤,鐺。定更。篤,篤;鐺——鐺。二更。篤,篤,篤;鐺,鐺——鐺。三更。三更以后,就不打了。打更是為了防盜。但是人家失竊,多在四更左右,這時(shí)天最黑,人也睡得最死。李三打更,時(shí)常也裝腔作勢(shì)嚇唬人:“看見了,看見了!往哪里躲!樹后頭!墻旮旯!……”其實(shí)他什么也沒看見。一進(jìn)臘月,李三在打更時(shí)添了一個(gè)新項(xiàng)目,喊“小心火燭”:“歲尾年關(guān),——小心火燭!——“火塘撲熄,——水缸上滿!——“老頭子老太太,銅爐子撂遠(yuǎn)些——!“屋上瓦響,莫疑貓狗,起來(lái)望望——!“歲尾年關(guān),小心火燭……”店鋪上了板,人家關(guān)了門,外面很黑,西北風(fēng)嗚嗚地叫著,李三一個(gè)人,腰里別著一個(gè)白紙燈籠,大街小巷,拉長(zhǎng)了聲音,有板有眼,有腔有調(diào)的喊著,聽起來(lái)有點(diǎn)凄慘。人們想到:一年又要過去了。又想:李三也不容易,怪難為他。沒有死人,沒有失火,沒人還愿,沒人家挨偷,李三這幾天的日子委實(shí)過得有些清淡。他拿著鑼、梆,很無(wú)聊地敲著三更:“篤、篤、篤;鐺,鐺——鐺!”一邊敲,一邊走,走到了河邊。一只船上有一枝很結(jié)實(shí)的船篙在船幫外面別著,他一伸手,抽了出來(lái),夾在胳肢窩里回身便走。他還不緊不慢地敲著:“篤,篤,篤;鐺,鐺——鐺!”不想船篙帶不動(dòng)了,篙子后梢被一只很有勁的大手攥住了。李三原想把船篙帶到土地祠,明天等這個(gè)弄船的拿錢來(lái)贖,能弄二百錢,也能喝四兩。不想這船家剛剛起來(lái)撒過尿,躺下還沒有睡著。他聽到有人抽篙子,爬出艙口一看:是李三!“好,李三!你偷篙子!”“莫喊!莫喊!”李三不是很要臉面的人,但是一個(gè)地保偷東西,而且叫人當(dāng)場(chǎng)抓住,總不大好看?!澳阏J(rèn)打認(rèn)罰?”“認(rèn)罰!認(rèn)罰!罰多少?”“罰二百錢!”李三老是罰鄉(xiāng)下人的錢。誰(shuí)在街上挑糞,濺出了一點(diǎn),“罰!二百錢!”誰(shuí)在不該撒尿的地方撒了尿,“罰!二百錢!”沒有想到這回被別人罰了。李三挨罰,這是有史以來(lái)第一次。文本二:可是鄉(xiāng)土社會(huì)并不是這種社會(huì),我們可以說這是個(gè)“無(wú)法”的社會(huì),假如我們把法律限于以國(guó)家權(quán)力所維持的規(guī)則,但是“無(wú)法”并不影響這社會(huì)的秩序,因?yàn)猷l(xiāng)土社會(huì)是“禮治”的社會(huì)。禮是社會(huì)公認(rèn)合式的行為規(guī)范。合于禮的就是說這些行為是做得對(duì)的,對(duì)是合式的意思。如果單從行為規(guī)范一點(diǎn)說,本和法律無(wú)異,法律也是一種行為規(guī)范。禮和法不相同的地方是維持規(guī)范的力量。法律是靠國(guó)家的權(quán)力來(lái)推行的?!皣?guó)家”是指政治的權(quán)力,在現(xiàn)代國(guó)家沒有形成前,部落也是政治權(quán)力。而禮卻不需要這有形的權(quán)力機(jī)構(gòu)來(lái)維持。維持禮這種規(guī)范的是傳統(tǒng)。(選自費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)?禮治秩序》)6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()A.每逢香期的晚上,李三都要把收香錢的柜子打開,把里面的香錢數(shù)一數(shù)。李三的行為主要是想看一看上香的人心里是否虔誠(chéng)。B.李三對(duì)于人家失火的態(tài)度是:希望火不成災(zāi),及時(shí)救滅?;饻缰?,他總能左右逢源。李三的態(tài)度決定于自己能否從中獲益。C.賭咒的人家賭完咒回家后,李三總會(huì)把只點(diǎn)了小半截的蠟燭拔下,收好,備用。李三的行為充分展示了底層人民的節(jié)約美德。D.李三在打更時(shí)偷拿弄船的船篙,卻不巧被當(dāng)場(chǎng)抓住了。經(jīng)過激烈的討價(jià)還價(jià),最終李三認(rèn)罰二百錢。李三的行為自作自受。7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.小說塑造的李三是一個(gè)鄉(xiāng)土市井中普通小人物,這體現(xiàn)了汪曾祺關(guān)注小人物的獨(dú)特的審美理想和審美態(tài)度,讓人驚詫于作家對(duì)“微小”事物的趣味。B.李三是勾連全篇的敘事線索。他是地保、更夫,同時(shí)又是廟祝,作者通過他的幾種職責(zé)寫出了當(dāng)?shù)嘏f時(shí)代的有關(guān)民俗民風(fēng)。C.小說采用第三人稱敘述的方式展開故事,汪曾祺以局外人的口吻,敘述李三的故事。這樣的敘述角度,自由而靈活,可以多角度、多方位描述故事。D.小說在結(jié)尾部分用很小的篇幅寫了李三偷篙被罰這件事,從其中“李三挨罰,這是有史以來(lái)第一次”這句可看出作者鮮明的態(tài)度,讓讀者回味無(wú)窮。8.在自序中,汪曾祺說“我曾想打破小說、散文和詩(shī)的界線”。請(qǐng)結(jié)合文本一,分析汪曾祺“散文化小說”的特點(diǎn)。9.研讀文本一、文本二,分析文本一的具體內(nèi)容是否符合文本二中費(fèi)孝通對(duì)鄉(xiāng)土社會(huì)特點(diǎn)的理解?