2025年嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員技能競(jìng)賽考試題庫(kù)及答案一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題1分，共20分）1.3月齡嬰兒大運(yùn)動(dòng)發(fā)展的典型表現(xiàn)是（）A.獨(dú)坐片刻B.抬頭90°并穩(wěn)定C.匍匐爬行D.扶站答案：B（解析：3月齡嬰兒頸部肌肉發(fā)育，可抬頭90°并穩(wěn)定；獨(dú)坐需6月齡，爬行需8月齡，扶站需10月齡左右）2.新生兒視覺(jué)最清晰的觀察距離是（）A.510cmB.2030cmC.5060cmD.80100cm答案：B（解析：新生兒視覺(jué)焦距短，對(duì)2030cm的物體最敏感，接近母親哺乳時(shí)的臉與嬰兒距離）3.7月齡嬰兒添加輔食時(shí)，優(yōu)先推薦的第一口輔食是（）A.蛋黃泥B.強(qiáng)化鐵米粉C.果泥D.肉泥答案：B（解析：67月齡嬰兒體內(nèi)鐵儲(chǔ)備逐漸耗盡，需通過(guò)輔食補(bǔ)鐵，強(qiáng)化鐵米粉是最安全的第一口輔食）4.12月齡幼兒語(yǔ)言發(fā)展的典型表現(xiàn)是（）A.發(fā)出“爸爸”“媽媽”音但無(wú)指向性B.能說(shuō)23個(gè)有意義的單詞（如“拿”“吃”）C.能說(shuō)簡(jiǎn)單句子（如“媽媽抱”）D.能理解100個(gè)以上詞匯答案：B（解析：12月齡幼兒進(jìn)入單詞句階段，能說(shuō)出23個(gè)有意義的單詞；無(wú)指向性發(fā)音在78月齡，簡(jiǎn)單句子在1824月齡，理解100個(gè)詞匯在1518月齡）5.嬰幼兒發(fā)生熱性驚厥時(shí)，正確的處理措施是（）A.強(qiáng)行按壓肢體防止抽搐B.立即喂服退燒藥C.側(cè)臥位保持呼吸道通暢D.用手指摳出口腔分泌物答案：C（解析：熱性驚厥時(shí)應(yīng)保持側(cè)臥位，避免誤吸；不可強(qiáng)行按壓或喂藥，口腔分泌物需用紗布輕拭而非手指摳挖）6.4月齡嬰兒的主要認(rèn)知發(fā)展特征是（）A.出現(xiàn)“客體永存”概念B.能主動(dòng)抓握眼前玩具C.開始模仿成人面部表情D.對(duì)藏貓貓游戲產(chǎn)生興趣答案：B（解析：4月齡嬰兒手眼協(xié)調(diào)發(fā)展，能主動(dòng)抓握；客體永存需812月齡，模仿表情在23月齡，藏貓貓興趣在68月齡）7.嬰幼兒每日維生素D的推薦攝入量是（）A.100IUB.400IUC.800IUD.1200IU答案：B（解析：《中國(guó)居民膳食指南》建議03歲嬰幼兒每日維生素D攝入量為400IU，預(yù)防佝僂?。?.18月齡幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的典型表現(xiàn)是（）A.用拇指和食指對(duì)捏取小物體B.串34顆大珠子C.握筆涂鴉畫出線條D.搭45塊積木答案：D（解析：18月齡幼兒可搭45塊積木；對(duì)捏取物在910月齡，串珠在24月齡，涂鴉線條在2歲后）9.以下哪項(xiàng)是06月齡嬰兒社會(huì)情緒發(fā)展的關(guān)鍵表現(xiàn)？（）A.對(duì)陌生人產(chǎn)生焦慮（認(rèn)生）B.出現(xiàn)“分離焦慮”C.用微笑回應(yīng)成人互動(dòng)D.主動(dòng)分享玩具給同伴答案：C（解析：06月齡嬰兒通過(guò)微笑、眼神交流與成人互動(dòng)；認(rèn)生在68月齡，分離焦慮在1018月齡，分享行為在23歲）10.嬰幼兒腹瀉時(shí)，預(yù)防脫水最有效的方法是（）A.大量飲用白開水B.口服補(bǔ)液鹽（ORS）C.