下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
地層學考試題及答案
一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.地層的上下關系是()A.老地層在上B.新地層在上C.無所謂D.不確定2.地層接觸關系中哪種表示有沉積間斷()A.整合接觸B.平行不整合C.侵入接觸D.沉積接觸3.生物層序律的提出者是()A.李四光B.赫頓C.史密斯D.魏格納4.地層劃分的首要依據(jù)通常是()A.巖性B.化石C.接觸關系D.構造運動5.年代地層單位的宇對應地質(zhì)年代單位的()A.代B.紀C.宙D.世6.在正常沉積序列中,粒度由粗到細代表()A.海退B.海進C.構造運動D.無意義7.以下哪種是地層的相對年代確定方法()A.放射性同位素測年B.古地磁法C.生物層序律D.熱釋光法8.整合接觸地層的產(chǎn)狀()A.相互平行B.不平行C.斜交D.垂直9.地層對比的目的是()A.找出地層差異B.確定地層新老關系C.建立區(qū)域地層格架D.研究構造運動10.巖石地層單位中最大的是()A.組B.段C.群D.層二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.地層劃分的方法有()A.巖石地層劃分法B.生物地層劃分法C.年代地層劃分法D.構造地層劃分法2.地層接觸關系包括()A.整合接觸B.平行不整合接觸C.角度不整合接觸D.侵入接觸3.確定地層絕對年代的方法有()A.放射性同位素測年法B.古地磁法C.熱釋光法D.生物層序律法4.地層對比的主要依據(jù)有()A.巖石特征B.生物化石C.地質(zhì)時代D.接觸關系5.巖石地層單位包括()A.群B.組C.段D.層6.地層記錄的地質(zhì)信息有()A.沉積環(huán)境B.構造運動C.生物演化D.大氣成分7.影響地層保存的因素有()A.沉積速率B.構造運動C.風化剝蝕D.生物擾動8.地層的物質(zhì)屬性有()A.巖石學特征B.化石特征C.地球物理特征D.地球化學特征9.年代地層單位有()A.宇B.界C.系D.統(tǒng)10.地層中化石的作用有()A.確定地層年代B.恢復古環(huán)境C.研究生物演化D.尋找礦產(chǎn)資源三、判斷題(每題2分,共10題)1.地層是一定地質(zhì)時期內(nèi)所形成的層狀巖石的總稱。()2.不整合面代表了一段地質(zhì)歷史時期的缺失。()3.生物層序律認為不同時代地層中所含化石一定不同。()4.放射性同位素測年可以確定地層的相對年代。()5.地層對比只能在相鄰地區(qū)進行。()6.巖石地層單位具有時間含義。()7.整合接觸的地層之間沒有沉積間斷。()8.地層中化石越豐富,地層年代越新。()9.地層的產(chǎn)狀是指地層的走向、傾向和傾角。()10.年代地層單位和地質(zhì)年代單位一一對應。()四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述地層整合接觸的特點。2.生物地層學方法劃分地層的原理是什么?3.地層對比的意義是什么?4.影響地層年代確定的因素有哪些?五、討論題(每題5分,共4題)1.討論地層接觸關系對研究地質(zhì)構造演化的意義。2.探討化石在地層學研究中的重要性。3.分析不同類型地層劃分方法的優(yōu)缺點。4.談談地層學研究對資源勘探的指導作用。答案一、單項選擇題1.B2.B3.C4.B5.C6.B7.C8.A9.C10.C二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√四、簡答題1.產(chǎn)狀相互平行,沉積連續(xù),無沉積間斷,沉積環(huán)境漸變。2.依據(jù)地層中生物化石縱向演變特征,不同地質(zhì)時代含不同化石,可依化石劃分地層。3.建立區(qū)域地層格架,搞清地層空間分布及變化,為地質(zhì)研究及找礦等提供基礎。4.地層中放射性物質(zhì)含量、采樣純度、測量儀器精度、地層受后期改造程度。五、討論題1.不同地層接觸關系反映不同地質(zhì)構造運動,如不整合面代表構造抬升、剝蝕等,助于了解地質(zhì)構造演化過程。2.可確定地層年代、對比地層、恢復古環(huán)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 食品衛(wèi)生及質(zhì)量管理制度
- 衛(wèi)生院內(nèi)部管理工作制度
- 衛(wèi)生院醫(yī)養(yǎng)結(jié)合制度
- 國土所衛(wèi)生管理制度
- 衛(wèi)生院采管理購制度
- 壞環(huán)境衛(wèi)生管理制度
- 徐寨村環(huán)境衛(wèi)生管理制度
- 火鍋店倉庫衛(wèi)生管理制度
- 烘焙房衛(wèi)生管理制度
- 衛(wèi)生所內(nèi)部管理制度
- 尋脈山河:中國主要河流與湖泊的空間認知與生態(tài)理解-八年級地理教學設計
- 達人精準運營方案
- 四川省涼山州2025-2026學年上學期期末考試七年級數(shù)學試題(含答案)
- 語文試題-汕頭市2025-2026學年度普通高中畢業(yè)班教學質(zhì)量監(jiān)測(含解析)
- 水利工程項目設計審批流程與管理要點
- 湖北省2026屆高三上學期元月調(diào)考政治+答案
- 垃圾填埋場排水施工方案
- 辦公室頸椎保養(yǎng)課件
- T∕CECS10283-2023建筑用覆鋁膜隔熱金屬板
- 員工個人成長經(jīng)歷分享
- 凝血六項課件
評論
0/150
提交評論