(三)閱讀Ⅲ(本題共5小題,21分)閱讀下面的文言文,完成小題。材料一:知者之所短,不若愚者之所修;賢者之所不足,不若眾人之有余。何以知其然?夫宋畫吳冶,刻刑鏤法,其為微妙,堯、舜之圣不能及。蔡之幼女,衛(wèi)之稚質(zhì),梱纂組①,雜奇彩,抑墨質(zhì),揚(yáng)赤文,禹、湯之智不能逮。夫天之所覆,地之所載,包于六合之內(nèi),托于宇宙之間,陰陽(yáng)之所生,血?dú)庵?,含牙戴角,前爪后趾,喜而合,怒而斗,見利而就,避害而去,其情一也。雖所好惡,其與人無(wú)以異,然其爪牙雖利,筋骨雖強(qiáng),不免制于人者,知不能相通,力不能相一也。各有其自然之勢(shì),無(wú)稟受于外,故力竭功沮。夫雁順風(fēng)以愛氣力,銜蘆而翔以備矰弋②。蟻知為垤③,獾貉為曲穴,虎豹有茂草,連比以像宮室,陰以防雨,景以蔽日。此亦鳥獸之所以知求合于其所利。今使人生于辟陋之國(guó),長(zhǎng)于窮檐漏室之下,長(zhǎng)無(wú)兄弟,少無(wú)父母,目未嘗見禮節(jié),耳未嘗聞先古獨(dú)守專室而不出門使其性雖不愚然其知者必寡矣。昔者倉(cāng)頡作書,容成造歷,胡曹為衣,后稷耕稼,儀狄作酒,奚仲為車。此六人者,皆有神明之道,圣智之跡,故人作一事而遺后世,非能一人而獨(dú)兼有之。各悉其知,貴其所欲達(dá),遂為天下備。今使六子者易事,而明弗能見者何?萬(wàn)物至眾,而知不足以奄之。周室以后,無(wú)六子之賢,而皆修其業(yè),當(dāng)世之人,無(wú)一人之才(若六子),而知其六賢之道者何?教順施續(xù),而知能流通。由此觀之,學(xué)不可已,明矣。(節(jié)選自《淮南子·修務(wù)訓(xùn)》,有刪改)材料二:君子曰:學(xué)不可以已。吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。(節(jié)選自《勸學(xué)》)〖備注〗①梱纂組:編織綬帶。②矰弋:系有絲繩的射鳥短矢。③垤:小土堆。10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡空格處依次填寫正確斷句處標(biāo)號(hào)。耳未嘗聞A先古B獨(dú)守專室C而不出D門E使其性F雖不愚G然其知者必H寡矣。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.何以,即“以何”,與《短歌行》中“何以解憂”的語(yǔ)法現(xiàn)象相同。B.而,表示順承關(guān)系,與材料二中“終日而思”“而”用法不同。C.爪牙,指動(dòng)物的爪子和牙齒,與“敵人的爪牙”中“爪牙”的意思不同。D.遺,指留下、留給,與《師說》中“小學(xué)而大遺”的“遺”的意思相同。12.下列對(duì)材料一有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()A.作者以宋畫吳冶和蔡、衛(wèi)梱纂組的事例,論證了智者的短處比不過愚者的長(zhǎng)處,賢者的不足比不過一般人的有余的道理。B.螞蟻、獾貉建造不同的洞穴,與大雁順風(fēng)銜蘆飛翔一樣,都是在運(yùn)用自身的先天本能智慧求得生存的利益。C.陰陽(yáng)二氣化生的各種動(dòng)物,無(wú)法擺脫被人類控制的命運(yùn),是因?yàn)樗鼈兿埠煤蛥拹旱臇|西與人類沒有什么不同。D.雖然倉(cāng)頡等先賢的智慧并不能覆蓋全部領(lǐng)域,但他們對(duì)后世各有貢獻(xiàn),其中蘊(yùn)含的道理與“術(shù)業(yè)有專攻”相似。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)見利而就,避害而去,其情一也。(2)假輿馬者,非利足也,而致千里。14.結(jié)合兩則材料,概括“學(xué)不可以已”的原因有哪些。(四)閱讀IV(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。漁家傲李清照天接云濤連曉霧,星河①欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所,聞天語(yǔ),殷勤問我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮,學(xué)詩(shī)謾②有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉③。風(fēng)休住,蓬舟④吹取三山⑤去!〖備注〗①星河:銀河。②謾:同“漫”,空、徒然。③舉:高飛。④蓬舟:指輕舟。⑤三山:傳說中海上的蓬萊、方丈、瀛洲三座仙山。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.“接”“連”二字把四垂的天幕、洶涌的波濤、彌漫的云霧自然地組合在一起,形成了渾茫無(wú)際的境界。B.詞人的夢(mèng)魂仿佛回到天宮,天帝問詞人要到什么地方去?!耙笄凇倍謱懗隽颂斓蹖?duì)詞人的關(guān)照之情。C.“路長(zhǎng)”“日暮”反映了詞人晚年孤獨(dú)無(wú)依的痛苦經(jīng)歷,語(yǔ)言簡(jiǎn)凈自然?!爸櫋弊至髀冻鲈~人對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。D.這首詞以豪邁的情懷和雄健的筆力刻畫了一個(gè)與眾不同的精神世界,其風(fēng)格體現(xiàn)了李清照一貫的詞風(fēng)。