暫停所有輔食D.靜脈輸液答案：B（解析：口服補(bǔ)液鹽可補(bǔ)充電解質(zhì)和水分，是輕中度腹瀉預(yù)防脫水的首選；白開水無(wú)電解質(zhì)，暫停輔食可能加重營(yíng)養(yǎng)缺乏）11.24月齡幼兒的平均身高（男童）約為（）A.75cmB.85cmC.95cmD.105cm答案：B（解析：根據(jù)《中國(guó)7歲以下兒童生長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)》，24月齡男童平均身高約85cm）12.以下哪種游戲最適合促進(jìn)6月齡嬰兒的前庭覺(jué)發(fā)展？（）A.搖鈴追視B.舉高“坐飛機(jī)”C.捏響紙板書D.玩積木堆疊答案：B（解析：舉高、蕩秋千等運(yùn)動(dòng)可刺激前庭覺(jué)；追視鍛煉視覺(jué)，捏響紙鍛煉觸覺(jué)，積木鍛煉精細(xì)動(dòng)作）13.嬰幼兒接種卡介苗的最佳時(shí)間是（）A.出生后24小時(shí)內(nèi)B.滿1月齡C.滿6月齡D.滿12月齡答案：A（解析：卡介苗用于預(yù)防結(jié)核病，需在出生后24小時(shí)內(nèi)接種）14.15月齡幼兒的飲食安排，正確的是（）A.每日喝奶500ml，3餐主食+2次加餐B.每日喝奶300ml，2餐主食+1次加餐C.完全斷奶，以成人飲食為主D.每日喝奶800ml，1餐主食+3次加餐答案：A（解析：12歲幼兒每日奶量500ml左右，逐步過(guò)渡到3餐主食+2次加餐，避免過(guò)度依賴奶液）15.以下哪項(xiàng)是嬰幼兒觸覺(jué)敏感的典型表現(xiàn)？（）A.喜歡玩沙子、泥團(tuán)B.拒絕穿新材質(zhì)衣服C.主動(dòng)擁抱陌生人D.對(duì)聲音變化不敏感答案：B（解析：觸覺(jué)敏感幼兒可能抗拒某些材質(zhì)衣物或食物；喜歡玩沙土是觸覺(jué)探索行為，擁抱陌生人與觸覺(jué)無(wú)關(guān)）16.3歲幼兒的平均體重（女童）約為（）A.10kgB.14kgC.18kgD.22kg答案：B（解析：3歲女童平均體重約14kg，計(jì)算公式為年齡×2+8=3×2+8=14kg）17.嬰幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)，正確的處理方法是（）A.頭后仰抬高B.用冷毛巾敷鼻梁C.用力擤鼻涕排出血塊D.立即塞紙巾壓迫答案：B（解析：鼻出血時(shí)應(yīng)身體前傾、手指捏鼻翼10分鐘，冷毛巾敷鼻梁收縮血管；頭后仰可能導(dǎo)致誤吸，塞紙巾可能損傷黏膜）18.以下哪種行為屬于嬰幼兒“自我意識(shí)”萌芽的表現(xiàn)？（）A.說(shuō)“這是我的”B.模仿成人擦桌子C.主動(dòng)幫媽媽拿拖鞋D.對(duì)鏡子里的自己微笑答案：A（解析：23歲幼兒開始使用“我的”表達(dá)物權(quán)，是自我意識(shí)的典型表現(xiàn)；模仿行為是社會(huì)學(xué)習(xí)，對(duì)鏡微笑在1歲前）19.4月齡嬰兒夜間頻繁覺(jué)醒的常見原因是（）A.白天睡眠過(guò)多B.已形成晝夜節(jié)律C.進(jìn)入猛長(zhǎng)期需要更多奶量D.開始出現(xiàn)分離焦慮答案：C（解析：4月齡是嬰兒猛長(zhǎng)期之一，需頻繁哺乳；白天睡眠過(guò)多可能影響夜間睡眠，但非“頻繁覺(jué)醒”主因；分離焦慮在10月齡后）20.嬰幼兒缺鐵性貧血的早期表現(xiàn)是（）A.皮膚蒼白、易疲乏B.異食癖（如吃墻皮）C.智力發(fā)育遲緩D.心率增快、呼吸急促答案：A（解析：早期貧血表現(xiàn)為皮膚黏膜蒼白、易疲勞；異食癖、智力遲緩為中重度表現(xiàn)）二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題2分，共20分，少選、錯(cuò)選均不得分）1.