安徽師范大學《環(huán)境工程微生物學》2024 - 2025 學年第一學期期末試卷_第1頁
安徽師范大學《環(huán)境工程微生物學》2024 - 2025 學年第一學期期末試卷_第2頁
安徽師范大學《環(huán)境工程微生物學》2024 - 2025 學年第一學期期末試卷_第3頁
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第1頁學院:專業(yè)班級:姓名:學院:專業(yè)班級:姓名:學號:裝訂線內(nèi)不要答題學院/專業(yè):__________姓名:__________學號:__________注意事項:1、本試卷滿分100分。2、考試時間120分鐘。題號一二三四五六七得分得分評閱人一、單項選擇題(總共15題,每題2分,在每題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請將正確答案填寫在括號內(nèi))1.下列哪種微生物屬于原核微生物?()A.酵母菌B.霉菌C.細菌D.病毒2.微生物細胞的主要元素組成中含量最高的是()。A.碳B.氫C.氧D.氮3.細菌細胞壁的主要成分是()。A.肽聚糖B.纖維素C.幾丁質(zhì)D.葡聚糖4.芽孢是細菌的()。A.繁殖體B.營養(yǎng)體C.休眠體D.生長體5.下列哪種物質(zhì)不是微生物的營養(yǎng)物質(zhì)?()A.碳源B.氮源C.能源D.生長因子6.微生物的呼吸作用中,產(chǎn)能效率最高的是()。A.發(fā)酵B.好氧呼吸C.厭氧呼吸D.光合作用7.下列哪種微生物可以進行化能自養(yǎng)生長?()A.大腸桿菌B.硝化細菌C.酵母菌D.乳酸菌8.微生物生長曲線中,細胞數(shù)目增加最快的時期是()。A.延滯期B.對數(shù)期C.穩(wěn)定期D.衰亡期9.下列哪種方法不能用于微生物的計數(shù)?()A.平板計數(shù)法B.比濁法C.顯微鏡直接計數(shù)法D.重量法10.下列哪種物質(zhì)可以作為微生物的生長抑制劑?()A.抗生素B.維生素C.氨基酸D.葡萄糖11.微生物的遺傳物質(zhì)主要是()。A.DNAB.RNAC.蛋白質(zhì)D.多糖12.下列哪種變異類型屬于基因突變?()A.轉(zhuǎn)化B.轉(zhuǎn)導C.接合D.堿基對的替換13.下列哪種微生物可以進行生物固氮?()A.根瘤菌B.大腸桿菌C.酵母菌D.乳酸菌14.下列哪種物質(zhì)不是微生物代謝的產(chǎn)物?()A.酒精B.乳酸C.二氧化碳D.葡萄糖15.下列哪種微生物可以用于污水處理中的活性污泥法?()A.酵母菌B.霉菌C.細菌D.病毒二、多項選擇題(總共10題,每題3分,在每題給出的五個選項中,至少有兩項是符合題目要求的,請將正確答案填寫在括號內(nèi),錯選、多選、少選均不得分)1.下列屬于微生物特點的有()。A.個體微小B.結(jié)構(gòu)簡單C.代謝旺盛D.繁殖迅速E.適應能力強2.微生物的營養(yǎng)類型包括()。A.光能自養(yǎng)型B.光能異養(yǎng)型C.化能自養(yǎng)型D.化能異養(yǎng)型E.混合營養(yǎng)型3.下列屬于細菌特殊結(jié)構(gòu)的有()。A.細胞壁B.芽孢C.莢膜D.鞭毛E.菌毛4.微生物的呼吸類型有()。A.好氧呼吸B.厭氧呼吸C.兼性厭氧呼吸D.發(fā)酵E.光合作用5.下列哪些物質(zhì)可以作為微生物的碳源?()A.葡萄糖B.淀粉C.二氧化碳D.蛋白質(zhì)E.脂肪6.微生物生長曲線可以分為()。A.延滯期B.對數(shù)期C.穩(wěn)定期D.衰亡期E.平衡期7.下列哪些方法可以用于微生物的分離純化?()A.平板劃線法B.稀釋涂布平板法C.傾注平板法D.單細胞挑取法E.影印平板法8.微生物的遺傳變異方式有()。A.基因突變B.基因重組C.染色體變異D.質(zhì)粒轉(zhuǎn)移E.轉(zhuǎn)座子移動9.下列哪些微生物可以用于生產(chǎn)抗生素?()A.鏈霉菌B.青霉菌C.酵母菌D.大腸桿菌E.乳酸菌10.下列哪些屬于微生物在環(huán)境工程中的應用?()A.污水處理B.廢氣處理C.土壤修復D.生物監(jiān)測E.生物制藥三、判斷題(總共10題,每題1分,請判斷下列各題的對錯,正確的打“√”,錯誤的打“×”)1.所有微生物都是單細胞生物。()2.微生物的營養(yǎng)物質(zhì)只能從外界環(huán)境中獲取。()3.細菌的細胞壁具有保護細胞和維持細胞形態(tài)的作用。()4.微生物的呼吸作用都需要氧氣的參與。()5.微生物在穩(wěn)定期時,細胞數(shù)目不再增加。()6.基因突變是微生物遺傳變異的唯一方式。()7.所有微生物都可以進行光合作用。()8.微生物的代謝產(chǎn)物都對人類有益。()9.活性污泥法處理污水主要利用的是微生物的分解代謝作用。()10.微生物在生態(tài)系統(tǒng)中只扮演分解者的角色。()四、簡答題(總共4題,每題10分,請簡要回答下列問題)1.簡述微生物的分類系統(tǒng)。2.說明微生物的營養(yǎng)要素及其功能。3.簡述細菌的生長曲線

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