16.這首詞與李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》都描寫了夢(mèng)境,但表達(dá)的思想情感有同有異,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(五)名篇名句默寫(本題共1小題,8分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)詩(shī)歌中常用月亮這一意象敘事抒情,別有韻味。曹操在《短歌行》中就曾用“________________,________________”兩句來(lái)比喻賢才求而難得。(2)《夢(mèng)游天姥吟留別》中想象器樂奏鳴、眾仙現(xiàn)身的奇幻場(chǎng)景的詩(shī)句是“_____________,_______________”。(3)韓愈在《師說》中,用“________________,________________?!苯沂玖恕暗茏硬槐夭蝗鐜?,師不必賢于弟子”的原因。(4)與下圖內(nèi)容相契合的古詩(shī)文名句,可以是“_______________,_______________”。二、語(yǔ)言文字運(yùn)用(17分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ閱讀下面《吶喊》自序中的選段,完成小題。在我自己,本以為現(xiàn)在是已經(jīng)并非一個(gè)切迫而不能已于言的人了,但或者也還未能忘懷于當(dāng)日自己的寂寞的悲哀罷,所以有時(shí)候仍不免吶喊幾聲,聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士,使他不憚?dòng)谇膀?qū)。至于我的喊聲是勇猛或是悲哀,是可憎或是可笑,那倒是不暇顧及的;但既然是吶喊,則當(dāng)然須聽將令的了,所以我往往不恤用了曲筆,在《藥》的瑜兒的墳上平空添上一個(gè)花環(huán),在《明天》里也不敘單四嫂子竟沒有做到看見兒子的夢(mèng),因?yàn)槟菚r(shí)的主將是不主張消極的。18.請(qǐng)結(jié)合上下文,簡(jiǎn)要解釋“不能已于言”、“不恤”和“曲筆”三個(gè)詞語(yǔ)在文中的含義。19.從情感表達(dá)的角度分析文中畫線的句子“聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士”。(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ閱讀下面的文字,完成小題?!拜筝缟n蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。”《詩(shī)經(jīng)》里充滿浪漫情愫的吟唱流傳千年,也讓人們對(duì)“蒹葭”一詞A。其實(shí),“蒹葭”并非一種植物,而是兩種?!拜蟆笔俏覀兺ǔUf的荻,“葭”就是蘆葦。二者均為禾本科多年生草本植物,生長(zhǎng)在水邊、沼澤等潮濕環(huán)境。盡管生長(zhǎng)環(huán)境相同,形態(tài)容易混淆,但二者有明顯區(qū)別。荻有根狀莖,莖是實(shí)心的,株高通常在0.5至2米;蘆葦也有粗壯的根狀莖,莖中空,株高可達(dá)3至4米。清代學(xué)者吳其浚在《植物名實(shí)圖考》中寫道:“強(qiáng)脆而心實(shí)者為荻,柔纖而中虛者為葦?!绷硗?,(甲)。荻的葉子近乎線狀披針形,邊緣較鋒利,花序舒展,對(duì)生于各個(gè)分支上,花穗呈黃白色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像羽毛;蘆葦?shù)娜~呈帶狀,較寬,花序在各個(gè)分支頂端呈分叉狀,花穗接近麻色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如頂上插了一根狼牙棒。荻和蘆葦在我國(guó)分布廣泛,古人很早就在日常生活中利用它們了。有記載顯示,戍邊將士常將破碎后的荻和入泥中,用來(lái)夯筑城墻及護(hù)堤,以增加建筑強(qiáng)度。初春時(shí)蘆葦?shù)哪垩靠勺鳛槭卟耸秤茫迈r的蘆葦葉子是包粽子的好材料。蘆葦莖葉還能用來(lái)編制葦簾、葦席。由于富含纖維素,荻與蘆葦都是造紙的原料。在生態(tài)系統(tǒng)中,(乙)。①作為濕地生態(tài)中的重要生物群落,②荻和蘆葦有著很好的水質(zhì)凈化作用,③它們發(fā)達(dá)的地下根系能固土保水,④地上部分的莖葉為其他生物不僅提供生存空間,⑤在枯萎后還可以增加土壤有機(jī)質(zhì),⑥是改良鹽堿地的首選植物。站在秋日的夕陽(yáng)下,看溪邊蘆葦,繁繁茂茂,生機(jī)勃勃。它們集群而生,但又獨(dú)立成長(zhǎng),互不牽扯,更不依附什么。秋風(fēng)漫卷時(shí),不會(huì)輕易被折斷,起伏的銀波沒有一點(diǎn)媚態(tài),而是B。它們用搖曳顯示著生命的獨(dú)立和倔強(qiáng),像自由的精靈。20.文中第四段標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng),請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密,不得改變?cè)狻?1.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。22.