健全科學的思政課多項評比制度第一章總則第一條本制度依據國家相關法律法規(guī)、行業(yè)合規(guī)準則及集團母公司關于企業(yè)內部控制與風險管理的指導方針，結合公司實際發(fā)展需求與風險防控目標制定。旨在通過建立健全思政課多項評比制度，規(guī)范評比流程，強化過程監(jiān)管，防范評比過程中的不當行為與潛在風險，確保評比活動公平、公正、公開，促進思政課教學質量的持續(xù)提升。第二條本制度適用于公司各部門、下屬單位及全體員工，涵蓋思政課教案評選、課堂教學觀摩、教學成果展示、優(yōu)秀教師評選等各項評比活動。所有參與評比活動的主體及相關人員均須遵守本制度規(guī)定，確保評比工作的規(guī)范化、制度化。第三條本制度中下列術語定義如下：（一）“XX專項管理”指公司針對思政課評比活動全過程實施的制度化管理，包括組織策劃、流程設計、風險防控、監(jiān)督考核等環(huán)節(jié)的系統(tǒng)性安排。（二）“XX風險”指在評比活動中可能出現(xiàn)的程序不合規(guī)、結果不公平、資源濫用、信息泄露等潛在問題，需通過制度措施進行識別與管控。（三）“XX合規(guī)”指評比活動所有環(huán)節(jié)及參與主體均需符合國家政策法規(guī)、行業(yè)規(guī)范及公司內部制度要求，確保評比活動合法合規(guī)。第四條思政課多項評比管理應遵循以下核心原則：（一）全面覆蓋原則：確保評比范圍覆蓋所有思政課教學環(huán)節(jié)，不留監(jiān)管空白。（二）責任到人原則：明確各層級、各主體的管理職責，實現(xiàn)責任閉環(huán)。（三）風險導向原則：聚焦高風險環(huán)節(jié)，實施重點監(jiān)控與防范。（四）持續(xù)改進原則：定期評估評比效果，優(yōu)化制度體系，提升管理水平。第二章管理組織機構與職責第五條公司主要負責人為本制度實施的第一責任人，對評比活動的總體合規(guī)性負總責；分管領導為直接責任人，負責組織協(xié)調與日常監(jiān)督。第六條公司設立思政課多項評比專項管理領導小組，由分管領導擔任組長，成員包括人力資源部、教務管理部、紀檢監(jiān)察部等相關部門負責人。領導小組負責統(tǒng)籌協(xié)調評比工作，審批重大事項，監(jiān)督評比全過程，并對評比結果進行最終確認。第七條專項管理領導小組下設辦公室，掛靠教務管理部，負責日常事務性工作，包括：制定評比方案、組織評審會議、匯總評比結果、歸檔相關資料等。第八條牽頭部門（教務管理部）職責：（一）統(tǒng)籌制定思政課評比制度與實施細則，確保制度科學合理。（二）組織開展評比前的風險識別與評估，編制風險防控預案。（三）監(jiān)督評比流程執(zhí)行情況，對違規(guī)行為進行初步核查。（四）定期開展評比制度宣貫與培訓，提升全員合規(guī)意識。第九條專責部門職責：（一）人力資源部：負責評審專家?guī)旖ㄔO與管理，審核參賽人員資格，將評比結果與績效考核掛鉤。（二）紀檢監(jiān)察部：對評比活動進行全過程監(jiān)督，受理舉報，調查違規(guī)線索。（三）信息技術部：提供評比系統(tǒng)開發(fā)與維護，確保數(shù)據安全與流程規(guī)范。第十條業(yè)務部門/下屬單位職責：（一）落實評比制度要求，組織本單位參賽人員按要求參與評比。（二）開展本單位評比活動的內部審核，確保過程資料完整。（三）配合領導小組辦公室完成數(shù)據統(tǒng)計與資料歸檔工作。第十一條基層執(zhí)行崗責任：（一）崗位合規(guī)承諾：參與評比的所有崗位人員須簽署合規(guī)承諾書，明確自身義務。（二）風險上報義務：發(fā)現(xiàn)評比過程中的異常情況或潛在風險，須及時向專責部門報告。第三章專項管理重點內容與要求第十二條教案評選環(huán)節(jié)管理：（一）合規(guī)標準：教案須符合思政課課程標準，內容科學準確，教學方法創(chuàng)新，體現(xiàn)育人導向。（二）禁止行為：嚴禁抄襲他人教案，嚴禁使用不當政治表述，嚴禁夾帶商業(yè)推廣內容。（三）重點防控：加強教案原創(chuàng)性審核，采用匿名評審方式避免人為干擾。