影響03歲嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的因素包括（）A.遺傳基因B.營(yíng)養(yǎng)狀況C.環(huán)境刺激（如爬行空間）D.疾病（如佝僂病）答案：ABCD（解析：動(dòng)作發(fā)展受遺傳、營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境、疾病等多因素影響）2.以下屬于12月齡幼兒語(yǔ)言引導(dǎo)策略的是（）A.重復(fù)幼兒發(fā)出的單音并擴(kuò)展為單詞（如幼兒說(shuō)“ba”，回應(yīng)“爸爸”）B.強(qiáng)迫幼兒“叫阿姨”否則不給予回應(yīng)C.結(jié)合生活場(chǎng)景提問(wèn)（如“這是蘋果，寶寶吃蘋果嗎？”）D.播放語(yǔ)速快、詞匯復(fù)雜的動(dòng)畫片答案：AC（解析：語(yǔ)言引導(dǎo)需積極回應(yīng)、結(jié)合生活場(chǎng)景；強(qiáng)迫或復(fù)雜輸入不利于語(yǔ)言發(fā)展）3.嬰幼兒添加輔食的原則包括（）A.由少到多（從1勺到多勺）B.由稀到稠（從米湯到粥）C.由細(xì)到粗（從菜泥到碎菜）D.由單一到多種（每次添加1種新食物）答案：ABCD（解析：輔食添加需遵循“少多、稀稠、細(xì)粗、單一多種”原則）4.以下哪些是06月齡嬰兒感知覺(jué)發(fā)展的特點(diǎn)？（）A.對(duì)高音調(diào)聲音更敏感B.能區(qū)分甜、酸、苦等基本味道C.喜歡看黑白對(duì)比強(qiáng)烈的圖案D.能準(zhǔn)確抓握30cm外的玩具答案：ABC（解析：06月齡嬰兒視覺(jué)偏好黑白圖案，聽覺(jué)偏好高音調(diào)，味覺(jué)已分化；抓握需手眼協(xié)調(diào)，6月齡前不準(zhǔn)確）5.嬰幼兒發(fā)生“腸套疊”的典型癥狀包括（）A.陣發(fā)性劇烈哭鬧B.血便（果醬樣大便）C.嘔吐D.體溫持續(xù)39℃以上答案：ABC（解析：腸套疊表現(xiàn)為哭鬧、嘔吐、血便；高熱非典型癥狀）6.促進(jìn)2歲幼兒社會(huì)交往能力的方法有（）A.帶其參加同齡兒童聚會(huì)B.鼓勵(lì)分享玩具但不強(qiáng)迫C.當(dāng)幼兒爭(zhēng)搶玩具時(shí)立即介入批評(píng)D.示范“輪流玩”“交換玩”的行為答案：ABD（解析：社會(huì)交往需通過(guò)實(shí)踐、示范引導(dǎo)；立即批評(píng)可能打擊積極性）7.以下關(guān)于嬰幼兒睡眠安全的說(shuō)法，正確的是（）A.新生兒應(yīng)側(cè)臥位睡眠預(yù)防嗆奶B.嬰兒床內(nèi)避免放置毛絨玩具、枕頭C.與父母同床睡眠可降低猝死風(fēng)險(xiǎn)D.早產(chǎn)兒需使用專用睡眠監(jiān)測(cè)設(shè)備答案：BD（解析：嬰兒應(yīng)仰臥位睡眠，同床增加猝死風(fēng)險(xiǎn)；床內(nèi)禁放雜物，早產(chǎn)兒需監(jiān)測(cè)）8.18月齡幼兒的認(rèn)知發(fā)展表現(xiàn)可能包括（）A.能指出身體3個(gè)部位（如“鼻子”“耳朵”）B.認(rèn)識(shí)常見物品（如“杯子”“球”）C.完成34塊簡(jiǎn)單拼圖D.理解“大小”“多少”等抽象概念答案：ABC（解析：18月齡幼兒可指認(rèn)身體部位、認(rèn)識(shí)物品、完成簡(jiǎn)單拼圖；抽象概念理解在23歲）9.嬰幼兒蛋白質(zhì)能量營(yíng)養(yǎng)不良的早期表現(xiàn)有（）A.體重增長(zhǎng)緩慢或下降B.