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個(gè)字。三、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。赤壁江上,蘇東坡實(shí)現(xiàn)精神突圍;橘子洲頭,毛澤東抒發(fā)豪情壯志;廢棄古園,史鐵生領(lǐng)悟生命內(nèi)涵……總有這樣一個(gè)地方,可以觸動(dòng)我們的內(nèi)心,引發(fā)我們的思考,促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇記敘文,體現(xiàn)你的感悟。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題一、閱讀(73分)(一)閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成小題。材料一:我這回到湖南,實(shí)地考察了湘潭、湘鄉(xiāng)、衡山、醴陵、長(zhǎng)沙五縣的情況,共三十二天,在鄉(xiāng)下,在縣城,召集有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民和農(nóng)運(yùn)工作同志開調(diào)查會(huì),仔細(xì)聽他們的報(bào)告,所得材料不少。許多農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的道理,和在漢口、長(zhǎng)沙從紳士階級(jí)那里聽得的道理,完全相反。我想這些情形,很多地方都有。所有各種反對(duì)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的議論,都必須迅速矯正。革命當(dāng)局對(duì)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的各種錯(cuò)誤處置,必須迅速變更。因?yàn)槟壳稗r(nóng)民運(yùn)動(dòng)的興起是一個(gè)極大的問題,將有幾萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)民從中國(guó)中部、南部和北部各省起來(lái),他們將沖決一切束縛他們的羅網(wǎng),朝著解放的路上迅跑。一切帝國(guó)主義、軍閥、貪官污吏、土豪劣紳,都將被他們?cè)崛雺災(zāi)埂R磺懈锩狞h派、革命的同志,都將在他們面前受他們的檢驗(yàn)而決定棄取。站在他們的前頭領(lǐng)導(dǎo)他們呢?還是站在他們的后頭指手畫腳地批評(píng)他們呢?還是站在他們的對(duì)面反對(duì)他們呢?每個(gè)人都有選擇的自由,不過時(shí)局將強(qiáng)迫你迅速地選擇罷了。農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的主要攻擊目標(biāo)是土豪劣紳、不法地主,旁及各種宗法的思想和制度、城里的貪官污吏、鄉(xiāng)村的惡劣習(xí)慣。這個(gè)攻擊的形勢(shì),簡(jiǎn)直是急風(fēng)暴雨,順之者存,違之者滅,把幾千年封建地主的特權(quán),打得個(gè)落花流水。地主權(quán)力既倒,農(nóng)會(huì)便成了唯一的權(quán)力機(jī)關(guān),真正辦到了人們所謂“一切權(quán)力歸農(nóng)會(huì)”。連兩公婆吵架的小事,也要到農(nóng)民協(xié)會(huì)去解決。土豪劣紳,不法地主,則完全被剝奪了發(fā)言權(quán),沒有人敢說半個(gè)不字?!拔页鍪畨K錢,請(qǐng)你們準(zhǔn)我進(jìn)農(nóng)民協(xié)會(huì)。”小劣紳說?!拔?!誰(shuí)要你的臭錢!”農(nóng)民這樣回答。四個(gè)月前被一般人看不起的所謂“農(nóng)民會(huì)”,現(xiàn)在卻變成頂榮耀的東西。從前拜倒在紳士權(quán)力下面的人,現(xiàn)在卻拜倒在農(nóng)民權(quán)力之下。地主政權(quán)既被打翻,族權(quán)、神權(quán)、夫權(quán)便一概跟著動(dòng)搖起來(lái)。農(nóng)會(huì)勢(shì)盛的地方,族長(zhǎng)及祠款管理人不敢再壓迫族下子孫,不敢再侵蝕祠款。在農(nóng)民勢(shì)力占了統(tǒng)治地位的地方,信神的只有老年農(nóng)民和婦女,青年和壯年農(nóng)民都不信了。菩薩是農(nóng)民立起來(lái)的,到了一定時(shí)期,農(nóng)民會(huì)曉得用他們自己的雙手丟開這些菩薩,無(wú)需旁人過早地代庖。對(duì)于這些東西的宣傳政策應(yīng)當(dāng)是:“引而不發(fā),躍如也?!逼兴_要農(nóng)民自己去丟,烈女祠、節(jié)孝坊要農(nóng)民自己去摧毀。我在鄉(xiāng)里也曾向農(nóng)民宣傳破除迷信:“神明嗎?那是很可敬的。但是不要農(nóng)民會(huì),只要關(guān)圣帝君、觀音大士,能夠打倒土豪劣紳嗎?那些帝君、大士們,敬了幾百年,一個(gè)土豪劣紳不曾替你們打倒!現(xiàn)在你們想減租,請(qǐng)問你們有什么法子,信神呀,還是信農(nóng)民會(huì)?”我這些話,說得農(nóng)民都笑起來(lái)。中國(guó)歷來(lái)只是地主有文化,農(nóng)民沒有文化??