矢志成才報國家-立志共筑中國夢——弘揚“五四精神”主題班會開展團組織生活過程中，請同學們①不能玩手機，手機一律調(diào)成靜音。②不許交頭接耳，大聲喧嘩。③不得隨意在教室中走動。④不能吃東西，亂扔垃圾污染教室衛(wèi)生。⑤桌子上除了團員證外，不得放任何東西。⑥請同學們帶上團微和笑容，謝謝合作！溫馨提示：我們是五月的花海用青春擁抱時代我們是初升的太陽用生命點燃未來“五四”的火炬喚起了民族的覺醒壯麗的事業(yè)激勵著我們繼往開來光榮啊，中國共青團光榮啊，中國共青團母親用共產(chǎn)主義為我們命名我們開創(chuàng)新的世界齊唱《齊唱共青團團歌》中國夢與“五四”精神的關系“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”。接過歷史接力棒的習近平總書記，向包括廣大青年學生在內(nèi)的全國各族人民滿懷深情地闡述了中國夢，并鄭重指出：“中華民族偉大復興的夢想一定能實現(xiàn)”。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是“五四”運動以來一代又一代中國青年矢志追求并為之頑強奮斗的宏偉理想?，F(xiàn)在，實現(xiàn)這一宏偉理想的光明前景已經(jīng)展現(xiàn)在當代青年學生面前。今天，廣大青年學生對“五四”運動最好的紀念，就是將個人的前途命運與實現(xiàn)中國夢緊密結(jié)合起來，奏響愛國與進步的激昂旋律，把五四精神深深地熔鑄在中國夢之中。主要議題圖解五四運動歷史1傳承五四精神2愛國主義教育3九十一年的歷史圖解五四運動1919年5月4日高呼“外爭主權(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號焚燒日貨重慶川東救國會學生舉行游行，聲援北京“五四”愛國運動?！拔逅摹边\動中各地學生、青年團體散發(fā)的部分傳單

“五四”運動中上海工人的游行隊伍。在上海召開了第一次全國學生代表大會，成立了中華全國學生聯(lián)合會?！拔逅摹边\動成為革命青年運動的開端。傳承五四精神對于當代青年人來說,五四青年節(jié),是一個既年輕又年老的節(jié)日,說它年輕,是因為它是一個專屬于青年人的節(jié)日,說它年老,是因為它已經(jīng)走過了91年的歲月旅程。五四運動的爆發(fā),推動古老的中國邁入了一個嶄新的時代,中國青年也作為一支新生的社會力量,正式登上歷史的舞臺。少年智則國智，少年強則國強。在五四青年節(jié)這樣一個充滿激情和夢想的節(jié)日。讓我們行動起來讓“五四精神”永不息。民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內(nèi)容五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。五四精神知識分子與勞動群眾的統(tǒng)一啟蒙與救亡的自覺廣泛的統(tǒng)一獨立自主的精神與無私奉獻精神的統(tǒng)一刻苦耐勞的精神與進取創(chuàng)新的精神的統(tǒng)一不斷地進取努力奮斗五四精神永不放棄五四之歌有一些東西它比鉆石還要堅硬有一些時候你會想起他們?nèi)缓笞屢环N感動潮濕了你的眼睛它——就是五四，一九一九，五月四日。有一段日子它永遠不會被時空塵封有一些往事它鮮活了無數(shù)華夏青年的心靈有一句口號象黑暗中突然出現(xiàn)的燈籠有一種聲音它以不可抗拒的力量占據(jù)了思想中深邃的天空那一天，無數(shù)的青年走上了街頭面對淋漓的鮮血面對慘淡的人生他們的吶喊如同一陣陣驚雷激蕩著這昏睡的土地他們就像一束束火焰在曲折的道路中蔓延盛開成五月絢麗的花朵這就是青年的熱血這就是青年的思緒五四永不熄五四永不熄不負我們曾經(jīng)四顧深望不負我們曾經(jīng)痛苦沉思不負我們毅然的忘卻和前行每一年的這個節(jié)日我們朝氣蓬勃，無尚榮光每一年的這個時刻我們高歌壯麗，豪情萬丈。九十一年風雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑九十一年斗轉(zhuǎn)星移，我們不改志向我們年輕--夢想永遠背在肩上我們年輕--快樂永遠裝在行囊我們是社會的驕子我們喜歡編織多姿的夢幻讓生活披上絢麗的彩霞我們用熱情去驅(qū)逐陰翳我們用雙手去開創(chuàng)未來一九一九青年已過青春不會再回年輪不會再回，歷史不會再回但她永遠記在中華民族豐功碑上閃著不休的光輝！五四之魂愛國主義教育勤于學習。學習是進步的根基善于創(chuàng)造。青年是最富有生命力創(chuàng)造力甘于奉獻。奉獻是崇高的精神境界當代青年的精神標尺愛國主義1，熱愛祖國，矢志不渝；2，天下興亡，匹夫有責；3，維護統(tǒng)一，反對分裂；4，同仇敵愾，抗御外侮。愛國主義價值優(yōu)良傳統(tǒng)愛國主義核心愛國主義是民族精神的核心，是振興中華實現(xiàn)民族復興的必然要求。從中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度和全面推進小康社會建設的實踐要求出發(fā)，進一步加強愛國主義教育，對推動經(jīng)濟社會健康發(fā)展有著重要的現(xiàn)實意義。1愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱；2愛國主義是維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的紐帶；3愛國主義是實現(xiàn)中華民族偉大復興的動力；4愛國主義是個人實現(xiàn)人生價值的力量源泉。充分認識新形勢下加強大學生愛國主義教育的極端重要性正確認識和全面把握愛國主義科學內(nèi)涵不斷創(chuàng)新并拓展大學生愛國主義教育新途徑