皮下脂肪減少（首先見于腹部）C.頭發(fā)枯黃易脫落D.智力發(fā)育完全停滯答案：ABC（解析：營(yíng)養(yǎng)不良早期表現(xiàn)為體重不增、皮下脂肪減少、毛發(fā)異常；智力發(fā)育遲緩為長(zhǎng)期結(jié)果）10.以下哪些游戲適合促進(jìn)3歲幼兒的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展？（）A.用剪刀剪直線紙條B.串56顆小珠子C.用蠟筆涂滿輪廓畫D.搭68塊積木答案：ABC（解析：3歲幼兒可剪直線、串小珠、涂畫；搭積木在2歲已能完成56塊，3歲可達(dá)810塊）三、填空題（共10題，每題1分，共10分）1.新生兒出生后（）小時(shí)內(nèi)需接種乙肝疫苗第一針。答案：242.嬰幼兒大運(yùn)動(dòng)發(fā)展中，“獨(dú)走穩(wěn)”的典型月齡是（）。答案：1518月齡（或“1歲半左右”）3.6月齡嬰兒每日需奶量約為（）ml（母乳或配方奶）。答案：80010004.嬰幼兒“分離焦慮”最明顯的階段通常出現(xiàn)在（）月齡。答案：10185.輔食添加時(shí)，“從泥糊狀到固體食物”的過(guò)渡應(yīng)在（）月齡完成。答案：10126.嬰幼兒乳牙萌出的順序通常是（）。答案：先下中切牙，再上中切牙（或“先下頜后上頜，自前向后”）7.2歲幼兒每日睡眠時(shí)間（含午睡）建議為（）小時(shí)。答案：11138.嬰幼兒缺鐵性貧血最常用的實(shí)驗(yàn)室診斷指標(biāo)是（）。答案：血紅蛋白（Hb）濃度9.3歲幼兒的正常心率范圍是（）次/分鐘。答案：8011010.促進(jìn)嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的“三多原則”是多聽、多說(shuō)、（）。答案：多回應(yīng)四、簡(jiǎn)答題（共5題，每題6分，共30分）1.簡(jiǎn)述01歲嬰幼兒觸覺(jué)發(fā)展特點(diǎn)及引導(dǎo)策略。答案：特點(diǎn)：①03月：觸覺(jué)敏感區(qū)集中在口唇、手掌，通過(guò)吸吮、抓握探索；②46月：觸覺(jué)探索范圍擴(kuò)大至腳、軀干，喜歡觸摸不同質(zhì)地物品；③712月：通過(guò)拍打、捏、搓等動(dòng)作主動(dòng)探索，能區(qū)分粗糙/光滑、軟/硬。策略：①提供安全的不同質(zhì)地物品（如絲絨布、海綿、毛球）；②多進(jìn)行撫觸按摩；③鼓勵(lì)自主抓握食物（如手指食物）；④避免過(guò)度限制觸摸（如戴手套）。2.列舉5種03歲嬰幼兒常見意外傷害及預(yù)防措施。答案：常見傷害：①跌落（如從床上摔下）；②誤吞異物（如硬幣、小玩具）；③燙傷（如熱湯、熱水杯）；④窒息（如堅(jiān)果、果凍卡喉）；⑤觸電（觸摸插座）。預(yù)防措施：①床欄高度≥60cm，地面鋪緩沖墊；②收走直徑＜3cm的小物品，避免給3歲以下幼兒吃圓形硬食物；③熱水瓶、熱湯放幼兒夠不到處，洗澡水溫度≤40℃；④進(jìn)食時(shí)避免跑跳、哭鬧；⑤插座安裝保護(hù)蓋，電線收理整齊。3.簡(jiǎn)述12歲幼兒“反抗期”的表現(xiàn)及引導(dǎo)原則。答案：表現(xiàn)：①頻繁說(shuō)“不”；②堅(jiān)持自己做事（如自己吃飯、穿襪子）；③拒絕成人幫助；④因需求未滿足哭鬧、摔東西。引導(dǎo)原則：①尊重自主意愿（如提供有限選擇“穿紅鞋還是藍(lán)鞋”）；②設(shè)定合理規(guī)則（如“不能打人”）；③用轉(zhuǎn)移注意力緩解情緒；④示范正確行為（如“輕輕放玩具”）；⑤避免當(dāng)眾批評(píng)，保護(hù)自尊心。4.如何判斷嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)狀況是否良好？