墒堑刂鞯奈幕怯赊r(nóng)民造成的,因?yàn)樵斐傻刂魑幕臇|西,不是別的,正是從農(nóng)民身上掠取的血汗。農(nóng)村里地主勢(shì)力一倒,農(nóng)民的文化運(yùn)動(dòng)便開始了。試看農(nóng)民一向痛惡學(xué)校,如今卻在努力辦夜學(xué)。不久的時(shí)間內(nèi),全省當(dāng)有幾萬(wàn)所學(xué)校在鄉(xiāng)村中涌出來(lái)。不若知識(shí)階級(jí)和所謂“教育家”者流,空喚“普及教育”,喚來(lái)喚去還是一句廢話??偵显S多件事,都是農(nóng)民在農(nóng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)之下做出來(lái)的。就其基本的精神說來(lái),就其革命意義說來(lái),請(qǐng)讀者們想一想,哪件不好?說這些事不好的,我想,只有土豪劣紳們吧!很奇怪,蔣介石、張靜江諸位先生的意見,頗不以湖南農(nóng)民的舉動(dòng)為然。嘴里天天說“喚起民眾”,民眾起來(lái)了又害怕得要死,這和葉公好龍有什么兩樣!一九二七年三月(摘編自毛澤東《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》)材料二:毛澤東的文章,都是依據(jù)他所經(jīng)歷的中國(guó)革命大事寫成,而且往往是直取核心。一些重要的事件都有專門文章,而在這些論述具體事件的文章中卻能產(chǎn)生具有普遍真理的思想。語(yǔ)文老師教“夾敘夾議”,而毛澤東的夾敘夾議,是這樣地舉重若輕?!蛾P(guān)于重慶談判》中說:“太行山、太岳山、中條山的中間,有一個(gè)腳盆,就是上黨區(qū)。腳盆里有魚有肉,閻錫山派了十三個(gè)師去搶?!边@種輕松與幽默哪里像政論文?“他來(lái)進(jìn)攻,我們把他消滅了,他就舒服了。消滅一點(diǎn),舒服一點(diǎn);消滅得多,舒服得多;徹底消滅,徹底舒服?!边@句話已深入人心,被到處引用。這就叫“理從事出,片言為典”,從一件具體的事出發(fā),總結(jié)出普遍的真理,濃縮成一句話,而成為經(jīng)典?!扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”,理論就是這樣,它一旦從實(shí)踐中破殼而出,就有了獨(dú)立的指導(dǎo)意義。一般的政治家總是一“理”到底,反復(fù)地說教、動(dòng)員,耳提面命,強(qiáng)迫灌輸。而毛文卻用雜糅之法,“理”字立骨,形、事、情、典,穿插組合,五彩斑斕。毛澤東曾表?yè)P(yáng)說:“朱自清的散文寫得好,平白曉暢?!蹦憧?,《荷塘月色》是抒情文,“情”字立骨,其余四字圍繞穿插,編織為文:有靜夜一人出游之“事”,有月下荷塘美景之“形”,有傳統(tǒng)詩(shī)賦之“典”,有獨(dú)處妙處之“理”,字里行間又都是“情”……毛澤東不是專業(yè)作家,他做政治文章,目的在說理,但他也學(xué)那些文學(xué)大家行文,不直說、干說、空說,而是借事、形、典、情來(lái)輔助地說,如彩云托月,綠葉扶花。如《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》中的一些句子,巧借言語(yǔ)、對(duì)話來(lái)明理,幾近小說手法。(摘編自梁衡《毛澤東怎樣寫政論文章》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.毛澤東赴湖南考察五縣的農(nóng)民運(yùn)動(dòng),一定程度上考慮了調(diào)研范圍的全面性;廣泛調(diào)查后他發(fā)現(xiàn),革命當(dāng)局對(duì)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)存在著許多誤解。B.農(nóng)民運(yùn)動(dòng)中,對(duì)于反神權(quán)不僅要做宣傳引導(dǎo)工作,還應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起摧毀神權(quán)的相關(guān)工作。C.革命者如何對(duì)待農(nóng)民運(yùn)動(dòng),看似有“選擇的自由”,但若不了解實(shí)情,就無(wú)法正確領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民,甚至?xí)砸詾檎_地走到農(nóng)民的對(duì)立面。D.毛澤東關(guān)于閻錫山軍事入侵一事的描述與評(píng)價(jià),形象地交代了上黨地區(qū)的地形特點(diǎn)、我軍的戰(zhàn)略意圖,也體現(xiàn)了革命樂觀主義的心態(tài)。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.材料一依據(jù)實(shí)地調(diào)研寫成,其中“開調(diào)查會(huì)”的方法,也見于毛澤東的《反對(duì)黨八股》一文。B.材料一對(duì)于落后的封建迷信文化持批判的態(tài)度,其主要論說對(duì)象與《拿來(lái)主義》的不盡相同。C.材料二提到《荷塘月色》的“典”,是指朱自清在文中運(yùn)用的各種典故、經(jīng)典元素和文化底蘊(yùn)。D.材料二中的“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”引用《勸學(xué)》,表明毛澤東的政論文比前人寫得更為精彩。3.