加強新形勢下學生愛國主義教育

123正確認識和全面把握愛國主義科學內(nèi)涵

“調(diào)節(jié)個人和祖國關系的重要道德規(guī)范。既是道德規(guī)范，又是政治原則。作為道德規(guī)范，其主要功能是調(diào)節(jié)個人與本國、與民族之間的關系，是對自己祖國的一種最深厚的感情?！睈蹏髁x是“指對祖國的忠誠和熱愛的思想。”《愛國主義教育實施綱要》指出“愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史發(fā)展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱?！蔽覀兛梢园褠蹏髁x看成是調(diào)節(jié)個人與國家關系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，是引領一個國家走向繁榮和強盛的思想靈魂和精神動力，也是維系國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的精神紐帶、鮮明旗幟和有力武器。充分認識新形勢下加強大學生愛國主義教育的極端重要性

隨著改革開放和信息技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)、封閉、單一的教育環(huán)境已不復存在，當今大學生不可避免地會接觸到西方發(fā)達資本主義國家的政治和文化，從而使部分學生產(chǎn)生崇洋媚外、拜金主義、享樂主義、極端個人主義等思想，并成蔓延之勢，這樣會慢慢地淡化中華民族文化的異域?qū)傩?，從而使愛國主義教育呈現(xiàn)出前所未有的挑戰(zhàn)性和艱巨性。對大學生進行愛國主義教育，是社會主義高等教育的重要內(nèi)容，也是我國高校長期堅持的優(yōu)良傳統(tǒng)。愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱，是維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的紐帶，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的動力，也是個人實現(xiàn)人生價值的力量源泉。加強愛國主義教育，可以培養(yǎng)大學生的愛國主義精神，加強民族凝聚力和向心力，激勵大學生為祖國的發(fā)展壯大和民族的振興而共同奮斗。不斷創(chuàng)新并拓展學生愛國主義教育新途徑培育校園愛國主義教育和諧氛圍強化在校學生愛國主義意識拓展校園愛國主義教育途徑豐富校園愛國主義教育形式增強愛國主義社會實踐活動朗誦：《用青春夢托起中國夢》把五四精神熔鑄在中國夢之中，要求當代青年學生躬身踐行。用青春夢托起中國夢。那么對他們來說中國夢叫什么夢？

請觀賞視頻《他們的夢》是他們的夢以及對夢想不懈的踐行鋪開一條條廣闊的道路，見證了時代精神文明的不斷發(fā)展。那么，我們的夢呢？下面有情張雪梅同學用歌聲表達自己的夢，請欣賞歌曲《未來的夢》

你有一個夢想，它簡單卻不平凡，你有一個夢想，它荒誕或者近在咫尺，然而你有夢，這便是成功的開始！接下來，我們來個夢想收集箱的活動。

請同學用手中的筆記錄下你們的夢，班長現(xiàn)