請(qǐng)列出4項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)。答案：①生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)：體重、身高（長(zhǎng)）、頭圍是否在同年齡同性別正常范圍（參考《中國(guó)7歲以下兒童生長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)》）；②皮下脂肪厚度：腹部、上臂部脂肪是否適中；③毛發(fā)與皮膚：頭發(fā)是否黑亮有光澤，皮膚是否紅潤(rùn)有彈性；④飲食行為：是否愿意進(jìn)食多種食物，進(jìn)餐情緒是否良好；⑤精神狀態(tài)：是否活潑好動(dòng)，反應(yīng)是否靈敏（答出4項(xiàng)即可）。5.簡(jiǎn)述3歲幼兒社交能力發(fā)展的特點(diǎn)及引導(dǎo)方法。答案：特點(diǎn)：①?gòu)摹捌叫杏螒颉鞭D(zhuǎn)向“合作游戲”（如一起搭積木、角色扮演）；②開始理解“輪流”“分享”的概念；③能表達(dá)簡(jiǎn)單情緒（如“我生氣了”）；④可能出現(xiàn)爭(zhēng)搶玩具、說(shuō)“討厭你”等行為。引導(dǎo)方法：①創(chuàng)設(shè)同伴交往環(huán)境（如小區(qū)、早教班）；②通過(guò)繪本（如《手不是用來(lái)打人的》）講解社交規(guī)則；③示范“請(qǐng)”“謝謝”等禮貌用語(yǔ)；④當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)，引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)需求（如“我可以玩一下嗎？”）；⑤及時(shí)肯定積極行為（如“你和小朋友一起玩，真棒！”）。五、案例分析題（共3題，每題10分，共30分）案例1：18月齡的朵朵，近1個(gè)月出現(xiàn)挑食，只吃白米飯和炸薯?xiàng)l，拒絕吃蔬菜和肉類，家長(zhǎng)強(qiáng)行喂蔬菜時(shí)會(huì)嘔吐，體重較上月下降0.5kg。問(wèn)題：分析朵朵挑食的可能原因，并提出3項(xiàng)干預(yù)措施。答案：可能原因：①輔食添加階段未建立多樣化飲食模式（如過(guò)早接觸高油高鹽食物）；②家長(zhǎng)喂養(yǎng)方式不當(dāng)（強(qiáng)迫喂食導(dǎo)致負(fù)面聯(lián)想）；③蔬菜性狀不符合月齡（如過(guò)硬、切法單一）；④味覺(jué)偏好（偏好油炸食物的香味）；⑤鋅缺乏（影響食欲）。干預(yù)措施：①調(diào)整食物呈現(xiàn)方式：將蔬菜切碎混入米飯（如胡蘿卜?。?、做成蔬菜餅，或用模具切成小動(dòng)物形狀；②停止強(qiáng)迫喂食，采用“饑餓療法”：固定進(jìn)餐時(shí)間，20分鐘未吃完收走，兩餐間只給少量健康加餐（如水果）；③家長(zhǎng)示范進(jìn)食：全家一起吃飯，家長(zhǎng)夸張表達(dá)“菠菜真好吃，綠綠的像小火車”；④檢查微量元素：若缺鋅，在醫(yī)生指導(dǎo)下補(bǔ)充。案例2：2歲的樂(lè)樂(lè)在早教課上，看到其他小朋友玩玩具車就沖過(guò)去搶，搶到后自己玩，不讓別人碰。老師制止時(shí)，樂(lè)樂(lè)躺在地上哭鬧。問(wèn)題：分析樂(lè)樂(lè)搶玩具行為的原因，并設(shè)計(jì)1個(gè)針對(duì)性的引導(dǎo)活動(dòng)。答案：原因：①2歲幼兒處于“自我中心”階段，認(rèn)為“看到的就是我的”，尚未理解“分享”概念；②缺乏正確的社交技巧（如如何表達(dá)“我想玩”）；③可能因在家中所有