下列選項(xiàng)符合毛澤東當(dāng)時(shí)關(guān)于農(nóng)民運(yùn)動(dòng)觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.“從前呢,是城里人怕鄉(xiāng)里人;而現(xiàn)在呢,是鄉(xiāng)里人怕城里人?!盉.“應(yīng)使每個(gè)農(nóng)村的青年壯年農(nóng)民都有一柄梭鏢,而不應(yīng)限制它?!盋.“農(nóng)會(huì)雖要辦,但是現(xiàn)在農(nóng)會(huì)的舉動(dòng)未免太過分了,革命也不能矯枉過正?!盌.“我在這里住了幾十年,種了幾十年田,沒有見過什么農(nóng)民協(xié)會(huì),也吃飯。”4.為什么毛澤東的政論文章能形成淺顯而又深刻的語(yǔ)言風(fēng)格?請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?.請(qǐng)結(jié)合材料二畫線句對(duì)《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》一文的評(píng)價(jià),分析材料一相關(guān)內(nèi)容的論證效果。(二)閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成小題。文本一:李三汪曾祺李三是地保,又是更夫。他住在土地祠。土地祠每坊都有一個(gè)?!胺弧焙髞?lái)改稱為保了。只有死了人,和尚放焰口,寫疏文,寫明死者籍貫,還沿用舊稱:“南贍部洲中華民國(guó)某省某縣某坊信士某某……”云云,疏文是寫給陰間的公事。大概陰間還沒有改過來(lái)。土地是陰間的保長(zhǎng)。其職權(quán)范圍與陽(yáng)間的保長(zhǎng)相等,不能越界理事,故稱“當(dāng)坊土地”。李三所管的,也只是這一坊之事。出了本坊,哪怕只差一步,不論出了什么事,死人失火,他都不問。一個(gè)坊或一個(gè)保的疆界,保長(zhǎng)清楚,李三也清楚。李三同時(shí)又是廟祝。廟祝也沒有多少事。初一、十五,把土地祠里外打掃一下,準(zhǔn)備有人來(lái)進(jìn)香。過年的時(shí)候,把兩個(gè)“燈對(duì)子”找出來(lái),掛在廟門兩邊。燈對(duì)子是長(zhǎng)方形的紙燈,里面是木條釘成的框子,外糊白紙,上書大字,一邊是“風(fēng)調(diào)雨順”,一邊是“國(guó)泰民安”。燈對(duì)子里有橫隔,可以點(diǎn)蠟燭。從正月初一,一直點(diǎn)到燈節(jié)。這半個(gè)多月,土地祠門前明晃晃的,很有點(diǎn)節(jié)日氣氛。這半個(gè)月,進(jìn)香的也多。每逢香期,到了晚上,李三就把收香錢的柜子打開,把香錢倒出來(lái),一五一十地?cái)?shù)一數(shù)。偶爾有人來(lái)賭咒。兩家為一件事分辯不清,——常見的是東家丟了東西,懷疑是西家偷了,兩家對(duì)罵了一陣,就各備一份香燭到土地祠來(lái)賭咒。兩個(gè)人同時(shí)磕了頭,一個(gè)說:“土地老爺在上,若是某某偷了我的東西,就叫他現(xiàn)世現(xiàn)報(bào)!”另一個(gè)說:“土地老爺在上,我若做了此事,就叫我家死人失天火!他誣賴我,也一樣!”咒已賭完,各自回家。李三就把只點(diǎn)了小半截的蠟燭吹滅,拔下,收好,備用。地保所管的事,主要的就是死人失火。一般人家死了人,他是不管的,他管的是無(wú)后的孤寡和“路倒”。一個(gè)孤寡老人死在床上,或是哪里發(fā)現(xiàn)一具無(wú)名男尸,在本坊地界,李三就有事了:拿了一個(gè)捐簿,到幾家殷實(shí)店鋪去化錢。然后買一口薄皮棺材裝殮起來(lái);省事一點(diǎn),就用蘆席一卷,草繩一捆(這有個(gè)名堂,叫做“萬(wàn)字紋的棺材,三道紫金箍”),用一把鋤頭背著,送到亂葬岡去埋掉。因此本地流傳一句罵人的話:“叫李三把你背出去吧!”李三很愿意本坊常發(fā)生這樣的事,因?yàn)槟蓟脕?lái)的錢怎樣花銷,是誰(shuí)也不來(lái)查賬的。李三拿理葬費(fèi)用的余數(shù)來(lái)喝酒,實(shí)在也在情在理,沒有什么說不過去。這種事,誰(shuí)愿承攬,就請(qǐng)來(lái)試試!哼,你以為這幾杯酒喝到肚里容易呀!不過,為了心安理得,無(wú)愧于神鬼,他在埋了死人后,照例還為他燒一陌紙錢,磕三個(gè)頭。李三希望人家失火么?哎,話怎么能這樣說呢!換一個(gè)說法:他希望火不成災(zāi),及時(shí)救滅?;饻缰螅绻@一家損失不大,他就跑去道喜:“恭喜恭喜,越燒越旺!”如果這家燒得片瓦無(wú)存,他就向幸免殃及的四鄰去道喜:“恭喜恭喜,土地菩薩保佑!”他還會(huì)說:火勢(shì)沒有蔓延,也多虧水龍來(lái)得快。言下之意也很清楚:水龍來(lái)得快,是因?yàn)樗麤]命的飛跑。聽話的人并不是傻子。他飛跑著敲鑼報(bào)警,不會(huì)白跑,總是能拿到相當(dāng)可觀的酒錢的。地保當(dāng)然還要管緝盜。誰(shuí)家失竊,首先得叫李三來(lái)。李三先看看小偷進(jìn)出的路徑。是撬門,是挖洞,還是爬墻。按律(哪朝的律呢):如果案發(fā),撬門罪最重,只下明火執(zhí)仗一等。挖洞次之。爬墻又次之。然后,叫本家寫一份失單。事情就完了。如果是爬墻進(jìn)去偷的,他還不會(huì)忘了把小偷爬墻用的一根船篙帶走?!