第十三條課堂教學觀摩環(huán)節(jié)管理：（一）合規(guī)標準：觀摩課須按計劃開展，教學流程規(guī)范，互動效果良好，設備運行正常。（二）禁止行為：嚴禁無故缺席或提前結束觀摩，嚴禁干擾課堂秩序，嚴禁錄制視頻用于商業(yè)用途。（三）重點防控：建立觀摩課評價量表，確保評價客觀公正。第十四條教學成果展示環(huán)節(jié)管理：（一）合規(guī)標準：成果展示材料須真實可靠，數(shù)據準確，形式規(guī)范，邏輯清晰。（二）禁止行為：嚴禁虛構教學成果，嚴禁篡改學生反饋信息，嚴禁過度包裝商業(yè)產品。（三）重點防控：實行材料多重審核機制，交叉驗證關鍵數(shù)據。第十五條優(yōu)秀教師評選環(huán)節(jié)管理：（一）合規(guī)標準：評選標準須明確量化，綜合考慮教學能力、育人成效、科研貢獻等因素。（二）禁止行為：嚴禁拉票賄選，嚴禁以權謀私，嚴禁設置不合理門檻。（三）重點防控：設立監(jiān)督小組，公開評選流程與標準。第十六條評比資金管理：（一）合規(guī)標準：評比經費需按預算使用，?？顚Ｓ茫瑖栏駡?zhí)行審批程序。（二）禁止行為：嚴禁挪用評比資金，嚴禁設立灰色利益鏈條。（三）重點防控：建立資金使用臺賬，定期開展審計。第十七條評比結果應用：（一）合規(guī)標準：評比結果須及時公示，接受監(jiān)督，并與教師評優(yōu)、職稱評定等掛鉤。（二）禁止行為：嚴禁選擇性公示結果，嚴禁濫用評比結果打擊報復。（三）重點防控：建立結果反饋機制，對未獲獎人員提供改進建議。第十八條評審專家管理：（一）合規(guī)標準：評審專家須具備專業(yè)資質，廉潔自律，獨立評審。（二）禁止行為：嚴禁私下交易，嚴禁泄露評審信息，嚴禁接受參賽人員不當禮遇。（三）重點防控：實行評審回避制度，簽訂保密協(xié)議。第四章專項管理運行機制第十九條制度動態(tài)更新機制：（一）教務管理部每年對評比制度進行復盤，根據法規(guī)變化、業(yè)務調整提出修訂建議。（二）領導小組辦公室匯總意見，形成修訂草案報領導小組審議，經批準后發(fā)布實施。第二十條風險識別預警機制：（一）每年X季度開展專項風險排查，梳理潛在問題清單，制定防控措施。（二）對高風險環(huán)節(jié)實行分級預警，發(fā)布預警通知，明確整改時限。第二十一條合規(guī)審查機制：（一）將合規(guī)審查嵌入評比流程，關鍵節(jié)點包括方案審批、資格審核、結果公示等。（二）明確“未經合規(guī)審查不得實施”原則，違規(guī)行為一律終止評比。第二十二條風險應對機制：（一）一般風險由牽頭部門牽頭處置，重大風險由領導小組啟動應急預案。（二）建立責任協(xié)同機制，明確處置流程、上報要求與責任追究標準。第二十三條責任追究機制：（一）界定違規(guī)情形：如作弊、賄選、泄露信息等，依據情節(jié)輕重處罰。（二）處罰標準：輕度違規(guī)通報批評，中度違規(guī)取消資格，重度違規(guī)移交紀律處分。（三）聯(lián)動機制：將處罰結果納入績效考核，并與評優(yōu)評先脫鉤。第二十四條評估改進機制：（一）每年X月開展制度有效性評估，通過問卷調查、訪談等方式收集反饋。（二）評估報告提交領導小組，針對性優(yōu)化制度漏洞，提升管理水平。第五章專項管理保障措施第二十五條組織保障：（一）各級領導須明確責任分工，定期召開專題會議研究評比工作。（二）牽頭部門設立專項工作小組，全程跟蹤制度落實情況。第二十六條考核激勵機制：（一）將評比合規(guī)情況納入部門年度考核，與績效獎金掛鉤。（二）設立“評比工作優(yōu)秀部門”獎項，表彰先進典型。第二十七條培訓宣傳機制：（一）管理層培訓：每年X季度組織合規(guī)履職培訓，提升決策層風險意識。（二）一線培訓：對參賽人員開展操作規(guī)范培訓，確保流程執(zhí)行到位。第二十八條信息化支撐：（一）開發(fā)評比管理系統(tǒng)，實現(xiàn)流程線上化、數(shù)據電子化。（二）建立風險實時監(jiān)控平臺，對異常數(shù)據自動預警。第二十九條文化建設：（一）編制《思政課評比合規(guī)手冊》，發(fā)布至全員學習。（二）組織簽署合規(guī)承諾書，營造“人人講合規(guī)”氛圍。第三十條報告制度：（一）風險事件報告：發(fā)生違規(guī)行為