2025年蘇教版小學(xué)語文期末沖刺模擬卷（四）試題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：2025年蘇教版小學(xué)語文期末沖刺模擬卷（四）考核對象：小學(xué)四年級學(xué)生題型分值分布：-單選題（20分）-填空題（20分）-判斷題（20分）-簡答題（12分）-應(yīng)用題（18分）總分：100分一、單選題（共10題，每題2分，總分20分）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.憔悴（qiáocuì）搖曳（yáoyè）澎湃（péngpài）B.翹首（qiàoshǒu）拘泥（jūní）掙扎（zhēngzhá）C.潺潺（chánchán）澎湃（péngpài）憔悴（qiáocuì）D.掙扎（zhēngzhá）拘泥（jūní）翹首（qiàoshǒu）2.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這句詩出自哪位詩人？（）A.杜甫B.白居易C.龔自珍D.李白3.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他興奮地說：“我這次考試得了第一名！”B.今天天氣真好，藍天白云，小鳥在樹上唱歌。C.你喜歡讀書嗎？喜歡就多讀一些有益的課外書吧！D.老師問小明：“你為什么沒有完成作業(yè)？”4.《桂林山水》中描寫山的特點的詞語是（）A.碧綠清澈奇特B.奇特壯麗雄偉C.奇特壯麗碧綠D.壯麗清澈碧綠5.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.他經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。B.學(xué)校的花園里種滿了五顏六色的花朵。C.我喜歡看書，尤其是故事書。D.他跑步的速度非常快，比誰都跑得快。6.“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”這句詩描寫的是哪個景點？（）A.雁塔B.頤和園C.稻香湖D.西湖7.下列詞語中，不屬于反義詞的一項是（）A.來——去B.高——低C.慢——快D.明——明8.《守株待兔》這個寓言故事告訴我們（）A.要勤奮努力B.要善于觀察C.不能死守經(jīng)驗D.要相信運氣9.下列句子中，運用了比喻修辭手法的一項是（）A.小明像一只快樂的小鳥在操場上奔跑。B.老師像一位辛勤的園丁培育我們成長。C.他的聲音像洪鐘一樣響亮。D.天上的白云像棉花糖一樣柔軟。10.《草船借箭》中，諸葛亮成功借箭的原因是（）A.周瑜無能B.大霧天氣C.稻草的作用D.孫權(quán)支持二、填空題（共10題，每題2分，總分20分）1.“______，不拘小節(jié)”形容一個人性格豪爽。2.《______》是魯迅先生寫的回憶性散文集。3.“______”意思是形容聲音非常清晰。4.“______”比喻做事不動腦筋，只憑運氣。5.《______》是法國作家圣?？颂K佩里寫的童話故事。6.“______”意思是形容做事認真，不馬虎。7.“______”意思是形容景色非常美麗。8.“______”意思是形容非常聰明，善于思考。9.《______》是唐代詩人李白寫的著名詩篇。10.“______”意思是形容做事有計劃，有條理。三、判斷題（共10題，每題2分，總分20分）1.《爬山虎的腳》的作者是葉圣陶。（）2.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自王勃的《滕王閣序》。（）3.《只有一個地球》是一篇說明文。（）4.“一葉障目，不見泰山”比喻被局部或暫時的現(xiàn)象所迷惑。（）5.《少年中國說》的作者是魯迅。（）6.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”比喻老師無私奉獻的精神。（）7.《蝙蝠和雷達》是一篇科普說明文。（）8.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”意思是學(xué)習(xí)要結(jié)合思考。（）9.《記金華的雙龍洞》是一篇游記。（）10.“讀書破萬卷，下筆如有神”意思是讀書多了就能寫出好文章。（）四、簡答題（共3題，每題4分，總分12分）1.簡要解釋“鍥而不舍”的意思，并造一個句子。2.《江南可采蓮》這首詩描寫了怎樣的景色？3.小學(xué)階段，我們應(yīng)該如何提高自己的閱讀能力？五、應(yīng)用題（共2題，每題9分，總分18分）1.閱讀短文，回答問題：小明和小紅是一對好朋友。一天，他們一起去公園玩。公園里花紅柳綠，鳥語花香。小明看到一只小松鼠在樹上跳來跳去，非常有趣。小紅則喜歡坐在湖邊看荷花。他們玩得很開心，直到夕陽西下才回家。（1）短文中描寫了哪些景物？（2）小明和小紅在公園里做了什么？（3）你覺得他們?yōu)槭裁赐娴煤荛_心？2.根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題：《蝙蝠和雷達》這篇課文介紹了蝙蝠是如何利用超聲波在夜間飛行的?？茖W(xué)家們受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達。（1）蝙蝠的飛行有什么特點？（2）科學(xué)家們從蝙蝠身上得到了什么啟示？（3）雷達有什么作用？標準答案及解析一、單選題1.C解析：A項“澎湃”應(yīng)為péngpài；B項“翹首”應(yīng)為qiáoshǒu；D項“掙扎”應(yīng)為zhēngzhá。2.C解析：該句出自龔自珍的《己亥雜詩》。3.A解析：B項應(yīng)將逗號改為句號；C項應(yīng)將問號改為逗號；D項應(yīng)將問號改為逗號。4.C解析：課文重點描寫了山的“奇特”“壯麗”“碧綠”。5.A解析：B項應(yīng)改為“學(xué)校的花園里種滿了五顏六色的花朵”；C項應(yīng)改為“我喜歡看書，尤其是故事書”；D項應(yīng)改為“他跑步的速度非常快”。6.D解析：該句出自楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，描寫的是西湖。7.D解析：A、B、C均為反義詞，D為同義詞。8.C解析：該寓言故事告訴我們不能死守經(jīng)驗，要主動努力。9.D解析：A、B、C均為比喻句，D為擬人句。10.B解析：大霧天氣為借箭提供了條件。二、填空題1.豪爽2.《朝花夕拾》3.清晰4.貿(mào)然5.《小王子》6.認真7.美麗8.聰明9.《靜夜思》10.有條理三、判斷題1.√2.√3.√4.√5.×解析：作者是梁啟超。6.√7.√8.√9.√10.√四、簡答題1.“鍥而不舍”意思是雕刻一件東西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。例如：學(xué)習(xí)要鍥而不舍，才能取得好成績。2.《江南可采蓮》描寫了江南地區(qū)美麗的景色和采蓮的樂趣，詩句“江南可采蓮，蓮葉何田田”展現(xiàn)了蓮葉茂盛的景象。3.提高閱讀能力的方法：①多讀書，讀不同類型的書籍；②邊讀邊思考，理解文章內(nèi)容；③做讀書筆記，記錄好詞好句；④參加讀書活動，交流讀書心得。五、應(yīng)用題1.（1）景物：花、柳、小松