⊥蹬缐]有帶梯子的,只是從河邊船上抽一根竹篙,上面綁十來(lái)個(gè)稻草疙瘩,戧在墻邊,踩著草疙瘩就進(jìn)去了。偷完了,照例把這根竹篙靠在墻外。這根船篙不一會(huì)就會(huì)有失主到土地祠來(lái)贖?!敖欢馘X,拿走!”丟失衣物的人家,如果對(duì)李三說,有幾件重要的東西,本家愿出錢贖回,過些日子,李三真能把這些贓物追回來(lái)。但是是怎樣追回來(lái)的,是什么人偷的,這些事是不作興問的。這也是規(guī)矩。李三打更。左手拿著竹梆,吊著鑼,右手拿鑼槌。篤,鐺。定更。篤,篤;鐺——鐺。二更。篤,篤,篤;鐺,鐺——鐺。三更。三更以后,就不打了。打更是為了防盜。但是人家失竊,多在四更左右,這時(shí)天最黑,人也睡得最死。李三打更,時(shí)常也裝腔作勢(shì)嚇唬人:“看見了,看見了!往哪里躲!樹后頭!墻旮旯!……”其實(shí)他什么也沒看見。一進(jìn)臘月,李三在打更時(shí)添了一個(gè)新項(xiàng)目,喊“小心火燭”:“歲尾年關(guān),——小心火燭!——“火塘撲熄,——水缸上滿!——“老頭子老太太,銅爐子撂遠(yuǎn)些——!“屋上瓦響,莫疑貓狗,起來(lái)望望——!“歲尾年關(guān),小心火燭……”店鋪上了板,人家關(guān)了門,外面很黑,西北風(fēng)嗚嗚地叫著,李三一個(gè)人,腰里別著一個(gè)白紙燈籠,大街小巷,拉長(zhǎng)了聲音,有板有眼,有腔有調(diào)的喊著,聽起來(lái)有點(diǎn)凄慘。人們想到:一年又要過去了。又想:李三也不容易,怪難為他。沒有死人,沒有失火,沒人還愿,沒人家挨偷,李三這幾天的日子委實(shí)過得有些清淡。他拿著鑼、梆,很無(wú)聊地敲著三更:“篤、篤、篤;鐺,鐺——鐺!”一邊敲,一邊走,走到了河邊。一只船上有一枝很結(jié)實(shí)的船篙在船幫外面別著,他一伸手,抽了出來(lái),夾在胳肢窩里回身便走。他還不緊不慢地敲著:“篤,篤,篤;鐺,鐺——鐺!”不想船篙帶不動(dòng)了,篙子后梢被一只很有勁的大手攥住了。李三原想把船篙帶到土地祠,明天等這個(gè)弄船的拿錢來(lái)贖,能弄二百錢,也能喝四兩。不想這船家剛剛起來(lái)撒過尿,躺下還沒有睡著。他聽到有人抽篙子,爬出艙口一看:是李三!“好,李三!你偷篙子!”“莫喊!莫喊!”李三不是很要臉面的人,但是一個(gè)地保偷東西,而且叫人當(dāng)場(chǎng)抓住,總不大好看?!澳阏J(rèn)打認(rèn)罰?”“認(rèn)罰!認(rèn)罰!罰多少?”“罰二百錢!”李三老是罰鄉(xiāng)下人的錢。誰(shuí)在街上挑糞,濺出了一點(diǎn),“罰!二百錢!”誰(shuí)在不該撒尿的地方撒了尿,“罰!二百錢!”沒有想到這回被別人罰了。李三挨罰,這是有史以來(lái)第一次。文本二:可是鄉(xiāng)土社會(huì)并不是這種社會(huì),我們可以說這是個(gè)“無(wú)法”的社會(huì),假如我們把法律限于以國(guó)家權(quán)力所維持的規(guī)則,但是“無(wú)法”并不影響這社會(huì)的秩序,因?yàn)猷l(xiāng)土社會(huì)是“禮治”的社會(huì)。禮是社會(huì)公認(rèn)合式的行為規(guī)范。合于禮的就是說這些行為是做得對(duì)的,對(duì)是合式的意思。如果單從行為規(guī)范一點(diǎn)說,本和法律無(wú)異,法律也是一種行為規(guī)范。禮和法不相同的地方是維持規(guī)范的力量。法律是靠國(guó)家的權(quán)力來(lái)推行的?!皣?guó)家”是指政治的權(quán)力,在現(xiàn)代國(guó)家沒有形成前,部落也是政治權(quán)力。而禮卻不需要這有形的權(quán)力機(jī)構(gòu)來(lái)維持。維持禮這種規(guī)范的是傳統(tǒng)。(選自費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)?禮治秩序》)6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()A.每逢香期的晚上,李三都要把收香錢的柜子打開,把里面的香錢數(shù)一數(shù)。李三的行為主要是想看一看上香的人心里是否虔誠(chéng)。B.李三對(duì)于人家失火的態(tài)度是:希望火不成災(zāi),及時(shí)救滅?;饻缰?,他總能左右逢源。李三的態(tài)度決定于自己能否從中獲益。C.賭咒的人家賭完咒回家后,李三總會(huì)把只點(diǎn)了小半截的蠟燭拔下,收好,備用。李三的行為充分展示了底層人民的節(jié)約美德。D.李三在打更時(shí)偷拿弄船的船篙,卻不巧被當(dāng)場(chǎng)抓住了。經(jīng)過激烈的討價(jià)還價(jià),最終李三認(rèn)罰二百錢。李三的行為自作自受。7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.小說塑造的李三是一個(gè)鄉(xiāng)土市井中普通小人物,這體現(xiàn)了汪曾祺關(guān)注小人物的獨(dú)特的審美理想和審美態(tài)度,讓人驚詫于作家對(duì)“微小”事物的趣味。B.李三是勾連全篇的敘事線索。他是地保、更夫,同時(shí)又是廟祝,作者通過他的幾種職責(zé)寫出了當(dāng)?shù)嘏f時(shí)代的有關(guān)民俗民風(fēng)。C.小說采用第三人稱敘述的方式展開故事,汪曾祺以局外人的口吻,敘述李三的故事。這樣的敘述角度,自由而靈活,可以多角度、多方位描述故事。D.小說在結(jié)尾部分用很小的篇幅寫了李三偷篙被罰這件事,從其中“李三挨罰,這是有史以來(lái)第一次”這句可看出作者鮮明的態(tài)度,讓讀者回味無(wú)窮。8.在自序中,汪曾祺說“我曾想打破小說、散文和詩(shī)的界線”。請(qǐng)結(jié)合文本一,分析汪曾祺“散文化小說”的特點(diǎn)。9.研讀文本一、文本二,分析文本一的具體內(nèi)容是否符合文本二中費(fèi)孝通對(duì)鄉(xiāng)土社會(huì)特點(diǎn)的理解?(三)閱讀Ⅲ(本題共5小題,21分)閱讀下面的文言文,完成小題。材料一:知者之所短,不若愚者之所修;賢者之所不足,不若眾人之有余。何以知其然?夫宋畫吳冶,刻刑鏤法,其為微妙,堯、舜之圣不能及。蔡之幼女,衛(wèi)之稚質(zhì),梱纂組①,雜奇彩,抑墨質(zhì),揚(yáng)赤文,禹、湯之智不能逮。夫天之所覆,地之所載,包于六合之內(nèi),托于宇宙之間,陰陽(yáng)之所生,血?dú)庵?,含牙戴角,前爪后趾,喜而合,怒而斗,見利而就,避害而去,其情一也。雖所好惡,其與人無(wú)以異,然其爪牙雖利,筋骨雖強(qiáng),不免制于人者,知不能相通,力不能相一也。各有其自然之勢(shì),無(wú)稟受于外,故力竭功沮。夫雁順風(fēng)以愛氣力,銜蘆而翔以備矰弋②。蟻知為垤③,獾貉為曲穴,虎豹有茂草,連比以像宮室,陰以防雨,景以蔽日。此亦鳥獸之所以知求合于其所利。今使人生于辟陋之國(guó),長(zhǎng)于窮檐漏室之下,長(zhǎng)無(wú)兄弟,少無(wú)父母,目未嘗見禮節(jié),耳未嘗聞先古獨(dú)守專室而不出門使其性雖不愚然其知者必寡矣。昔者倉(cāng)頡作書,容成造歷,胡曹為衣,后稷耕稼,儀狄作酒,奚仲為車。此六人者,皆有神明之道,圣智之跡,故人作一事而遺后世,非能一人而獨(dú)兼有之。各悉其知,貴其所欲達(dá),遂為天下備。今使六子者易事,而明弗能見者何?萬(wàn)物至眾,而知不足以奄之。周室以后,無(wú)六子之賢,而皆修其業(yè),當(dāng)世之人,無(wú)一人之才(若六子),而知其六賢之道者何?教順施續(xù),而知能流通。由此觀之,學(xué)不可已,明矣。(節(jié)選自《淮南子·修務(wù)訓(xùn)》,有刪改)材料二:君子曰:學(xué)不可以已。吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。(節(jié)選自《勸學(xué)》)〖備注〗①梱纂組:編織綬帶。②矰弋:系有絲繩的射鳥短矢。③垤:小土堆。10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡空格處依次填寫正確斷句處標(biāo)號(hào)。耳未嘗聞A先古B獨(dú)守專室C而不出D門E使其性F雖不愚G然其知者必H寡矣。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.何以,即“以何”,與《短歌行》中“何以解憂”的語(yǔ)法現(xiàn)象相同。B.而,表示順承關(guān)系,與材料二中“終日而思”“而”用法不同。C.爪牙,指動(dòng)物的爪子和牙齒,與“敵人的爪牙”中“爪牙”的意思不同。D.遺,指留下、留給,與《師說》中“小學(xué)而大遺”的“遺”的意思相同。12.下列對(duì)材料一有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()A.作者以宋畫吳冶和蔡、衛(wèi)梱纂組的事例,論證了智者的短處比不過愚者的長(zhǎng)處,賢者的不足比不過一般人的有余的道理。B.螞蟻、獾貉建造不同的洞穴,與大雁順風(fēng)銜蘆飛翔一樣,都是在運(yùn)用自身的先天本能智慧求得生存的利益。C.陰陽(yáng)二氣化生的各種動(dòng)物,無(wú)法擺脫被人類控制的命運(yùn),是因?yàn)樗鼈兿埠煤蛥拹旱臇|西與人類沒有什么不同。D.雖然倉(cāng)頡等先賢的智慧并不能覆蓋全部領(lǐng)域,但他們對(duì)后世各有貢獻(xiàn),其中蘊(yùn)含的道理與“術(shù)業(yè)有專攻”相似。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)見利而就,避害而去,其情一也。(2)假輿馬者,非利足也,而致千里。14.結(jié)合兩則材料,概括“學(xué)不可以已”的原因有哪些。(四)閱讀IV(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。漁家傲李清照天接云濤連曉霧,星河①欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所,聞天語(yǔ),殷勤問我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮,學(xué)詩(shī)謾②有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉③。風(fēng)休住,蓬舟④吹取三山⑤去!〖備注〗①星河:銀河。②謾:同“漫”,空、徒然。③舉:高飛。④蓬舟:指輕舟。⑤三山:傳說中海上的蓬萊、方丈、瀛洲三座仙山。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.“接”“連”二字把四垂的天幕、洶涌的波濤、彌漫的云霧自然地組合在一起,形
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